有關繪畫作文600字合集6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的繪畫作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文600字 篇1

表弟的繪畫一直不太好，總是把圈圈畫成方塊。舅舅見我畫得不賴，便哄我給他做個“輔導”。

一開始我百般推辭，聲稱自己幹不好，沒法勝任這個工作。“別編了，我看過，你畫得不錯的！”舅舅説道，硬是把十塊錢塞到我手裏，“教一點就行。”我還想拒絕，可舅舅早已揚長而去。算了，試試看吧。

當我走到表弟那兒時，他正興致勃勃地坐在電視機前看動畫片。“哥哥教你畫畫，可以嗎？”不等他否決，我便一把把他拽到了書桌前。我遞給他一張白紙，自己也一張，清了清嗓子，擺出了一副“老師範”，便開始教他作畫。

“首先，我們來畫最基礎的火柴人。”我明白他有些功底，索性不叫他畫圓畫線，直接説道，一落筆便是個叉着腰的小人，他懵懵地看了看，畫了些歪歪的線條。“是畫這個。”我指指自己畫的小人，可他還是不從。“你看，在幼兒園，你是聽老師的話呢，還是不聽？”我強耐着性子，咬着牙問道。“聽老師的。”他説。“這就對了！我現在就是教你畫畫的老師，你聽我的話嗎？”“不聽。”他笑着説，又一邊自己塗鴉起來。“小子！我是有底線的！”我的忍耐到頭了，拍案而起，怒喝道：“你看看你，畫的什麼東西？！”拿起筆劃去表弟的畫，“重畫！”可他愣住了，似乎第一次見到我這樣對他發火，隨後大滴大滴的淚珠從眼眶裏衝出來，大聲叫道：“哥哥劃了我的畫！哇……”那聲音撕心裂肺，我聽了很是後悔。是啊，他只是一個六歲的孩子，“修身養性”什麼的道理，他根本不懂。做老師要有耐心，可我才幾下就翻了臉，還談何耐心？

看着大哭大鬧的表弟，我於心不忍，連忙遞給他紙巾，“哥哥錯了，畫完我給你看動畫片好不好？”在我的“鼓勵法”下，表弟恢復了性子，提筆勾出了第一個圈……

“為人師表，最重要的是耐心。”這倒是我的學生表弟給我上的一課。

繪畫作文600字 篇2

學習一門藝術，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！

初學繪畫，給我的第一感覺就是枯燥乏味，我認為繪畫就是拿着畫筆在紙上隨意畫幾筆，再加點修飾就行了，壓根兒就沒什麼意思，但實際上卻不那麼簡單。

記得在學習繪畫的一段時間後，有一次，媽媽要看我的畫，看我這麼久以來的學習成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫得最好的畫，遞給了媽媽。媽媽接過畫，仔仔細細地看了一會兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋果似的，心就像一隻小兔子似的怦怦直跳。媽媽發問了：“你認為這張畫是你用心畫的嗎？你用心學習繪畫了嗎？玉茹，學習技藝，最重要的就是努力、用心和堅持不懈，你自己好好想一想吧！”聽了媽媽的畫，我深思了很久……

此後，我改掉了不用心的惡習，通過孜孜不倦的學習，我的繪畫技術逐漸提高了，對於繪畫我因為覺得沒有想象中的那麼枯燥了。

一段時間後，媽媽又要看我的畫了，這次，我沒有了那次的磨蹭，將畫信心滿滿地遞給了媽媽，媽媽評價説：“不錯，這次是用心了，比上次好多了，不過在顏色的搭配上還有些問題……”我根據媽媽的話，我不斷地完善，不斷地創新……就這樣，我的繪畫技藝一直在進步。

現在，我已經感受到了繪畫的魅力，領悟到了繪畫的真諦。學繪畫不僅僅是學習一門藝術，還能陶冶人的情操。

在大家的讚許中，我品嚐到了成功的喜悦，更忘不了學習時發出的汗水和艱辛。

繪畫，使我懂得了無論做任何事情，不但要有持之以恆的決心，還要有戰勝困難的信心，只有這樣才能不斷進步，才能取得成功，俗話説：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

繪畫作文600字 篇3

那天早上，我特別高興。因為我要和同學們去參加千人繪畫獻國禮活動，畫一幅史上最長的畫，挑戰眾人繪畫的吉尼斯紀錄----3639人畫一幅長1949米，寬60釐米的畫。7：00，我來到學校，和200多名同學一起坐旅遊大巴車直奔温州市體育館參加這項令人難忘的活動。

當我來到體育館時，參賽入口處已經擠滿了人,水泄不通， 體育館內也是人山人海了，同學們穿着統一的白色參賽服，遠看，白茫茫的一片，像一片白色的海洋。他們一個挨着一個，不留一點縫隙。

過了一會兒，我們都找到自己畫畫的位置後，一位叔叔打開了一個裏面有許多鴿子的籠子。籠子剛剛打開，裏面上千只鴿子一起排成一條線，飛快地從我們頭上掠過，自由地飛向蔚藍的天空。那場面可壯觀了。在放飛鴿子的同時，也有人放飛了一大捆，一大捆的氣球。彩色氣球像一個個五彩繽紛的泡泡慢慢地升上了天空，可漂亮了。

當主持人叔叔還在介紹着領導們的時候。我們已經迫不及待地拿起筆畫了起來。畫面上有各種姿態的山茶花，茂密的榕樹都描好了，只要用毛筆畫出顏色即可。我們幾個同學要花牡丹花和玫瑰花。我們用絢麗的色彩勾勒出一朵朵盛開的鮮花，像是我們一張張燦爛的笑臉。我看見旁邊有的人用綠色顏料塗鴉大樹，有的人紅色為雞冠花着色……畫着，畫着，我們每一個同學的臉上都洋溢着歡樂和興奮。

不知不覺中，60分鐘過去了，一幅長達1949米的畫卷在我們的手下完成了，雖然我們畫髒了衣服和手，弄髒了腳和褲子，但我們卻甜甜地笑了。

祖國，祝您60歲生日快樂！這幅畫就是我們是給您的生日禮物，千人繪畫獻國禮。

繪畫作文600字 篇4

自從我看了媽媽上學時代的畫作，便喜歡上了繪畫。從此，便和繪畫結下了不解之緣，走上了我的“繪畫之路”。如今，繪畫已經成為我生命中最重要的一部分。

那時，媽媽看我喜歡繪畫，就專門給我報了一個繪畫興趣班……

第一次去試聽的時候，老師讓我們畫兩個蘑菇。不一會兒我就畫好了，畫好後我驚奇地發現自己居然是第一個畫完的。雖然是第一個畫完的，但是因為我性格內向，不敢拿去讓老師檢查，害怕老師説我畫的不好，就自己拿着先“欣賞”起來。

呀！真是不看不知道，一看嚇一跳——書上的兩個蘑菇是緊挨在一起的，而我畫的兩個蘑菇之間卻是離了十萬八千里呢！於是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創投稿 )

可是，當我向老師説明原因後，老師卻給我説了一番大道理：“繪畫不能心急，必須要先去觀察它的位置和方向，做到胸有成竹再下筆，要不然就會和你現在和你畫的這幅畫一樣，和示範的畫面截然不同了。”

從那以後，每次作畫前，我都會先認真觀察每一幅畫，然後再開始。

但是後來老師又讓我們畫竹子，那竹子的.線條凌亂，看得我眼花繚亂，觀察了好半天，我才決定從根部畫起。

好不容易畫好了，拿起來一看。哎？為什麼我畫的像一堆蛇纏在一塊兒呢？就又開始修改，可沒想到越改越難看，還不如第一次畫的像呢！正是鬱悶死了。

我看着眼前被自己修改得面目全非的畫作，急得哭了起來，最後還是老師幫我把畫從“死亡線”上拉了回來……

上五年級後，因為爸爸媽媽又給我報了其他的補習班。繪畫興趣班就徹底停了。

爸爸媽媽呀，繪畫其實是我最大的愛好，你們給我報的其他補習班我一點兒也沒興趣，我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受，還是讓我重回繪畫班吧！

繪畫作文600字 篇5

繪畫真好。因為繪畫可以讓你放鬆、愉悦，可以讓你有很多收穫。

剛步入八年級不久，因為學業壓力而被迫把繪畫放在一旁。一開學便迎來了許多的事情需要我完成，生活從剛進入八年級教室的那一天起就開始繁重起來。每當我放學託着疲憊的身子回家便是學習和學習；生活漸漸無趣、乏味，有些許的陰暗和灰色，只因少了最重要的陪伴：繪畫。

幼兒時期，與水彩筆為伴並瘋狂地愛上了它，每天都會畫上些生活中的小事。生活也因這看似簡單的事而開始精彩。

逐漸長大，上國小。得到老師的專業輔導也有了很大提升。只要一有時間，我便會拿起彩鉛畫；有時畫怪盜偷走了作業，有時畫天使給我講題，有時畫和玩具成為朋友……彩鉛隨着生活一根根變短；這可讓我很傷心，我把它們當做我生活中的珍寶，我每削一下心中便會被小刀劃過一般痛。那時，幼稚的我曾把那些削下的筆屑留起來，然後拿起小鏟子在花園中挖出一個小坑並把它們埋下；心中還不停祈禱着，希望它們明年會發芽然後長出新的彩鉛來。繪畫讓我悲傷，卻讓我的生活精彩。

隨着年齡增長，步入國中。放下鉛筆用毛筆。做任何事都不可能一帆風順，繪畫一樣。在一張沒有任何污穢的宣紙上拿起沾好淡墨的毛筆在紙上一點，一點地畫着墨梅和墨梅的枝幹，可不知是什麼原因原本花瓣分明的墨梅竟變成現在這種“大墨球”了，而枝幹也畫得僵硬。這無疑對我是一個不小的打擊以往無論畫得多糟也終究可以看出畫的事物。在片刻的“低氣壓”後，我又重新取出一張新紙把上張沒畫的地方修整在新紙上。繪畫讓我受挫卻讓我更努力。讓生活更精彩。

繪畫使我成長，開拓眼界，懂得不可能一帆風順，飽經風霜後才會有彩虹，懂得珍惜，讓我從一個冒冒失失的小丫頭長大成為一個成熟的大女孩……總之，繪畫是娛樂，是享受，是收穫。繪畫是我的朋友一直陪伴我不曾離去，是老師教會我很多東西。

生活因繪畫而精彩。

繪畫作文600字 篇6

如果有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地對他説，繪畫。閒暇時分，最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。

每個雙休日，我會拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看着筆下的人物，我會幻想着他們的故事，看着隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象着入秋的某一天，愜意又涼爽；看着畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到説不盡的温暖和舒適；看着白紙上一望無際的草原，我彷彿能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。

記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長着一叢叢的蘆葦，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時，老師問：“你們感受到了什麼？”不少同學都説寂靜、安靜等，老師接着問：“還有呢？有沒有感覺到不一樣的呢？”於是，我舉起了手，説出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷。”同學們朝我投來不解的目光，老師沒有肯定也沒有否定，微微帶着一絲讚賞的目光看着我：“對，不過，你只説對了一半。”那種欣賞的目光讓當時年幼的我十分開心。

繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。

繪畫對於我已經像呼吸一樣自然。我愛繪畫，並從中享受到了無窮的樂趣。