大班繪畫藝術教案:設計手提袋

核心導讀：活動內容、名稱 :藝術領域美術 製作設計手提袋 活動目的：1、引導幼兒利用折、剪等多種技能大膽想象設計出造型新穎的手提袋。2、引導幼兒用學過的花紋或自己創作花紋裝飾手提袋，要求花紋勻稱、

活動內容、名稱 :藝術領域——美術 製作"設計手提袋" 活動目的：1、引導幼兒利用折、剪等多種技能大膽想象設計出造型新穎的手提袋。2、引導幼兒用學過的花紋或自己創作花紋裝飾手提袋，要求花紋勻稱、色彩鮮豔

3、培養幼兒的發散性思維能力和審美能力。

活動準備：物質：長方形白紙每人一張，彩筆，剪刀，膠棒，範樣。

知識：幼兒能夠掌握幾種裝飾性花紋，能夠使用剪刀。

活動重點：引導幼兒發揮自己的想象力，設計出與眾不同的手提袋。

難點：幼兒裁剪的花紋要均勻，裝飾花紋要有連貫性。

活動方式：集體、個別

活動過程：一、導入出示範樣引起幼兒的興趣。

教師出示範樣請幼兒觀察。老師做的手提袋有那幾種?它是怎麼製作出來的?

二、展開

1、 教師講解立體型手提袋的製作方法。

將正方形紙短邊對摺兩次，在不開口的一方剪出一排花紋。將紙打開至短邊對摺一次的狀態。將剪開的`小三角形向下翻折，塗上顏色。將對摺的兩面粘貼起來，粘貼上把手。一個手提袋製作完。將製作好的手提袋再裝飾上漂亮的花紋。

2、 幼兒園裏要舉行手提袋製作大賽，你們想參加嗎?剛才陳老師教給小朋友們製作了一個立體的手提袋，你們也可也發揮想象力製作其他形式的手提袋。最後我們來評出射擊比賽的一、二、三等獎。

3、 幼兒操作教師巡迴指導。

指導幼兒：(1)剪刀的安全使用。

(2)用剪刀剪的方向。

(3)提包兩面的粘貼和把手地粘貼。

4、 作品將評。

將幼兒的作品展示到白板上。

(1) 提包製作的完整性。

(2) 美觀性。

對選出的設計師頒發獎品。

三、結束

1、幼兒收拾材料。

2、教師將優秀作品放到美術區展示。

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