實用的書籍作文集錦9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書籍作文9篇，歡迎大家分享。

書籍作文 篇1

因為感動，所以感激；因為感激，所以回報；書籍感動了山，葱葱郁郁，給人心顫；書籍感動了水，它滋潤了每一顆鮮活的心靈。感動是海，是路，是船……

書籍是人類知識的寶庫，是人類文化、思想文明傳播的載體。文人愛書，也愛讀書，通過讀書，通過讀它，藉助他人的成果來開發自己的理想。

縱覽古今中外，凡是有成就的政治家，藝術家，科學家，乃至於在自己的工作崗位上作出很大成績的人，沒有不重視讀書的。

想必大家都知道偉大的科學家愛因斯坦吧！愛因斯坦在中學時代，他如飢似渴地閲讀自然歷史科學故事，在大學時代，他為自己制定了學年、學期、每月的讀書計劃，博覽哲學家，物理學家的著作，積累了雄厚的基礎知識。最終成為偉大的科學家。

列寧從小就酷愛讀書，五歲就開始識字，很快就能誦讀許多詩歌和故事。列寧一生重視讀書，直到逝世前的幾個月，他還在一篇文章中寫到：“我們一定要給自己提出這樣的任務，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然後要檢查，使學問真正深入到我們的血肉裏去了吧。”

書是人類進步的階梯，這是我們共同認定的道理，我們在這個階梯上還要走很長一段路，無論在什麼樣的環境中，我們都不能放棄，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。

我非常愛書，我把它比作我生活中必不可少的一部分，我的成績，就是它給我的回報。

“書讀百遍，其義自現。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，像一股清涼的風，能陶冶你的情操；書，像一台智能機器，能幫你整理繁亂的思緒；書，像天使的翅膀，給你勇氣和自信，讓你探索遠方的奧祕；書，又像一雙温暖的手，打開你心靈的的窗户，讓你與世界友好的溝通。書的好處數之不盡，我送大家九個字：“讀書好，好讀書，讀好書！”

書籍作文 篇2

高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，我對讀書的理解一直沒有這麼深入過，但是我最近卻發現只是不停地寫作而不看書的人和天天與書籍相伴的人的思想高度差的真不是一星半點。

最近我一直在找工作，除了面試就是看書。原本我應該是一個性子很急的人，但我看書的時候我就能讓自己平靜下來。一個月過去了，一直沒有找到自己特別滿意的工作，所以我還在不斷地尋找和等待中。碰巧我在一個訂閲號裏看到了李尚龍老師（雖然他也就是比我大一點點，但是他足夠當我的老師了）的《你所謂的安穩不過是在浪費生命》這篇文章，看完之後特有共鳴，所以我就買了他的同名書，因為是捆綁銷售，還有他的另一本書《你只不過是看起來很努力》和另一個作者的一本書。我花了五天時間把這三本書看完了，後面又買了那個作者的另一本書看。看完李尚龍的兩本書，感覺都是很好，能看出這麼一個人的遠大的理想，也讓我被他折服了。他的事例以及他身邊朋友的事例讓我意識到一個人通過自己的不斷努力可以活的這麼自我，可以這麼有意義，也讓我意識到有一技之長也是可以養活自己。但我發現我身邊沒有這麼勤奮刻苦的人，也沒有這麼積極向上的人在感染着我，或許也是我沒發覺。慢慢地我意識到了李尚龍老師和他身邊的朋友就是我身邊積極向上努力刻苦的人，也一樣可以感染着我，我也可以從其他書上去找這麼些人，讓自己向他們學習。從他的字裏行間，能夠看出的他的學識以及他的氣質和心胸，也能很好地反應出他是一個看過很多書的人，所以我又默默地像以前大學一樣開始了買書的行為。

在我看另一個作者的書，也就是那本促銷的書籍，一開始也是很受感動，看到一個女孩子可以為了自己的理想付出，為了自己的目標努力，這對於一個具有一點點大男子主義的我來説更受鼓舞。看完以後，我又買了她的一本書看，第二本書看到一半，怎麼也看不下去，總是説她的生活現在的優越和以前的努力分不開，這固然很能夠激勵着我們身邊的人，同時也讓我感到有明顯的炫耀成分。我真的從她的字裏行間裏看到的只是在訴説她經過自己的努力過上了很優越的生活，雖然這讓我很敬佩，但是總是説這麼一個結果讓我感覺不免思想境界上我對她的期待有很大的落差。而且這兩本書上就沒有説過她看過什麼書，只是不斷地寫作通過的努力的結果，這些都是不斷寫作的給予她的回報。她的這些努力，讓我很感動，愛錢，我也能體現，但是總是思想停留在物質上，我就覺得未免太俗了。作為一個作家，我覺得更多的是把自己良好的思想傳遞給大家，所以我覺得很貿然地把她歸結到是沒有怎麼看書的原因，所以思想境界不是很高，也可能是我涉世未深，太過於理想化了，況且她是知名作家，我也就是算個憤青，思想高度更低，吐一時之快，觀點有問題，敬請海涵，我還是很敬佩這個作家的。

但是在我看來，你讀過的書，會在寫文章或者是談話當中不經意地顯現出來，不管是直接引用一些經典語句還是説出大概意思來佐證自己的一些觀點，我覺得這就是讀書帶給我們的氣質。更主要的是我覺得讀書可以讓我們和很多比我們更優秀的人相伴，吸收他們身上的優點，通過他們的經歷帶給我們正能量，給我們指引方向，我覺得這就是讀書的作用，吸收他們的知識和觀點，讓我們的思想進行碰撞，在碰撞中得到成長。

我書讀的不是很多，一年一百本的頻率可能都沒有，但是我真的很喜歡讀書在給我帶來的內心的沉澱的同時也能提高我的思想高度，擴展我的胸襟，我一直都喜歡自嘲“人醜就要多讀書”，而我只做到了一般，那就是人醜。

牛頓曾經説過“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，試想下，要是牛頓先生也不看書，他可能就不會是我們所熟悉的牛頓了，所以多讀書還是很重，當然也要讀好書就是。

書籍作文 篇3

當我還是一個嬰兒的時候，媽媽買了很多五顏六色的認字卡片，我開始好奇地去用手指觸摸那些鮮豔的圖案，並跟着媽媽發出正確的讀音。那是我第一次接觸書籍。那時候我家的牆上掛滿了各種水果、動物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片，我從那裏開始認識世界。

後來，我上了幼兒園，我有語言、科學、社會等一套教科書，我開始知道音樂的五線譜，知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的，還知道有宇宙、太空，後來幼兒園的郭老師在每個星期五的下午都會把我們領到愛德思書店，各種各樣的書籍讓我眼花繚亂，常常不知道該度哪一本，那時候我還不認識幾個字，只是看一些畫冊自己去理解。

再後來，我上學了，我認識了很多字，我開始閲讀【安徒生童話】、【格林童話】，我喜歡白雪公主、七個小矮人、灰姑娘，還有賣火柴的小女孩，我痛恨可惡的王后和灰姑娘的後媽，可是當灰姑娘穿上水晶鞋被王子帶走的時候，我也和灰姑娘一樣高興，我還為賣火柴的小女孩掉過眼淚。

現在，我正在讀【假如給我三天光明】，我被海倫凱勒的故事深深打動了，在她失去聽覺和視覺生活在一片黑暗之中的時候，我無法想象她是怎樣度過每一天的，感謝她的沙莉文老師，給了她重生的機會，她才成為現在這樣優秀的一名作家，並且像她的老師那樣把更多的愛傳給了更多的人，才使得愛心發揚光大。我學習她堅強樂觀、積極向上的精神，也希望自己能做一個有愛心的人。

我還想讀很多書，學習很多知識，書籍將是我永遠的朋友，伴我健康成長。

書籍作文 篇4

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍好比一葉扁舟，它能載着我們遨遊知識的海洋；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我特別喜歡這樣的句子，因為書籍的好處我是深有體會的。

書籍能給我帶來知識。記得有一次，我們學到《孔子拜師》這一課時，老師向我們提出了一個問題：“孔子後面有個子，老子後面也有一個子，這是為什麼？”很多同學不知道或答錯了，我正好昨天看書看到這一知識點，忙站起來回答，沒想到，我竟答對了。老師表揚了我，這使我像氣球一樣有些輕飄飄了。

書籍能給我帶來快樂。每當我遇到煩心事或困難時，我總喜歡將這件事放下，找一本我喜歡的書看。不一會兒，我便融入書中，忘掉了所有，彷彿我就是書中的主人公一樣。等看完了書，再回過頭來解決問題，這時我發現，問題好像沒剛才那麼難了。

感謝書籍給我帶來了那麼多：知識、快樂……書籍讓我成績優秀，書籍讓我快樂，書籍讓我沉着。書籍的好處真多呀！你們感受到了嗎？

書籍作文 篇5

書籍真的是營養品，尤其在我的身上適用。我就是這樣：一天不看書就難受，所以我為了書，簡直不要命地保衞我的自主權。但在家裏，可是父母最大，我只能在家算個小不點兒，但我也有小小的祕密。

我回到家，第一件事總是看書，老媽總把門拍得砰砰響，大聲問：“你幹什麼呢你！”我回答：“做作業！”老媽就會悻悻地離開。

可是這方法也不實用，因為過一兩個小時，老媽又在門外叫了。我含含糊糊應付她，誰知我竟然忘鎖門了，老媽一下撞開門進來，我連忙藏書，老媽眼睛卻尖，一下發現了我那本書。發現的後果不説你也知道：痛罵一頓。我百思不得其解：讀書是好事，為什麼老媽要嚴格禁止呢？

有一天，我大膽地向老媽問了這問題：“為什麼我不能暢快地看書呢？”我看見老媽臉上的肌肉一塊一塊板結起來，汗毛一根一根直立起來，嘴巴一點一點閉合起來，恐怖的感覺讓你沒法想象。

我正準備要溜之大吉，老媽的聲音在身後響起：“不是我不讓你暢快地看書，是你的眼睛不許啊，你看你都四隻眼了，是不是等着鏡片加厚啊？”我轉過頭來，不敢相信地看着老媽。老媽的臉已恢復平常，和藹地看着我。

書籍引起的糾紛到此為止。當我每每遇到書籍的事，總會想起媽媽那句温柔的話。

書籍作文 篇6

書籍是人類進步的階梯，這是恆古不變的道理。而在我們的生活中都充滿了書籍，有的書籍教會了我們做人的道理，有的書籍代表了我們的腳印。，而有的書籍，卻陪伴了我們的一生。

人們都説：第一次有着奇妙的感覺。而當我第一次遇到書的時候，那種感覺就像發現了新大陸一樣。無法用語言形容，那天我媽媽，拿着一包東西丟給我。我滿懷激情的衝了過去想着，一定是媽媽給我買的玩具，好吃的。而當我打開的時候，我看見的`不是玩具，也不是好吃的而是一本四方方的東西。後來媽媽告訴我那東西是書。而在以後的生活中，媽媽每星期都會給我買一本書。在那以後，書就變成了我是我的生活中必不可少的東西。而書也代表了我的一生走過的腳印也代表着我自己。

書也是我們的財富，在許多人中都是用金錢來衡量一切。在他們眼裏錢就是一切，是他們財富。代表着他們的地位但他們也沒有了，給做人的道理和良心。因為他們可以為了他們的錢。什麼都可以做不管任何事。而對一些人而已書就是他們的財富。因為他們在書中學到了做人的道理。也學到了怎樣去待人。不會因為遇到了一些問題，使自己受了氣。把氣發到別人身上他們會理性的思考不會頭腦發熱而導致衝突。而對另一些人來説書是他們的家在這種快節奏的生活中。 人們總是反反覆覆過着同樣的日子。而在這樣的生活中許多人都被壓得喘不過氣來。感覺少了些什麼而那些人可以在書總找到他少的東西而不同的人可以在書中找到不同的東西。例如如果在現實生活中你感覺到了孤獨寂寞那叔會帶給你家人的陪伴家庭的温暖。而如果你感覺自己有太大的壓力。不知怎麼辦？那叔會帶你來到一個美麗的地方，那地方只屬於你。不會有人壓迫你因為那是你的世界

書，在我們生活中都常常陪伴着我們。

書籍作文 篇7

一小疊被賦予了靈魂的紙張，卻能不停地領着我走向前去。我稱它為我最最好的朋友——書籍。

人生如夢，應在愜意與真理中暢行。茫茫書林，便會是人生中最美的風景，正如，我陶醉地前行，感受林花之間春意的綿綿無盡，書林中醺暖的春風拂過我的面頰，我用手的温柔輕觸修竹的嫩綠，一路遂夢而去——在這片書林中，我便尋覓到了我的理想夢、人生夢。

讀書吧!書是真正的朋友。試想一下，當你曬着午後的陽光，口裏充滿着奶的幽香，修長的手指帶過一頁，細細地品讀着書中的世界，如臨其境，這無疑為一種享受。我偏愛在這時讀書，聽着悠揚的古典樂，不時微抿一口茶飲，陶醉在這豐富的小小世界裏。這是我與朋友的約定，一場必赴的宴會。

讀書吧!它是一位難得的朋友，也請仔細感悟它。那是記憶中一位畫面，來源於書中的，和記憶猶新的一個畫面：那石階曲折，綠苔幽幽，草色蔚蕤，我的視線落到階邊的芳草地上，野花星亮，只是麗影成空。那支別離的曲，那天籟之音，彷彿仍在空氣中飄蕩。我能體會到作者情緒的波湧和疊加的流露，恍惚間，有絲縷的微愁在我心中瀲灩，悶悶的，總覺得有所缺失的遺憾。其實，想要徹底瞭解這個朋友，必須用心，感受它的情緒，領悟它的情緒。

書籍，在默默之中，助你蜕變。呵，我的這位朋友，可給了我不少領悟，它使我的靈魂純淨，內心的焦燥沉澱，積累愈發豐富。給予我如此之多，卻不求絲毫回報，也許，它就是這麼一個大好人，有了這個朋友，便有了引路的燈。去交個朋友吧，有了它，則如有了一把琢玉刀，幫你剔除雜質，然後，留下曠世佳作。

緩緩人生長流，不覺聞，這位朋友陪我過了多少個春秋——從牙牙學語，到如今，提筆反思。有了它，我成長了多少?這位朋友帶着對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，又或者，帶着汗水、一路風塵和傷痕的誡訓。當這位朋友帶着我拾級而上，一步步、一步步臨近夢想中的門時，如果前方充滿泥濘，棘刺，我還會頭也不回地往前走嗎?這位朋友，卻給出這樣的答覆：是的!即使失望籠罩全身，也決對不能收回叩門的手——不論如何。

書籍作文 篇8

書籍，是我的樂園。它包羅萬象，上知天文，下知地理，它是我值得陪伴一生的朋友。

我從小就及其愛書，每年總要跑去書店，買回一大摞書，才心滿意足。

書是老師。《假如給我三天光明》，向我們描述了海倫的黑暗世界。它在告訴你遇到困難不放棄。海倫用它訴説着她那一生的傳奇，書，它會用一個個先輩的事蹟，教育你，教你如何擁有優秀的品格。

書是社會生活的寫照。《湯姆叔叔的小屋》，給我們展示了當初黑奴的艱苦生活。讀着它，黑奴們的奴隸生活彷彿就呈現在我眼前，看着他們被奴隸主使喚，甚至被鞭打，我都替他們擔心。還有，他們被主人隨意買賣，這是對人格的侮辱，我感到憤慨！後來，讀到奴隸解放時，我的心情也隨着開心起來，我為他們獲得自由和幸福而歡呼！

書會抒情。《繁星·春水》則告訴我們，在繁星點點的柔水上，冰心的所思所感。它教會了我們讀懂母愛。母親，你是我一生中最重要的人！這便是冰心奶奶在文學之路上，心心念唸的內涵吧！書也教會你純真。純真無論怎樣，都不可丟失！保持一顆純真的心吧！大自然是我們共同的母親，讓我們去親近大自然，熱愛大自然吧！

書籍，開闊了我的視野，豐富了我的閲歷，它真是我的樂園。

書籍作文 篇9

“書是人類進步的階梯”！肯定的話語揭示了書是人類文明的創造者。一句“一個人面對書，就像一個飢餓的人撲在麪包上。“形象地説明了，書是人類知識的源泉，令人消魂蝕骨，迷戀於其中！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的魅力是無窮的，令人戀戀不捨的，書給人帶來以温馨的感覺。

幼時，書陪伴我度過歡樂的童年，為我精妙絕倫的人生道路插上了一支小小的歌曲；少年時，書是我的良師益友，教導我如何做一個有用的人，如何腳踏實地的立足在社會上，陶冶我的情操。培養我，薰陶我，教導我……

回憶往事——“女兒，今天是你的生日，我和叔伯阿姨們要送你一份別具一格的大禮，你過來看看呀！”我磨磨蹭蹭地走過來，嘟嚷着嘴，漫不經心地瞧了一眼，以為是一份平平凡凡的禮物，誰知，卻喜出望外——是一大捆精緻的書籍。這一捆書使我那坐井觀天的眼睛受益匪淺，小眼終見大世界，那萬紫千紅、色彩斑斕的世界對我而來言，增添了我好奇的慾望，至此以後，只要正在閒暇時刻，書籍就成為了我的夥伴，我愛不釋手……

《醜小鴨》安徒生著名童話，講述了一個醜小鴨變為白天鵝的傳奇事件。我身臨其境的感受到了——現實生活中也有醜小鴨一樣的人，他孤立、寂寞，默默地承受着因自己的相貌醜陋而引發的事件。舉世聞名的童話大師形象生動地揭露了現實社會的事情。書，間接的告訴人們世間的醜態與美狀，書，為人類的科技搭上了通往成功的橋樑。

瞧瞧！這桌上、牀上、地上，遍書漫天。一進我的房間，好壯觀呀——滿屋子的書味，真可謂是書香門第啊！我愛書，更愛書中那取之不盡，用之不竭的知識，那鍛鍊人類靈魂的書為我們開啟了智慧之門，科技之光在向我們招手，知識不再遙遠，是近在眼前。

美麗不再美麗，只是為襯托出這個世界的真善美；知識不再是知識，只是為了向人類證明——書籍的的確確是知識匯成的海洋，我們整裝待發準備揚帆遠航！開始了尋覓書籍的旅行！