書籍飄心得體會

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的書籍飄心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書籍飄心得體會1

記得在我上幼兒園的時候，有一次，因為和哥哥摺紙飛機玩，就把媽媽給我買的新書本撕了個一塌糊塗。媽媽很生氣，第一次用尺子打了我的手，我當時很委屈，媽媽告知我要疼惜書本，可當時的我並不理解。後來隨着年齡的增長，書成了我最早、最好的摯友,我從書中瞭解世界、學習學問、享受樂趣。

莎士比亞説：“書籍是全世界的養分品，生活裏沒有書籍就似乎沒有陽光，才智裏沒有書籍就似乎鳥兒沒有翅膀。”而我就是那個樂於在書中努力吸取養分的小書蟲。我喜愛讀書，從不放過任何一個讀書的機會，我家的書櫃裏、餐桌旁、牀頭邊，甚至廁所裏都放有各種各樣的.書。書桌前看書、廁所裏看書，坐着看、蹲着看，躺着也看，每天晚上睡覺前，我都要躺在牀上看一會書，到了不看書就無法入睡的程度。可是家裏的書終歸有限，現在的書又那麼貴，為了節約讀書的成本，我和摯友們先是相互借讀，後來找到一個好去處，那就是到旁邊的書店看書。到了書店的我就像一條渴望學問的小魚，在浩瀚的學問海洋裏逍遙自在地遨遊。我們偷偷的躲在一個角落，如飢似渴的讀着每一本書，就像小老鼠在偷吃奶酪一樣，一本接一本，一塊又一塊，經常忘了時間，直到媽媽打電話叫我，我才知道：哦，該回家了。剛起先，媽媽還以為我是跑出去玩了，就説我貪玩，不愛學習，後來媽媽發覺我是去看書了，就特意給我辦了一張會員卡。有了會員卡的我再也不用偷偷摸摸的躲到角落“偷吃奶酪”了，我可以光明正大的坐在休閒區享受讀書的歡樂。每天放學，我都會到書屋寫作業、看書，媽媽做好飯會打電話叫我回家，還有，在書屋看不完的書可以借回家看哦，想想心裏都美滋滋的。

我愛讀書，它豐富了我的學問，拓展了我的視野，提高了我的寫作水平，它還讓我不出門就知天下事呢。有時候和爸爸媽媽閒聊，當聊到一個問題的時候，他們會很驚異的問：“這個問題你怎麼會知道呢?”這時候，我就會得意忘形的拉着長調對他們説：“書中自有黃金屋，書蟲不出門便知天下事，哈哈!”。

我讀書，我歡樂!你呢?

書籍飄心得體會2

暑假期間始終想給孩子尋一本有意義的書，讓她看完以後能留下深刻印象。偶然一次在書城找資料時瞥見了這本由美國作家。懷特着作的《夏洛的網》。這本書很久以前就聽説過，但從來沒有閲讀過，聽説風行世界五十年，感動了一大批讀者。我翻了幾頁，不由得被書中濃郁而樸實的鄉村農場氣息給吸引住了，最終確定就買它了。

把書拿回家後，我先讓孩子閲讀前兩頁，如我所料，她根本就看不進去。因國外作家的作品有着他們自己獨特的寫作風格，他們語言隨意、顛倒、繁瑣，或許一起先讀它不太習慣，但穩下心來漸漸品讀，你會感覺它像一瓶沉香的酒，越品越有味道。這本書講的是農場主朱克曼家的穀倉裏，歡樂地生活着一羣動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個最醜惡的消息打破了穀倉的安靜：威爾伯將來的命運是成為燻肉火腿。哀思無望的威爾伯只能接受任人宰割的命運。然而，看似渺小的夏洛卻説：我救你。

於是，夏洛用自己的絲在豬欄上方織出了被人類視為神蹟的'網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽上贏得了特殊獎，不再成為人類迫害的對象，得到一個安享天命的將來。但，蜘蛛夏洛的生命卻走到了終點。於是我確定讀給孩子聽，或許會引起她得愛好。我通過仿照各種農場小動物的聲音，把書中的各個角色繪聲繪色的表達出來。孩子聽得很入迷，眼睛一眨不眨的盯着我，唯恐錯過每一個細微環節。我一看目的達到了，讀的更起勁了。當讀到一些幽默的細微環節時，我們都忍不住咯咯的笑了起來，這本書實在是太有意思了。當我讀累了，她立刻接過書去，學着我的樣子有滋有味的演繹着書中的情節，甚至有種愛不釋手的感覺。

這本我們連讀了好幾天。一到下午，我們交替着讀上一段成為了必備功課。當讀到最終，夏洛拖着她那虛弱而乏累的身體，還要堅持着幫小豬威爾伯到集市上爭取特殊獎，最終最終孤獨得死在集市上時，我心裏酸酸的，感覺好淒涼啊!抬頭看了眼女兒，孩子的眼圈紅了，不一會眼淚掉了下來，足足哭了有十多分鐘。我沒有去阻擋和勸慰她，她哭説明她被夏洛無私宏大的精神感動了，這也是我想讓孩子去感受的東西。夏洛對摯友的無私、忠誠和奉獻影響了讀這本書的每一個人，其中就有我和我的女兒。我希望孩子們在以後的生活與工作中，少一些紛爭，多一些關懷，就像《夏洛的網》那樣，去除自私、醜惡，那該是多麼純淨美妙的世界啊!

書籍飄心得體會3

經過對倫理學的學習，讓我瞭解到作為一名護士，學好倫理學是很重要的。因為在這個學習過程中，讓我明白工作中如何恪守醫德，如何處理好與醫生、病人之間的相處、溝通。也讓我瞭解到，要成為一名好的護士，不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫學理論學問，更重要的是還要具備有良好的醫學道德水平。假如沒有良好的醫學道德水平，即使有再好的技術和學問，也只會害人。

生命對於每個人都只有一次，人死了就不能復生。而我們作為一個醫護人員，關切、敬重和愛惜病人的生命是我們的基本責任。醫學人道主義的思想基礎是酷愛生命、珍惜生命、關切生命、愛護生命，而我們護理人員應當做的就是要救死扶傷，防病治病，一心一意為人民的身心健康服務，實行社會主義人道主義。

在工作中要做到以下幾點：

1.要與患者建立充分的信任關係，信任是個人依靠他人進行溝通的一種個人願望，包括對個人不加評判的接納。信任感在人際關係中有重要作用，它有助於交往的雙方產生平安感，使人感受到別人的關切及重視。同時信任感的產生可以創建一種支持性的氣氛，使人能夠真誠、坦率地表達自己的價值觀、感情、思想及願望。護士在護理過程中，應留意通過自己的`責任心、愛心、憐憫心、及耐性來創建一個有充分信任及支持感的氣氛，並通過自己紮實的護理學問及技能，增加對象對自己的信任感，以發展良好的護患關係。

2.與患者有效溝通，有效的溝通將產生良好的護患關係，缺乏溝通後無效溝通導致護患之間產生誤會後衝突。因此，良好的溝通技巧是建立及增進護患關係的基礎。

護士可以通過語言及非語言的溝通技巧，運用移情、傾聽、證明、自我暴露等技巧與對象進行有效的溝通，從而使護士瞭解更多有關對象的健康狀況、心理感受等方面的信息，更好地滿意對象的須要。同時通過雙方良好的溝通溝通，增加了彼此的瞭解及信任，促進了護患關係的發展。

3.要有健康的工作心情，良好的工作熱忱在工作中應時刻留意自己的心情，不要將不良的心情因素帶到工作中。在與對象溝通的過程中，不要將自己的觀念強加給對象。在工作中要急對象之所急，耐性細緻的對待對象，要有劇烈的責任感和高尚的道德水準，理解患者心理，憐憫愛護寬容，維護患者的尊嚴，敬重他們的權利，提高生命質量。

我以前對護理職業缺乏應有的相識。而經過對倫理學的學習，我相識到在整個醫療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動，離不開忽視的協作。所謂，“三分治療七分護理”，充分説明白護理工作的重要性。醫生和護士只有職業分工的差別，沒有凹凸貴賤之分，都是維護人的健康與生命，都應當得到全社會的敬重和愛惜。

因此，我們要不斷的提高自己的醫學道德水平，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為投身於護理事業做出應有的貢獻。

書籍飄心得體會4

人生會面臨很多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有很多人不能明辨是非而選錯了道路使自己懊悔一生,當然尤其是我們青少年.

由於這方面的緣由,學校為我們組織了一節法制教化課.這對於我們來説真可畏謂意義重大.

我仔細地聽完了這次報告會的內容,給我的感受很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美妙青春的三位年輕青年.他們為我們講解並描述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的懊悔與失去自由的無奈和悲傷.

他們用自己犯的.過錯來警示我們——這些正處於美妙青春年華的少男少女們，這些正享受着生活的美妙與自由的珍貴的我們,告知我們要從小樹立省法律意識，遵紀遵守法律,要學法、懂法、遵守法律,做一個社會上的好公民。同時還告知我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的懊悔和領悟.他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對於我們來説是有很大的啟發,甚至震撼着我們的心靈可以產生心靈的震撼.。

聽完這節課,我想這對於我以後的人生道路起着巨大的作用.它給了我很多真理和啟發,告知我要想成才必先學會做人,我會始終受用!

聽了今日的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀遵守法律的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律學問來規範自己的言行。要培育未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安懲罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律學問來規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。

書籍飄心得體會5

經過兩天的時間，我聽了10位老師的課，通過她們的課堂展示，對於初教數學的我來説，學到了許多，下面説一説我的收穫：

一、創設有效的教學情境

這10位老師的課，都是創設了與學生生活相關的教學情境，比如第一天的《小數的初步相識》一課中，有的老師創設了超市購物或車站購票等生活情境，這樣學生簡單理解，使得數學來源於生活，又回來於生活。

二、老師對教材的把握有度

100個讀者的眼中就有100個哈姆雷特，每一位老師對教材的理解都不一樣，大多數的老師都是根據教材教參的步驟來教的，這裏試驗國小貢老師的課最吸引我，在講《平均數》這一課時，貢老師不是根據上面的方法來教，而是通過自己對教材的理解，把教材的內容加以整合，從愛護環境的情境入手，同學們分組收集礦泉水瓶為例，學習了關於平均數的內容。而我在平常的'上課時也是根據課本設計的內容一步一步的來教，沒有想過對於有些內容可心重組一下，這樣或許效果會更好一些。

三、注意教學細微環節

比如：(1)老師們注意對學生説完整話的培育。(2)每堂課結束，都讓學生説説這節課的收穫。(3)老師不僅僅地傳授學問，還注意對學生進行情感教化。(4)貢老師的“千金難買回頭看”這句話，使我想起了華應龍老師在他的書説也説過這樣的話，他説“千金難買回頭看”，有助於用足一道題，圓滿一節課;不僅僅是回顧，更重要的是指向將來，它有助於學生學會學習，促使學生習慣和才智的養成。我的學習在學習中就不細心，抄錯運算符號的，抄錯數字的，假如我也剛好的提示一下他們，我想這樣的錯誤應當會削減許多。我應當多向他們學習。

總之,通過這次學習,使我深深體會到,作為一名老師,我肯定要不斷學習,不斷使我的思維方式與思想方法得到提升和轉變。在今後的工作中,我要立足於課堂,不斷探究更加有效的教學方法,爭取讓課堂教學更加輕鬆和諧。