【熱門】舞蹈作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的舞蹈作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

舞蹈作文 篇1

動聽的旋律，優美的動作，漂亮的舞蹈服，讓我深深地迷上了舞蹈。

每次雙休日，是我最快樂、最期待的日子。我照着鏡子，穿上漂亮的舞蹈衣，覺得自己就像一隻優雅的白天鵝，心裏美滋滋的。我走在去舞蹈班的路上，想着老師上節課講的內容。想到入迷時，就情不自禁地停下來，站在路邊跳上一兩段。暖暖的陽光照在我身上，徐徐的清風吹着我的`裙襬，頓時，我就會感覺這一天是那麼美好。

到了舞蹈班，換上舞蹈鞋，站在鏡子前面，喊着節拍，心裏無任何雜念，只想着把每一個舞蹈動作做標準，做優美。不一會兒，老師來了。“老師，咱們來比一下吧，看誰跳得好。”今天的我，被舞蹈迷得會向老師發出挑戰，連我自己都不敢相信，那是我説出的話。

“好樣的！那就讓我們隨着這動感的音樂，比一比誰更有爆發力。”那一刻，老師剛説完，我就感覺自己的身體充滿了力量，十分有勁。“準備好了嗎？開始了！”老師走下講台，站在我旁邊，我一點也不緊張，反而十分激動，十分興奮。我跟隨着節拍，臉上露出自信、燦爛的笑容，每一個造型都力求做到完美。“不錯不錯，看來這幾個星期的辛苦沒有白費，你的進步非常大，值得表揚。”聽了老師的誇獎，我頓時覺得一切付出都是值得的，也更加迷戀舞蹈了，並暗下決心要更加努力練習，爭取讓更多的人欣賞到我優美的舞姿。

為了鍛鍊我的膽量，讓自己面對鏡頭不那麼緊張，我會趁媽媽空閒時，請她幫我錄上一小段舞蹈視頻，然後發到朋友圈裏，讓大家欣賞，還請他們多提寶貴意見。許多朋友看後，都誇我跳得好，為我點贊。現在，我已經有了不少粉絲呢！我是越跳越想跳，越跳越有勁，越跳越迷戀跳舞。簡直是一日不跳，如隔三秋啊！

我迷上了舞蹈。是舞蹈，讓我敢站在舞台上綻放自己的光彩，變得更加自信；是舞蹈，讓我每天的心情愉悦，變得更加快樂；也是舞蹈，讓我每天的生活那麼充實，變得更加有活力。

舞蹈作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩子的`天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕鬆呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄。老師彷彿看出了我的心思，便鼓勵我説：“不要着急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好的。”我終於恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區演出中得了獎呢！

學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

點評：小作者根據本次作文要求，選擇了課餘生活中學舞蹈的事例進行了比較細緻地描寫。習作語句通順，中心突出。開篇點題，結尾點明中心。

舞蹈作文 篇3

今天下午，媽媽帶我去學舞蹈。

到了舞蹈教室門口，我穿穿鞋，脱脱衣，開始進教室學舞蹈。

我們練的第一個動作是翻跟斗。我們翻了一個又一個。翻了跟斗，我們開始開肩。開了肩，舞蹈老師説：“到外面教室壓肩膀。”老師給我們壓肩膀時，我感覺很疼。不過，我忍着堅持了。壓完肩膀， 舞蹈老師説：“開始壓腿。”我們先壓右腿的正腿，再壓左腿的正腿。一會老師又説：“搬腿。”我們搬了右腿的正腿，開始搬左腿的正腿。搬完腿接下來是豎叉，壓胯，和不扶牆的'搬腿等等。

一節課下來是很累的。可是我還是堅持了。爸爸媽媽，你們要為我加油哦。

舞蹈作文 篇4

我喜歡閲讀，徜徉在文字的海洋中；我喜歡樂器，流淌出婉轉的歌聲；我喜歡繪畫；描繪出大自然的美妙；但我更喜歡舞蹈，肆意地徜徉在空中，驀然回首，發現她一直與我相伴，度過了八年的'春夏秋冬。

舞蹈，是殘酷的。最常見的，是一個把杆，一面鏡子，一堵牆。疼的時候，就忍一忍，累的時候，就躺下，無論你有多麼愛乾淨，在這一刻，你都能找到安慰。當我第一次穿上舞鞋，輕輕地點起腳尖，想像天鵝般跳躍，我睜開眼睛，告訴自己，這是我的舞台。

舞蹈中也有阻力。常常為了一個動作，你會受傷，哭泣，甚至放棄。在六年級時，老師突然要求我參加舞蹈比賽，我心裏充滿不滿：晚上回家已經很晚，練習舞蹈還要耗費時間，要不放棄吧，可看着老師滿臉笑容，我只能無奈地點點頭。

窗外，黑夜裏閃爍的繁星，月光照在一個練功的女孩的身上。為了一個跳躍，我練習了一遍又一遍，摔倒了一次又一次，它壓倒了我內心最後一棵救命稻草，淚劃過我的臉頰，無聲地滴在墊子上，但想起著名京劇表演藝術家蓋叫天少年時苦練基本功，演《花蝴蝶》時折斷左臂，演《獅子樓》時折斷右腿，假如他不是一個堅強的人，沒有頑強的毅力，他的後半生就將被迫放棄夢想，甚至虛度年華。與他相比，這點挫折算什麼，在追夢的過程中，不可能一帆風順，一定會遇到坎坷，但只要夢想還在，就一定能達到頂端。

想到這裏，我又擦乾眼淚，繼續練習。那一天，我站上舞台，我旋轉、跳躍、跨步。比賽結束，我獲得了一等獎。我把證書掛在我的書架上，它會化作一顆星星，為我指引方向。

我愛舞蹈，與她陪伴，是我的榮譽，她已變成我生活中的一部分。

舞蹈作文 篇5

這個週末一大早，跟往常一樣，媽媽帶着我到文化宮去練舞蹈。

一到文化宮的二樓練習室，我就熟練地換上了紅舞鞋，脱掉了外套，站到第三隊列固定的位置上，準備開始上課。

曹老師來了，她一聲令下，我們這個班就馬上開始上課了。首先，老師要我們練翻腕練習。也就是先拍一下手，然後做蘭花指，先翻左邊，再翻右邊，連續練三遍。媽媽説這個動作我做得不錯。

然後，老師又讓我們坐在地上，練鈎繃腳，再練壓腿，這些我都認真地做過了關。老師還叫我們睡在地上，把兩隻腳向上伸直，先左腳，後右腳，我的'兩隻腳都伸得直直的，也做得很好。

時間不知不覺很快地過去了，大約十點四十五分，我們又轉到四樓的大舞廳裏，開始練習拉丁舞的基本動作。聽着音樂，合着節拍，跟隨着舞蹈老師的指點動作，我們一遍一遍不厭其煩地練習着，一直到十一點半，我們這個班終於下課了，我和媽媽才回家了。

在路上，媽媽誇我今天跳得好。聽着一句一句誇我的話，我調皮地反問媽媽：“真的嗎？”媽媽説：“當然是真的了。”聽了這句話，我的心裏美滋滋的……

舞蹈作文 篇6

舞蹈課上，來了一位有高有帥的男老師。

他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的`時候，男老師問我屬什麼，我説屬龍。

他驚訝地説：“什麼，你屬蟲？”我一下子笑了起來，壓腿也沒感覺到疼。男老師又問付雪桐屬什麼，付雪桐説：“屬蛇。”男老師瞪大眼睛説：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。

今天的舞蹈課，時間過得真快，練基本功的時候，誰也沒掉眼淚。