![關於課文雨點的教學案例設計]( "關於課文雨點的教學案例設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會9個生字，認識4個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學過程：一、揭示課題師：春天來了，春姑娘帶來了春風，也送來了春雨，雨點...
- 12935
![《春天的雨點》教案設計範文]( "《春天的雨點》教案設計範文")
- 一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、學會12個生字，理解21個詞語的意思。3、懂得學習要專心致志，感受教師對學生的關心和愛護。二、教學重點與難點1、運用讀書記號閲讀課文。2、理解課文中描寫人物語言、行動和心理的詞句。三、教學過程（一）古詩導入1、大家都...
- 25819
![《雨點》教學設計]( "《雨點》教學設計")
- 作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《雨點》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《雨點》教學設計1預習提示自瀆課文，做好讀書標記，找出...
- 24961
![三年級下冊《春天的雨點》教學設計一等獎]( "三年級下冊《春天的雨點》教學設計一等獎")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的三年級下冊《春天的雨點》教學設計一等獎，僅供參考，歡迎大家閲讀...
- 11732
![雨點課後教學反思]( "雨點課後教學反思")
- 這節課，我把識字、朗讀作為教學的重點，通過讀課文使學生知道雨水和植物生長的關係，作為教學的難點，在教學過程中，學生無論讀生字、還是記生字、朗讀方面都體現自主精神，學生認記生字的方法多種多樣。在課堂上，我把學生獲得的一點成功給予鼓勵，學生學得愉快。我在教學《雨點兒》這...
- 5428
![以心中的雨點為題的作文]( "以心中的雨點為題的作文")
- 一句話，可以很簡單，也可以很深噢。一句話，可以使人心情愉樂；也可以使人重傷跌入萬丈深淵。自從上了國中之後，我能放鬆心情坐下來好好和爸爸、媽媽聊聊天的時間和機會也日漸變少了!因此，我更格外把握能和他們相處的時間。放學回到家時，我坐在沙發上並説：“媽媽我今天…”我話都還...
- 20563
![《雨點》教學設計18篇]( "《雨點》教學設計18篇")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《雨點》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《雨點》教學設計1教學目...
- 4604
![春天的雨點教學設計]( "春天的雨點教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的春天的雨點教學設計，歡迎大家分享。春天的雨點教學設計1第1課時教學目標...
- 25122
![漏雨點工程安全合同]( "漏雨點工程安全合同")
- 甲方：（簡稱為甲方）乙方：（簡稱為乙方）為進一步加強外來安裝施工人員的安全管理，杜絕施工單位因安全管理不嚴而引發的各類安全事故，保證甲乙雙方的財產不受損失和員工的人身安全不受侵害，經雙方協商，特簽訂安全合同如下：一、乙方基本情況：1、進入廠區施工內容：維修廠區漏雨處。2、施工作...
- 12249
![小班音樂活動雨點滴答教案]( "小班音樂活動雨點滴答教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小班音樂活動雨點滴答教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、根據已有經驗交流介紹下雨的各種響聲，自主地探索用聲音、樂器表現不同的雨...
- 10056
![《雨點》教學案例]( "《雨點》教學案例")
- 一、教材：蘇教版第二冊二、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，瞭解水在他們中不同的狀態，激發學生觀察自然，瞭解自然的興趣。3、對學生進行思維訓練和語言訓練。三、教學時間：第一教時四、教學過程：(一)談話導入：1、小朋友，這陣子天...
- 31055
![春天的雨點課堂實錄]( "春天的雨點課堂實錄")
- 課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。下面是小編整理的關於春天的雨點課堂實錄，歡迎閲讀參考。教學過程：師：同學們，有句話叫做“眼睛是心靈的窗户”。這節課，咱們要透過達麗瑪的眼睛去探究她的內心世界。在這個生機勃勃的春天裏，達麗瑪的眼睛看到了什麼？請大家快速瀏覽課...
- 13354
![《雨點》優秀教學設計範文]( "《雨點》優秀教學設計範文")
- 教材簡析《雨點》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第2課。這是一首詩歌，全詩8行、4句，分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裏的不同動態。第一句抓住“池塘”水波不興的特點，寫雨點在那裏“睡覺”；第二句抓住“小溪”流水潺潺的特點，寫雨點在那裏“散步”；...
- 28383
![養老保險並軌改良不能“雷聲大，雨點]( "養老保險並軌改良不能“雷聲大，雨點")
- 【導語】：養老保險並軌改良已經是被談及多年的話題，固然2008年開始，國務院確定了山西、上海、浙江、廣東、重慶五省市舉辦試點，但五年已往了仍無實質盼望。雙軌並一軌對奇蹟單元和構造單元的自身好處有着影響，因此改良推進也很艱鉅，面對着各種堅苦。公事員養老體制不併軌，奇蹟單...
- 7882
![雨點教學設計]( "雨點教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的雨點教學設計，歡迎閲讀與收藏。雨點教學設計1教學目標：1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、讀中悟情，懂得學習要專心致志，感...
- 26566
![春天的雨點教學實錄]( "春天的雨點教學實錄")
- 同學們，通過上一節課的學習,我們知道放學後烏漢娜老師為上課走了神的學生達麗瑪補課，補完課達麗瑪才發現草原上飄灑着細細的春雨。以下內容是小編為您精心整理的春天的雨點教學實錄，歡迎參考！春天的雨點教學實錄一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、理解課文...
- 5441
![《春天的雨點 》課堂實錄]( "《春天的雨點 》課堂實錄")
- 春天，是一個充滿詩意和希望的季節，而春天的雨，潤澤萬物，有時也灑在人的心田!今天，我們一起來學習一篇文章《春天的雨點》，去感受“春天的雨點”撒過的痕跡!下面提供《春天的雨點》課堂實錄，歡迎閲覽!(一)談話導入同學們，通過上一節課的學習,我們知道放學後烏漢娜老師為上課走了神...
- 29310
![雨點的作文]( "雨點的作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的雨點的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。雨點的作文1每到下雨天，我總愛趴在窗台上細數窗外...
- 16059
![《雨點》課後反思]( "《雨點》課後反思")
- 《語文課程標準》強調：閲讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。而本課的教學就是要通過感情朗讀等手段，讓學生走進文本，與雨點一起來體驗池水的平靜、溪流的潺緩，江水的奔騰不息、大海的波濤洶湧，從而感受語言的韻律美。在教學本課時，為了讓學生對本課產生興趣，讓學生走進文...
- 23411
![一年級語文《雨點》評課稿]( "一年級語文《雨點》評課稿")
- 山老師執教的是蘇教版一年級的《雨點》，《雨點》是蘇教版一年級下冊中的一首詩歌。全詩8行、4句，分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裏的不同動態。課文表述由靜到動，由小到大，不僅內容豐富且構成了審美的多樣性，讀來頗有趣味。聽了山老師的課真如“春雨”隨風潛入夜，潤物細...
- 20803
![雨點教學實錄]( "雨點教學實錄")
- 師：誰來叫叫它的名字?生：雨點師：你從圖上看到了怎樣的雨點?生：小小的雨點生：可愛的雨點生：開心的雨點生：很多的雨點生讀題(多開心啊真可愛小小的，我喜歡這麼可愛的雨點誰都喜歡)師：讓我們一起再來叫叫它的名字生齊讀題師：這節課我們繼續學習2《雨點》出示第一句：雨點落進池塘裏，在池...
- 10940
![《春天的雨點》公開課教設計]( "《春天的雨點》公開課教設計")
- 一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、學會12個生字，理解21個詞語的意思。3、懂得學習要專心致志，感受教師對同學的關心和保護。二、教學重點與難點1、運用讀書記號閲讀課文。2、理解課文中描寫人物語言、行動和心理的詞句。三、教學過程（一）、古詩導入1、大家...
- 5739
![春天的雨點閲讀答案]( "春天的雨點閲讀答案")
- 春天的雨點，有着新生的感覺.以下是本站小編整理的關於答案的相關內容，歡迎閲讀和參考!春天的雨點閲讀答案原文禾苗是需要雨露滋潤的，孩子是需要老師的關愛和教誨才能成長的。本文講的就是一個老師關心愛護學生的故事。閲讀本文時，要認真地體會反映人物情感和文章中心的句子。...
- 6429
![雨點教學實錄及反思]( "雨點教學實錄及反思")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：雨點教學實錄和反思。看圖導入出示圖片師：誰來叫叫它的名字?生：雨點師：你從圖上看到了怎樣的雨點?生：小小的雨點生：可愛的雨點生：開心的雨點生：很多的雨點生讀題(多開心啊，真可愛小小的，我喜歡這麼可愛的雨點，誰都喜歡)師：讓我們一起再來叫叫它的名字生...
- 20108
![課文《雨點》教學設計文本]( "課文《雨點》教學設計文本")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地...
- 9169
學問谷
