舞蹈作文600字合集八篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

舞蹈作文600字 篇1

我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常温柔的好老師。

她特別愛笑，平時在課間愛和同學們説説笑笑，喜歡親近學生。

工作中的她非常盡職盡責。舞蹈課上，她總要擺好每一個標準的動作，示範給同學看，如果看到哪一個同學的動作不標準，她一定會不假思索的走過去，幫助糾正不規範的動作，對於每一個學生她都一樣的對待，不管是舞蹈基礎表現良好或差一點的，她都會專注而認真的給予指導。

有時看到我們在課上有些偷懶、練習不是很積極的時候，為督促我們加強練習，老師也會很嚴厲。可我們知道，這是想讓我們有一個好的表現，取得一份好的成績，跳出最美最標準的舞蹈，嚴師出高徒嘛！

當然，老師非常喜歡我們這幫學生，也是因為我們是她最知心的朋友，她有什麼煩惱，給大家説一説，既放鬆了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來。

就是這些優點，讓新來的同學和我們這些老生都很喜歡她，感覺我們之間的距離縮短了不少。

她也很關心我們這些孩子。有一次，我剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒有辦法上舞蹈課，眼看上課時間到了，從沒耽誤過一節課的我，着急地哭了。這時老師走過來，看到這種情況，温和地對我説：苗子，不着急，不哭不哭，你先休息一下，等好一點再練吧，如果實在不行，這節課先不上，下節課我再給你補課，好嗎？看到她關切地眼神，聽着她温柔的話語，我破涕為笑。

我愛我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。

我要跳出最美的舞姿來回報我的舞蹈老師。

舞蹈作文600字 篇2

我喜歡舞蹈，從小看着電視上的演員跳舞，我也跟着跳，其實我並不會，只不過是跟着瞎跳罷了。媽媽見我這麼喜歡跳舞，便給我在訓練班報名了。我在課餘時間經常去學跳舞，見舞蹈老師跳得很優美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。

在我準備學習舞蹈之前，別人都説舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這麼説，但是我學舞蹈這個堅定的信念絲毫沒有動搖，我認為只要下工夫就一定會練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開始學舞蹈了。練舞蹈正如別人説的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個意志堅定的人面前，這又算得了什麼呢？第一天去學舞蹈時，令人最苦惱的是下叉，我才開始學，還不會下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰帶進了舞蹈室一個小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動動手，但只要手一動，整個身體就會倒下，所以只好默默地忍着，堅持了下來，不停地練習，兩個小時過去了，我的下叉動作學得還不行，身子累得像散了架似的。

晚上躺在牀上，心裏想着：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽為我講海倫凱勒學摸讀盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不過是練舞蹈，這點小小的苦又算得了什麼呢？想到這裏我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學習舞蹈了。在學校，每年“六一”兒童節都可以在舞台上看到我的身影。我參加的學校舞蹈隊還在縣裏的比賽中得了一等獎呢！雖然説我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以後，我一定要繼續努力學習舞蹈，把舞跳得更好！

舞蹈作文600字 篇3

它，是我最坎坷的一條路，也是我最快樂的一條路。在它那兒，我學會了勇氣，學會了頑強不息，學會了堅持。

它，就是舞蹈。曾經的我，並不認識舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展現了它的魅力、它的氣質、它的與眾不同，令我對它產生了一種好感，令我愛上了它。因此，我叫媽媽給我報了舞蹈培訓班。

而就是因為這個培訓班，開啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我，要從最基礎的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬，幾乎每次一到軟功訓練，就覺得是我的世界末日。我的臉憋得通紅，汗水濕透了我的襯衣，我的兩腿已經痛得沒有知覺了，我站也站不起來，最後，還是老師把我扶了起來。每當我這樣時，心裏有種不想學的衝動，可是後來我仔細一想，路是我自己選的，一定要堅持下去。現在想想，我覺得當時的我就如同生活在黑暗之中的小鳥，準備等待光明的到來。

年復一年，日復一日，我的軟功達到了標準，可以開始學習舞蹈套路了。起初，我覺得自己跳的並不是很好，而老師的鼓勵與誇讚更是讓我信心益增。漸漸地，我也成了一名還算優秀的學員。

暑去寒來，舞蹈練就了我的毅力，我的舞跳得越來越好，參加的比賽和演出也越來越多。獲得的獎項也數不勝數，每當我掛着獎牌，拿着獎狀的時候，心中都會湧起一種説不出的興奮與自豪。

曾經，我也這樣問過我自己：“舞蹈，我擅長嗎？選擇這條路，真的正確嗎？”而現在，我可以十分有底氣的告訴我自己：選擇這條路，沒錯！

我相信，在不久的將來，我一定會更加出色，我的舞蹈之路一定會更加輝煌！

舞蹈作文600字 篇4

小時候的我，總會坐在地上，盯着電視機裏舞者優雅的舞姿，心中暗暗讚歎：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心裏，潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會浮現舞者在台上舒展身體，迎着音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？

雖然想學舞蹈，但因為上其他興趣班，一直沒機會接觸，只有在家裏跟着電視裏的音樂節拍亂跳一通。就這樣到了三年級，事情有了轉機，音樂秋老師到班裏詢問有沒有興趣學舞蹈的同學，可以在學校免費學習。這是個好機會吧！我毫不猶豫地報了名，開始了每天下午放學後學一個小時的民族舞。因為從小就看舞蹈，也有一些幼兒園的舞蹈基礎，就學得很快，動作也記得很清楚，老師常常誇我跳得好。每當在音樂的旋律中跳舞，我便會忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞。《挑水過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

就這樣練到了五年級開學，學校不教了，熟悉的音樂沒了，那操場上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經熟悉而現在陌生的舞蹈，總有一個聲音在我耳邊迴盪：“不放棄！繼續學下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進舞蹈的殿堂，與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。

拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級套路學起。原以為低級套路會簡單一些，沒想到會那麼難。每一次跳完一個完整的舞蹈，腳底都會被磨得發麻，手臂甩得痠痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉我覺得最難，練這個動作練到我哭了，每次轉完總是重心不穩，一次次的失敗讓我崩潰。經過長時間的練習，我和同學終於能把這個轉轉好，並把整個舞蹈套路跳好了，得到老師一句讚揚，我們喜極而泣：這幾個月的辛苦沒有白費！

現在，我已經可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我並不是想成為舞蹈家，只想繼續兒時的夢。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動，它的優美，舞蹈註定會成為我生活的一部分。

舞蹈作文600字 篇5

我專注地看着電視上鋼琴演奏家彈奏鋼琴的優雅身姿，感受着猶如魔法般從指間流淌出來的音符，猶如一個個精靈在鋼琴家的指間舞蹈着，讓我無比的羨慕和嚮往。於是，懷着羨慕和渴望之情，我就踏上了學習鋼琴的道路。起初，我懷着對鋼琴的熱情和憧憬，全身心地投入到鋼琴的世界中，每天我都認真聽老師彈奏，一邊聽一邊仔細的觀察老師是如何彈奏的。我幻想自己此時此刻正在自豪地彈奏着，燈光照耀在我的身上，形成一個絢麗的光環，舞台下的聽眾情不自禁地發出“嘖嘖”的讚歎聲和不住的點頭對我表示讚賞。我得意極了，演奏完畢，還很紳士地向大家鞠躬，台下響起雷鳴般的掌聲。每天一有空閒的時間，我就坐在鋼琴前面，練習老師教給我的曲子。如果哪天我一天沒彈奏鋼琴，我就覺得心裏空落落的，一種説不出的難受感。日復一日，這種單調而且枯燥的練習使我對鋼琴的興趣和熱情猶如海水退潮時的樣子，慢慢消退，我萌生起了不學鋼琴的念頭。 偶然有一天，媽媽帶我去公園玩，我看見一棵參天大樹猶如手臂般粗細的枝幹上一隻雛鳥正在學飛。那隻小鳥剛剛出窩，雖然羽毛尚未豐滿，翅膀還沒那麼有力、矯健，但是小鳥的媽媽就已經在引導它練習飛翔了。雛鳥的動作起初的時候不是很嫻熟，笨笨的，飛了幾下就停在樹枝上休息。沒過一會，它就又開始練習了，有幾次還差點掉到地上去。但它沒有因此退縮，仍然繼續練習着。一次又一次，不厭其煩。媽媽告訴我，事情要一步步地腳踏實地來，做事情沒有一步登天就能獲得成功的。鳥兒能飛上藍天，飛行技巧固然重要，但更重要的是擁有在天空翱翔的勇氣和信心。沒有了振翅的決心，任何飛翔都只是一場幻夢。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”現在的你，不就像一隻正在努力學飛的雛鳥？從此，我便努力彈琴，從指間流淌出的音符，就像一個個精靈在指間上舞蹈。

舞蹈作文600字 篇6

暑假中有好多好多的比賽，它們如繁星一樣璀璨。但是有那麼一顆星又大又亮，也是我記憶最深刻的。

還記得那是個星期日，我們一團代表紅舞鞋去崑山參加江蘇省第八屆的少兒舞蹈大賽。到達目的地以後，我立馬開始活動脛骨並且排練，希望能夠儘自己最大的.努力去取得一個好成績。剛排練着，只聽張老師喊道：“還有五分鐘我們就要上台了！”我立馬加快了速度。可時間不等人，很快就到我們上場了。是騾子是馬，現在就要拉出來遛一遛！在台上，我別提有多緊張了。但我仍然笑對觀眾，拼儘自己全力去揮灑勞動的汗水，在觀眾面前表現出最好的一面。漸漸地，我彷彿與舞蹈融為一體，自己跳的也越來越享受。但在不知不覺中，音樂結束了，我也停了下來，台下頓時響起了熱烈的掌聲。我很開心，因為，我沒有留下遺憾！心頭的那塊石頭也輕輕的落下了地。

我們下了台，卻聽見有人在低聲哭泣。轉頭一看，竟是張老師！只見她抹了抹眼淚，對我們笑着説：“孩子們，你們跳的太棒了！我正為你們感到驕傲！”我們聽後，也都開心的笑了。

“現在頒佈成績！”一位評委老師走過我們身邊並説道，我們立馬走向頒獎台。評委老師再次説道：“一等獎獲得者是《小馬快跑》三等獎獲得者是《弄堂記憶》”“我們是三等獎！”我激動的説道，“我都不敢相信呢！”就在這時，張老師説道：“只要你們認真對待這場比賽，並做出充足的準備，就一定會取得好的名次！”對啊，台上一分鐘，台下十年功。雖然台上時間少，但只要我們努力，就一定會有回報的！

這一次的舞蹈比賽給我的印象十分深刻，又讓我明白了一個道理：一分耕耘一分收穫！可真是有趣啊！

舞蹈作文600字 篇7

一年一度的舞蹈考級即將到來。回首往昔，從幼兒園中班至今，我已經第五次參加這樣的考級活動。每一次的考級對我而言雖是一次挑戰，但更多的成長與收穫。

8月3日中午，我早早地準備好考級物品，坐上爸爸的汽車出發了。一路上，爸爸的車開得飛快。我靜靜地坐在後座上，透過車窗欣賞着沿途的風景，但內心難以平靜。終於來到了考級點，我和媽媽快速地下了車，飛奔到四樓。只見舞蹈班的同學早就來了，她們正自覺地練習，努力讓每一個動作優美、輕盈。我也趕緊找到自己小組的成員練了起來。雖然經過幾個月的訓練，再加上包老師的嚴格要求，每一個動作早已熟記於胸，但此刻的我，可不敢掉以輕心。

不一會兒，監考老師邁着輕盈的步子來了，教室裏立刻安靜了下來。我們第一小組的同學快速地別上了胸牌，站成了一排。監考老師親切地説：“開始考級，先讓我們認識一下。”老師的話音剛落，大家就有秩序地開始介紹自己。終於輪到我，我自信地向前邁了一步，大聲地説：“我是四號朱怡萱。”説完，深深地鞠了一躬。我慢慢地抬起頭，只見監考老師正微笑着看着我，那眼神中似乎充滿着：“加油！你能行！”考級音樂響起，我們跟隨着旋律翩翩起舞，動作整齊劃一，博得監考老師頻頻點頭。看着老師誇讚的神情，我也放鬆了心情。我專注地聽着音樂，臉上始終保持着甜美的笑容，時而一隻腳尖點着節拍，時而臂膀和着節奏微微晃動。當播放到《哈密姑娘》考級舞曲時，我時如春燕展翅，時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。四支考級舞曲終於結束了，我們再次向老師鞠了一躬，微笑着向老師揮手再見。

雖然是第五次參加舞蹈考級，心中依然有許多的忐忑，但我知道台上一分鐘，台下十年功，只要付出，總會有回報。明年我依舊會努力，更上一層樓。

舞蹈作文600字 篇8

還記得八歲的那一年，我學到了第一個新技能舞蹈。這個新技能直到現在我還在擁有着。

那是上一年級的時候，學習很輕鬆，無所事事。有一天，媽媽問我：你有沒有什麼喜歡的愛好？我毫不猶豫地説：沒有！你啊，太懶了！媽媽無奈地搖了搖頭，接着就帶我去了一個地方。

到了那個地方，我看到每一個人都穿着帥氣的服裝，跳着很酷的舞蹈。我讚歎不禁到：哇！好帥啊，我也要學！媽媽斜眼看了我一眼，揶揄我説：你不是沒有愛好嗎？我拉着媽媽的衣袖説：哎呀，現在有了！去！我也要學！媽媽噗嗤一聲笑了出來，走過去和舞蹈老師説了幾句話，我就被舞蹈老師帶走了。

哎呦，沒想到，押胳膊、押腿這麼疼啊！我瞬間就不想學了。可我看別的同學都疼得哭了出來，也還在堅持。我就不跟他們一樣，我是翻天妙手，與眾不同。

馬上就要到我了，我嚇得都要哭了。可這時，我看到了一幕，改變了想法。那是本班裏最出色的一位，他挑釁地看着我，好像在嘲笑我的軟弱。我心想：我得勇敢起來，一定要超過他。我忍着疼痛，挺過了一關。之後就開始跳舞了，前幾個動作還算挺簡單，很快我就跟上了老師的節奏，心裏不禁有點小竊喜。

突然，老師一個轉身轉了一圈。我也馬上跟着轉，可剛轉半圈就倒了，引來周圍同學的一頓嘲笑。但我沒有放棄，因為我要超過他，時間是最好的證明。慢慢地，經過了幾個月的努力，我變成了第一。

通過跳舞我知道了一個道理：任何事情都不要感覺自己做不到。就像拿一個50斤的鐵球，就算現在拿不動，但只要你堅持不懈、不退縮、不害怕失敗，就一定能成功。