【精選】音樂的字作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的音樂的字作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文 篇1

暑假的一天，我們一家去西安玩。等到夜幕降臨時，我們去大雁塔觀看音樂噴泉。大雁塔廣場早已經是人山人海，大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。《今天是個好日子》的歌曲響起了，噴泉隨着音樂的節奏，時高時低，時快時緩，像一個舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨着音樂的變化，噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏，有時像車輪在滾動，又是像列隊的衞兵一樣整齊有力，有時像孔雀開屏，有時又像一個個的大水泡......音樂噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的人説：“設計師太偉大了！”我們用照相機拍下了這美妙的瞬間。時間過得真快，媽媽看了一下時間，説：“時間不早了，我們該回家了！”在回家的路上，我看見小鳥已經睡着了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺在媽媽的懷裏睡着了。

音樂的字作文 篇2

我最喜歡教音樂的何娟老師，也最喜歡上音樂課。

今天下午第一節就是音樂課，何老師給我們分了組。每四個人一組，老師讓我當了組長。上課誰表現得好，唱得好，就獎勵誰分。這一節課，我一個人就得了五分，我們小組其他同學又得了兩分，這樣我們組就得了七分，是我們這節課的最高分，何老師表揚了我們。

我心裏高興極了心想：“下一節音樂課，我們還要表現得最棒！”

音樂的字作文 篇3

夜，又如此不經意地飛到了我的身邊，窗外的暮色與寧靜告訴我，此刻又是眾人皆‘睡’我獨醒。嘿，很累了，卻不想睡。不捨告別這祥和清靜的黑夜，只是不想在睜開惺忪的睡眼時，無助地觀望又一個嘈雜的白天。

一切都在安睡，沉沉的呼吸，甜甜地微笑，打開音箱，柔和的旋律頓時充塞了整個空間。望着手中的咖啡徐徐冒起的輕煙，我知道久違的快樂與滿足終於回來了。《Canyoufeelthelovetonight》好美的音樂，這是我最喜歡的卡通電影《獅子王》的主題曲。當耳畔又如冉地懸垂響徹着曾經那般熟悉的樂聲時，有一掬温馨與甜蜜悄悄地在心頭綿綿盪漾

説不清為什麼在樂聲響起時，總會有那麼多莫名的感動。今天下午，攤開作業本，心中卻老壓抑着一股煩悶。心不在焉地掃視着題目卻發現無從下筆。不識相的時鐘在牆上叫囂着重複那單調惱人的聲響，似乎攜着飛逝而過的時間而冷眼旁觀我的無奈。夠煩的了，卻什麼都要來添亂。又在無理取鬧了吧，知道自己總喜歡方縱自己的任性。於是。收收心，又強迫自己去看作業本上那些龍飛鳳舞的數字。顰眉、慘不忍睹的閉眼，怎麼都不會？索性扔下筆，重重的把臉貼在書桌上。眼睛濕了，哎，不爭氣的淚水又下來了，吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受。這麼又耍脾氣了呢？明明沒什麼的，只是突然覺得無助，孑然一身的感覺讓我痛苦了。

這時，音樂響了。是你嗎？我輕輕地問。我知道藏在樂聲中的你，總會如此適時地出現在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看着我與我的世界。你憐惜地注視着我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹，綿延的羣山嗎？每當這樣的寂寥，周而復始地重現時，整個世界都靜寂了，只有你，與我含笑並肩。你會用輕柔的話語撫尉我的心靈，你用你如歌的神韻感染我的情緒，只有你知道我需要什麼。

時光荏苒，回首時總恍若隔世。小時候的日子，悠悠長長，海天一線，或者是田野。我的童年，藍天，白雲，晃晃悠悠地一個又一個日子，似乎沒個盡頭——後來呢？呵，後來它變了，時間加速運行，像一個雪球那樣滾下來，越滾越大，就像一隻脱韁的野馬；也許之前你還用鞭子抽過，希望它跑得快些，可是現在它發足狂奔，生命一泄千里，直奔向死亡。

唏噓什麼呢？又是無止盡的抱怨，其實一切都蒼白無力了。當我們已不能去改變什麼的時候，就只看得到流淚的銀河了。可是，可是我們還年輕呢！誰説不是的呢？——雖然彈指間滄海桑田。

此刻，你又靜靜地陪着我了，我們是患難與共的摯友啊！你是我最祕密，也是最蜜蜜的死黨。你會默默地聽我着我的哭訴，會安詳平和地替我拭去眼角的淚花。你從來不説什麼，只是在我面前，鋪開一條條路，讓我冷靜的觀望、回首。你只是用心告訴我，過去的是什麼，明天又會擁有什麼。一段樂聲，一段故事。我一直相信只有音符才能抓住人心靈的震顫。

沒什麼的。我笑了，我知道這樣會讓你感到欣慰。放晴了一個下午的天，如今卻接替了我的位置淚雨滂沱。流水淙淙，花枝重重搖曳，庭院芳草萋萋，松濤猶如迷幻的仙境，這就是你給我的世界。宛如遠離城市，遠離喧囂，擁抱秀樸銷魂的清冷。

音符，在我身邊的每一寸空間流動，真切而朦朧。我的憂傷難於啟齒，面對現實我們是孩子，毫無經驗，單薄而脆弱。生活的細枝末節浸透了我們的世界。但是，我們的生活沒什麼不好的，只是太愛惜它了。

是的，只是太愛惜它了我知道這是你一直在告訴我的。

音樂的字作文 篇4

過了一會，阿姨回來了。笑吟吟地摸了摸小男孩的臉：小朋友，你願意和阿姨一起回家嗎？啊，小男孩驚呆了，他真的要被收養了！可他又覺得不可靠了。阿姨在於我開玩笑吧。我長得不漂亮，剛剛又打了架，性格孤僻古怪。可阿姨不的樣子像騙人的他的心情從疑惑變成了興奮，心裏剛才還陰雲密佈，現在瞬間變得萬里無雲。

他有些害羞地點了點頭，阿姨好像特別開心，在小男孩的臉上輕輕地吻了一下。

這時，小男孩的臉上就就像刷了一層紅漆，火辣辣的。不過，他心裏暖暖的——很暖，像被太陽曬過一樣暖。

這是來孤兒院後第一次被這樣關懷過——我敢打賭，從來沒有。

阿姨開心地走了，小男孩望着阿姨的背影，心情也第一次如此暢快。白天他一直很乖，而且晚上他破天荒的吃了很多飯。

不知道這個阿姨可不可以向奶奶那樣對我好，但願可以。臨睡前，小男孩還一直在想着。他閉上眼睛，帶着微笑，睡着了。

音樂的字作文 篇5

星期四下午，像往常一樣音樂老師給我們上音樂，老師叫5號和10號來發音樂書。兩位同學把音樂書發到最後發現少了一本，就是我沒有音樂書，只能和同桌共用一本音樂書了。雖然我沒有音樂書，但是絲豪沒有影響我的心情。

下課後，李老師走進了教室，立馬就有人告訴李老師，今天音樂課上少了一本音樂書。李老師嚴肅地説；“是誰拿了音樂書。”同學們都不肯承認，李老師就讓全班同學起立，然後她數了數音樂書，還真是少了一本。接着老師讓我們都在書包裏找一找，可是同學們都説沒有。我想這本音樂書到底去哪了呢？

經過這件事，我懂得不能隨便亂拿東西。

音樂的字作文 篇6

今天我們一家三口去杭州大劇院欣賞杭州愛樂樂團的交響音樂會。一走近大劇院，看到一個圓圓的球。

旁邊還有一個金色的球，就像哈根達斯的冰淇淋球。我們走上二樓，我看到一顆歪歪扭扭的古樹，媽媽説那是盆景。我們提前二十分鐘入場，座位是黃色的。阿姨叫我們把手機調成靜音，一個叔叔舉着一個牌子走過來，上面寫着請勿拍照。

一會兒樂團來了，後面有個阿姨真奇怪。她一會兒變出一個三角鐵，敲啊敲的；一會兒變出一個小小鼓，還有一個一個小金片；一會兒變出一個沙球，搖啊搖，比其他的聲音都要響。指揮家一會兒很輕，一會兒又很重，一會兒都要跳起來；音樂一會兒很輕，好像很悲傷，一會兒又很重，好像很歡快。媽媽看的很投入，一直盯着看。我都快要睡着了，眼睛都睜不開了。

音樂的字作文 篇7

最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當時那般柔軟，微笑好象也已經不再那麼生動。可感覺這東西，總還是會有的。先有王菲的那盤帶子，雖已過去多時，裏面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當時的月亮》時的震驚，或許是之前從未認真聽過王菲的緣故。確實原因也並不很清楚，可能那時還不明白，在突然之間發現自己明白了從前不明白的一些事情，是時光作用的結果吧，我想。

其實音樂是很懷舊的東西。那天在街上，一個人隨隨便便漫無目的地到處看，當時霓虹錯落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人羣推着走一樣。直到無意間看見一間小店，很別緻盎然的那一類。推門走進去，那扇木製小門在身後輕輕吱呀一聲合上來，就在同時，一支熟悉的旋律撲面而來，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海裏。是那首很簡單的小步舞曲，是的，我對自己説。是它。於是不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續續一如當時小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽見這首歌應是在八年前，匆匆忙忙地八年，過了好象沒有過似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺一點一點浮上來，浸着涼涼的淚水。我想我是沒有忘掉當時聽着的音樂是誰唱的，也還記得鋼琴旁那個悠閒的黃昏，只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話，究竟會怎樣。漸漸地中文歌少聽了，除了少數幾張，其餘的都是從網上下載MP3，就聽主打而已。再後來，連那個什麼人出了什麼新歌也不是很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時，我卻開始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動。因為那時候，一些不經意的往事常在不經意之間被封存於音樂之中，如果我現在去翻它，便會找出一些久遠的事情來，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個小小的片段，甚至是一剎那間的觸動，就會這樣被翻出來，在某一個未知的時刻，然後再讓我以完全不同的心境去體驗。

於是發現，回憶就這樣沉澱了，往事就這樣流逝了，不知不覺的一段時間後，日子過去，人也長大，而回首的時候，微笑總也在場。

那天整理櫥桌時，無意中發現舊時的琴譜，想起當年那個因為湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個音符的觸動，就發現那架黑色鋼琴依舊蓋着那方琴布，依舊放置於牆角，窗外的斜陽依舊是半掛半落，一切在昏黃的`暮藹中展現出一種永不褪色永不改變永遠無法企及的美麗。牆角的那架鋼琴對我而言其實不僅僅是一台樂器，它聯繫着我的童年與現在，聯繫着回憶與現實，在幾乎什麼都已改變的如今給我以真誠和感動，在熱鬧的世界裏給我以清涼和冷靜。

不知道為什麼變得如此留戀過去，聽説人在要往前邁一大步時會不自覺地轉頭審視以往。或許是，其實早在我將理科寫得那麼大那麼黑填上表的時候就知道了，我將把自己的退路完全封死，只不過是現在才真正有了毫無退路的感覺。那天考完試後在校園裏走着，看着遠遠的夕陽一點一點地沉下去，天地間光彩萬變。最終卻還是隻有黑暗。那時我的心簡直就像死水，擒着一種冰涼的微笑，不可言喻。其實説什麼又能怎麼樣呢，縱使我於人羣中歌唱，又有幾個人能夠聽得懂曲中含義？或許要等到某一天，當我們能夠於未知人海中再次相遇，而你能告訴我當時的月亮究竟代表了什麼，我便能夠在你温暖的眸光中含淚微笑。

音樂的字作文 篇8

今天，我在下午6點就把作業做完了，在7點的時候，爸爸就帶我到美麗的七都廣場去玩。到了七都廣場，我去滑滑板。爸爸一個人座在石板上看我用滑板練習下樓梯，我剛學會連下兩級梯子，爸爸就走過來，對我説：“走了，我們改天再來吧！看天空馬上就要下雨了，我們既沒帶雨衣也沒帶雨傘。”我就跟爸爸説：“爸爸，好不容易來一次，你就再讓我玩會兒吧！”爸爸答應了！

可是，由於我的貪玩，卻讓我的爸爸淋着雨回家。可是，我也有非常大的收穫。打雷了，爸爸叫我走，我還是想把滑板練到可以把四級梯子都連着下完，我才打算走。

我爸爸知道暴雨要來了，就過來對我説：“回家吧！不然我以後就不帶你來玩了。”

我終於聽了我爸爸的話，乖乖的回家了。可是雷聲越來越大，不知道雨什麼時候來的，這場雨越來越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場的亭子裏，等待着雨停。

我在亭子裏呆呆的看着雨，這時候不想在這亭子裏練滑板了。我是第一次靜靜的看着雨，聽着雷聲。爸爸説：“你在幹什麼？是不是作業沒做完。”我説：“不要説話，我的作業早就做完了。只是在這裏靜靜的聽着雷聲而已！”

看見天空又打雷又閃電的，我突然想到了一個腦筋急轉彎，我就回頭問爸爸：“為什麼先看見閃電然後聽見雷聲？”爸爸想了想後説：“因為光速比聲速快。”我回答説：“因為眼睛長在前面，耳朵長在後面。”

這聲音真好聽，再加上有雨的歌謠和雷的鼓聲，這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……

這讓我想起了貝多芬的美妙音樂！

音樂的字作文 篇9

初秋的下午，天氣已經有些微涼，在遠離城市喧囂的郊外，一棵柳樹下面坐着一個青春洋溢的小少年和不同三隻顏色的小貓。

那個少年，正是深受我們喜愛的馬小跳，那三隻貓是他在樹林中剛剛結識的朋友，分別是橘子，洛洛和西瓜，他們在柳樹下幹什麼呢？讓我們走近瞧瞧吧！

“啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦。”這聲音正是出自馬小跳小同學，原來他們正在為篝火音樂會做準備呢！

“停停停，馬小跳同學，你確定你唱的真的是《藍精靈之歌》？”手拿吉他的洛洛最先開了口。“怎麼啦，是不是我唱的太好聽啦，你們被我的天籟之音迷住了。”馬小跳一臉自戀的説。

“不不不，是你想多了，樂樂的意思是你唱的歌嚴重跑調。”西瓜慢悠悠的對馬小跳説。“不可能，你一定是你們嫉妒我動聽的嗓音。”馬小跳不甘示弱的回答。

“既然唱的不好就不要舉辦什麼篝火音樂會，我們還有事兒，先走啦。”説着，橘子就領着兩另外兩隻貓，頭也不回的走了，只留小跳一個人在秋風中凌亂。

經過上次的打擊，馬小跳像打了雞血一樣想盡了辦法把歌唱好，這不小跳正在給馬媽媽唱歌呢，一曲完，馬小跳一臉期待的看着那馬媽媽，馬媽媽則是一臉糾結，不知該怎麼説，説好聽吧，太違心，説不好聽吧，又怕打擊馬小跳幼小的心靈。

不過馬小跳看着媽媽一臉的糾結，就知道自己唱的並不好聽。

這時馬爸爸走了出來，一臉的驚訝：“這歌是你唱？我的天吶，別人的嗓子都是天使吻過的，你這嗓子是狗啃過的吧！”再次受到打擊的馬小跳一臉氣憤的跑回了房間。

從那以後，馬小跳每天都在房間裏反覆練習，在學校裏沒事兒就找音樂老師請教，經過長達一個月的努力終於有了大幅度的提升，但他覺得還不夠，又經過了1個月的練習，他終於再次舉辦了一場音樂會，他的提升讓小貓們震驚不已。

所以説，只要肯努力，就沒有什麼事是幹不成的。就算是馬小跳這樣的榆木腦袋也有開竅的一天，更何況你呢？