精選音樂世界作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的音樂世界作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂世界作文 篇1

我期望的世界很簡單，有我和音樂，就足夠了。我的世界倒也簡單，簡單得只有我和音樂。我醉心於我的世界，醉心地我孔夫子空靈的音樂世界。只為那一句：“我在音樂在。”

或許是因為學琴的緣故，我對音樂有一種特殊的情緒，鋼琴曲聽多了，便習慣了那串和諧的和聲和那種不加任何裝飾、沒有任何炫耀技術的音色。於是，我瘋狂迷戀水木年華――只用兩把木吉他伴奏的校園民謠，它唱出了我的思想、我的頭腦、我的遺憾，熟悉而又陌生的歌詞正訴説着一個個遠在天涯，近在咫尺卻似曾相識的故事。

一、《太陽的眼淚》

“太陽太陽快墜落，我拿不動人的槍，太陽太陽快要墜落，我已拿不動我的槍。iwilldie，iwilldie，underthesky，underthesky，媽媽我再回不來。”

天鵝湖的旋律，唱出這番風味，我不知道這裏所謂的槍是不是筆，只是我知道魯迅先生曾把筆比作刀槍。作業多的時候，同樣有過感慨：“媽媽，我受不了！我手痠了，拿不動筆！”現在，即使作業再多，我也不會大叫“媽媽”，只是有時忍不住大喝一聲：“太陽的眼淚落下來！”

我在歌聲中成長。

二、《垮掉的一代》

“我想要長大，又不想長大，我愛慕虛榮想成為superstar。我有時自卑有時有自大，我的不想偽裝自己的想法。我習慣看着藍天一個人慢慢走，我知道今天和青春都無法挽留。”

初次聽到這首歌，有種“頗得知己”的感覺，它唱出了我的心聲――徘徊在天真和成長的交界處，按捺不住成長的喜悦，卻又懷念着以前那些純真的日子。

每次語文課背詩文背到：“……作者對官場的失意……”總是忍不住地想笑這些沽名釣譽之徒，他們不總是自命清高嗎？在我笑話那些太看中名利的人的同時，我又猶豫了，我是去做superstar，去享受那一瞬間的耀眼的光環，還是平平淡淡地看開？我選擇靜靜地聽歌。

我在歌聲中成長。

三、《別哭，別哭》

“請別哭，來不及長大的你請別哭。每一棵成長的樹，無論快樂悲傷，都是它給我們的禮物。請別哭，一個人長大的你請別哭，生命就像是蝴蝶，享受它的美麗，也要承受它的脆弱。”

從小跟我一起玩到大的哥哥説：“小時候，我哪敢欺負你，你動不動就哭，好像是你欺負我！”我知道我的淚腺從來就很發達，嘴巴一張，鼻子一吸就等於在告示大家：別惹我！我要哭了！以至於我現在的肺活量很大，體育也很好。

現在想想，哭只不過是宣泄情緒的一種方式，何必跟自己過不去？！要出氣，打沙袋就好了。

我在歌聲中成長。

四、《二十二條校規》

“我只想用我的方式活着，從不想破壞什麼規則。”

嗯，有道理，一個人以自己的方式活着便活出了他的價值。縱然他的世界再簡單，沒有曲折離奇，沒有富貴名利，也會有那份精彩和美麗的！

我的世界也精彩，精彩得只有我和音樂；我的世界也美麗，美麗到只有我和音樂。

音樂世界作文 篇2

音樂將我們帶人天國，給我們帶來幽靜和快樂，剩下的只是一片乾淨的天空。

小時候，姐姐帶我去看一些著名音樂人的音樂會，那時候只顧着自己玩，沒有領會到音樂家演奏是的悲傷和歡樂。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個小丑，卻不知道指揮家揹負着甚大的責任，音樂有了指揮家還會栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。

音樂在指揮家的引導下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂聲在大廳裏翻轉，忽快忽慢，忽高忽低。一會兒歡快，一會兒低沉，一會兒悲傷。讓觀眾隨着音樂身臨其境。這樣的音樂會，這樣的指揮家，這樣的音樂聲，怎能讓人們不喜歡上音樂呢？

架子鼓學了快兩年了，讓我對音樂有了一些新的認識和了解，未來，在學音樂的這一條路上，一定會給我帶來許多快樂。架子鼓陪我成長，它是我最最放心的“垃圾桶”，什麼心事都向它傾訴。心情好時，打打鼓，告訴它我發生了什麼事，和我一起分享歡樂；心情壞時，也打打鼓，發泄我的倒黴事，讓它幫我分擔一些；心情平淡時，依舊打打鼓，讓它讓我的生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂的色彩。

音樂在我快樂時，讓我更快樂；在我憤怒時，讓我冷靜下來；在我悲傷時，讓我從低落的情緒中振奮精神。

音樂世界作文 篇3

有一種音樂，叫做萬物的聲音。

——題記

在寂悶的車廂裏，在開闊的廣場上，耳畔總會縈繞着各個方向傳來的夾雜着鼓點與琴聲的音樂。往往能聽到陶醉其中的人們發出這樣的感慨：“唉，這才是真正的音樂啊！”

是嗎？這，就是真正的音樂了嗎？

可能吧！音樂，或許是黑白琴鍵莊重的起落；或許是吉他絲絃悠閒地輕吟；或許又是木笛空管中嗚咽的淺唱。如果你能欣賞這些，那我想，你便應該是一個高雅的人了。

可音樂，或許也能是空山中幽靜的鳥鳴，碎石上叮咚的泉水，古林裏渺遠的鐘聲。如果你有幸能欣賞到這些，那你便應該是一個超然的人了。

但是對於極少的一部分人，音樂卻是存在於世間萬物中的。像鄰家夫婦的吵罵，馬路上汽笛的轟鳴，甚至屠宰場裏牲口的哀號……生活中一切的一切，哪怕是骯髒，噁心的事物，只要是人世間的聲音，那對他便都是音樂。如果你能欣賞到這些，那麼朋友，你便是一位心境空靈，胸懷如大海一般寬廣，修養像天空一樣博大的塵世高僧了！

我喜歡聽古箏弦撥動的聲音。不論是在哪裏，它總能喚出我的欣喜。古箏的音符，是一種莊嚴地戲謔，又像竹林中閒遊的飛鳥，縠紋下戲耍的魚蝦。一個連着一個，如同水滴一滴一滴地碎在玉盤上，發出清脆的響聲。有時也會一串一串的，但串中又跌宕起伏，參差來往，如犬牙差互。這些音符，像珍珠與銀線，編成了一章章動聽的樂曲。

古箏往往也會把我的思緒帶回從前，帶回那些太守，士大夫們遊玩的山水之中。我常會想，能譜寫出這種古箏譜的人，生平該會有什麼樣的閲歷，什麼樣的見識。我想，他們應該有足夠淡定的心境，能夠在鬆聲裏吟詠，在林海里高歌。他們應該能欣賞到雪中紅梅的祈禱，斷崖小樹的歎息。他們的音樂，已不在囿於鼓瑟之間。還記得醉翁嗎？

“宴酣之樂，非絲非竹”；還有東坡居士，“莫聽穿林打葉聲，竹杖芒鞋輕勝馬”。風聲雨聲，晨曦霧嵐，都是他們的音樂。他們寄情山水，熱愛自然。但美中不足的是，他們的身上，總讓人感覺是少了點什麼。

耳畔響起陶淵明耳熟能詳的詩句：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”他就是這樣一朵浮於世俗之上的奇葩，他既然住在鬧市，耳邊肯定會有馬匹的嘶鳴，小販的叫賣，和市民粗俗的語言。這些文人嗤之以鼻的聲音，卻是他耳中的樂聲，他思維中的音樂。為什麼？不為別的，只因為他懂得去欣賞。

我們的身旁，甚至就是我們，會不會在不經意間也迸發出過像陶淵明這樣的俊賢呢？比如寒暑假後的報到，在走廊上聽到那一個個無比熟悉的聲音，會不會讓你感到親切呢？外出旅遊時，偶爾聽到的一句鄉音，又會不會蕩起心中温暖的漣漪呢？這些都不是耳中的音樂，但是卻都又是心中最美的音樂。可生活中，我們為什麼不能時時都對諸如此類的“音樂”保持一份常駐心頭的愛與欣賞呢？

雙手合十，心中有佛，萬物便都成了佛的印跡。

深深地呼吸，如果我想聽到的是音樂，身邊的一切，又有什麼不值得去像音樂那樣去細細品味呢？

如果像陶淵明一樣，閉上雙眼，無比專注地欣賞身邊的一切，那身邊的每種聲音，都會如同一滴一滴地瓊漿玉液，一絲一絲的天籟之音一樣，彈在心房上，像最美的音樂般沁人心脾。

音樂世界作文 篇4

“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初粧……”

伴着這首熟悉的《青花瓷》旋律，我來到湖邊，坐在椅子上，看着水中的泡泡在清澈的水面上一個接着一個破裂，升起。

“炊煙裊裊升起，隔江千萬裏……”輕柔地歌聲在湖面上慢慢盤旋，彷彿化為了一個又一個音符，在空中流光溢彩，緩緩飛進了我的腦袋。

一塊平淡的高嶺土，在人們手中揉出了初具規模的形狀。自然陰乾後，細細打磨，慢慢施上內釉，用竹筆蘸上墨水，輕輕勾勒出精緻細膩的紋路，再上外釉，最後，它飽含着人們的希望，開始接受1200℃高温的洗禮，熊熊烈火中蜕變。在開窯冷卻的那一瞬間，陽光照到了它的身上，光彩奪目，人們讚歎它的美麗，它的命運不平凡了。

它被放在了鋥亮的櫥窗裏，並且還有了一個名字——青花瓷。默默的經歷着盛世繁華，滄海桑田。

青花瓷在人們手中輾轉，最後，仍然迴歸了泥土。

幾百年後，它被挖了出來。當它洗淨了鉛華，那瑩白的質地，美極了。

這是我腦海了閃過的最後一幅畫面，歌曲也到達了尾聲，柔和的樂曲戛然而止，我這才醒過神來，剛剛，不過是我想到的而已了。

我又突然想到了在國小時的200米跑步，耳邊風聲呼嘯，一如當時。在全力以赴的奔跑中，腦袋中盤旋着：“I will run，I will……”最終，我奪得了第二名。

音樂的力量總是無窮的！所以，我愛音樂，時常沉醉在音樂的世界裏……

音樂世界作文 篇5

音樂無處不在，就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。

在我們的學生歲月裏，音樂記載着我們學習生活的種種快樂，煩惱；緊張的學習，輕鬆的活動。都離不開音樂的陪伴。心煩的時候，打開音響，優美的旋律迴盪在身邊，煩惱在不知不覺中煙消雲散了。傷心時，壞心情隨着歡快的節拍越走越遠…感受音樂真是一件美妙的事啊！

我不但愛聽歌，還喜歡唱歌，會唱好些我們中學生流行的歌曲。可是説到印象深刻的歌曲，應該是一首“畢業歌”吧。每當我唱起這首歌，就會想到我的國小母校，想到六（2）班這個大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最後一次的全班畢業集會……

這首歌的其中有這麼一句：這裏是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱着歌，回味與同學們在一起的美好時光，

傷心又快樂的感覺油然而起。

中學的學習生活既很新鮮又有點緊張。課間聽聽音樂，就是一首優美的曲子也好，整個人會完全沉浸在輕鬆，舒服的情緒之中。

走進音樂，忘記煩惱，帶來快樂，真好！

音樂世界作文 篇6

大自然是一個神奇的“音樂世界”，它擁有無數個奇特的歌手。每當這些歌手唱歌時，就會讓你感受到大自然的奇妙和美麗。不信，你就用心去聽一聽吧！

夏至，風捲起飄落在地上葉子，浩浩蕩蕩地向我們奔過來，風是這個“音樂世界”的第一位歌手。你聽——“呼，呼，呼”，它為今晚的演唱拉開了序幕，也讓人感到了一絲絲涼意。“嘩嘩譁，嘩嘩譁……”這是樹葉們在熱烈的鼓掌、歡呼。好像在歡迎這位大歌星的到來。

緊跟着風的步伐雄赳赳向我們走來的就是雷。當披着黑色戰袍的雲姑娘隨風聚在一起時，它們的歌聲是如此的激昂、響亮。聽！“轟隆隆，轟隆隆”，我彷彿聽到了遠古火山爆發的聲音。

雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙、動聽的歌曲彌補了過失。聽“啪，啪，啪”，那是雨拍打玻璃窗户的歌聲。“沙啦啦，沙啦啦”，這是雨與樹木的合唱曲，誰能説這不是一曲曲無字多情的歌謠。

“呼，呼，呼”“轟隆隆，轟隆隆”“啪，啪，啪”“沙啦啦，沙啦啦”匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷的回想着……

音樂世界作文 篇7

每當我拿着唱片封面在地圖上尋找位置的時候，音箱裏傳出的音樂便是來自世界的聲音，這種聲音就像地圖上的五洲四洋，分別被紅黃藍綠紫裝飾的五彩繽紛，這就是民族文化交流的使者──世界音樂。

非洲音樂

幾個世紀以來赤道人種散發出的氣息一直瀰漫着撒哈拉沙漠，一張張黑色的臉龐不時的透露着音樂的.平凡主義。在非洲，音樂是不以美而論斷的，就像人天天要吃飯、上廁所一樣，那是一種生活。難道還會有人在乎自己的蹲坑姿勢嗎?正是這種不在乎的生活方式被機靈的唱片商發現了，以至就有了這張唱片。

一望無際的沙漠邊緣，一男子仰首向晴空，縱情高歌，這是唱片中的其中一首歌曲。耳朵收到的信息傳送至大腦，顯然，這已不是土著的民族之聲了，華麗的Jazz節奏、Funk貝司讓人坐立不安，更難得的是近似;田間呼喊;的馬裏的高腔──絕。

五個人走到一起，開開嗓子就唱歌，一人擔任四人的伴奏，四人充當一人的和聲──無伴奏多聲部合唱的能力是上帝賜予非洲老黑的禮物。為了彌補膚色的缺陷，上帝給予他們強壯的軀體和自然的音高，因此一開口就形成了自然和聲。好多自稱學院派;的人士，兩眼不裝人(自以為是)，可笑的是唱了一輩子只揀了兩塊磚頭，一塊是唱低了墊着往上搭的，一塊是唱高了順着往下趴的──可悲。

天生的無伴奏合唱──妙。

就此兩首歌曲就已絕妙無比了，若再介紹恐怕讀者難以忍受欲得(唱片)而不能的悲痛而日夜消瘦，故此擱筆，聽樂!

安第斯音樂

有一種樂器叫排簫，有一個民族叫印第安，有一坐山脈叫安第斯，三者加在一起就是安第斯音樂的含義。安第斯高原的祕魯人民、玻利維亞居民和厄瓜多爾市民，可能是受到了高原氣候的影響，所以天生就氣息良好，吹起排簫來總是勝人一籌。因此，排簫成了安第斯音樂必不可少的樂器之一。

排簫是印第安人民的驕傲，印第安人也將排簫視為珍品。不過印第安文化的最大驕傲並不止此，而是它曾經影響了北美文化和拉丁文化。北美洲的美國、加拿大，拉丁美洲的巴西、古巴眾國，在當今流行樂壇的前沿地位是有目共睹的，因此，這張唱片帶給人的不僅僅是安第斯的印第安之聲，更重要的是它揭開了流行音樂的一大源流。

曼陀林的撥絃聲、吉他的掃絃聲、排簫的氣息聲(來自唱片第一首歌曲)，還有一種隱藏在節奏背後的是插着羽毛的太陽神(印第安人的生存寄託)的舞步聲(來自唱片第五首歌曲)，使人頓生一種對安第斯山脈的神祕和嚮往。

如果説排簫是安第斯音樂的靈魂，一點都不過分，但是排簫並不孤傲，它一般不做獨奏，經常有其他樂器與之合奏(如：曼陀林、吉他、豎笛、大鼓等)，由此，正體現了印第安民族的部落之間的和諧與默契。

一張唱片帶來的不僅僅是音樂，濃縮社會和文化的功效更是每一張世界音樂唱片的神祕與絕妙之處。

音樂世界作文 篇8

世界充滿了聲響，五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂，昭示着自然界的生命正在運動着，變化着，給世界增添了生趣。這些音樂就在我們的身邊，等待我們去發現。

可愛的雨點兒會給我們帶來音樂。“沙沙沙......”雨點兒落在樹葉上，如温柔的母親給孩子清洗身上的塵土；“啵啵啵......”雨點兒落在水面上，如小魚兒吐着泡泡；“滴答滴答......”雨點兒落在玻璃頂棚上，如一位美女正彈奏着琵琶；“篤篤篤......”那是淘氣的雨點兒，悄悄地落到我的雨傘上，正在蹦跳着呢；遇上雷陣雨，千千萬萬的雨點兒爭先恐後地從天空中擠下來，落在大地上，演奏着一曲曲交響樂，然後匯入小溪，去演奏另一首曲子，“叮咚叮咚......”

廚房裏也正演奏者樂曲呢。“刷刷刷......”那是洗菜的音樂；“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音，如均勻的打擊樂；“叮噹叮噹......”那是刀叉合奏曲；還有鍋鏟相撞的炒菜聲、菜在鍋裏的滋滋聲......這些音樂預示着美味即將出爐，使人食慾倍增。

音樂無處不在，世界那麼大，只要我們用心傾聽，這些音樂就會悄悄鑽進你的耳朵，“吱吱吱，嘰嘰嘰......”