精選有意的活動作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的有意的活動作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有意的活動作文 篇1

那是一個星期天，我和好朋友米米和慧慧玩完回到了家，只見爸爸媽媽都在收拾書籍。“你們是在做什麼呀，在大掃除嗎？”我好奇地問。

“那是什麼大掃除呀，廣場今天展開了舊貨買賣的活動，咱們家看過的書放着也是放着，賣掉也好，可以為家裏添置新書。”我一聽，也去收拾起來了。到了廣場，我們擺起各種書本，我看看四周，簡直眼花繚亂，有的賣鞋子，有的賣玩具，有的'買衣服，可多了！

有許多人來買書，他們出價雖低，但爸爸説：“只要這些書能幫到他們，咱們少賺點又有什麼關係呢？”爸爸媽媽在旁邊遇到了熟人，聊起天來。忽然一個胖乎乎的小男孩來買書了，他選了《英語詞典》《十萬個為什麼》等幾本書，我問：“讀幾年級呀？”“三年級”“你買《英語詞典》做什麼呀？”“我們今天開了英語課，書店沒有賣這本書”，我大概地算了算，一共4元。小男孩掏了一下口袋，表情忽然變的侷促不安。

“怎麼？沒帶錢？”

“嗯……”“沒事，這些書你拿走吧”，忽然小男孩臉上侷促不安的表情不見了，彷彿他在想：“怎麼會有這樣的好事”？

“這些書不要錢了？”小男孩問。“你拿走吧，這些書不要錢了”。“謝謝，謝謝！”小男孩感激地説。

小男孩走了之後，爸爸直誇我是個懂事的孩子，我心裏像喝了蜜一樣甜。

有意的活動作文 篇2

下午上課前，我們金筆作文的徐老師神祕地對同學們説：今天我們要組織一次送祝福的活動，誰願意參加啊？班裏頓時小手如林，一片歡呼。老師揮了揮手示意大家安靜下來，接着，給我們講了紀律並分組。隨後，我們排着整齊的隊伍出發了。

在老師的帶領下，我們一路興奮的'來到了南鑫小區。到達目的地後，老師給我們每組發了十幾張福字，和透明膠，我們信心滿滿的進了樓道。

我和王增弘一組，來到一樓的門前。或許是因為第一家，我倆你推我，我推你，誰也不好意思先去敲門。最後，只好用透明膠把福字貼到了人家的防盜門上。

接着，我們又上了二樓。這次必須要敲門了，不然回去沒法向老師交代啊。我只好硬着頭皮，壯着膽走上前去。咚咚咚，聽着這聲音比平時要大三倍，我既激動又緊張，手心攥得緊緊的，都捏出了一把汗。怎麼時間這麼漫長，還沒人來開門啊！正在我們想離開時，一位阿姨打了開門，我連忙微笑着説：阿姨，您好，我們是金筆作文三級的學員，今天我們老師組織了一次送祝福的活動，祝您馬到成功，馬年吉祥。阿姨聽了笑呵呵地説：謝謝你們。阿姨收下了我們遞過去的兩張福字。和阿姨道別後，我們繼續送福。有了第一次的嘗試後，以後就順利多了，起碼不那麼緊張了。沒多大一會兒，我們就把祝福全送出去了，心裏美滋滋的。

贈人玫瑰，手有餘香。這次活動既增強了我們的語言表達能力，又鍛鍊了我們的勇氣。

有意的活動作文 篇3

一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場，去學滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我説；“想學旱冰嗎？”我挺自信地説：“想啊！”

“可別來個狗啃泥。”爸爸風趣地逗我。媽媽説：“什麼事不是天生就會的，只要經過一番努力才能學會。不要怕摔跤和摔跟頭。”

在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶着欄杆，慢慢地扶着滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。後來我忍住了，這麼大了可不能哭啊，會被人家笑話的。於是我就忍着疼，揉着屁股又站了起來，再次扶着欄杆又開始滑起來。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽説：“不學了，不學了，真難學！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴厲地對我説：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學。

我聽了媽媽嚴厲的'教訓之後：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶着我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我説：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎麼你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因為你剛剛沒有自信心呀！”不知什麼時候，媽媽早已把手放開，我還在那裏興奮地滑着，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄杆。過了二十分鐘，我已經行不扶着欄杆滑旱冰了。已經行在人羣中穿梭了，我好快樂啊，像一隻自由的小鳥在天空中灑脱地飛翔着。

從這一次的學旱冰中，我得到了一個啟發：每一個活動都是很有意義的，只要你努力就能克服活動中的困難！

有意的活動作文 篇4

“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷……”我一邊哼着小調，一邊抹着桌子。你猜我在幹什麼？告訴你，我們學校安排了我們年級去幫廚！我們五（四）班可是第一個哦！班主任徐老師把我們分成四隊去幫助食堂工作人員。我被分配到第四隊，我們的第一個任務就是抹低年級就餐的桌子。

“髒死了！我再也不碰這些又髒又噁心的東西了！”我們邊抹桌子，邊發出這樣的感歎。唉，的確，他們那些低年級的同學也太不講衞生了，而且很浪費，居然把這麼多的食物都扔了。可是想想，我們自己平常不也是這樣的嗎？每次都把吃不下的東西扔在地下，工作人員多難掃啊。我們面對這麼點困難就退縮了，可那些工作人員呢？他們總是那樣默默無聞地工作着，比起他們來，我們所做的實在是太渺小了！

抹完了桌子，我們看了看旁邊的男生。“哇塞，他們太爽了，去刨土豆哎！比我們爽多了！”我們真羨慕他們。這時工作人員給我們安排了第二個任務：擇菜。

先開始，我們一大羣人都幫着擇葱，工作人員告訴了我們如何去擇葱，並做了示範。大家都躍躍欲試。等到真的輪到我們擇的時候，有些人把好的葉子扔了，反倒把不能吃的黃葉子、爛葉子放到筲箕裏，讓師傅們哭笑不得。我還算不錯，因為我在家還經常幫爸爸媽媽擇菜，所以我擇得又快又好。

然後，工作人員又提來了一桶泡着水的銀耳，我們就分配了四個人去擇銀耳。擇銀耳我們以前也沒做過。我們向工作人員請教後，便開工了。首先，我們按照工作人員的指導把銀耳上黃色的部分挖掉，然後把它撕碎。開始我們覺得很簡單，可是後來越擇越聞到一股銀耳特有的臭味。唉，真不容易呀！

終於，我們女生可以去刨土豆了。看，誰説女子不如男，我們女生可有很多刨土豆的.高手哦，比如説高忻雨，她十分鐘就刨了二十多個土豆哦！最後，我們還擇了黃豆、四季豆。

今天，我們體會到了那些工作人員的辛苦，他們是偉大的勞動者！以後，我們不僅要尊重他們，還要珍惜他們辛苦勞動的成果，不浪費糧食！

有意的活動作文 篇5

“終於可以吃到自己親手做的蛋糕啦！”你吃過自己親手做的蛋糕嗎？今天，我就吃上了自己親手做的蛋糕啦！知道為什麼嗎？因為今天，我們金筆作文學校組織了一個“我的蛋糕我做主”的活動。大家興致勃勃地來到了學校，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我剛走進教室，就聞到了一股濃濃的奶香味。再看着一排排整齊的蛋糕坯子，上面還塗着雪白的奶油，好像在對我説：“快來把我打扮得漂漂亮亮的吧！”我心想：我一定把你打扮得美美的！

開始裝飾蛋糕了。首先我先用葡萄在蛋糕坯子上的邊緣圍了一圈。接着在葡萄的內側擺了一圈橘子瓣。然後又在橘子瓣的.內側擺了一圈蘋果片。並在中間放了一個“生日快樂“的小卡片。最後，我把火龍果片小心翼翼地貼在了蛋糕的外側。正當我得意洋洋地欣賞着自己的蛋糕時，老師拿來了一些五彩繽紛的彩條。我想：要是把彩條撒在我的蛋糕上，一定會錦上添花的！”於是，我給老師要了一些撒在了我的蛋糕上，果然非常漂亮！

這時，老師走了過來對我説：“你做的蛋糕太漂亮了，太有創意了！”我聽了老師的誇獎，心裏比吃了蜜還要甜。

這次活動課太有意義了，不但讓我體會到了做蛋糕的樂趣，還讓我學會了做蛋糕。希望下次還有這樣的活動課！

有意的活動作文 篇6

一個星期天的上午，我們第第二十三國小組織了一次小記者採風活動。我和我的同學們整裝待發，走進了市公交公司開始採訪活動。我們一共參觀了四個地方，這裏的工作人員非常熱情。

第一站，營運調度中心，我們瞭解了公交公司是如何運營的。講解人員向我們詳細介紹了在這裏可以看到所有公交車輛行駛路線和停靠站點，並可以對該車發出對應的指令。講解人員在最後又向我們介紹了車內一些特殊設備的使用方法，就説安全錘吧，在各種公交車內，都配有安全錘，使用它時，一錠要敲擊車窗的四角，這樣才能快速逃生。

第二站，我們參觀了公交車結算中心。每天公交車回到公司，都要把乘客投入的.錢拿出來，再分類整理。我們來到公交公司收銀中心，瞭解零錢是如何清點的。只見一位阿姨坐在椅子上嫻熟地操作着點鈔機，把一捆一捆地錢幣打開放入點鈔機，容不得一絲馬虎!

第三站，公交車維修保養中心。因為公交車載的人多，路途又長又遠，所以需要定時維修保養。在參觀的過程中，我們也有許多不懂的問題，就向工作人員求解，他們不但認真講解，還誇我們是勤學好問的好孩子呢!

第四站，就是公交車充電站。為什麼説是充電站呢?公交不是加油的嗎?哈哈，這您就不懂了吧!這裏的公交都是新能源的，不但能減少大氣污染，還能提高我們的生活質量。而且它的車牌也大不相同哦，我們都見過現在的小轎車都是藍色的車牌，但這裏的公交車牌都是綠色的，就説明他們是新能源的了，而藍色車牌就表示它們是加油的了!

這真是豐富多彩的一天呀!我的收穫滿滿，您呢?期待下次更精彩的小記者活動!