音樂作文通用(5篇)

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的音樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

鶴山公園的音樂噴泉，被人們稱為天下奇觀。

每逢週六晚上，是音樂噴泉的開放時間。噴泉旁邊有一個圓形大廣場，人們都説，那裏是觀看音樂噴泉的最佳位置。我們一家隨着觀賞音樂噴泉的人羣，來到了圓形大廣場，噴泉還沒有開放，廣場的周圍早已人山人海了。看，噴泉是由許多噴水口組成的，數量之多，真是名符其實的“天下奇觀”啊！在明亮的月光的照射下，噴泉顯得更加雄偉壯觀了。大家都在耐心等待着噴泉的開放。

晚上八點左右，從遠處傳來一陣迷人動聽的音樂聲。有人興奮地説：“噴泉開始啦”！頓時人聲鼎沸。我踮着腳往噴泉望去，湖面還是風平浪靜，沒有看出有什麼變化。過了一會兒，遠處出現了許多小水柱，慢慢地形成許多奇異的圖案，像一個個小姑娘在比美，各有各的姿勢，顏色各異，真是千姿百態。喝彩聲源源不斷，廣場又開始沸騰起來了。

升上去的小水柱漸漸落下了，還沒等我回過神來，小水柱已經變成了兩條巨大的水柱相互向上卷。不一會兒，它們捲成了一條五層樓高的`巨型“麻花捲”。緊接着，“麻花捲”逐漸變成一條水柱，水柱中間慢慢變細，就像我們廣州的“小蠻腰”。最後，大水柱來了個“節節高升”，越升越高，最終分解為無數的小水珠散落下來，就像“仙女散花”，將音樂噴泉的表演畫上了一個完美的句號。音樂噴泉回覆了平靜，但它優美的姿態仍在我腦海中迴盪。

一陣微風吹過，湖面上餘波盪漾，微風將水霧吹到我的臉上，感覺十分清涼，真是令人心曠神怡，流連忘返。

音樂作文 篇2

藝術就像一杯紅酒，熱愛藝術的人會從中品出無窮無盡的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一絲苦澀；喝一口下肚，餘香沁人心脾……

我是在新學校上第一節音樂課時認識她的。她是我的音樂老師曹老師，當她踏進教室，就吸引了同學們的眼球。她長髮飄飄，容光煥發，穿着一襲拖地長裙，好不漂亮！我在心裏暗暗為自己打氣：加油！不能在漂亮老師面前丟臉！我一定要唱好！我在唱歌時放聲高歌，臉部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩讚歎。那一天，她把我選進了合唱隊，因為我的招牌笑容，還把我選成主角。我笑得合不攏嘴，唱得自然更加賣力。

可是合唱訓練實在艱苦，早晨要五點半起牀，六點進行晨練；每天上午的閲讀課也要練；午覺也不能睡，進行午練；下午的陽光體育課要練；甚至晚上回家更要練到睡覺。天啊！我天生體質就弱，再這樣折騰下去，我一定會大病一場，到時要是卧牀不起，我就可以不去訓練了！那麼苦，那麼累！我心裏萌生了一個想法……

這天，去訓練時，想到自己今天作業量多，我便藉口説肚子疼，不去。有什麼困難我就不去訓練，久而久之，就成了藉口。於是，訓練隊的關老師把我的名字從比賽名單上刪除，我賭氣再也不踏進音樂室半步！可曹老師找到我，好言相勸，“你要堅持，不然就會半途而廢，學而沒有所成。你想想，關老師很辛苦，你不要辜負她……”

我聽着聽着，淚水模糊了我的雙眼，我儘量忍住那即將奪眶而出的酸澀之淚……“可我應該怎麼做才恰當，老師？關老師已把其他人換上去了！”我大聲辨認。“跟我回去嗎？”“我……好吧！”我的眼裏隱隱泛着淚光……

從此，我開始自習。每天早起練聲，眼睛困了揉一揉，腿腳痠了捶一捶，嘴練幹了喝口水，脖子累了扭一扭。有時聲音練啞了，我會請求媽媽給我買枇杷膏潤潤嗓子；有時生病了，也要卧在牀上唱幾支自己喜愛的曲子；有時被一些小比賽淘汰了，咬牙保持冷靜繼續練習。終於，我被關老師選進了區賽。區賽上，評委個個緊盯我們不放，我竭盡全力放聲高歌，渾身解數自然少不了，我盈盈笑意的'表情至今還烙印在評委腦海裏呢！我驕傲地看着曹老師還有平時對我們疾言厲色的關老師，歌了，餘音繞樑，曹老師似深深潭水的眼神望着我嫣然一笑……

這條裝載着荊棘與陽光之路，我會堅持不懈地勇敢前行，我會一直火力全開，直到走向成功。音樂薰陶我的人生，我一直都在堅持着我的夢想。

音樂作文 篇3

冼星海説過：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。寂寞時，彈一首小曲便能化解；失意時，哼一首調子便能安慰；興奮時，唱一首快歌便能助興。音樂在生活中無處不在，音樂也帶給我無窮的樂趣。

每當激昂的歌聲響起，我渾身就充滿了力量，耳畔彷彿奏起了戰鬥的號角，催我向勝利的方向前進。每當舒緩的音樂響起，我心底便像掛起了一個太陽，所有煩惱、疲勞，都像冰雪一樣在慢慢消融。那些美妙的音符緩緩向四周蔓延，我似乎變成了一隻蝴蝶，隨着音樂旋轉，跳躍，有一種“飄飄欲仙”的感覺。

記得多年前的一次，幼小的我偶然走進了一家琴行，面前琳琅滿目的樂器，一架體形碩大的鋼琴猶如鶴立雞羣。它像磁石一般吸引了我，我急急地跑到它旁邊，死死地賴在那裏，直到爸爸媽媽同意我學鋼琴。

於是，這個“大塊頭”便搬進了我家裏。那時只有它一半高的我還什麼都不懂，只知道它會發出好聽的聲響，便整天在那“吱吱呀呀”地亂按個不停。直到我漸漸長大，有了一定時間的學習後，才明白這是一個需要用心但充滿樂趣的過程。

我從較簡單的練習曲開始，培養手指的'靈活性和技巧。有了一定基礎之後，彈了較複雜但優美的歌曲時，便不再感到辛苦和枯燥無味，而漸漸體會到它的樂趣來。

早晨，睜着矇矓的睡眼，彈一首《歡樂的牧童》，那草原的氣息和歡快的曲調頓時使我的心情煥然一新；中午，彈幾首熱情奔放的舞曲，血液裏便也充滿着熱情，似乎要沸騰起來；夜晚，彈一首優美柔和的《夢幻曲》，思緒似乎也飄到了那夢幻的國度，寧靜而神祕……

音樂是上天賜給我們最好的禮物。它豐富了我的生活，讓我的生活充滿樂趣。讓我們在音樂的世界裏盡情翱翔吧！

音樂作文 篇4

昨天晚上，我和老姨、樂樂一起去CBD的會展中心去看薩克斯音樂會。

到了那裏，我看到節目單上有：回家、小鳥之歌、茉莉花……我看到有一堆人站在那裏，我便擠進去看，哇塞，原來是一個外國人，就是那個吹薩克斯的.表演者，他被稱為”薩克斯之父“！

音樂會開始了，薩克斯之父名叫：肯尼基。他上了台，拿起薩克斯，吹了起來，有的時候吹得像小鳥在高聲歌唱，有的時候吹得像小溪從山間流過，吹得實在是太優美了！

我認為最好聽的是”回家“這首歌。

我們學校放學四節課後就會想起這段音樂，我每次都聽得入了迷，恍如身臨其境，這首歌可真是太好聽了，繞了很多彎。

音樂會完了，我回到家，躺在牀上，心卻依然在音樂會的薩克斯上。

音樂作文 篇5

三年級的時分，咱們才剛上音樂，所以我很喜愛，但由於教師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜愛上音樂課了，由於我底子就不會吹直笛，並且我也不會認譜，其時我在想為麼要上音樂課，莫非不上音樂課會找不到工作嗎？並且我也在想究竟誰發明晰音樂，要是讓我知道我一定會很厭煩他，考試現已到了，我很嚴重，到了音樂教室，教師請咱們先操練，幸好有一位同學教了我怎樣看直笛譜，才幹過關，從此以後，我就漸漸操練，並且我也更喜愛音樂課了。

每當上音樂課的時分，我都很振奮，由於這是我最喜愛的課，並且我也有參加校園的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學的教訓，我才幹進入樂隊，要不然我現在仍是一位不會吹直笛的菜鳥，但惋惜的.是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常操練的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，假如少了那位同學，我也沒有這怎樣好的成果，假如少了那位同學，我就像凋零的小樹苗，永久不會有開花結果的一天。

我覺得儘管很多人都不喜愛音樂，可是隻需好好操練，終有一天一定會成功，就像我相同，本來很厭煩音樂，但通過重複的操練，我才會吹的這麼好，音樂就像魔術師相同，發明更好聽的歌曲給咱們聽，讓咱們陶醉在它的懷有裏，音樂就像口香糖相同，只需你愛上它，它就會一向跟着你，永久都放不開，儘管音樂的技巧是要鍛鍊的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會成為巨大的音樂家。