音樂作文400字[大全9篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

秋天來了，秋天的音樂會又開始了。在“四季音樂會”之中，我最喜歡的當屬秋季的了，因為它充滿着歡樂，充滿着詩意。

你聽，秋天的田野裏傳來了美妙的獨奏曲。風伯伯用力吹着田野，發出“呼——呼——呼——”的聲音。這聲音時而緩，時而急，時而悲傷，時而歡快。我不禁感慨：風伯伯真是位天才音樂家。

“叮咚！叮咚！”咦，這是什麼聲音？哦，原來是小溪妹妹。剛才她還彈奏着“叮咚叮咚”的聲音，轉身就換成了“嘩啦嘩啦”的響聲了。

這時，大雁從天上飛過，發出一陣陣“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在説：“拜拜，北方。明年的春天我們還會回來的。”田野上，鴨子抬着頭看着大雁飛向南方，“嘎嘎”地叫了兩聲，好像在説：“如果我也能去南方看看該多好呀！”它一低頭，看見了那黃金的稻子正在秋風中“沙沙沙”地唱着歌。鴨子被這美景吸引住了，趕緊跑了過去，“嘎嘎嘎”地叫着，好像在説：“這下能吃一頓大餐了。”鵝見狀也跑了過來，“哦哦哦”地叫着，似乎在嘲笑鴨子沒見過世面。

大家正熱鬧着，天空突然飄來一片片烏雲，下起一陣雨來。雨落到樹葉上發出“沙沙沙”的'聲音，樹葉好像在説：“這下可以喝個飽了。”鴨子和鵝這下也叫得更歡了，它們開心地唱起歌來，雨聲、風聲、樹葉的狂歡聲、動物們的叫聲……交織在一起，匯成一首動聽而曼妙的樂曲。

這就是“秋天的音樂會”，我喜歡“秋天的音樂會”。

音樂作文400字 篇2

人人都説大海的音樂非常動聽，貓國王想找一個在海邊居住的人，問問這個傳聞是真是假。

他來到海邊，問魚兒：“大海的音樂好不好聽？”魚兒回答：“我根本沒有聽到大海的音樂，哪來的好聽不好聽？”

他又問在沙灘上的海龜：“大海的音樂好不好聽？”海龜説：“大海的音樂悦耳動聽，哪有不好聽之理？”貓國王非常疑惑，大海到底有沒有音樂？為什麼人們的説法不一？他決定去找世界上最聰明的`羊博士問個清楚。

他來到羊博士家。羊博士趕緊迎了上來，問他來這裏有什麼事，貓國王把自己的經歷得説了一遍，最後把問題説了出來。羊博士説：“這個問題誰也不會給你正確的答案，只有你自己去試一試才明白。”

拜訪了羊博士後，貓國王想：“羊博士肯定也不知道怎麼回事，所以才故弄玄虛，想浪費我的時間。”

但正如羊博士所言，貓國王又問了很多人，也沒有找到一致的答案。

直到有一天，貓國王要死了，他才醒悟，羊博士的話是對的，沒有人能告訴自己正確答案，必須自己去試一試。他後悔極了，仰天長歎：“唉，我用一天的時間，換了一輩子！”

貓國王用一輩子換了什麼呢？

他臨死前，讓人抬着他，走了很長很長一段路來到海灘。他虛弱地躺沙灘上，聽着大海沖刷岸邊。那聲音，像有人在輕聲細語，像母親的手掌在輕輕地撫摸着孩子，像海神在遙遠的深處深情地歌唱……一陣陣，一聲聲，好像給他安慰，也好像在祝賀他。

“誰説大海沒有音樂的，可惜，我發現得太晚了！”

音樂作文400字 篇3

每當我一聽到某一首歌曲時，總會情不自禁地打起拍子，唱起來，我已經會唱《寧夏》、《閃亮全世界》、《燈塔》等幾十首歌曲了呢！我始終盼望能有一次比賽唱歌的機會，有時甚至夢中都能夢見我在舞台上盡情歌唱的情景。終於有一天，我的夢想可以實現了！

那是一個週六的下午，媽媽在開車，只聽“鈴啦啦……鈴啦啦”電話響了，我連忙把手機拿起來聽，原來是海貝家族katty的電話，她説讓我去參加南洋1號公館歌唱決賽，唱《閃亮全世界》。我一聽，欣喜若狂，一回到家，我就趕緊去手機上一遍一遍地聽這首歌曲，反覆地練習，揣摩該怎樣唱才能唱出感情。

終於到了決賽當天，我懷着忐忑的心情來到了現場。第一個就是我唱，我非常緊張，但想起媽媽對我説的`話：“妹妹，緊張是沒用的，只要盡心盡力地唱歌，一定可以唱好的！”於是，我慢慢地走上了舞台，當音樂響起時，我想象着這裏就是專門為我建造的舞台，可以讓我夢想成真的舞台。漸漸地，我就自信起來，站好姿勢，亮開了我的嗓子。唱完時，我發現台下竟然有幾位家長哭了！

宣佈名次的緊張時刻到來了，“咚、咚、咚！”伴隨着音樂，主持人宣佈：“第一名是，Winnie李欣宜！”“啊，我獲得了第一名！”我瞪大眼睛簡直不敢相信，一家人將我抱起來，高興地叫啊、跳啊，一起享受這美妙的一刻。

是音樂讓我享受到了快樂，忘卻了煩惱，是音樂給我帶來了美的享受，我願乘着音樂的翅膀，飛向更加美好的未來！

音樂作文400字 篇4

鄭老師的眉毛皺了起來，不知道又要罵誰了，這節弄錯的音樂課也上不下去了，許多同學都跟體育老師上課去了，哎，可憐啊，這樣一節好好的音樂課就被體育老師一手給毀了！——體育老師體能測試來不及了，竟突然佔用了音樂課！——我恨你了，這節課鄭老師可準備了好久了，該死的混蛋。

一、 二、 三、 怎麼只剩下三個人了，沈心悦和湯純看了我一眼，似乎説會陪我到最後，我點點頭，仍然端端正正地坐着，我抬頭望了望鄭老師，她的眼睛裏閃爍着淚光，“鄭老師！”我輕聲叫道，鄭老師做了個手勢示意我不要再説了，“你們不去上體育課？”她小聲問道，看着她的樣子，我感覺像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的.，鄭老師已經懷孕八個多月了，這堂課她花了多少心血啊！每天，我路過她家門口，都看見她還在認真地備課，可惡的體育老師，自已是副校長就為所欲為，真是可惡至極，他連豬狗不如！“去吧，沒關係！”鄭老師看了我們一眼，輕輕的，她以前從來都沒有顯得那麼脆弱，“鄭老師，我們不去，我們喜歡音樂課，更愛您！”我流下了眼淚，輕聲説到，似乎只有我自已聽得清，鄭老師也不再拘束，也哭了起來，她抱住我們説“你們都是我的女兒，我也永遠愛你們。”鄭老師把我們抱得很緊，而我們卻刻意分散一點，我們怕擠着鄭老師……

這段時光十分漫長，卻又那麼快，好久才下響起下課鈴聲。我想：老師看上去是強者，可畢竟也不是超人，她也有難過、傷心的時侯，她也有另一面，那一面只有我們三個看到了……

音樂作文400字 篇5

各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我帶着你們去見這位特殊的“音樂家”吧。

今天一大早，我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了，“誰呀？”我接着説“誰一大早，就唱卡拉ok，真煩人，一早就煩人。”我嘟嘟囔囔的'埋怨起來。媽媽説：“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家，這位音樂家的神奇就是你看不見他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽！”

“媽媽，那你把這位音樂家請來呀！”媽媽説：“我早就把這位音樂家請來了。”説完就指向外邊，我迫不及待的下了牀一看外邊—什麼也沒有，外邊下着雨，“媽，那裏有什麼音樂家，外邊不就是下雨呀！”

“下雨，下雨這位音樂家就不來了？這位音樂家還會上天呢！”

“能上天，肯定是位神仙，媽媽，您就別和我繞圈子啦，快和我説説，這位音樂家到底是誰呀？”“哎，別急，這位音樂家等你猜呢，我給你一個提醒，雨像什麼，雨滴在木桶上，滴在鐵上會發出什麼聲音？”

“哦，我知道了，這位音樂家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽！”

“對呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎麼沒想起來呢？還是媽媽聰明！”

我立刻穿上衣服，靠着牆，聽着這首美妙的歌曲。

原來，大自然就是一個巨大的歌譜呀，自然界裏的生物就是一位為偉大的音樂家，在歌譜上一直唱呀跳呀。

各位讀者，你們發現了這音樂家了麼？如果見到了就和他拍一張“照片”吧。

音樂作文400字 篇6

“加油，加油，加油！”這是在幹什麼呢？哦，原來學校在開運動會呀！

比賽進行着，可是天公不作美，它大概也想參加吧！雨在不知不覺中來了，沙啦啦，沙啦啦，天公彈奏出了一首又一首優雅的小曲，動人心絃，好聽極了。雨滋潤着萬物。

風彷彿聽到了雨的呼喚，盡情地吼叫着，呼呼，像是在説：涼快嗎？還要加大點嗎？風彷彿得到了人們的允許，張大了嘴，鼓起了腮幫子，呼呼呼呼，吹得垃圾在天上到處亂飛，風把大地吹得天昏地暗。

雨越下越大，又喚來了雷公電母，雷轟隆轟隆地吼叫着，電撲哧撲哧地閃着，奏出了一曲動聽的交響曲。風、雨、雷、電開始了一場熱鬧的音樂演奏會，雖然聽眾只有一個——神奇無比的大自然。

雨在不知不覺中變小了，風也停了下來，雷公電母又繼續去雲遊四方了。青草從地底下探出頭來，欣賞着身邊的.美景。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌，小松鼠也從樹洞中跳出來，呼吸新鮮空氣，滿世界的清新。

雨停了，學校的運動會又繼續進行着，大地又恢復了平靜。

音樂作文400字 篇7

10月9日，我期待的鋼琴音樂會終於到來啦。

下午放學後我就趕緊寫完作業，吃完飯，就和爸爸開着車，去西安音樂廳。音樂會是下午7:30分開始。我們出門時，已經7點了，我在車上很着急，催促爸爸開快點，開快點。爸爸説：“不行，開車安全第一。”還好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂廳門口了。

我拿着音樂會門票，興沖沖的走近音樂廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個德國演奏家來演奏。第一首演奏完畢，觀眾報以熱烈的'掌聲，接着第二首、第三首……

動聽的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯着那台鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩隻老虎和茉莉花，中間還有一些互動遊戲。遊戲節目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看台拋送簽名網球。

不知不覺兩個小時的鋼琴音樂會就結束了。

這次的鋼琴音樂會真動聽啊！

好。記敍事件的時間，地點，經過都有了，但是少了一點點自己的感受。你認為呢？呵呵！

音樂作文400字 篇8

小黃鸝想舉行一場森林音樂會，便找來了小烏鴉，小鹿兒和小山羊，把自己的想法告訴了他們。

“我要參加音樂會!”

“我也要參加音樂會!”

“我也要參加音樂會!”

“好的，你們都可以參加!”小黃鸝説。

過了幾天，森林音樂會隆重開始了。各種動物都來了，有森林歌唱之王——百靈鳥、有大嗓門——-和馬大叔、百獸之王——虎大爺……。小黃鸝請百靈鳥當裁判，虎大爺當保安，維護秩序。

首先登場的是小黃鸝，她用委婉悦耳的歌聲打動了全場觀眾;八哥鸚鵡，也登場了，表演了一個又一個精彩的節目，贏得了陣陣掌聲。接下來輪到小烏鴉出場了，觀眾席上傳來了一片噓聲，並且鼓着倒掌。虎大爺出面制止了。此時，小烏鴉並沒有緊張，反而心平氣和地唱了起來，她的歌聲雖然沒有百靈鳥的`動聽，也沒有小黃鸝的委婉，但也有獨到之處，也贏來了雷鳴般的掌聲。在場的所有觀眾沸騰了，小烏鴉也能唱出悦耳的歌聲，真讓人佩服。

有一隻小松鼠那錄音機錄下了小烏鴉的歌曲，每天聆聽着小烏鴉的歌曲，好像在找森麼祕密。

音樂作文400字 篇9

以前我們的音樂老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。

我的音樂老師姓張，他有一張有稜有角的臉，短短的頭髮，眼睛閃閃發光，眼睛上有二條黑黑的眉毛。

張老師上課的時候從來沒有發過火，態度很温和。即使有頑皮的學生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會責罵，只是讓那個同學唱歌，那位同學沒聽，唱出來全跑調了。這時，老師語重心長的説：“上課要認真聽講，不認真聽講怎麼會學好呢！”那位同學差愧的低下了頭。

張老師每節課都認真地教我們唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同學唱走了調，注視着每個人的口型，看着我們能否準確的'發音。即使下了課，老師還在翻看那本音樂書，熟悉明天要教大家的歌曲。

每一節音樂課我們都期待期待老師優美的聲音，期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪着你飄向遠方。

今天聽班主任老師説：“音樂老師將要去保衞祖國。”同學們聽了個個依依不捨，非常想念你，祝老師一路平安！一切順利！我們會永遠想念你！我喜歡這個音樂老師！