（合集）音樂作文400字

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的音樂作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文400字 篇1

我是一隻小螞蟻，生活在一個螞蟻大家庭中。

在一個靜謐的夜晚，螢火蟲小弟幫我打着綠色的小燈籠，領我出來散步。我在一條僻靜的小路上走着，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一隻金黃色的，小巧別緻的.船兒，掛在空中。兩旁的樹被風吹得搖來搖去，像一個個亭亭玉立的少女，在扭動着自己纖細的小腰，跳着曼妙的舞蹈，彷彿在向我表示歡迎呢！突然，一陣優美的音樂聲從遠處傳來。慢慢的慢慢的，越來越響。這首音樂像一條涓涓的小溪，流進了我的心田。到底是誰在這夏夜中開音樂會呢？我聽着音樂聲尋去。

我來到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉着小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲穿着色彩鮮豔的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾隻蝴蝶扇動着彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場音樂會更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨着眼睛，是不是也被這場音樂會吸引了呢？不知何時，原來給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場盛大的音樂會。他打着燈籠，上下飛舞着，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍着，變換着位置。我陶醉了，陶醉在這優美的舞蹈中，更陶醉在這優美的音樂聲中了……

終於，音樂會結束了。螢火蟲小弟打着燈籠在我眼前不停地晃動才把我的心靈喚回來。我自豪，因為這場音樂會是隻有蟲子才能演奏出來的！

音樂作文400字 篇2

聲音我們隨處可見。在我熟悉的校園中，琅琅的讀書聲，玩遊戲的笑聲，打遊戲的笑聲、打球的砰砰聲、教鞭的碰碰聲……這些平凡而又普通的聲音，在不知不覺中，構成一曲優雅而動聽的交響曲。

早上，聽！早自習的號角正呼喚着同學們學習呢。教室裏，發出異常動聽的讀書聲。操場上，幾位同學在跑步。踏呼踏呼~腳步聲真和諧呀！嘴巴中還喊着“一，一，一二一……”。“沙沙沙……沙沙沙……”，咦？哪裏來了的掃地聲？哦！保潔的張阿姨在用竹掃掃地呢！“叮叮叮，叮鈴鈴”歡樂地下課鈴聲敲響了。不過一會，操場上屈指可數的人瞬間變成人聲鼎沸的大樂園。

食堂內，“護沙~呼沙~”哦？什麼聲音？哦！食堂的油鍋炒魚下鍋了，油撒在魚上，便爆開了花！“拍拍……”作料也加上了。哦！佳餚出鍋了！“怦！~|”是誰又打碎一疊碗。

中午，校園中安靜極了。只有鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的.叫，樹在微風中發出沙啦啦的聲音，還有一些喃喃的談話聲，不過最多的也只是沙沙沙的寫字聲。

一轉眼，晚上了。同學們在用最快的速度收拾書包。一陣陣繁亂的腳步聲走出校園。校園外，小攤的呼叫聲，同學們的討價還價聲響成一片！

哦！在詼諧快樂的校園中你是否留意過那些動聽的聲音。

音樂作文400字 篇3

三年級的時分，咱們才剛上音樂，所以我很喜愛，但由於教師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜愛上音樂課了，由於我底子就不會吹直笛，並且我也不會認譜，其時我在想為麼要上音樂課，莫非不上音樂課會找不到工作嗎？並且我也在想究竟誰發明晰音樂，要是讓我知道我一定會很厭煩他，考試現已到了，我很嚴重，到了音樂教室，教師請咱們先操練，幸好有一位同學教了我怎樣看直笛譜，才幹過關，從此以後，我就漸漸操練，並且我也更喜愛音樂課了。

每當上音樂課的時分，我都很振奮，由於這是我最喜愛的課，並且我也有參加校園的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學的教訓，我才幹進入樂隊，要不然我現在仍是一位不會吹直笛的菜鳥，但惋惜的是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常操練的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，假如少了那位同學，我也沒有這怎樣好的.成果，假如少了那位同學，我就像凋零的小樹苗，永久不會有開花結果的一天。

我覺得儘管很多人都不喜愛音樂，可是隻需好好操練，終有一天一定會成功，就像我相同，本來很厭煩音樂，但通過重複的操練，我才會吹的這麼好，音樂就像魔術師相同，發明更好聽的歌曲給咱們聽，讓咱們陶醉在它的懷有裏，音樂就像口香糖相同，只需你愛上它，它就會一向跟着你，永久都放不開，儘管音樂的技巧是要鍛鍊的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會成為巨大的音樂家。

音樂作文400字 篇4

音樂課剛開始，我們在複習《海鷗》這首歌。我偷偷地瞧了瞧課桌裏的青蛙，嘿！它還挺老實的。“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的`好朋友……”“呱呱”！

“咦，是什麼聲音？”老師疑惑地看看窗外。

等了一會兒，我們又開唱了，“海鷗！海鷗！我們的朋友！……”“呱呱”！

這一次，同學們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來……老師好像看出了什麼門道，朝我們的方向走來。我心想：拜託啊，小青蛙，你可別再叫了！我越是緊張，小青蛙就越開心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更歡了，沒準呀，它是想開個人演唱會呢！

老師把我課桌裏的小青蛙捧了出來，放在桌面上。她問我這隻小青蛙哪兒來的，我説是在學校花壇邊玩耍時發現的。那時它受傷了，我還掏出手帕給它包紮……當時，上課鈴聲響了，我只好把青蛙帶進教室。沒想到，老師居然不批評我，反而説：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經治好了它的傷，就把它放回大自然吧！”

聽了老師的話，我們把小青蛙放到了門前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙跳走了。

音樂作文400字 篇5

10月9日，我期待的鋼琴音樂會終於到來啦。

下午放學後我就趕緊寫完作業，吃完飯，就和爸爸開着車，去西安音樂廳。音樂會是下午7:30分開始。我們出門時，已經7點了，我在車上很着急，催促爸爸開快點，開快點。爸爸説：“不行，開車安全第一。”還好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂廳門口了。

我拿着音樂會門票，興沖沖的走近音樂廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個德國演奏家來演奏。第一首演奏完畢，觀眾報以熱烈的掌聲，接着第二首、第三首……

動聽的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯着那台鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的'還有兩隻老虎和茉莉花，中間還有一些互動遊戲。遊戲節目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看台拋送簽名網球。

不知不覺兩個小時的鋼琴音樂會就結束了。

這次的鋼琴音樂會真動聽啊！

好。記敍事件的時間，地點，經過都有了，但是少了一點點自己的感受。你認為呢？呵呵！

音樂作文400字 篇6

冬天過去了，春姑娘邁着輕盈的腳步姍姍而來，為了讓春天變得更熱鬧，春姑娘舉行了一場音樂會，她把門票遞給了鴨子，把門票給了青蛙 ……

過了一會兒，動物們懷着興奮的心情，趕到了現場。首先上場的是鴨子，只聽“撲通”一聲，鴨子跳入了河裏 ，拍拍翅膀，“嘎、嘎嘎”地唱起來，那聲音非常的`動聽。

小鳥也不甘示弱，鴨子剛唱完，它就迫不及待地上台了。只見小鳥扭扭屁股，抬抬腿，似乎在跳芭蕾舞呢！接着 它“嘰嘰喳喳”地唱了起來，那聲音悦耳動聽。

小青蛙聽了，心想：哼！有什麼了不起！它馬上跳到荷葉上“呱呱呱”地大聲歌唱，台下的觀眾都拍手叫好。

小青蛙剛唱完，布穀鳥就爭先恐後地上來，心裏想：哈哈，你們輸定了。我是誰 ，我可是森林歌手—— 布穀鳥 ！ 想着想着，布穀鳥便開始唱了。它拿着話筒，神氣十足地唱了起來：“咕咕咕咕，咕咕咕咕……”真好聽！台下的觀眾聽着聽着，都陶醉在布穀鳥美妙的歌聲中了。

春天真熱鬧啊！不知不覺地，音樂會在歡聲笑語中結束了。

音樂作文400字 篇7

音樂的魅力，無窮無盡，優美的旋律，動人的歌曲，牽動着我的思緒，丟點煩惱，忘掉悲傷，隨着音符的起伏，帶着我在音樂的`世界裏遨遊着

音樂的魅力，只有用心去體會的人才會懂，每一個點都是值得我深深回味的，音樂的魅力，在一首歌隨着歲月洗滌過幾個星期，幾個月，甚至幾年之後，再次的回味，帶着我，回到從前的時候，接着那時的感動，閉上眼，慢慢跟着音樂舞動着。

用心去聆聽音樂，感受音樂，隨着歌曲的悲而悲傷，隨着歌曲的喜而快樂，用心去聆聽音樂，感受音樂，隨着音樂的起伏而激昂，隨着音樂的起伏而感動。

用心去感受音樂，感受這種魅力，音樂的魅力感染着每一個用心去感受音樂的人，帶着這種心情，我再聽一次納感動了我，感動了很多人的曲子，心情依舊，用心去感受音樂，感受不一樣的魅力，不再是限制在表面的魅力，感受音樂裏的心情，在向我訴説着，訴説着一句句話，一首首小詩。

動人的音樂，催人淚下，體現出音樂的魅力，歡快的音樂，慷慨激昂，體現出音樂的魅力，音樂的魅力，到我們這一代，下一代，以後的每一代，都會一直延續着，音樂的魅力，無窮無盡。

音樂作文400字 篇8

聽説西湖的音樂噴泉十分美麗，我也十分想去看一下。於是，我坐車去了那邊。

音樂噴泉果然名不虛傳！我剛走近，就被迷住了，我簡直不相信自己的眼睛，好美啊！

這地方的音樂噴泉變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒紫晶晶的，一會兒金燦燦的。一會兒半藍半紫的，一會兒半紫半黃的，一會兒半紅半橙的，還有西瓜紅、葡萄紫、百合色這些顏色噴泉都有。有時候，音樂噴泉噴出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，就彷彿一座彩虹橋出現在湖面上。

忽然，一束“鮮花”從天而降，出現在湖面，五彩繽紛。後來，“鮮花”的顏色慢慢的變淡了，就彷彿是畫家在用比較淡的'筆在畫畫。可是到最後“鮮花”逐漸變成了一部分水，原來是“鮮花”的顏色太淡了，最後和水一樣了！

接着，雙來了一位“觀世音菩薩”，坐在“蓮花台”上，頭向着藍天，口中還唸唸有詞，過了一會兒，她又低下頭，“哭着”説：“今天為什麼這麼可怕，荒涼呀！”過了兩三秒鐘，她慢慢深入水底，永遠看不見她的影子了！

一會兒，又來了兩條巨龍，它們互相纏繞着，你擠我推，誰也不讓誰，看樣子好像在打架，喊聲震天。過了一會兒，它們倆誰都用了“盾地術”，藏進了水裏，無影無蹤了！

後來，又來了一隻“銀雞”，全身是銀色的，讓人看了覺得很美。它濺起了五顏六色的水花，像在跳舞一樣，實在太美了，可是它自己也跟水花一同沉下去了。這讓我感到十分可惜。

音樂噴泉一會兒像這個，一會兒像那個，我的眼睛應接不暇。

音樂作文400字 篇9

指揮高鍵上場了，觀眾給與他以熱烈的掌聲，他和樂隊一起演奏了《夜宴》中的一段音樂，作為本次音樂會的序曲。

接着，來自上海的琵琶高手出場了，為我們演奏《琵琶協奏曲》，音樂時而高亢、時而低迴，時而憂鬱、時而歡快，時而清脆、時而沉穩，真是變化多端。它把我們帶到鄉間，眼前是美麗的田園風光，身邊是勤勞而快樂的農夫，他時不時唱起快樂的歌謠。還有涓涓流淌的小溪、覓食的雞兔、撒着腳丫四處奔跑的孩子、狂吠的看家狗、嘰嘰喳喳的`小鳥。突然，天氣大變，原來晴朗的天空一下子變得烏雲密佈。“轟隆、轟隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，閃電了，天空下起傾盆大雨，雨滴如黃豆般大小。慢慢地，雨越來越小，最後成了毛毛雨，再後來，雨停了，天空升起了一道絢麗的彩虹。

然後，大提琴演奏家易平給我們演奏了《卧虎藏龍協奏曲》，協奏曲分為六個樂章，如：卧虎藏龍、竹林打鬥、告別。等等，也讓我們感受到了音樂內在的美。

這場音樂會真好聽，有機會我要多來享受音樂的薰陶。

音樂作文400字 篇10

一顆流星劃過天空，月牙高高的掛在天空，星星好像疲倦了，不停得軋着美麗眼睛，夜深了，寧靜了......

月光流淌與我心，我已月為伴，與月獨談。對月，當曲子如錢塘江水奔湧而來，激昂。我歌海上升明月，天涯共此時；對月，當曲子逐漸消沉，好像月光淡了，清了，是到映月的河水被弄渾濁了嗎？我唱寒沙蒙薄霧，落月去清波；對月，當曲子漸漸的連低沉的聲音都沒有時，反覆孤傲的月牙被烏雲籠罩，而皎潔的月光射不透厚厚的.烏雲，我疑白雲還自散，明月落誰家；對月，當曲子從萬丈深淵中騰出的巨浪，直上雲霄，霧散了，又高昂，我贊月色更添春色好，蘆風似勝竹風幽......聲音很自然的平和了，我感到梨花院院月，柳絮池塘炎風，但月光還在流靜靜的流......

徜徉於音樂的世界裏，身心像翱翔天空的鳥兒，自由自在，無拘無束，遐思無限。這裏沒有世俗的煙塵，有的只是淡淡的芳香；這裏沒有喧囂浮華，有的只是寧靜安詳，這裏沒有是是非非的嘲鬧，有的只是清脆悦耳的蕭聲......

音樂的長河，清澈見底，綿延不斷。上游狹小的江面上，陳後主《春江花月夜》在盪漾，李昱《相間歡》在歌唱。中游細長的江面上《小夜曲》散發着陣陣芳香，《鄉村》隨波飄蕩。下游一望無際的江面上，貝多芬《命運》統領江水翻騰着巨浪，《月光曲》在水一方......

等等等等，不盡長減滾滾來。

因為音樂在流淌。