民間藝術作文集合15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的民間藝術作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

民間藝術作文1

一個微風的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們去吃飯。突然我看見一個木箱上插着一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。

這個藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸説：“好多藝人都有辮子。”我説：“原來是這樣啊。”叔叔的手很巧，一小塊白泥他捏幾下就做成了一隻小羊，活靈活現的。然後我看見了一個“姜太公釣魚”，我要了那個，叔叔説：“我再重給你做個吧。”我同意了。在做“手”時，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸説：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎麼看，“姜太公”都像在笑。

叔叔除了會做人物、動物之外，還會做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在讚歎他捏得像，他卻説：“這是簡單的。”我們都吃了一驚，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子裏，拿來了一個他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標牌都做得很像!接着他又拿出來一條龍、一個千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。

姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“麪人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把麪人插在魚缸和牆的縫裏，爸爸真有創意。

民間藝術作文2

説到剪紙，那可是一門有趣的民間藝術。一把剪刀，一張紙就可以剪出各種各樣栩栩如生的圖案。自從造紙術發明之後，人們就開始用剪紙來烘托節日喜慶，把它貼在門上、窗户上，非常喜慶。今天，在“春雷愛心屋”體驗營的第三天，我們體驗了一把這門藝術。

上課了，我們興奮不已，拿出剪紙工具，急切地等待着。“同學們，你們先把紙對摺，對摺再對摺，平分為四等分。”歐陽老師不緊不慢地説。咦？不是剪紙嗎，怎麼是摺紙？別急，聽歐陽老師説：“在對摺的紙上寫上‘喜’字的一半。”我按照老師的要求，先在紙上畫出“喜”字的圖案，不一會兒的工夫，就畫好了。

看着其他同學還在畫着，我不禁沾沾自喜起來，拿着剪刀小心翼翼一點一點地剪着，哈！剪完了，我拿起來剛想炫耀一下，可打開一看，呀！怎麼是斷開的？

我不解地跑去問歐陽老師，歐陽老師看了看，笑眯眯地説：“你看，你畫圖時把方向弄反了。”我恍然大悟，拿出一張紙又重新做了一遍。可令人想不到的是又失敗了。我的紙張是正方形的形狀，而我卻按照長方形的比例來剪的，導致“喜”字成了一個大胖子。失敗是成功之母，我毫不氣餒，拿起紙張好好研究了一下，又重新開工。一張漂亮的“喜”字出爐了，我終於成功了！

課程結束時，歐陽老師送給了我們每個人一隻蝴蝶剪紙。看着栩栩如生的蝴蝶，它似乎正展翅飛翔，我彷彿看到了老師一筆一筆，一刀一刀的艱辛。是啊，任何事要想成功，沒有百倍的付出是不可能的。

有趣的剪紙藝術無處不在，它讓我們的生活充滿樂趣；讓我們的節日喜氣洋洋。我喜歡剪紙，這是一門有趣生動的藝術。

民間藝術作文3

4月7日下午，我們瓦市國小晚報小記者來到甌海茶山的泉川藝社來採訪民間傳統藝術大師——王大普先生，並來體驗與製作百鳥燈。

剛到泉川藝社，隱隱從窗口看見了一隻碩大的鳥燈，燈上塗着豔麗的色彩，我心想：這就是百鳥燈吧!果然名不虛傳，長得這麼像一隻真正的鳥啊！我帶着好奇和疑惑進入了百鳥燈製作室。哇！這裏居然有這麼多漂亮的百鳥燈。我看着那個未完成的骨架，喃喃道：“這樣一個骨架要做多久呀！”大家欣賞了一會兒奇麗的百鳥燈，就坐下來，開始採訪。

起初，我們不敢提問，老師先提問：“百鳥燈是幹什麼的？”

王老師十分和藹地回答：“百鳥燈用於民俗活動，祈禱風調雨順。”

另一個老師問道：“百鳥燈有多少年的歷史？”

王老師回答道：“有兩百多年的歷史。”

……

我再也忍不住了，大膽舉手，問道：“王老師，您為什麼要製作百鳥燈呢？”

王老師向我解答：“因為我想保護傳統文化，讓她傳承下去。”

另一位同學見我開始提問，她也舉手問老師：“王老師，您一般做一個普通的百鳥燈需要多少時間呢？”

王老師不假思索地説：“只要四天。”

全場都驚呆了！我原本以為做一個要一個月呢！沒想到只用四天就可以完成。

老師又提問：“製作百鳥燈需要什麼材料？”

王老師回答：“製作百鳥燈需要竹面、尼龍布、做鞋子的廢料、塑料繩、膠帶紙、萬能膠、顏料、鐵絲等材料。”

……

採訪之後，我們去看王老師製作百鳥燈的骨架。只見，王老師的手拿着一根竹面，折一折，用塑料繩綁一綁，再用膠帶紙繞一繞，一隻“鳥”的腿就做好了。

我看完老師製作骨架，也躍躍欲試，拿了一條竹面，按照老師的步驟去做。沒過多久，一隻“肥肥”的鳥腿骨架製作成功了。

這次採訪活動，讓我體驗到民間藝術的魅力！

民間藝術作文4

藝術，不是天生就懂的，而是要靠後天的努力才會的，我也一樣。我掌握的民間藝術的種類中，比較拿手的就屬剪紙了。

有一次，我們上美術課，老師正在給我們講關於剪紙的要領，我只顧着做當天的作業，老師的每句話，我都是左耳進右耳出。就這樣，一節美術課變成了一節作業課。老師講的無論那句話，我都沒有記住。

過了一個星期，上美術課時，由於我上個星期沒聽課，所以我不知道要剪紙。正當我心裏責怪自己怎麼沒聽課時，老師突然大喊：“開始做！20分鐘以內剪不出四個的同學別走！”我立馬慌了，我連剪什麼，怎麼剪都不知道，更別説20分鐘內做四個了，如果這樣的話，豈不是要五分鐘內做一個？

我心裏想“唉，四個就四個吧，大不了隨便剪四個，應付一下唄“。我立馬動手，在自己的白紙上隨手剪了四個不規則的圖形。

我拿着這四張不規則的圖形，又對比了一下同桌剪的一張精美的蝴蝶，頓時覺得還是認真剪比較好。我仔細觀察着同桌的動作。首先，把紙對摺兩次，接着就可以開始剪了。我看完，心中暗想就這麼簡單。十分鐘內剪四個，沒問題啊。我馬上按這種方法剪了起來。可是，當我剪完了，把紙展開的時候，圖形卻散開了，沒有像我想象的那樣連起來，到底是哪兒錯了？我心裏思索着，肯定是我沒有觀察仔細。於是，我又仔細觀察同桌，發現她在剪紙的時候，是沒有把紙邊完全剪掉。我頓時明白了，原來紙的邊上，必須要保存一些地方，以此來連接。我馬上按這種方法簡單四個，每個周形既整齊又好看。看來想把剪紙剪好，必須善於思考和觀察才行啊！

愛迪生曾經説過：“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水才能成功。”現在我把這句話改了一下，“藝術是靠百分之一的天賦和百分之四十九點五的努力，以及百分四十九點五的觀察才能創造的。”這，就是我的剪紙的感悟。

民間藝術作文5

麪人，俗稱“捏麪人”。它是以糯米麪為主料，調成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數都已經被橡皮泥所取代。據瞭解，雖然麪人的製作方式比較簡單，但是卻是一種藝術性很高的民間工藝品。

在節假日，大街上、公園裏、飯店門口有時有捏麪人的民間藝人，我們小朋友看見了，必定要去圍觀。那麪人有文學作品中的孫悟空、林黛玉等，有動畫片裏的黑貓警長、乖乖虎等，還有玫瑰花、傳説中的龍等。小朋友看見喜歡的，會請求家長買一個，回家細細品賞。

週四作文課上，張老師帶了一個麪人，是三國人物關羽。她説這個麪人她已經收藏了十多年，當時花80元錢，從山東濟南的趵突泉公園買的。

這個麪人關羽，身高十多釐米。頭帶藍巾，身着五彩戰袍。那戰袍花紋精細，脈絡清晰。和戲劇舞台上的戰袍一樣華美，真是巧奪天工呀!他右手握大刀，放在身後。左手放在胸前，好像在大喊：“哪個跟俺大戰三百回合”。

麪人關羽的頭部，只有花生豆大小。棗紅色的臉上，眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他，緊鎖眉頭，怒目而視，十分威武。真是一個“單槍匹馬，過五關，斬六將”的猛士。

這個麪人關羽真是栩栩如生，可見捏麪人的藝人技藝真是高超啊!

民間藝術作文6

糖畫是一種民間傳統手工藝，糖畫顧名思義就是以糖做成的畫，它既是糖又是畫，可觀可食。民間俗稱倒糖人兒，是我國的糖畫藝術。

我走在老街上，一陣甜蜜清香撲鼻而來，我循着香氣一路走過去。在路邊，一位老爺爺正在賣糖人，他身上穿着一件素淨的棉衣，手拿着工具，正在專注的做麥芽糖。

他把麥芽與糯米濾出汁水，放入攪拌機中攪拌，直到粘稠狀再放在鍋中燉煮。這樣，糖畫的原材料就算完成了。

糖畫爺爺不用印鑄模具，而是直接拿小銅勺，舀糖液繪出圖案。用小圓勺舀起糖液，隨意揮灑在光潔的大理石板上，一提，一揮，一點，一捺。速度飛快，一氣呵成。隨着糖液縷縷灑下，不到1分鐘的時間，就可以完成一副糖畫。桌上放着栩栩如生的飛禽走獸、花鳥蟲魚，尤其是威風凜凜的游龍和絢麗多姿的鳳凰，讓人拍案叫絕。

我向爺爺要了游龍的糖畫，只見他手拿湯勺，用手腕帶起勺子，糖液在勺中點點灑下，飄過美麗的弧線，糖液在爺爺的手中飄灑，揮舞，彷彿被賜予了生命。在大理石板上，刷刷留下了不少痕跡。那些線條曲折，柔美，十分美麗動人。刷刷，爺爺一點，一提，做了個完美的收尾。瞬間一隻活靈活現的游龍映入我們的眼簾，大家無不被這工藝所驚歎，周圍的人都嘖嘖稱奇。

在我們的民間，還有許多像這樣的非物質文化遺產，讓我們去保護和傳承！

民間藝術作文7

我國民間有很多不朽的藝術，它們就像璀璨的星光，點亮我們心中的遐想，為我們帶來視覺、聽覺、感覺的享受，比如我們這一單元的剪紙、神話和安塞腰鼓。

這讓我不禁想了很多，就説“熟能生巧”吧！姥姥就是因為熟能生巧，才讓人物、動物、植物、器物，在手中一一呈現，無所不能，一張普通的紙在她的手中轉瞬間就變成了一件藝術品，這需要心靈手巧、長期的觀察和歷練。經她的手帶來的神奇，不但她的小外孫忘不了，連我們也記憶深刻。

牛郎織女，是家喻户曉幾經流傳的美好神話故事，因為善良，因為愛，他們感動了一代又一代的人們，得到同情、讚許和好評。追求幸福自由的牛郎和織女雖然一年只能相見一次，但他們有那一羣羣喜鵲的相助，有我們真切的祝福，也是一種幸福哦！希望有一天，他們的精神能夠感動上蒼，長相廝守。

還有黃土高原的後生們，給我們展示了一場驚心動魄的安塞腰鼓。因為對腰鼓的熱愛，因為對腰鼓的熱情，使這些元氣淋漓的後生不要命的捶起來，光和影的舞姿充滿了力量，人與鼓的結合奇偉磅礴，為黃土高原上增添了幾分絢麗的色彩，為激情的勞動人民增加了一些振奮的氣魄。

我們中國民間藝術多姿多彩，大放異彩。記得去年回老家，正趕上老太爺（我爸爸的二爺）的七十大壽，形式隆重，很是熱鬧。其中有一項是唱大戲，搭了兩座高高的戲台，圍的人山人海，説是豫劇卻揉合了地方的一些唱腔，衣着華麗，扮相新穎，劇情動人，通俗易懂，吸引了方圓幾裏的人來觀看，一連演了好幾天，還意猶未盡。這就是民間藝術，來源於生活，回放到生活，帶着濃郁的地方特色，深受人們的喜愛。

民間的藝術是勞動人民在長期生活中地方文化的提升，美麗、生動、有趣、新奇，為我們帶來精神上的享受，視覺上的衝擊，心靈上的震撼，情感上的熱愛。熱愛勞動人民，熱愛民間藝術。

民間藝術作文8

傳説清光緒年間，有一種畫在民間漸漸流傳開來。此畫做工精緻，在過年時張貼，被稱為年畫。

舊年畫因畫幅大小和加工多少而有不同的稱謂。整張大的叫宮尖，一紙三開的叫三才，加工多而細緻的叫畫宮尖、畫三才。顏色上用金粉描畫的叫金宮尖、金三才。

六月以前的產品叫青版，七、八月以後的產品叫秋版。

今天，我就在市場上看見了一幅做工精緻的年畫。

那是一個穿天藍色衣服的小男孩抱着一條紅色的大鯉魚。你看！小男孩眉頭綻開，酒窩綻放，眼睛眯成了一條縫，嘴脣笑成了一個彎鈎，紅彤彤的臉蛋，紅潤的嘴脣，多麼惹人喜愛！天藍色的'衣服配上火焰般紅色的鞋子，多麼靚麗！多麼可愛！

你看！那條金魚的尾巴多麼漂亮！多麼像一團燃燒的火焰！尾巴一扭一扭的，彷彿是被風兒吹得東倒西歪的火焰。它的鱗片在陽光下閃閃發光，一閃一閃的，彷彿是天邊的小星星，又彷彿是一件銀光閃閃的鎧甲，又彷彿是一件嶄新的衣裳。

在旁輕輕搖曳的是什麼？哦！原來是一朵粉嫩嫩的荷花呀！荷葉哥哥託着她，想讓她成為天下最美、最漂亮的一朵荷花。

瞧！露珠弟弟在荷花姐姐的懷裏玩得多開心呀！一會比賽賽跑，一會兒比賽跳水，玩得不亦樂乎。

我看得入迷了，致使老闆娘以為我要買下這幅年畫，我聽了一溜煙兒地逃跑了，因為，我身無分文呀！

我體會到了民間藝術——年畫的魅力與魄力，體會到了中華民族傳統文化的精華所在。

民間藝術作文9

在北京有一種別緻的民間工藝品——麪人，它既可以放在家裏當裝飾品，也可以給小孩當玩具。

麪人也稱麪塑，是一種製作簡單但藝術性很高的民間工藝品。它用麪粉、糯米粉為主要原料，再加上色彩，石蠟、蜂蜜等成分，經過防裂防黴的處理,製成柔軟的各色麪糰捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件可愛的小玩意兒!

這麪人在老北京幾乎隨處可見，因為捏麪人的原料是蒸熟的江米麪，拌上蜂蜜，再摻入十分鮮豔的礦物質顏料，分別製成品紅、湖藍、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米麪，賣江米麪的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米麪做的，由此江米麪多，有這門技術的人也多，就造成了製作麪人的、賣麪人的人多了起來。

麪人和我們平時玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會兒而已，麪人藝人卻是將它捏成一個個深動有趣的老奶奶、老爺爺、小動物……他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手裏可以蹦出一個栩栩如生的面“人”!

但麪人這門工藝品的技術在一家一家地失傳，只有極少數的家族還保留着這門技術，也許在不久的將來，就再也不會有捏麪人的藝人的蹤影了。

麪人是那麼的可愛，有趣，讓我們一起向別人請教製作麪人的方法，不然麪人這個名字，就真的會成為我們腦海裏的“回憶”!

民間藝術作文10

今天，我學完琴出來，在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個不起眼的小攤前忙活着。説不起眼，是因為那個攤位只有我們的一張課桌那麼大，可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那麼大，而且草垛上插滿了用糖做成的各種動物。

我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思，對我説：

“我們請她做一個吧。”媽媽問了價錢，只要三元，我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油，然後從右手邊的鍋子裏舀了一勺化好了的糖汁，用一把平鏟輕快地抹在大理石板上，頃刻間一條鯉魚的魚身就出現在了我的眼前，就像中國畫的

“大寫意”。她又舀起一勺，朝魚身慢慢傾倒。隨着糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動，魚身上的鱗片出現了。隨後是魚鰭和魚尾，片刻間，一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹籤子放在魚身上，可魚眼呢？卻見她用那鏟尾的尖蘸了點糖在魚眼處一按，

“真的是畫龍點睛啊！”我忍不住叫了出來。當那位婦女將那條活靈活現、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手裏時，我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下，呵，真甜啊！可我不捨得吃，我還要好好欣賞。

不知什麼時候，原本空空的攤位前一下子圍了很多人，成了一道最搶眼的風景。在回家的路上，媽媽還告訴我，我們中國有許多傳統的民間手藝，它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽着媽媽的話，我心裏想：我們中國的民間藝術可真神奇呀！

民間藝術作文11

民間的藝術是勞動人民在長期生活中地方文化的提升，美麗、生動、有趣、新奇，為我們帶來精神上的享受，視覺上的衝擊，心靈上的震撼，情感上的熱愛。熱愛勞動人民，熱愛民間藝術。

我國的傳統文化很多，但我最喜歡剪紙這個民間藝術。

關於剪紙，有一個傳説：據説很久以前有一個叫“年”的怪物，它四處作惡，只要是小孩遇到他，就會發燒生病，所以人人都很害怕。有一次他見到了一個賣 紅鞭炮的小孩，“年”被那個顏色和形狀嚇到了，轉身就跑掉了。後來大家聽説了這個事情，就爭先恐後地去買紅鞭炮，去嚇唬“年”。後來因為放鞭炮太吵，也不 美觀，於是慢慢地就轉變成了紅色的剪紙。

剪紙的樣式和題材都很豐富，有的渾厚、粗獷，有的秀麗、精巧；有單色剪紙，也有套色剪紙；有花木、有蟲鳥；有神話傳説、歷史故事，也有自然景觀。人 們經常剪貼蓮花和金魚，象徵“連年有餘”；剪貼喜鵲、梅花寓意“喜上眉梢”；還有用桃子象徵長壽，用鴛鴦象徵愛情。真是五彩繽紛，氣象萬千。

剪紙最講究的是構圖，你必須要先想好什麼東西放在哪個位置，以何種方式跟其他圖案相連接，然後才能開始動手剪。當然剪紙藝術也離不開靈活的雙手！

我曾經在二年級的美術課上學過簡單的剪紙技術，當然我們只能剪最簡單的窗花。首先我們把紙對摺了好幾次，因為這是剪出對稱圖形最關鍵的一步，摺好後再簡單剪幾個圖案，打開就是一幅很漂亮的窗花了。當然我希望能有機會再繼續學習，更上一層樓！

歷史悠久的中國民間剪紙藝術，是中國華民族藝術寶庫中一顆璀璨奪目的明珠。我們一定要盡力讓它好好傳承下去！

我國是一個有着五千年文明歷史的古國。中國傳統文化源遠流長，博大精深。其中我對剪紙最感興趣。我通過翻閲課外書、上網查資料，瞭解到許多關於它的知識。

民間藝術作文12

談起中國的民間藝術，許多人都津津樂道。因為它不但歷史悠久，而且內容豐富多彩。據我所知的民間藝術就有許多種，如：繪畫、舞蹈、建築、服飾等。其實，我們小時候看的動畫片和某個民間藝術還真有幾分相似吶！

你一定好奇，是什麼有趣的玩意兒？告訴你吧——皮影戲！

顧名思義，皮影是用皮革製成的。表演的時候,有三至五個藝人在幕布後操縱戲曲人物。他們還會用當地流行的曲調唱述故事。我想在過去電影、電視還不發達的年代，皮影戲一定是十分受歡迎的娛樂活動！

聽着就覺得心裏癢癢？不要緊，一場好戲就要開始了！還不去看？

看戲的窗口竟是一個茶葉罐大小的圓孔！往裏看，皮影戲鬧得有聲有色……只見一個手套金鐲、腰圍紅綾、足蹬風火輪的俊俏男孩生有八臂。其中兩手使一杆火尖槍，其餘六隻手舞金磚、九龍烈火罩、混天綾、乾坤圈、陰陽雙劍六件法寶。哈，不用我説這就是哪吒鬧海的故事。以前只在電視上看過，哪知靠皮影也能弄得如此精彩：士兵被哪吒打得落花流水，準備要逃，第一個士兵被石頭絆倒了，後面的士兵就像多米諾骨牌一樣，一個個倒地而亡……

我看到幕布上一個個鮮活的人物跳動着，興奮不已，情不自禁得也跟着影子舞動手腳。難怪我這樣，你見着了栩栩如生的皮影戲，不高興才叫怪呢！

中國的民間藝術真是勞動與智慧的結晶！我想她的魅力遠遠不僅止皮影戲。也許我們真的該細細品味，中華民族千百年來創造的文化——中國民間藝術！

民間藝術作文13

剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一，有着悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣，樣式千姿百態，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農村婦女閒暇製作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現了羣眾的審美愛好，並含藴着民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學的體現，在表現形式上有着全面、美化、吉祥的特徵，同時民間剪紙用自己特定的表現語言，傳達出傳統文化的內涵和本質。

剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區別在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱為剪紙。

剪紙從色彩上分，有單色剪紙和套色剪紙。用一種顏色的剪紙刻出來的作品就叫單色剪紙，它如同版畫中的單色木刻一樣，是最常用的一種形式，這類作品顯得十分樸素大方。而套色剪紙則是用不同顏色的剪紙可出來的作品，這種形式並不常用，這類作品看起來生動形象。

嘉靖中制夾紗燈，刻紙刻成花竹禽鳥之狀。隨輕濃罩色，熔蠟徐染，用輕紹夾之，映日則光明瑩徹，芳菲翔舞，恍在輕煙之中，與真者莫辨——明《蘇州府志》

根據實踐經驗把剪紙的線條歸納為五個字：“圓、尖、方、缺、線”。要求達到：“圓如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如鬍鬚。”可以説線條是剪紙造型的基礎。

民間藝術作文14

過年了，大街小巷都熱熱鬧鬧的，讓我不禁想起了王安石《元日》中的“千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符”的千古絕句，還讓我聯想到了有着深厚民族文化與藝術價值的年畫。

年畫，起源於中國古代秦漢時期，又稱“門神畫”。是把一些拜神祈福、民生寫真、花鳥山水等喜慶的東西，用刻板、印色等種種工序製做完成的。年畫的題材有很多，我所知道的著名的有《清河橋》、《假金牌》、《老鼠娶親》等。這些眾所周知的故事講述的都是中國古代極為喜慶的場面。這樣既裝飾美化了環境，又起到烘托節日氣氛表達美好祝福的作用！

今天，我特地來到了西湖博物館，體驗了年畫製作的全過程。我在很多套木板裏慢慢挑，細細選，最終我的目光停留在一套《年年有餘》的木版上。在志願者的幫助下，我先用刷子把顏料在木板突起的地方飛快地掃一遍，趁顏料沒幹之前，把紙拉直、扯平，再謹慎壓一下，一塊鮮豔的顏色就在紙上展現了。站在一旁的奶奶笑着説：“還真像個樣子呢！”等全部印好之後我才發現原來這張畫上有一個小孩抱着一條鯉魚，有着每年的糧食錢財都有多餘的美好寓意。可是我印出來的小孩已經達到了非人非鬼的最高境界！要知道慢工出細活，我國的一位年畫大師，製做一副自己原創的《農家樂》，光印製就用了四個月，從構思到完成共用了8年呢！真是不容易呀！

年畫，就是與年俗有關的版面，也是過年期間特有的民間藝術。它寄託着人們對新年的希望！如今年畫不會再有鼎盛年代了，但是這種獨特的藝術值得我們去傳承！

民間藝術作文15

剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據考證，證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用於民俗活動和宗教儀式。而現在，剪紙更多地是用於裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。

由於地域的風俗習慣、歷史文化等的不同，全國各地剪紙存在不同的風格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源於宋代，盛於明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術在民間廣泛流傳，並遠銷南洋各國。佛山剪紙按其製作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現方法，可以剪人物、花草、動物等。

要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，等繪畫過關後就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後，就可以嘗試着用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。

我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科，因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色。《聖誕琴聲》、《收穫》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創作出來的，在多次剪紙比賽中獲獎。

剪紙是一門歷史悠久的藝術，現在已被列為省首批文化遺產重點搶救對象，讓我們用心去學，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！