【精選】藝術節作文合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的藝術節作文5篇，歡迎大家分享。

藝術節作文 篇1

今天真熱鬧，為什麼呢？嘻嘻，還是我告訴你吧，因為，今天我們下午為了慶祝六一兒童節，所以，要開藝術節。

我們下午先在教學樓門口排好隊，我們十班的隊伍整整齊齊的，而且，隊伍裏沒有一點雜亂的聲音。我們很快就來到了表演節目的時候，一個班接着一個班的表演。

一班的表演是唱歌，那聲音就像小鳥嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽，都讓我聽入迷了。

二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個班接着一個班的表演，大家的歌聲就像是一個樂器在演奏，我決定長大以後一定要做出這個樂器。並給它命名：“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈，一開始，就在舞台上翩翩起舞，就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺我太幸福了，有着“歌聲的美妙”給我唱歌，還有這仙女的舞姿給我跳舞，我那時候簡直覺得太滿足了。再也沒有幹什麼還有比這更滿足的。

終於等到我們十班表演了，我們十班表演的`是：“守株待兔成語故事。”葉禕康當農夫，徐鶴萌當老伴，姚馨宇當小白兔……我覺得我們班表演的節目最精彩，因為，別的班都是唱歌、跳舞，就我們班表演的是成語故事。

雖然，這件事已經結束了，但是，這件事已經在我的腦海深深地存下來了。它也及將成為我成長中的一部分。

藝術節作文 篇2

話説一閉眼一睜眼便到了大咖秀，這個大咖秀不同以往，這是同學們期盼以久的藝術節之大咖秀。

星期五下午上了一節課同學們便抬上椅子，興高采烈的去了操場。有表演的同學留在教室裏化粧，同學們脱去校服穿上了華麗的表演裝，教室裏頓時洋溢着青春的氣息。幾個同學開始為表演的同學們化粧，小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學臉上印上了兩個大紅圓，不過處於演出需要，小丑同學沒有意見，畫完粧的同學搖身一變成了另外的模樣。

演員們來到了操場的後台，看到舞台上其他班的表演，覺得個個都很精彩，我們班的演員為自己即將到來的演出捏了一把冷汗。

輪到我們班了，幾個牛高馬大的籃球運動員圍成了一個半圓，開口向着觀眾，而半圓的中央站着一個小丑。當大家以為卑微的小丑會做出驚人的表現時，沒想到小丑利用蹩腳的技術拍着球，拍着拍着竟然被籃球絆倒了，引起場下鬨堂大笑。

暖場的任務完成了，小丑退場了，籃球隊員上場了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恆瑞、陳聰明運球，跨步，變換隊形，動作整齊劃一，贏得大家一陣陣喝彩。

舞蹈人員上場了，最顯眼的人不是最美的人，而是最右邊的`小李，他是個男生。只見他身穿牛仔褲，腰間纏了一件奶奶的花紗衣，面無表情一邊跳着舞，誇張的表演下頂着一張厭世高級臉，那表情似乎在説着“我攤派了我不上了。”可是他又投入的扭胯、舞動，場上瀰漫着他婀娜多姿的舞姿，吸引了台下所有的目光，引發了台下觀眾掌聲歡呼聲喝彩聲。

按照排練，舞蹈結束，小丑又衝上台，向觀眾發送了非常多的愛心，飛吻。

今天我們便知道我們班的這個節目在藝術節獲得了“最佳人氣獎”。作為其中表演的一員，我格外開心，也知道這個榮譽與同學的精彩表演分不開，更和導演有關，最大的功勞應該是小李的。

藝術節作文 篇3

藝術節就這麼結束了，我發現有許多情緒在這短短的一天裏出現。下面我就來講講這“情緒百出”的藝術節。

7：30，興奮：期盼已久的藝術節終於到來了，我滿懷着興奮等待着藝術節的開始。

8：00，好奇：還是第一次觀看國中的.藝術節，挺好奇的，裏面的節目會不會與國小一樣啊？

9：00，平靜：發現舞台上的表演者（當時是在表演樂器類）演奏的都蠻好的，而且我看到一號選手彈鋼琴還彈得挺投入的，那手指不是在彈鋼琴，而是在琴鍵上跳舞才對。

9：30，無聊：他們彈來彈去，也就這幾個樂器，我可不是什麼音樂評委，在我看來，他們的演奏的音樂，好像都是一樣的。所以我感到有了無聊，注意力已經不怎麼放在舞台上了。

10：30，煩躁：無聊到了極點，情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機出去像逛一逛，結果……下雨了……

11：00，飢餓：飢餓其實也是一種情緒，一但飢餓，就想要吃飯了。

13：00，憤怒：硬幣書法比賽，我拿出昨天新買的鋼筆，一寫……我怒了，這叫鋼筆嗎？寫出來的字像是墨水裏面摻了水一樣，而且還不是隻摻了一點的那種。

13：15，痛苦：要化粧了，男生都被化成不男不女一樣的。

14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓，看得很高興，但是馬上就要看到結尾了，老師卻叫我們去準備了，痛苦啊。

15：15，輕鬆：帶着些許緊張，終於唱完了大合唱，一門心事有了解嘍！

16：40，高興：第一，因為今天是藝術節，不用上課。第二，週末作業好少哦！

藝術節作文 篇4

鏡頭一：練習

俗話説的好：台上一分鐘，台下十年功。所有出色的表演都離不開苦苦的`練習，當然，我們也不例外。我們練的是集體舞：剛開始看光碟，望着帶子裏一個個動作流利的小演員們，我不禁想：這麼難，我怎麼學呢？"還好我們的小老師厲害，把我們所有的動作都教會了，日後，我們每天下午都要留下來，但我們一個個都非常樂意。

鏡頭二：化裝

集體舞比賽開始了，音樂老師過來幫我們化裝了：老師先讓我們把面油塗在臉上，再到班主任那裏塗胭脂，然後到音樂老師哪兒塗眼影，吃過飯我們便到班主任那裏塗口紅，後來又來了許多家長，來幫我們扎頭髮。

鏡頭三：比賽

終於要比賽了，當報到我們班的時候，不知為何，我一點也不緊張，不知是因為熟練了，還是太自信了呢？跳舞的時候，我們好像真的女兵一樣，個個精神抖擻，背挺直着，像一個棵棵挺立的小樹，（只是會走）。

表演完了，我們還是滿懷自信的下了台！

藝術節作文 篇5

今天的陽光一如既往得燦爛，映照着四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望裏，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天裏，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

由於這是我們國中階段的最後一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節之前，各個班級都是積極的準備，希望在這國中階段的最後一次藝術節上奉上最精彩的表演。

節目一個接着一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。

我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的説法，這是一個非常“高大上”的.節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜！此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目——也算是壓軸出場吧！不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什麼能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲和大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現收穫了此次藝術節全場最熱烈的掌聲和吶喊聲。

我們國中階段的最後一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線！它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。