大班藝術《我是小豆子》教案

活動目標

認知目標熟悉旋律學唱歌曲

技能目標鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作

情感目標在活動中與同伴共舞，交流情感

活動重點

熟悉旋律學唱歌曲活動難點鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創編動作

物質準備

錄音磁帶，錄音機，課件

活動過程

導入：

一、啟發式談話，導入課題。

1、出示用小豆子製作的小兔，引起幼兒的興趣。

2、教師：你們知道這隻小兔是用什麼東西製作的嗎?(我們自己種的'小豆子)，引導幼兒來認識小豆子。

二、學習歌曲《我是小豆子》

1、教師引導幼兒觀看課件：在一片種植園裏，小豆子發芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開後，小豆子自己跳出來的情景

2、教師請幼兒説出他們看到了什麼?小豆子是怎麼從豆莢裏出來的?引導幼兒熟悉歌詞。

3、教師有感情地演唱歌曲。

4、教唱歌曲。、幼兒隨音樂伴奏完整跟唱。