【推薦】體育藝術節作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的體育藝術節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

體育藝術節作文 篇1

今天下午，我們學校舉行體育藝術節的最後一個比賽——詩文朗誦比賽！

第2節課下課，我們就排好隊往操場走去，就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的，給比賽開了一個好頭。

一開始還是一年級的小朋友們上場，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。

二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領獻了出來，在座的每一位同學都瀰漫在這美妙的聲音中。

三年級的小朋友們顯然就沒脱稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費了比賽的'許多時間，弄的同學們個個都在詛咒他們。唉！

四年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學都開始羨慕了。

輪到五年級了，五年級的同學也可以説是根本不用老師擔心，他們一上台就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。

我們六年級的同學不跟低年級的做比較，只跟同級的人鬥，一個比一個好，連評委們都不知道這麼打分了…………

比賽結果要明天才能公佈，期待啊！……

體育藝術節作文 篇2

今年，本想在夏季運動會上跑一個1500米試試，沒想到竟然冒出一個體育文化節來。

這次也沒有幾個田徑項目，大部分都是球類運動，真是的，連跑步都沒有，我的腿會癢癢的。雖然這次有跳遠，但是這次又沒發揮好，實在是“啞巴吃黃連——有苦説不出”呀。

不過還有一些能令我高興起來的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學校體育館裏那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過了把癮了，雖説小時候也攀過那麼幾次，但是都沒這次好玩兒，畢竟是同學們看我攀的，要是攀好了，心裏還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。

這次體育文化節最令我高興的.還是50米20人接力。開始比賽的時候我的心情可複雜了，因為聽別人説我與附4跑得最快的女生比，唉，當時我壓力可大了。不過老師開槍之後我看見我們班的同志們都一直領先，當時的心情簡直無法用語言形容。後來到了中間幾棒的時候，我們班稍微慢了一點，我當時想自己是孫悟空多好呀，變出20個跑得快的人，那我們班就遠遠超過附4了。到了我跑時，我拿起棒就往前衝呀，腦子一片空白，不一會兒接力棒就到另一個人的手裏去了。最後，一切就掌握在周宇的手裏了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長，就與附4的那人差了零點幾秒，但我們班拿了個年級第二，他還是做出了很大貢獻的。後來我才想起來，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過那已經不重要了。

在文化節期間，我們班還開展了一項有趣的活動——跳山羊。

五一期間，我還打算學習網球，我終於明白體育文化節的意義了。

體育藝術節作文 篇3

今日我們又迎來了一年一度的體育藝術節，藝術節是我們施展自己本領的節日，是我們展現我們藝術的時候，隨着主任的.話語，我們上了看台，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了濛濛細雨。我們只好下午２：００再演。

下午，我們五年級穿着金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿着飄逸的武術服，是那麼的齊，那麼的威武。當時，以為自己都是一名少林小子，揮舞着扇子，消滅敵人。接着又是一聲，武術服隨風飄揚，我們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

體育藝術節結束了。

我們要把參加體育藝術節的熱情轉化為學習的動力，不能光藝術不學習，也不能不學習光藝術。只有我們學藝結合，才會成為優秀的學生，大家一起努力吧！