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實用的藝術的作文合集九篇

實用的藝術的作文合集九篇

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的藝術的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的藝術的作文合集九篇

藝術的作文 篇1

我在上二年級的時候,就特別喜歡枱球,別人覺得枱球只是一種娛樂,但是在我眼中我覺得枱球是一種藝術,是一種不可缺少的“美”。

枱球可以分成好幾種類型,比如斯諾克等各種類型,枱球不但可以鍛鍊人的眼力,和手腕的靈活性,也可以鍛鍊人的耐心,枱球也是體育方面不可缺少的。

在我七歲的時候,一次在電視上看見枱球之王丁俊暉威風凜凜的拿着球杆,那樣子多麼威風!多麼帥氣,於是我下定決心,也要學台球,打遍天下無敵手,成為枱球之王,媽媽不太贊同我打枱球,説:“小孩子,打什麼枱球,要以學習為重點。”而爸爸卻跟媽媽相反説:“孩子,現在的學習任務也挺重的,放鬆放鬆也是可以的。”

在我剛學的時候,可以説打的那是特別“慫”因為個頭特別矮,於是就爬到台上,然後連架杆也不知到,就拿着球杆的另一頭特別粗的,就一直捅,也不是瞄準方向,瞎捅,爸爸看我瞎捅,就立馬變得嚴肅起來,把我從上面抱了下來,批評了我一頓,説我那不叫打枱球,叫捅枱球,於是爸爸讓我站在椅子上,然後慢慢的叫我架杆、移動、瞄準、用力,於是慢慢的球技也變的越來越好,在家的時候,也經常上網查找關於枱球的資料,拿着鉛筆當作球杆,架在手上,把玻璃球當作枱球,每天都到枱球館從中午一直打到晚上,有的時候,打的時間長了,手上也漸漸的磨流血,可是面對自己的藝術之路,留點血不算什麼,就這樣,一天天過去,手上的口子也越來越多,但是都忍了,終於在我十歲的時候,球技已經算是中手了,力度也掌控的差不多了,現在像那種一條直線線的球,都不再話下,像那種曲曲彎彎的,只要控制好手中的力度,和枱球之間摩擦的距離,和離洞口之間的距離,就可以搞定,但是像有的像離洞口差的特別遠的話,那就不是一般人能做到的,但是我堅信,我一定能做到。

我喜愛枱球,喜愛它那種藝術的“美”!

藝術的作文 篇2

水頭的11月6日交流會到了,我和父母來到了停車場,乘車到了水頭。

車在大轉盤前便停了。那一堆又一堆的人羣,就像一片海洋。我們下了車,很快成了海洋中的波浪。向前走着,我不斷地在出售書本出售倉鼠金魚等動物的攤子面前停下腳步,饒有興趣的看着這些出售的物品。走着走着,前方有一個聚集着一堆人的小攤,我立刻拉着父母走了過去。

這是一個給人畫像的攤子。中間坐着一個不過40來歲的中年人,他戴着牛仔帽,身穿一件有些凌亂的土黃大衣,他有一雙明亮清澈的眼睛,可是他臉上的皮膚卻不是黃色,而是一種紅色,一種被火燒出來的深紅色,那深紅色覆蓋着他的一整張臉,只有戴着牛仔帽,帽沿才能遮住那紅色的臉。中年人正給一個青年畫像,他一會兒輕筆細描,一會兒工筆速寫,青年的輪廓很快浮現出來,接着,他一把青年人的表情回了下來,那微微彎曲的濃眉,輕輕咧開來的嘴角,帶着些許細渣般的鬍子。啊,這真是太像了。周圍也出現許多讚歎聲,畫得真好啊!一個小女孩説。太妙了,妙級了!一箇中年難人大聲讚揚道。一個老人豎起大拇指,用不流利的普通話説:太傳神啦!畫得栩栩如生!在讚揚聲中,中年人將青年的眼睛也畫好了,接着,將畫嵌入畫筐,遞給青年,青年看着畫,掏出一張100元的鈔票給中年人,中年人雙手接過鈔票,從老土的錢包中掏出一張10元紙幣,5元紙幣中年人清點了一下,一共70元。他雙手緊握皺巴巴的鈔票,遞給青年青年 這才滿面笑榮地離去。

緊接着,一個老人立刻就走到中年人前,中年人拿了一把椅子恭敬地請他坐下,又開始了畫像,又陷入了忙碌。

畫像,不僅是為了藝術,也為了生活。中年人雖然是一個殘疾人,但它畢竟是人,他對生活也充滿了希望,也許他的夢想不是十分遠大,只為了吃飽穿暖;也許他的生活艱難無比,但他努力了,他嘗試了,他超過了許多健全人,那些健全人面對困難,是否還能像他這樣依舊樂觀呢?

對人生有希望,對生命有希望。當上帝關掉一扇門時,他還會再打開一扇門,不要絕望,也不能絕望。人生路上遇到的困難,只是為了能夠更好的前進。

藝術的作文 篇3

今天是星期一,濮陽市第一實驗國小第三屆科技藝術節開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。

主席台佈置的很漂亮,地面上鋪着紅紅的地毯,主席台的背景是兩個可愛的美羊羊,一個打扮成天使的模樣,另一個穿着綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球,氣球上有的畫着笑哈哈的小臉,有的畫着亮晶晶的小星星,畫的真是惟妙惟肖。

四年級的表演總得説還算不錯吧!節目表演得很豐富,有舞蹈,有獨唱,有中國武術,有快板,有模特表演,有詩朗誦,還有優美的薩克斯。

給我印象最深得節目是開場舞:菠蘿蜜,參加這個節目得大概有十個人左右吧,她們穿着統一的服裝,都是橘黃色的裙子,還帶了一頂黃色的帽子,每人穿了一雙紅長靴,真是美極了!她們跳得舞可真棒,像一隻只美麗的黃蝴蝶在跟隨着歡快的音樂翩翩起舞,我有時忍不住都想跟她們一起跳呢!

更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿着一身綠色軍服,唱的歌也很好,他聲音洪亮,比起歌唱明星一點都不差。台下的男同學有的也不由自主地跟台上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。

這次科技藝術節真是太精彩了,真希望這樣的科技藝術節每天都有,每天都能讓我們看。

藝術的作文 篇4

四月份,學校裏要舉辦藝術節,我想:我雙排鍵不是彈得挺好的嗎?要不我也參加比賽吧!我就情不自禁地向老師報了名。回到家裏,我和媽媽商量了一下,媽媽説:“佳禾,如果你真的很想參加比賽,我也支持你,雖然那傢伙挺重的。”我高興地大喊:“耶!”

舉辦藝術節的當天,我的心怦怦直跳,我們提前吃了飯,去周品妙的媽媽辦公室化粧。我們興奮地討論着自己化粧起來會是什麼樣子,周品妙生氣地説:“都什麼時候了,還胡鬧!”我們委屈地説:“我們沒胡鬧呀,我們只是覺得閃光粉抹到臉上不好抹,決定把閃光粉放到面油裏沾一沾,再抹到臉上,不是挺好的嗎?”周品妙恍然大悟,説:“對不起,我真是錯怪你們了。”周品妙趕緊把我們討論出來的辦法告訴了她的媽媽,周品妙的媽媽拍了拍手,説:“佳禾真聰明,這真是一個好辦法!”我們趕緊用剛才的辦法把這個麻煩的粧給化好了。

化好了粧,我們要去會場了,我的身體抖得更厲害了,因為我最怕上的台就是舞台。但是,我還是讓自己穩定了下來,靜下心來回顧着動作。同學們帶的樂器還真有意思,什麼小提琴啦、薩克斯啦、電子琴啦、古箏啦,五花八門。周品妙跟我説:“佳禾,我很喜歡薩克斯哦!”我環顧四周,看到台上閃閃發光的薩克斯像一把金色的喇叭在緩緩地演奏着,頓時聽得入了迷。輪到我演奏了,我的心情緊張得像只只想努力縮進殼裏的烏龜,不過,我還是努力地把這首《阿里山的姑娘》給彈下來了。那觀眾們呢?似乎每一個人都不讓自己眨一下眼睛,認真地傾聽我演奏的清脆悦耳的樂聲,等我彈完了,熱烈的掌聲傳到了我的耳朵裏,我頓時感到喜悦無比。

我們回到教室,男同學一見我和周品妙化粧起來像妖精一樣,趕緊四散逃命。今天真是我最快樂的一天。

藝術的作文 篇5

我是一個性格開朗、多才多藝的小女孩。不過,我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮,每天早晨當我梳頭的時候,都會對着鏡子説:“哇!真漂亮,長得差不多就行了嘛!”如果男生聽見了可別笑我哦,要不我會害羞的。我長着一頭烏黑烏黑的頭髮,小巧的嘴巴。哎呀!忘記告訴大家了,我的頭髮長長的,梳着一個馬尾辮,我喜歡在頭上夾幾個美麗的夾子,紅紅的臉蛋像成熟的蘋果,還有一雙炯炯有神的大眼睛。

我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫。參加南京市體育

藝術的作文 篇6

在我家的工藝品當中,我最喜愛的是可愛的小豬儲蓄罐,它是我過生日那天朋友送給我的,我最喜歡它了,每天都把它當成寶貝似的,存一些錢進去。這個小豬儲蓄罐真可愛,圓圓的臉,三角形的大耳朵,好像在聽着周圍的聲音,拱起的大嘴巴,微微地笑着,四條腿粗壯有力地站在桌子上,它身體的顏色是粉紅色,身體兩邊是紅色的。

自從我有了這個小豬儲蓄罐,我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢,就好象金錢是它的食物一樣,每天除了吃,就是睡,真是過的比神仙還快活!爸爸經常對我説“小孩子不能隨便亂花錢,如果需要什麼,大人會給你買的。”因此,我存在小豬儲蓄罐裏的錢,我一次也沒有用過,但有一次是一個例外。

在我上二年級的時候,四川發生大地震,學校裏的校長讓全校師生向四川災區伸出我們的援手,讓他們得到温暖。我回到了家,“可是我沒有錢,怎麼幫助他們呢?”我心想。突然,我想起了我的小豬儲蓄罐,但我該不該拿小豬儲蓄罐裏的錢呢?這時,媽媽走過來説“人人都應該有愛心,如果你不伸出手去幫助他們的話,災區的小朋友們肯定會餓死的。”

我覺得我不能讓小豬儲蓄罐嘲笑我,於是我把小豬儲存罐倒過來,把小豬底下的出口拿過來,拿出裏面的錢,全部捐獻給了災區的小朋友。雖然我心愛的小豬儲蓄罐的錢沒有了,但是我還永遠記住它讓我做出的選擇。因為我幫助了災區裏的小朋友,我想小豬也應該不會嘲笑我了吧。

藝術的作文 篇7

生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的,不過,一天我們在作文課上,看到了一件藝術品。

那是一幅紅牡丹,畫中有兩隻小鳥,小鳥旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發着清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩隻小鳥嘰嘰喳喳,好像在讚揚牡丹花,“這朵花真漂亮!”

看着身邊的'藝術畫,我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會讓風把我香味送到世界各地,讓許多動物聞到香味,我會讓雨把我澆的水靈靈的,讓我時刻散發香味。

藝術的作文 篇8

昨晚看鋼琴演奏會,我和媽媽去的時候是打車去的;看完演奏會出來,發現人山人海(張奕佳原話哦),怎麼也打不到車,我就説:“媽媽,咱們走回家吧”。媽媽説:“你冷嗎?這麼長的路,你走得動嗎?”我説:“不冷!看那個大鐘,我們在家裏也看得到的,所以不遠。跟着大鐘走,我們就能回到家”。媽媽聽了我的回答,説:“好吧,寶貝”。

一路上我和媽媽説着話,很快就到家了,路上媽媽還獎勵我買了好吃的東西。回到家,媽媽拿出去時的出租車票,告訴我,今晚我一共走了2.2公里……我覺得自己很了不起!

藝術的作文 篇9

所謂的“藝術體操”,可以用一條公式來回答:藝術+體操=藝術體操。 沒錯,藝術體操不僅僅是體操,而是體操與藝術的結合;它表現出的,也不僅僅體操的表面模式,而是它所散發的美。 我之所以喜愛藝術體操,是……

所謂的“藝術體操”,可以用一條公式來回答:藝術+體操=藝術體操。

沒錯,藝術體操不僅僅是體操,而是體操與藝術的結合;它表現出的,也不僅僅體操的表面模式,而是它所散發的美。

我之所以喜愛藝術體操,是因為它具有一種別的體育項目所沒有的美和風格。説起藝術體操的美,大家都很清楚,每當我們打開電視,看到電視裏的體育健兒在表演藝術體操時,我們就會情不自禁的被那精美絕倫的動作和柔美的姿勢所吸引。

記得有一次,我和幾位同學跟老師來到汕頭市體育館,這可是一個千載難逢的機會,當我們看到體育健兒們在運動時,興奮得直鼓掌。不過,更讓我感興趣的是藝術體操。所以,在觀看藝術體操的時候我可是全神貫注。説真的,觀看藝術體操實在是一種美的享受!看:隊員們時如天女下凡,把綵帶向四周揮舞,使綵帶在空中劃出一輪輪優美的弧線;時如天女散花,把綵帶丟上天空,使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動作、柔美的舞姿、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,

那麼,藝術體操所指的“藝術”是什麼呢?是它的舞姿?不是的,它的藝術是不能只靠表面形式來表達的。其實,它的“藝術”是指它的一種風格,一種把力量,以及智慧結合在一起的特色風格。可以説,它給予我們的,不是一種壓力,而是一種輕盈、動中求靜、是難與美相結合的藝術。

雖然藝術體操是一們複雜的藝術,但它只需一條簡簡單單的公式來解釋:

藝術+體操=藝術體操

這就是我所喜愛的藝術體操!

標籤: 九篇 藝術
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