藝術的故事作文（集錦5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的藝術的故事作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術的故事作文 篇1

每當我聽到別人在彈鋼琴時，心裏就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數的小水滴一點一點積累成的。

這其中就有許許多多關於我的艱苦故事 記得我剛學時，只有六歲，因我的手腳不協調而經常被老師留，那時的我，是個天天泡在蜜罐裏，被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養的小皇帝，哪裏經得起老師這樣對我，於是，每當在彈琴時，我總會默默地流哭泣着，可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子，我也不哭了，因為我悟出了一個道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了，而且我在家裏的表現也變了變了，我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的'家人也感到由衷的高興記得有一次。

在我們學校，要舉行一場比賽。那天，來到現場，每個人的實力都很強。學的時間一個比一個長，有5年的、有8年的，估計都比我學的時間長。頓時，我就緊張起來了，媽媽好象看透了我的心思，説：“沒事的，少輝，重在參與嘛！大膽點。”聽了這句話，我想平常一樣，把平時艱苦聯繫的水平發揮了出來。琴聲剛完，台下就想起了熱烈的掌聲。回到家，家人們個個豎起大拇指表揚我，決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天！

鋼琴它已成為了我生命的一部分！

藝術的故事作文 篇2

聽音樂會一種奇妙的感覺，聽音樂讓我非常享受，音樂會讓我受到藝術的薰陶。

在我三年級時，我對音樂充滿了好奇，在我每一次在家練習時，媽媽都會支持我，使我遇到挫折沒有放棄，每天我的房間就像音樂房，裝滿優美的旋律，姐姐路過都會進來鼓勵我，而我每當看見鋼琴台上金光閃閃的三級鋼琴獎，我就會受到鼓舞，挑戰高難度音樂，知道四年級……

那天我上鋼琴課時，老師卻對我説：“你可以考四級了。”我很驚訝：“啊！不是吧！這都可以？”我一直不相信自己這麼快就能升級。當我吧這個消息告訴媽媽時。她便對我開始嚴格了，週末早上起牀我都會練習，一直到中午吃完飯還在練，媽媽就坐在我傍邊拿着尺子，當我有彈錯，斷斷續續、不會彈……她都會狠狠地打下來，當我想放棄、流淚時或我給媽媽打時，總會望望三級鋼琴的.獎狀。那我就有動力繼續彈。不知不覺地一天下來了。彈了八個小時，眼又花背又酸手又痛，儘管如此我依然堅持每次的練習。知道我睡覺時手依然在空中揮動着。像着了迷似的。

果然功夫不負有心人，最後得到老師的高評，考上了四級。

藝術的故事作文 篇3

人人都會有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂趣，但我關於藝術的故事卻讓我此時此刻銘記在心，重來不會忘記。藝術是什麼，你知道嗎？那就是畫畫，唱歌，書法，跳舞等。我的藝術就是主持，我並不喜歡主持人這個職業，而是律師這個職業，為我的夢想而努力，才產生了我和藝術的故事。

雖然那時我還很害羞，十分害怕上台，連“老師”都不敢喊，但是經過主持這件事，我終於不害羞了。我慢悠悠地來到教室裏，安靜地坐着，一動不動，對這裏的環境有些不適應，產生了害怕。叮叮叮，上課了。只見一位温柔的“眼鏡哥”進來，向我們打招呼，説他是我們的老師。然後，點名單，一個個地叫名字，輪到我了，他温柔地説：“黃加怡。”我低聲細語地説：“到。”這聲音，小到不能再小。老師好像沒有聽到，也許是聲音太小了，再説了遍，大聲地説：“黃加怡!”同學們説：“是不是，沒有來。”我才説：“到。”不大不小的聲音剛剛可以聽得見。老師瞥了我一眼，開始念，下一個名字了。原來是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開始發書了，寂靜的教室一下子炸開了鍋，老師細心地對我們説：“要寫好名字，年齡，地址，電話，記得回家去包殼子。”原來老師變幻莫測呀!一會兒兇得像頭大老虎，一會兒就像一位媽媽一樣温柔。我們一個個細心地填好了，接下來不是正式上課，而是那時候我最怕的'“魔鬼訓練”，現在的我看起來多麼微不足道，但是那個時候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的--自我介紹。我們一個個上台，每個人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了台，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我説得那麼的差，人們卻安慰我，我多麼的自責呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來，我好害怕哦!”

這就是我和藝術的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長了，在藝術的道路上讓我努力向前衝吧!

藝術的故事作文 篇4

我在畫畫中知道了一個道理，任何事一樣，不需要急慢慢來。也不是想當然，一點一滴的在人生的道路上走，總有一天會走到成功，這就是成功的道理

——題記

繪畫有很大的吸引力 。

在一個週末 ，我那“望子成龍”的媽媽把我帶到了伍早銀廖薇去學習繪畫。一開始，我並不在意。只是畫畫嘛，很難麼？慢慢的，我發現畫畫其實不是那麼簡單的。

我報的是工筆畫。繪畫不是一樣的嗎？ 還 分這些東西？我帶着這些無聊的疑問進了“所謂”的教室。

我發現，這裏和我想象中的不一樣。我以為是吵得雞犬不寧的，可沒想到，這裏和外面比起來簡直是天堂！每個人都在畫自己的畫，誰也不理誰。我的眼睛飄到了工具這。這是什麼？毛筆！繪畫？天啊，毛筆怎麼繪畫啊！

老師是一個很和氣的女老師。她給我講了一些東西。“這是顏色筆，這是清水筆，這是大板刷……”天啊，就一個毛筆也分這麼多種類！囧一個！

一開始的時候，我拿着“顏色筆”，一劃！哎呀，搞錯了，我拿的.是清水筆沾的顏色！我又拿筆一劃，結果我的畫成了“花臉貓”。我很沮喪，後來老師走過來為我加油。經過我不斷的努力，我畫出了第一幅畫。

在我六年級的時候，我開始畫了第一本連載漫畫。這個工作可不是很簡單的，我必須跑到外面去收集材料。還有要有好的畫技，不然誰看那？因此我拜了“漫畫大師”趙一為師，開始練漫畫。

我從畫畫中知道了一個道理，任何事一樣，不需要急慢慢來。也不是想當然，一點一滴的在人生的道路上走，總有一天會走到成功，這就是成功的道理。

藝術的故事作文 篇5

如果食物滿足的是肉體，那麼我的靈魂將由色彩斑斕的畫筆充盈。

------題記

這是一段奇妙而曲折的故事，這個故事開始於14年前一個靜謐的夏夜：隨着一聲響亮的哭聲，一個新的生命又來到了這個世上。上帝創造了無數的人類，但他並不喜歡千篇一律，於是説：“每個人都是不平凡的。”所以生活在這個世界上的每個人都是不一樣的。這個剛來到世界上的幼小個體，亦不簡單。

半年後的一天，孩子的母親正在牀邊記着什麼，不安分的孩子發到母親身邊，用稚嫩的小手抓起筆，在牆上塗了起來，過了一陣子，母親發現孩子塗了一個人，酷似自己。於是，從那天起，孩子就和畫筆結下了不解之緣。

日子一天天過去了，孩子也一天天長大，在他出生的第六年，上學的時候到了，此時的孩子已經長大了不少，只是還那麼可愛，但常被父母提及的並非他那可愛的長相，而是一副早已超越同齡人的畫功，他筆下的畫已經和實物達到了極高的相似度，但似乎還差點什麼？為此，他到一個老先生家學畫，一學，就是六年。六年來，孩子的個子不斷長高，畫技也日益提升，但就在國小畢業的那年，他的心徹底碎了。

那天，他父母對他做了一項重大決定：不再學畫。原因也只有一個：他的學習成績優異，父母希望他把更多的時間用在學習上。但又有誰能理解一個內向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢？他離開了那間熟悉的畫室，再也沒回去過。

升入國中後一年，男孩兒因一場病來北京治療，出院後，在北京住了下來。休養的時間是無聊的，在一天天的空虛無度中，他看到了那支親切的畫筆，又想起了那個分隔已久的老朋友。於是，他又開始作畫，每天宅在家裏的陽台上，忘我地畫着，沒有老師的指導，他就自己修改，雖然這是一個艱難的提升過程，但他依然陶醉在那片七彩的陽光下，畫着、畫着。天氣好時，他也會下樓，但乾的事情只有一件，就是作畫，彷彿他靈魂中唯一有的`只是那支畫筆。

一年後，他又上學了，但他的心情又複雜起來，不是擔心上課聽不懂，而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛，但幸運的是，悲劇沒有再次發生。

故事發生到現在，也必將延續到之後的未來，故事中的小男孩，正是我。上帝創造了每個不平凡的人，我亦會用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要相信自己，每個人都不平凡。

如果食物滿足的是肉體的需求，那麼我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。