有關藝術作文集合九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的藝術作文9篇，歡迎大家分享。

藝術作文 篇1

藝術是一種典型形象，是一種意識形態；品味是一種高雅活動，是一種崇高生活。當衣食無憂時，人們就會去從事藝術活動，追求精神生活；當生活不愁時，人們就會欣賞藝術作品，品味作品藝術，進而提高自身的素養，陶冶自己的情操。那麼，怎樣去品味藝術呢？

觀察，品味之前提。沒有觀察，品味就是無源之水，無本之木。但觀察不是走馬觀花，浮光掠影，而是要認認真真，仔仔細細。具體一點，就是必須全面觀察，力圖瞭解全貌，熟悉整體輪廓，把握整體，形成整體框架。在此基礎上，還必須重點觀察。對於藝術重點，要反覆觀察，仔細揣摩，力圖找出特徵，領悟實質。進而掌握關鍵之處，抓住核心之處。就程度而言，必須非常熟悉。也就是要爛熟於心，銘刻在心。閉上眼，就能浮現在眼前；張開口，就能脱口而出。不光如此，還必須烙印深刻。一做夢，就能夢到那個作品；一睜眼，就能想到那個作品。要使作品像一個幽靈縈繞在眼前，揮之不去；如一根紫藤纏繞身軀，趕之不走。

借鑑，品味之基礎。任何高質量的品味，總是要借鑑其他經驗。可以説，沒有借鑑的基礎，就沒有品味的大廈。從借鑑對象來看，最主要的，是借鑑同類藝術。因為借鑑同類經驗，可以使品味深入下去，深刻起來。同時，也可借鑑他類藝術，因為“他山之石，可以攻玉”。借鑑他類經驗，同樣能使品味更為到位，更為深透。就借鑑方法而言，主要是比較。可以將同類藝術進行比較，力圖比出不同，較出相同；也可將同類與他類進行比較，力圖比出差異，較出相關。再者，就是活用，就是巧用品味經驗來鑑賞同類藝術，品評他類藝術。通常不是全盤照搬，而是有所增減，追求適當；不是死搬硬套，而是有所選擇，講究吻合。

體味，品味之關鍵。因為只有體味深入，才能品味深入；只有體味深透，才能品味深透。所以，要想品味深刻，關鍵在體味。具體地説，一要靠船下篙。也就是要體味藝術本身，力圖獲得多種啟示：可以是內容上的啟迪，特別是藴涵的哲理；也可以是藝術上的啟發，尤其是創作的特點。二要由此及彼。可以由藝術的某一小點，觸發你的某個聯想，引起你的某種想像；也可以由藝術的某一啟示，引發你的某種思考，引出你的'某種體悟。三要跳出藝術。不光要聯繫生活實際，獲得某種人生體驗，體味出人生哲理；而且要走出藝術界限，獲得某種人生感悟，迸發出智慧火花。如此之後，體味才能更進一步，更深一層。

品評，品味之昇華。所謂品評，就是鑑賞藝術的得失，評説藝術的高下；或者是評論藝術的是非，鑑定藝術的功過。顯然，這是品味的最高層次，是品味的最高境界。拓展一下，先從淺層次入手。就是要就事論事，由淺入深，由眼前作品去品，由藝術本身去評，力圖品出藝術的優點，評出藝術的不足；或者辨出藝術的特點，悟出藝術的缺陷。然後，再向深層次挖掘。也就是説，要由此及彼，由表及裏。要透過時間阻隔，穿過空間隧道，把目光放得更遠，把戰線拉得更長。力圖品出作品的獨特風格，評出它的藝術價值，辨出它的重要地位，悟出它的歷史價值。不僅要品出它的現實意義，更要評出它的歷史意義，不僅要辨出它的現實影響，更要悟出它的深遠影響。

品味是一種過程，是一種探索；是一種提升，是一種享受。它需要不斷學習，不斷認識；需要不斷接受，不斷消化。它需要不斷探索，不斷追求；需要不斷提高，不斷昇華。如此，才能使品味藝術成為一種藝術品味，變成一種高雅藝術；才能使藝術品味變為一種高尚活動，形成一種崇高境界。

題目應為“談對藝術的品味”，重點在“品味”二字上。個別地方語言欠精練和準確。

藝術作文 篇2

陽光文化基金會主席楊瀾設置了“陽光下成長”項目，為缺少機會的孩子包括農民工子女提供藝術支持服務。對此，有人認為慈善項目針對他們最迫切的需要，給予一些實用技能的培訓。而我要為楊瀾的做法點贊，實用技能固然重要，但藝術也必不可少，為缺少機會的孩子提供藝術支持，為他們點烯藝術之光，讓他們的素質得到全面提升。

點燃藝術之光，能激發個人潛能。餘華曾説：“世界上沒有一條道路是重複的，也沒有一個的人生是相同的。”農民工子女中也不乏有藝術天分的孩子，他們只是因為物質的貧困，讓他們的潛能得到不到開發。楊瀾的“陽光下成長”項目，無疑為他們提供了一個平台，去發掘自己的潛力，誰能保證他們中不會出現下一個藝術大師呢？世界上的許多人都是接觸到了藝術，才知道自己有藝術潛能，進而踏入藝術的殿堂的。英國的查爾斯王儲，在上了第一堂水彩課後開始熱衷於水彩畫，成為全英國畫價最高的人；美國的“摩西奶奶”，67歲開始繪畫，發現自己在繪畫上很有天賦，最後成功舉辦畫展。網絡上流行一句話：“你不去試，你永遠不知道你可以做得有多好。”對於那些缺少機會的孩子來説，社會不給他們機會，也許我們永遠都不知道他們的藝術天賦有多高。

點燃藝術之光，能提高綜合素質。自言“回饋世界是我最大的野心”的比爾·蓋茨也沒有全部將慈善金用於給貧困孩子培訓實用技能，而是創辦了許多藝術文化基金會，致力於文化藝術的培養。楊瀾的目的'和比爾·蓋茨一樣，都是為了通過藝術給孩子們打開另一扇照進陽光的窗。

藝術讓孩子們的情操得以陶冶，人格更加完善，心理更加健康，這些綜合素質都是我們每個人必不可少的。邱吉爾曾説：“我們可以不要麪包，但我們不能沒有莎士比亞。”可見藝術的重要性。在英國，即使是最貧困的人，也願意去教學聽聽琴聲和讚美詩，熱衷藝術的英國人被稱為紳士，與藝術的涵養有莫大的關係。

實用技能固不可少，但是隻講實用技能，便會出現“復旦投毒案”“北大高材生弒案”等高智商人才犯罪事件。楊瀾所做的，是在貧困孩子蒼白孤單的童年點燃了藝術之光。願每個孩子都能在藝術之光的照耀引領下健康成長。

藝術作文 篇3

路易九世扮作苦行僧的模樣將耶穌受難之時所戴的荊冠存放在巴黎聖禮拜堂，予以永久的供奉，他是在宣示自己受到上天認可的皇權，讓法國成為世界的中心。

然而，從1450年代到17世紀初，法國並沒有出現一個名垂青史的藝術家。相反，1490年代，路易十二入侵米蘭，用弓箭擊碎了達芬奇設計製作的巨大雕塑模型。而後，弗朗索瓦一世的邀請像是一個補償，讓晚年的達芬奇安居在法王的宮殿中，備受禮遇。

法國不是文藝復興的領導者，而僅僅只是追隨者。

激烈的宗教戰爭撕裂着法國，聖巴託羅繆大屠殺，新教教徒血流成河。蒙田在38歲時便選擇退休，隱居在家鄉的石堡中，被心愛的古籍圍繞，著書思考。蒙田發明了隨筆，盡情地表達着探索的快樂。隨之而來的是對自我的質疑－＂我究竟是什麼＂？深刻的不確定性，正是現代世界的意識形態與身份認同。莎士比亞的哈姆雷特，倫勃朗的數百幅自畫像，如果沒有蒙田式的懷疑底色，將無法誕生。

路易·勒南筆下的.農民，晦暗而凝滯，面對不停歇的戰爭，他們的唯一辦法似乎只能是忍耐！

普桑選擇在畫作中重建秩序。古希望古羅馬的神殿往往充當着背景，和諧靜穆。但普桑絕不僅止於此。牧羊人指着墓碑“這就是阿卡迪亞”，即便身處天堂，也躲不過死亡。

盛裝的路易十四注視着你，神采奕奕，活像只自負的孔雀。然而，手握重權的他，確實掌控着一切。幾何伸展的花園，一覽無餘。原本為威尼斯獨有的玻璃技術已被成功竊取，凡爾賽宮的鏡廳，璀璨奪目，映照着太陽王的輝光。大臣科爾伯特在國王的支持下，生產着全歐洲最華美的各式奢侈品。就連藝術也要符合太陽王的標準，夏爾·勒布倫制定了畫家必須遵照的準則，松果體的不同位置代表不同的情感，這是規定，不容違背。高4米寬12米的巨型畫作，彰顯着路易十四要成為亞歷山大大帝的野心。里爾美術館的地下室中，那塊巨大的疆域圖，全在太陽王的掌控之下，觸手可及。

1715年，太陽王死去，留下了一個因過度征戰而碎裂頹敗茫然無措的法國。華託為貴族們提供了逃避的方式：要愛，不要戰爭！粉色的肉體，胖嘟嘟的天使，摒除所有政治重壓與道德戒律，享樂的洛可可誕生了，沉溺在放縱的愛慾中，逃開現實。

狄德羅借藝術評論批判着腐朽的舊制度，在夏爾丹樸素的靜物畫中看到了希望。

被壓迫的人民終於接受了夏爾丹的邀請，握起那把刀，斬殺國王，建立一個新的世界：平等、自由、博愛！

藝術作文 篇4

笑的方式很多，每個人的笑也各不相同，姑且分以下幾種。

一、笑不露齒

此笑純屬“淑女”派，在古代甚為流行。女子微微抿嘴，點頭致笑，回頭率必定達到100%，不需半句言語，就將目光鎖定在此一人身上，甚秒。

二、天真爛漫

隨着時間的推移，“淑女派”的笑容早已淘汰，甚至還會被別人認為是做作，“天真爛漫”的笑逐漸被人接受。如果説“淑女”派的笑容是靠“含蓄“來吸引眾人的眼球的話，那麼“天真爛漫”笑容的引人注目，關鍵還是靠“張揚”。如果非要用一句話來形容這種笑，那就是“笑未到，聲先到了”，擁有這種笑的人，必定擁有清脆的`嗓音，伴隨着“咯咯咯……”張揚的笑聲，你聞聲望去，必定會發現幾個笑得前仰後合的女孩，雖還不知笑之故，也必定會為之所感染。

三、偷笑

如果注意觀察，你會在笑的人羣中偶然發現一兩個偷笑的人，一般來説，這是因為被笑者乃其好友也，此人想笑卻又礙於面子，且又怕友人惱羞成怒，化友為敵，豈不慘哉？

四、強作顏笑

擁有此笑者，定是有苦説不出的苦命之人，雖是可憐之人卻也有可喜之處，擁有此笑者往往友人居多。當今時代，人們大多樂觀、開朗，偶遇幾個憂鬱之人，必定會成為眾人矚目的焦點，用這種笑容來吸引眾人，實在絕也！

藝術作文 篇5

直到有一天小貓跟我説，我媽要我去學美術。

我看着他沉默。我知道小貓是個特固執的人，他不喜歡的事，沒有人可以讓他去做。即使錯了，也在所不惜。

我不希望他去。但我不知道怎麼去跟他講這個朋友對我的重要性。但我知道他的媽媽是個很精明的女人。她會為自己的孩子鋪好道路。所以我只有沉默。

我想聽聽你的意見。

我相信你永遠都是對的。

這時我看到小貓嘴角上揚，有很好看的樣子。

他遞各哦我一罐可樂——百事？

其實在亙古的東西也會變對嗎？就好象以前我只喝可口可樂，但現在不會。

我拉開易拉罐，喝了一口，靜靜地看者他走開。曾幾何時小貓是那麼喜歡可口可樂，有時他會幾進瘋狂得喝它們，一罐接着一罐。我不知道他為什麼喜歡那種氣泡升騰，破裂，消逝的感覺。當我看着他喝可樂時，我會覺得他比誰都固執，會一輩子守着自己的信仰，海枯石爛，但他突然放棄了它們。從前他總會跟我説，我為什麼要拒人千里之外，，讓人無法接近。其實我覺得他走的太快，從不回頭，會讓我跟不上他的步伐。但每次當我要放棄時，他就一定會停下來等我。小貓告訴我，你真的要好好珍惜自己，這個世界出除了你自己真的很少有人會，真正在乎你。這不是自私，而是一種自然的狹隘。我覺得他可以包容一個朋友的一切，但從不放棄自己。

小貓的媽媽讓他學美術一定有她的理由。她是一個很了不起的人，有過人的才智，而不會跟別的女人一樣只會玩弄權利。很多時候我會覺得小貓或多或少是受他媽媽的影響，太有思想，太過聰明。她是個成功的女人我一直都這麼認為，她的睿智可以扳倒一切。

然而她終究還是個母親，一個孩子的母親。

那天她來學校找我。

之前我也見過她，每次我都一貫地保持沉默，即使跟小貓很熟了，也是如此。因為在她面前我會覺得有種光芒，有種空氣，會讓人睜不開眼睛，會讓人窒息，這種力量並不可怕，但它又無時無刻不讓人覺得它的存在。

你勸小貓去學美術。

聽了這句話我真想一頭去撞死，我覺得自己好象一個品行惡劣的女人，搶走了她引以為豪的孩子。

你去勸小貓學美術好嗎？你也知道他是個固執的孩子，我不知道除了你，他還會聽誰的.話。

我突然覺得好好笑，其實我一直都是不斷地接受他的思想，從未想過他會聽我的。

並不是我不去，只是……

我看者她皺起了眉頭，不知所措，突然發現以來她也有這種表情，為了自己的孩子，她也會愁眉緊瑣。於是我説，好的，我試試。

這時我看見她笑了，一如小貓一樣好看的微笑。這時我想起了我媽，，她們都在為自己的孩子付出着，貢獻着，金錢，時間，精神，乃至一切。

這時一縷陽光灑在她的臉上，很好看，很温暖。

藝術作文 篇6

今年，我十歲了。照我們家的習慣，媽媽每年都要給我拍一套照片留做紀念。今年和前幾年不同的地方是我們找同學媽媽拍的。在這之前，兩位媽媽都提前商量好了道具和服裝，還約定好端午節當天去拍。

終於盼到了端午節。一大早，我和媽媽就早早地起牀了，接上同學媽媽之後，我們就直奔森林公園。

按照計劃，我們第一組拍攝的`是足球照。我提前換好服裝，拿好足球。來到足球場，首先映入眼簾的便是大片大片的綠茵場。接着，我們開始了最主要的環節——拍照。我一開始坐在足球上擺了一個造型。可是，同學媽媽説：“你想怎麼玩就怎麼玩，如固定一個造型，就會顯得特別呆板，拍照就要拍真實的情景。你們隨便玩吧，我來抓拍。”我和我的同學就開始玩了。我的同學站好位置，左一腳，右一腳。突然，他開始射門。只見球以急快的速度飛向球門。但是，再厲害的球也穿不過我的手掌，球被我擋下來了。這時，只聽阿姨説：“好了，這組照片已經拍攝完了。”我心裏想：我還沒玩夠呢。

我們的第二組照片是彈吉它。這一組，同學媽媽還給我加上了特效功能——讓同學吹泡泡。我開始彈吉它了。漸漸的，同學媽媽開始指揮，看看天，看看花，看看我……彈了一會兒。同學媽媽又説：“好，這組也拍好了。”

這次照相，我玩得很開心，也學到了一些拍攝的方法。接下來我很期待拍攝的效果。

藝術作文 篇7

這個暑假，爸爸給我報了一個藝術之旅寫生班，這也是我學畫的地方舉辦的。在這短短的四天中，我學到不少，也玩得樂不可支。下面我就為大家介紹介紹。

遊韓美林藝術館

第一天，我們遊玩的地方是我夢寐以求想去的地方——韓美林藝術館。那裏的空氣非常新鮮、清爽，周圍都被一片綠油油的大樹“包”住了。在藝術館的入口處，有一些精美別緻的雕像，其中我最喜歡的是一個獅子。它非常神氣，有一雙炯炯有神的眼睛和四隻威武的爪子。

美術館十分美麗，非常有藝術感！剛進入館內，霎時我傻眼了，裏面放着一個個精美的雕像，它們做工非常精緻，使人看了驚奇，有雕像天鵝、大佛、小雞、獅子，也有飛奔的駿馬、飛鳥……我東張西望，左顧右盼，生怕漏看了什麼。

帶隊老師給我們簡單的講解了一下，就讓我們自己挑一個來寫生。它們實在都太美麗了，我都不知道要挑哪個來畫。看看這個，很精緻，看看那個，也很精緻。突然，我眼睛一亮，看中了兩匹馬的一個雕像。這兩匹馬的外形和花紋都十分特殊，它們好像象一羣在田野裏飛奔的駿馬。於是我坐了下來，仔細地開始畫。畫到一半時，帶隊老師走了過來，表揚我説：“畫得真好！”我聽了別提有多高興！

後來，我又畫了一隻神氣的大公雞和一頭四肢發達的牛，值得一提的是，都被老師表揚了呢！第一天我玩得真開心啊！

好朋友

在這次藝術之旅中，我也結識了一位新朋友——張一。

張一是在學軍國小讀書的，她是一個四年級學生。她的外表非常文靜，她每天都梳着一個整齊的馬尾辮來寫生，她的皮膚白白的，個子和我差不多，眼睛大大的，看起來十分文雅。而且她非常大方、開朗。很會和人打交道，一點兒也不內向。還有，她畫畫的水平也很不錯，畫得認真極了！

這就是我的新朋友——張一。一個文靜、大方又開朗的張一，雖然我和她在一起只有短短的'四天，但我們都有種相見恨晚的感覺，因為我們性格和愛好都差不多哦！

有趣的恐龍蛋

由於我在藝術之旅中表現突出，所以帶隊老師獎勵給我一個恐龍蛋。恐龍蛋的外表十分奇特，它是綠色和銀色相間的。我對這個蛋十分好奇，這裏面真的有恐龍嗎？怎麼才能讓恐龍出來？出來後怎麼養？我有一連串的問題想不通！可是等帶隊老師説出答案後，我大吃一驚，原來放在水裏養就可以了！到家後，我興奮的把恐龍蛋放入水裏。一個小時。二個小時，三個小時……我等啊等，恐龍的蛋殼終於破裂了！裏面藏着一個又橙又黃的恐龍，我慢慢地把它弄出來，生怕弄破。弄出來後，我很吃驚——這個恐龍的摸樣實在太奇怪了！它竟然長着長長的翅膀，又長又細的脖子，一個巨大號的頭，四肢瘦弱的腿，雖然看起來很不匹配，但很藝術哦！

我摸摸，它真像一塊海綿啊！可好玩了！可是我的手上卻粘滿了許許多多的透明小珠珠，這又是什麼呢？我又感到好奇，你們知道哪是什麼嗎？

在這短短的四天中，我玩得樂不可支。顯然我的藝術之旅畫上了完美的句號！

藝術作文 篇8

閉上眼睛，思緒隨着時光倒流，腦海中赫然出現了古時人聲鼎沸的街道。那些曾經生活在華夏大地的人們已經成了千古之謎，卻給後代的我們留下了藝術文化的蹤跡。今天，讓我們推開服裝博物館的大門，洞悉中華文化結晶中的一方天地。

當身後古色古香的大門關上，我們就完全融入了這片古韻。過道兩旁依次排列着古代服裝的樣品和資料，彷彿是在夾道迎接着我們。介紹人員手託一盞燭燈，更是為這兒平添了一股神祕感。

走進了最令人期待的展廳——考古實物廳，這裏比我想象的大多了，長長的走廊一眼望不到盡頭，一排排玻璃展櫃列放在左右。我一路走，一路陶醉在這數不勝數的文化瑰寶中。看，有蠶絲布料，有麻線布料，有棉製布料，甚至還有獸皮製的服裝。有的展櫃雖然只有些許碎布，但依然向世人詮釋着一段傳説。那件古代婦女長裙是最令我難以忘懷的服裝。普通的.麻線布卻織得極為細緻，雖然沒有穿金帶銀，但袖口、裙口有紅花相襯。在千百個歲月中，這套長裙失去了應有的光澤，卻抹不去古代婦女的辛勤汗水。

透過那麻線中間的縫隙，我彷彿看到了織布機前的婦女們正嫻熟地使用機器，這久久迴盪的“吱吱”聲是古代人民智慧的凝聚。光滑的布料，細密的針腳，令多少人讚不絕口。藝術之梭在我眼前舞動，與其説這件長裙是考古實物，不如説是一件精美的藝術品，正用它那樸素的風格震撼人心。

如今回想起服裝博物館一遊，對藝術的敬意油然而生。藝術之梭永不停，它唱響了織布機前的藝術之歌，它編織了華夏文化的千古情節！

藝術作文 篇9

我做事常常半途而廢，沒什麼恆心。從小，父母就嘗試讓我學習電子琴，唱歌，舞蹈，圍棋，畫國畫以及毛筆書法等等，希望我琴棋書畫樣樣拿手，可是，開始學習這些技藝時沒有哪一樣我是沒有天份的，卻又沒有哪一樣可以真正堅持到底，拿出成績來的。

但有一樣，卻讓我堅持學習至今，我喜歡它，中國竹笛，永不言放棄。

記得我對吹笛子感興趣，是一年級那會兒。

我們學校開展藝術節，有才藝的同學們各自展現本領。唱歌跳舞，鋼琴吉他，都讓人讚歎不已。但最吸引我讓我入迷的只有它，竹笛獨奏。

那時，我完全聽得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐，她正吹着一首婉轉悠揚的曲子。她優雅的姿勢令我的'雙眼閃閃發光，忽而靈動忽而低緩的節奏讓我的心也隨之一起心潮起伏。我彷彿從地上飛向雲端，接下來的快板帶我盤旋週轉，忽然一下又撲向草原;空靈的慢板就像風輕柔地拂過平靜的湖面，我心神寧靜，全無雜念，覺得自己就似那若隱若現的一縷輕煙，隨着演奏者靈巧的指尖，化作一個個彈跳的音符，飄進每一位聽眾的耳畔……

最後一縷音符，如滴水落入平鏡般的水面，由近及遠，讓我的思緒也散發開去。那時我就幻想我拿着這種神奇的笛子，優雅地吹着，給大家帶去這樣美好的意境。

從此，我與竹笛為友，開始了藝術之旅。雖然，我們也會鬧小別扭，但一想起那段優美的笛子獨奏曲，我總是與笛子主動和好了。

現在，我也在學校藝術節上演奏竹笛，當看見那些與當年的我一樣，羨慕地望着表演者的低年級同學，我微微一笑，也許不久的將來，他們也會走上一條與藝術結緣的路吧。我們都會在藝術的殿堂裏，讓美麗的心靈之花自由開放。