(必備)藝術的作文6篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的藝術的作文6篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

聲聲悠揚的蕭曲斬不斷你離開時的幽怨，點點記憶，伴着京城四月的細雨紛紛揚揚，隨風入夜，禍福旦夕間，看歲月之蹉跎，望人生苦短。嘉靖年間，明朝江山搖搖欲墜。你在明哲保身與直言進諫間選擇了你執着的人生理想，選擇了你人世間看似簡單卻又很複雜的必經之路。仰首望天，翻開“論時政疏”細細體味張居正作為政治家內心的孤苦，領略筆下承載一個民族復興希望的張居正。

感歎鳳毛叢勁節，直上盡頭竿。你因家庭中曾祖庶出，無法繼承官值。而你未因此退卻，五歲入學，十二歲便中得秀才，幾經考驗十六中舉人，二十三歲中進士。伴着一手絕妙的文章開始了你的政治生涯。欣賞你在暗淡的家室中鍥而不捨刻苦學習的精神。

感歎你攝夷蠻騷亂，鋤當路芝蘭。入朝為官後，直言進諫不畏強權的膽識。在“庚戌之變”嘉靖皇帝不思朝政時，唯有你冒着生命危險長跪宮門前，敲響登聞鼓。感歎你言出；“天下之事，不難於立法，而難於法之必行；不難於聽言，而難於言之必效”的客觀與膽識。

感歎你以心奉塵剎，不求自身利。你因常年辛勤，積勞成疾延誤了治病佳期。你將畢生的`精力全都給予了大明王朝，將所有的智慧都託付於了，您的學生萬曆皇帝。而自己家中卻一貧如洗，死後抄家才不及普通百姓。欣賞你不慕名利，兩袖清風品格。

政治上，你懂得輕重緩急，善始善終。

我想，學習中，也要有你的這種精神，萬事開頭難，可堅持更難。想想自己，學習中又何嘗不是艱難曲折，荊棘密佈的呢？你的成功，正是因為這種善始善終，鍥而不捨的精神。學習是艱難，枯燥的，但我們應該享受這種為了目標而努力的過程，努力過，就不是失敗者！努力過，失敗也是美麗的

生活中，你懂得躬行節儉。

我想，在生活中也要有你的這種精神。諸葛亮曾説；儉以養德靜以修身。在物質生活極度發達的今天，節儉無疑是我們每一箇中學生都應該學習，效仿的。古人語：“地力之生物有大數，人力則成物有大限，取之有度，用之有節，則常足，取之無度，用之不節，則常不足。”節儉，是一種習慣，我想，也是一種魅力。

學習中，你懂得刻苦努力，精益求精。

作為中學生的我們，都要學習你的這種精神，“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”相信只要學子們努力學習，就不會沒有實現不了的願望。相反，如果我們不努力學習，必定會一世無成。韓愈説過“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”。同學們讓我們，追隨張居正的身影，努力學習吧。

藝術的作文 篇2

在外婆家的壁櫥裏，全家的碗層層疊疊壘成一個個鱗次櫛比的圓柱體，被壓在全家碗的最底層的便是那隻我最喜愛的藍花碗，它好像一幢高層建築的基礎和底座，承載着大廈所有的重量，但它是那樣的堅實可靠，又是那樣的靚麗奪目。

藍花碗是外婆家裏最大最美的一隻碗。它比土碗瓷白，也更細膩，碗肚上還勾勒了幾筆粗糙濃淡不一的藍花，它如一朵碩大的.玉蘭花，發出細膩柔和的瓷光，那瓷白的光芒如同少女潔淨的牙齒。

在日常生活中，藍花碗並不是“可遠觀而不可褻玩”的工藝品，而是豐富和幫助我們全家日常生活的“小幫手”！

就從每天必做的開始吧！藍花碗是盛菜盛飯的大碗，裏面總是裝着香甜可口的大米飯抑或是營養豐富的菜餚，它很大，無疑就可以裝很多好吃的東西，它很美，無疑就放在桌子的正中央，如一朵燦然的玉蘭花在怒放。到了過年過節，外婆就把它拭得淨亮，那樣子就更顯得璀璨奪目。

多上連綿細雨的春季，外婆家的屋檐就會有些漏水，就拿這隻大大的“盆子”卻接水，“嘀—嗒—嘀—嗒”連綿的小小珠落進藍花碗裏，就不會再把原本就陰暗潮濕的面弄得越發嚴重了，藍花碗的底座深深地凹下去，這樣就可以多接一些雨水，下雨天氣外婆也不擔心了。

我和小夥伴經常在停電的時候，把碗翻轉過來，底座朝上，上面點上一些小小的蠟燭，它的底面光滑，所以蠟燭就很自覺的被我插上去，我不敢説它很淨，但它一定被我拿去經常利用，直到有一天，我不小心把它打碎了，它還被外婆拾去一塊，噝噝地刨起絲瓜來，飯桌有些偏動，便撿了一塊碎片實實得墊在桌腳底下，穩穩得很這藍花碗還真是“鞠躬盡瘁，死而後已”。

外婆家的藍花碗，我童年的記憶，還有那晶瑩傷心的瓷白光芒。

藝術的作文 篇3

爸爸從精品店買了一個藍色的地毯回到家，爸爸把地毯放到地上。爸爸説：兒子，毛筆字練完了嗎？兒子説。：爸爸，我馬上就練完了。爸爸聽完兒子的話，爸爸又來到沙發上睡着了。兒子寫完了，把自己練好的紙掛在牆上。兒子把墨水忘記蓋蓋子，就拿墨水和筆出來了。兒子看見爸爸的地毯趴他在地毯上了。這時爸爸醒來了。走到地毯旁，兒子一不小心把墨水碰了一下。爸爸看見了兩隻手抱住頭，腳合在一起。兒子去接，可是沒有接到。爸爸生氣了説：看我不打你。

説完爸爸就走了。兒子想：爸爸又要打我，我得想個辦法。突然兒子想到了辦法。這時爸爸回來了。

爸爸準備要打兒子看見兒子在墨水的地方畫成了一隻表虎。爸爸就沒有打兒子。爸爸想：畫的還真不錯。兒子也想：這下爸爸不會打我了吧，我真聰明。兒子的腳一甩一甩的。

爸爸看着兩隻手向下了。這時兒子又在旁邊畫了一隻老虎。兩隻老虎看起來很兇猛。爸爸想：我也來試試。

於是爸爸和兒子一起畫。爸爸拿墨水倒在地毯上。爸爸覺自己畫的很好看。而兒子在看自己剛才畫的兩隻老虎。看完後兒子看到爸爸畫的龍説：爸爸你畫的是什麼呀？爸爸説：這是一條龍兒子又説：爸你畫的真好看！

爸爸聽了兒子的話説：爸爸可是專業的畫家畫的當然好，爸爸再來畫一隻小貓給你看看。爸爸先把小貓身子和腿畫了出來，再畫小貓的尾巴和臉，最後爸爸把小貓眼睛嘴巴畫了出來。一隻小貓畫好了，爸爸説：你看怎麼樣兒子説：爸爸你畫的更好看。爸爸覺的`自己很自豪。兒子説：我們倆再畫一隻動物看誰畫好看爸爸説：好。他們倆就開始畫。兒子畫的是小狗，兒子先畫小狗的身子和尾巴，再畫小狗的腳和臉，最後兒子把小狗的眼睛和嘴巴畫了出來。兒子畫好了覺的自己畫的一定好看。爸爸畫的是長頸鹿，爸爸先畫長頸鹿的臉和脖子再畫長頸鹿的身子、腳和尾巴，最後畫長頸鹿的眼睛和嘴巴畫丁出來。爸爸畫好了也覺的自己畫的一定好看。結果他們倆畫的都很好看。

兒子和爸爸看着自己畫的動物爸爸一隻手放在臉上手像是對勾，另一隻手放在口袋裏。爸爸想：這個地毯真好看。看着爸爸還笑了。兒子斜着頭看，覺的這個地毯太好看了。看着兒子也笑了。

藝術的作文 篇4

道路是彎曲坎坷的。我們的藝術人生也不會一路順風，其中總會有挫折。但當我們克服了困難，我們就到達了成功的被岸。

我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測，使我掉進試卷的陣營，整日我都在卷海中游蕩。漸漸地，我練琴的時間變少了。“暑假，要考八級的，你現在不好好練。怎麼考的過呀。”老師皺着眉頭嚴厲地批評我。

我如同一顆被暴風雨打垮的小草，從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎？我不捨。堅持吧！我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊！我一定要堅持。以前的努力不能白付出，以前學到的點滴技巧不能被荒廢。在哪裏摔倒，就要在哪裏站起來。今年暑假，我一定要認真練琴，彈好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2個小時練琴，汗水浸染着我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時，揭下了的不僅僅是膠布，還有我手指尖上的一層層表皮，鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀！伴隨着陣陣鑽心的疼痛，我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了，心痛地説：“寶貝，別練了，養好傷再練。”我倔強地説：“上六年級後，學習可能更緊張，只有暑假時我才有充足的時間練琴，可以靜下心來提高古箏彈奏技巧，不然，上六年級後我就沒有時間再練琴了。我還可以再堅持，別擔心。”為了使手指儘快恢復，我發明了一種練琴的方法，我腳下踩着曲子的節拍，手在腿上撥出古箏琴絃的準確位置，打、勾、抹、託、掃、搖，我都加以感情地練習。隨着曲子熟練程度的增長，我的手指也漸漸癒合。但從此我落下一個習慣，我空閒的`時間，就連走路時，我的手指也會不由自主做出撥動琴絃的動作。當我想放棄時，就會想到以前老師的諄諄教導，夥伴的聲聲鼓勵以及自己的刻苦訓練，我真的無法忍心放棄。多少個日日夜夜是我與那架古香古色的古箏共同度過。多少次的鼓勵與讚美是因為那架古箏帶到我身邊。多少種情感，是我與它的配合而展現在人們面前。

當我又一次與古箏親密接觸時，手指與琴絃相碰的一瞬，琴絃間跳出美妙的音符，老師的笑容再一次對我綻放。經過一個暑假的刻苦訓練，我順利獲得古箏八級證書，我的藝術生活又邁上一個新台階。

我的藝術生活，不僅帶給了我無窮的藝術享受，還讓我懂得了堅持，鍛鍊了我堅毅的性格。

藝術的作文 篇5

藝術節的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個星期練習的合唱和激動的心情！就在這今天展現出來！上午就是美術類的比賽，下午就是音樂類的演出。

再過一會兒，美術類的.比賽，就要開始了。真就是好激動啊！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快的看完，然後，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的衝到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我就是4號，我知道了，就迅速衝到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家幾乎都做好了。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍~~還有的就是大熊貓……

下午，比賽開始了，第一就是四(2)班，第二就是三(4)班……終於到了大家班，第一首歌，一開始大家可能就是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終於變慢了。第二首歌，就是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯。

藝術的作文 篇6

剛剛度過漫長的期會考試，便迎來了國中第二十屆的“藝術節”比賽。起初我認為“藝術節”是有特長的人去比賽，與我沒有關係。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。這是一場為班級體爭光的比賽，經過短短一週的精心準備，終於迎來了期待已久的“藝術節”。

我與幾個夥伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象着我們上台表演的畫面，內心忐忑不安……

到了工人文化宮，就看見穿着各式各樣的同學們在交頭接耳，此時我的心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會是什麼樣子？……

經過“漫長”的等待，演出開始了。燈光瞬時間亮起來了，音樂緩緩的奏出。看舍台上表演的人，我的內心又有一種迸發的慾望與激情。看着台上通過學們精彩的`演出，便不由自主地為他們鼓掌。……只看見台上的人有時像微風吹拂水面的波紋一樣搖動；有時又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛；有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑……

正看着入神的時候，輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換着演出服。準備上場了，同學們在後台小聲説着話，時時刻刻都能感覺到同學們的心情沒有一個不比我內心恐慌的。

上場了，在燈光還沒亮的時候，我迅速的調整着隊形……燈亮了，我們每一個人都面帶微笑着露出自信的表情。開始表演了，我壓制着我的聲音不要顫抖，儘量唱得好一些。演出時，我們博得了觀眾的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了……

比賽結束了，但我的內心始終都沒有平靜下來。因為我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個人都非常高興。回想起排練時的辛酸、困苦，那都不算什麼，艱苦的付出定會有驚人的回報，果真是“陽光總在風雨後”！