藝術的作文通用(9篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的藝術的作文9篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

在我七歲那年，正是我上中班。那年，老師經常會用電子琴給我們上課。一個個黑白交錯的琴鍵，手指輕輕一碰，就會奏出美妙的：do、re、mi、fa、so、la、si。這一個個動人的音符，再伴上電子琴獨有的音樂，讓我對電子琴有了深深的喜愛。

後來，在我的強烈要求下，我讓媽媽幫我報了電子琴補習班。當然，報了補習班，也不免要買一架電子琴，於是，媽媽忍痛割愛，幫我買了一架兩千多元的電子琴。剛開始，我坐在椅子上，雙手亂按電子琴的琴鍵，一個個美妙的音符在我的手掌下竟成了一個個“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動聽的歌曲，心裏暗自在打退堂鼓。可當老師上課時，這個“鼓聲”越來越響：老師讓我們彈出七個音符，別的小朋友都是有基礎的，哆來咪發唆拉稀對他們來説根本不算什麼，可是我就不行啦，東碰碰，西彈彈，根本不知道在搞什麼，楊老師看見我犯了難，就走過來單獨教我。我看着楊老師，又看看楊老師教我的七個音符，就自己再試了試，發現還是不行，後來人家都放學了，楊老師單獨教了我足足一個鐘頭，我才彈出來。

經過了一年的學習，我的手指已經操控自如了，十指在黑白鍵中游走，媽媽説我彈琴的時候像一隻美麗的花蝴蝶，給人一種美的享受。一個月後，我參加了考級，功夫不負有心人終於，我獲得了三級證書。後來，在我大班畢業時，我帶着同學們在人民大會堂上表演，那是第一次，我獲得了觀眾的'掌聲。接着，五級，七級的證書接踵而來。可惜的是，後來由於作業太多，我放棄了電子琴，只是有空時，我還會再彈彈這些曲子，因為我堅信，藝術，它是我們永遠的回憶！

藝術的作文 篇2

我們學校，每年都舉行文藝表演，而令我印象最深刻的則是今年的藝術節。

藝術節在學校的領操台上進行文藝表演。

領操台周圍的景色雖然沒有影院豪華大氣、寬闊敞亮，雖然它很簡陋、普通，但是勝於繁華，高於簡單。因為演出的舞台是勞動的'、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、佈滿了灰塵和老繭的手，一步步搭就的；辛苦的同學們——用自己小巧的手，一條一條地做，一條一條地積累，用辛勤勞動換來了四個三米高的大台柱子的彩條；辛苦的老師——不惜被太陽暴曬，為我們的舞台紮好彩條，鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來的！

藝術節表現最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。

看吧，第一個勁舞表演完，女生們回過頭，像變魔術似的變出了兩根紅條兒，突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀，突然，停——“嗯嗯嗯嗯……我種下一顆種子……”我的天啊！怎麼就從民間大戲拐到了“小蘋果”身上？就算前面幾個舞蹈串燒我見怪不怪，可現在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋果”，我們班的這個安卓版可是事先保密的呢，沒想到她們跳得比我們班還要天衣無縫，簡直比原創還棒！

我剛想有點怒火中燒：是哪個泄露了風聲？只聽得“春天和你漫步在盛開……”她們竟然不按常規分散，聚集到一條線，我正疑惑不解，一陣緩慢的古箏悄然傳來。心中大吃一驚，閉上眼睛回想腦海中的記憶：啊？會不會是……當我張開眼，只見她們孔雀開屏一樣從高到低展開了雙臂！“千手觀音！”我低低吶喊。小蘋果和千手觀音相結合，那不成了“牽手筷子”了嗎？哈哈……

今年的藝術節是我們過得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術節！

藝術的作文 篇3

藝術，是表現個人心中心情的方式，你用一種物品，描繪出你當時的心情，當時的景象，以及你對這個景象的感覺。我們利用藝術來抒發心情，讓心中的感覺顯露出來，讓大家感受到你現在的心情。藝術，也是種生前事蹟的展現方式，你有偉大的事蹟，就可以請別人幫你記錄下來，再利用藝術，讓後人瞭解你的事蹟。

在空閒時間，週末，只要有時間，都可以出發去觀看藝術，觀看古人的.事蹟，瞭解他們的心情，大部分只要去用“心”瞭解，都會有收穫；但不用“心”去了解，你最後得到的都只是“謎”。藝術不是“謎”，而是“答案”。就如同梵谷的畫展一樣，他的畫，因為某部分受心理上的因素，所以他利用“畫”來展露出來，那些畫給人的感受，跟他那時的心情，感受，是相同的，他們在畫中注入他們的感受，讓我們也瞭解到當時的情況。

梵谷利用了畫展表達心中的感受，但不一定非要用畫來洗滌靈魂，也可以利用別種方式，讓禁錮的靈魂釋放出來，讓乾涸的靈魂得以淋漓；藝術不再只是即興演出，而是永遠的表演，人生的起伏、變化，就是藝術。

藝術，使我們不虛此生，使我們解開束縛，它不再捆綁我們，而是解放我們。

我們利用藝術抒發心情，利用藝術釋放靈魂，利用藝繽紛人生。期待下一次還可以接觸藝術活動，能夠讓我滿載而歸。

藝術的作文 篇4

在我家中陳列着眾多工藝品，其中我最喜歡的是一個做工精巧的木雕馬。這匹小馬是我們一家出去又遊玩的時候買來的，這匹小馬造型別致、做工細膩，具有現代的文化風格。

你瞧，這匹雙蹄向上抬的木雕馬。它的頭仰視着天空，擺出了一幅想要飛上天的姿態。一雙炯炯有神的雙眼直勾勾的盯着你的一舉一動。它的身軀十分強健，就像WWE裏的`拳擊明星一樣。它那雙菱形般的雙耳似乎在傾聽周圍發出的聲響。他的脖子挺的直直的，身上彎彎曲曲的條紋從脖子直到延伸到後腿，一道道條紋像是閃電刻在他身上的。

之後，我看着那想要飛上天的木馬。他好像活過來了是的，變大跑到我的面前。它那強健的後背多了一段馬鞍，我好奇地走過去查看只見那匹大馬，不由分説的將我頂上馬鞍。説着，他就跳到院子里長出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀為這匹大馬又增添了絢麗的光華。

我隨着大馬一路飛上了天空，飛到天空時這匹大馬和白雲的顏色一模一樣。我坐在它身上時下了一大跳，我連忙拉起繩子大馬才恢復到原來的樣子，我們飛着飛着好像穿越了時空，這是大馬飛到了陸地上顏色立馬從白色轉化到了紅色，紅的耀眼，紅的透明，這紅色在畫家的調色板上是很難調出來的。這時人們都蜂擁而來，來給這隻大馬送吃的。接着我們又飛上了天空，這時大馬又變成了太陽的顏色特別的明亮。飛着飛着這匹大馬來了個翻轉我就側身掉下了馬背。後來我被驚醒，看着那隻調皮的小馬我才明白那只是一場夢。

我喜歡這隻調皮的小馬，更佩服工匠精巧的技藝。

藝術的作文 篇5

人剛生出來時，根本就不會講話。慢慢長大，隨着自己的需要而開始表達自己的想法，開始學會説話。很多小嬰兒出生後，可能學會的第一句話是“媽媽”。他的媽媽聽了一定很高興。慢慢的，他學會了更多的'語言。人們也越來越知道他的想法。

説話除了可以表達自己的想法，也可以帶給別人好處或壞處。比如説，偉大的演説家經常在演説時激發人心。英國有名的首相邱吉爾在第二次世界大戰的時候，經常發表動人的演説。他最有名的一句名言就是“永不放棄，堅持到底”。所有英國人民靠着言語的鼓勵，贏得了第二次世界大戰的勝利。

要把“話”説得好是一件很有學問的事情。我們所説的一句話，有可能改變得了這個世界。所以在説話之前一定要小心謹慎，三思而後行，才能得到別人的尊重。

藝術的作文 篇6

學鋼琴，這一直是我夢寐以求的願望。我感覺這種音樂時而奔放時而柔美，令人陶醉。我曾在電視上看過，音樂教室裏摸過，就是沒有機會學。我夢想着坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多麼愜意啊！

有一天，媽媽忽然問我：“你想不想學鋼琴呀？”“想！”我毫不猶豫地説，：“當然想學。”我心裏樂開了花，“我終於能坐在鋼琴前了！”媽媽高興地點點頭，並且為我找了最好的老師。

老師讓我手彷彿握着一個雞蛋，手一彈，自動彈落。我不懂老師在説什麼，心想這也太難、太枯燥了吧。那一節課下來，我什麼也沒學到，我十分沮喪，甚至有點不想學了，可是我又不想讓父母失望，所以每次上課我都咬牙堅挺過去。

這幾年中，我體驗了鋼琴中的酸甜苦辣。我在許多人面前展示的時候，音樂就彷彿對我説：“只有經過克服困難的.磨練，才能有高素質，無論千載還是萬難都要走過的，回想往事，這些經歷過的風風雨雨，坎坎坷坷，不是我一個人過來的。音樂不僅陶冶我的情操，同時也讓我感到音樂的樂趣。

藝術的作文 篇7

是誰給世界添加了一份美麗呢？當然是藝術。

今天上午我們在三樓看了許多藝術品，當我第一眼看到的時候我立刻驚呆了，有的是畫出來的，有的是用豆子拼的，有的是用牙籤拼的，還有的使用瓶蓋拼的。

我感到很好奇，我就左走走，右走走，看的我都入迷了。走着走着就到了人物畫的部分了，有一幅畫的.很好，很逼真。那幅畫裏的人手持一把劍，讓我幻想到要戰鬥似的。

再往東走，可以看到用牙籤做的畫，做的很好，有一個小船，還有一個藍精靈……

再往東走一走，就看到了一幅用豆子做的畫，那是我最能感到藝術的，那時一隻雄鷹，畫中好像是展翅翱翔的動作。當然，我認為的藝術並沒這麼簡單，從畫中如果細心的話，就可以看見四個字，“雄鷹翱翔”。

往後看，可以看到用廢紙做的一棵大樹，那棵樹很大，樹枝也很粗，每根樹枝上都掛着一幅畫。用廢紙也能做成一棵大樹，真是太有藝術了。

……

有了藝術才會讓世界美麗，才會讓生活變的不那麼單調。讓我們一起來體驗藝術吧！

藝術的作文 篇8

我家的書櫃上擺着一個精緻的水晶球。這是爸爸在去年聖誕節送給我的禮物。

水晶球的背景是個下雪天，顏色是淡淡的紫灰色。幾棵小樹挺立在雪地上，兩個頭戴聖誕帽，圍着藍圍巾的小雪人，緊緊地靠在一起，不遠處，有個刻着“blessedness”的長椅，我知道，這個單詞的名字叫幸福。水晶球的中間，有一個可愛的小女孩兒和一個小男孩兒，他們穿着一樣的衣服，帶着相同的帽子與圍巾，臉上都洋溢着同樣幸福的笑臉。女孩兒坐在雪橇上，男孩兒站在她身邊，快樂極了!

另外，這個水晶球還有一個小祕密：它不僅可供觀賞，還能“傾聽”呢!那是因為這個水晶是電子的，只要按動機關，舒緩、柔軟的音樂就能飛出來，圍繞着我，沉在地下的.雪也能飛舞起來，與音樂合唱。雪地是彩色的，像繽紛的棉花糖，雖然不能吃，卻使我的心暖暖的。

每天夜晚，這個水晶球的歌聲都會伴着我進入夢鄉，帶我進入水晶球的世界。

我望着這個精緻的水晶球，不僅沉思起來，這個水晶球的設計師是呢?它表達了什麼含義呢?後來才知道，這巧奪天工的水晶球，不僅有美妙的音樂與美麗的外表，更多的是送禮者對你滿滿的愛呀!怪不得每次看到這個水晶球，聽到它的歌聲，總能給我帶來幸福的感覺呢!

藝術的作文 篇9

你是一片神祕的海洋!

你是一座迷人的島嶼!

你是取之不盡的寶藏!

你是令人着迷的殿堂!

十四年來，藝術使我的生活既充實又豐富多彩。我一直沉浸在藝術帶給我的歡樂之中。

一有閒暇，我就戴上耳機，聽着理查德克萊德曼的鋼琴曲，那浪漫的曲調彷彿使我沐浴在和煦温暖的陽光之中。長年累月的藝術薰陶，使我漸漸愛上了鋼琴。這神奇的樂器是如何能發出如此美妙的聲音來的呢?鋼琴藝術家的手指是如何變得那麼靈巧、自如呢?當我第一次觸動那黑白鍵盤時，我想：我也要擁有那樣一雙靈巧的藝術之手。然而，我的手指似乎不聽我的指揮，簡單的説這不是我想要彈出的曲調!在老師的教導和鼓勵下，我認真地學着、一次一次的糾正彈錯的音符。反覆的練習，我終於能滿意的彈上一曲了，我急急得彈給我的父母聽，想看到他們滿意的表情，讓他們知道我是一塊搞藝術的料子。接着我又認真地學着，老師認真地教着。時間一天一天的過去，我的手指在鍵盤上自如的跳動着，不知不覺一年又一年過去了，一本又一本的.蝌蚪文被我征服了，於是，我拿到了“江蘇省音樂協會的鋼琴等級證書”六級、八級。

然而，走上藝術之路，就要付出更多的精力和體驗更多的艱辛。比如説，每天都要抓緊時間做作業，以便擠出時間練鋼琴。週末要放棄睡懶覺的習慣，甚至想要上網聊聊天也不能了。面對着越來越難的曲子，我的手指似乎不夠用了。

爸爸説：“你彈還不夠熟練，節奏還太慢!”

“每天都重複着同一首曲子，心都聽煩了!”媽媽抱怨道。

可是，誰叫我愛上鋼琴呢!

鋼琴是樂器之王，多少作曲家為它寫出動聽的樂曲。你聽貝多芬的《命運交響曲》，激勵多少人與命運抗爭;你聽福雷的《月光》曲如幽幽的月光、清澈的流水沁人心脾。

我在彈奏鋼琴曲的同時陶醉在這些優美的旋律之中。而且，每彈一遍，我就會新的感受，心情也更舒暢了。儘管在彈奏《快板練習曲》時手指被堅硬的琴鍵劃破，可是，我不會因為這點兒小事就放棄練習。它會讓我在磨難中得到鍛鍊。

很多人都認為學藝術會影響學習，他們認為，都上中學了，時間已經很緊張了，還要擠出時間複習語文、數學、外語等科目，哪能有多餘時間學藝術呢?很多同學在幼兒園、國小學過繪畫、書法、聲樂或是管絃樂器、鋼琴等，一旦國小畢業了就不學了，不就是擔心影響學習嗎?

但我認為藝術不光陶冶情操，而且使人在學習的緊張之餘得到放鬆，調節情緒，恢復疲勞的身體。使我們能夠精力充沛的投入到學習之中。

另外，不僅能愉悦自己，同時，也能給別人帶來快樂!

在學習鋼琴之前，我還學習了聲樂。

當然，這些只是我在藝術的海灘上撿拾的一點點貝殼而已。我認為，我還沒有真正踏上藝術之路。我希望將來自己能夠真正的遨遊在藝術的海洋，為大家奉獻藝術的寶藏。