實用的藝術的作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的藝術的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文 篇1

我們的生活中處處都有藝術，藝術，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術不可分開。藝術，是人們創造出來的，然而我所創造的藝術，就是那我認為完美的藝術品——手工飛機。

上個月前，我到新華書店裏去買了一本手工飛機制作書，依照上面的指示，我準備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種製作需要的材料。

以前，媽媽對我説：“做什麼事情都要專心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好。”這句話讓我有了把手公飛機完成的信心。

各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機的輪廓繪出來；剪刀大伯把他們分解成飛機的各個部位；膠水奶奶則是把分解後的零件組合起來，變成“連體嬰兒”。當然，他們的“工作”也少不了手的'幫助。

製作時我幾次想放棄製作，可想到媽媽説的那句話，我都堅持了下來。

經過我和工具們的不懈努力，終於做出了一件件做工精美的飛機模型。

嘿嘿，到底有哪些飛機呢？告訴你們，我做了直升機、轟炸機、雙翼機……數不勝數。

我把它們掛在了天花板上的鈎子上，就像真的飛機一樣。瞧，直升機綠色的外表襯托着它小小的機型；看，轟炸機的炮筒讓它更加威風凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

在微風的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風中飄動着……

藝術的作文 篇2

今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學甚至試着去“偷”橡皮泥。我的組裏只有張宇峯沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看着我們做各種各樣的動物。

我選了淡橙色的橡皮泥，準備捏一隻“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接着我把它倆粘在“米老鼠”的`腦門上……經過13分鐘的“奮鬥”，我終於把“米老鼠”給加工好了。

這時，我聽到了同學們自誇的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一隻大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講台，發現有的同學比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……

等到老師宣佈三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講台上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！儘管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……

我喜歡我的“米老鼠”！

藝術的作文 篇3

每次看到媽媽做香噴噴的饅頭，我也想體驗一下，經過再三請求今天媽媽終於同意我和她一起做饅頭。整個過程讓興奮極我了。

開始啦！首先：泡一杯大約35攝氏度的温水，然後再往水中放入酵母。再把酵母水，牛奶、雞蛋倒入麪粉中，然後把它滾成一個大大的圓球。接着我和媽媽不停的揉搓麪粉，媽媽説：“捏久一點原料混合物就會更勻稱”。最後就是我大顯身手的時刻到啦！當留下一部分的時候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽説：“這些就給我做創意吧！”媽媽答應了。我首先做了一個小人，後來我用兩個饅頭疊起來了。媽媽見了我的製作就把一個饅頭拿走了説：“這不是個烏龜嗎？”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉，再用剪刀刻上眼睛，一個鼻子，一個嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅，漢堡，杯子等等。

捏好這些小麪糰，然後讓它發酵一段時間就開始蒸了。蒸15分鐘的`樣子就出鍋。。。。。。哇，香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。

這些都是我做的，今天做饅頭的事讓我領悟到了一個道理：有些事看起來容易可做起來很難。但是這個過程讓我感受到在實際操作中成長的快樂！

藝術的作文 篇4

油畫，攝影，舞蹈，音樂，雕塑品，等等都屬於藝術的範疇，那麼什麼才是藝術呢？形式最嚴格和最自由的，手法最簡潔和最複雜的，詞藻最平白和最華麗的，語義最明晰和最朦朧的，邏輯最合理和最無理的是人們修為美術、音樂、詩歌追求的最高境界。

像攝影，用來拍照的相機就是一個封閉的盒子開一個進光小孔，這個盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心經營的結果。攝影絕不只是與相機有關，絕不只是技術，還需要文學修養，也是全部藝術創作的基礎。只要照片的主題突出，層次明晰，能集中體現在一張照片上，一個快門，一個標準鏡頭能看到你的主題就足夠了。攝影不需要拐彎抹角的所謂思想性，只有你手指下的快門鍵隨鏡頭裏的場景在流動，人海匆匆，你就在其中，人們跟你擦肩而過，卻和你素昧平生。人們都擠在大街上、商場中、劇院裏，但都互沒聯繫。互不相識、人們的'內心都有一個封閉的世界，人們的身體卻捱得很緊。外面的世界對你來説像一個個舞台，一幕幕場景，你靜靜地觀看，用你的手指，用你嫻熟的技術去固定這一場場、一幕幕的人間萬象。

像抽象派油畫，只是用各種顏色塊塗抹聚集出來的圖案，讓人看起來很舒服，就能讓人願意把它買回家掛在牆上。廢金屬雕塑也是這樣，一堆廢品金屬經過藝術處理成雕塑，就可以立在城市裏，陳設在家裏。

像音樂，它的語言不是固定不變的單義性詞彙，它對情感的表達不像文字語言那樣明確和概念化，而是帶有一定的模糊性與寬泛性。所以即使不同語言的人們，聽到好音樂，都能感覺到他在訴説什麼？表達什麼？它能觸動不同種族，不同膚色，不同語言，世界上的每一個人的心絃。讓世界充滿愛充滿激情。讓每個人都熱愛生命熱愛生活。這，就是藝術。

在我們美麗的深圳，藝術無處不在：建築的設計、道路的規劃、綠化設計、城市雕塑、因藝術而美麗的家園，到處充滿文化釋放着藝術的氣息。

點評：對於藝術，每個人都有屬於自己不同的理解，油畫，攝影，舞蹈，音樂，雕塑品，等等都屬於藝術的範疇。

作者也正是按照這種方式展開自己對於藝術的理解，並且作者選取了兩種主要、大眾的表現形式：攝影和音樂來進行形象的敍事，這種象徵性的寫法貼近實際，並且將抽象的事物具象化，值得鼓勵!

事實上，藝術無處不在：建築的設計、道路的規劃、綠化設計、城市雕塑、因藝術而美麗的家園，到處充滿文化釋放着藝術的氣息。

藝術的作文 篇5

今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱為——藝術節。

這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子，因為在藝術節這一天，學校會提前擺好舞台，放上音響，準備好投影機和閃光燈，接着在一個沒有下雨也不潮濕的天氣舉辦，藝術節嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術表演。很巧，這一次，我們班有幾個人都參加了表演，而且，表現都很好，那簡直是精彩絕倫啊！那讓我來説一説吧。

我們四年級有一個節目，叫《滿江紅》，但我認為最精彩的節目是健美操的'表演——《快樂飛翔》。

當主持人的話音剛落，頓時，掌聲像鞭炮似地響了起來，當健美操的表演者邁着輕盈的步子走上台時，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈，所以台下鴉雀無聲，台上聲音四起，表演者們各個像踩着一朵白雲，在台上翩翩起舞，舞蹈優美無比，節奏十分火熱，沸騰着觀眾興奮的心，舞蹈漸漸進入高潮，觀眾的心越來越興奮，我們的心與表演者連在一塊兒，興奮啊！激動啊！如今，不僅台上翩翩起舞，台下也在不停地舞蹈，不停地模仿着舞蹈動作，惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什麼原因，台上的人好像總有幾個要摔倒似的，真是美中不足啊！不過這並沒有減去我看錶演的興致，在我眼中那只是一粒灰塵而已。

而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術節呀，我過得很快樂，你的呢？