藝術的作文[集錦6篇]

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的藝術的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術的作文 篇1

星期一，我們一年級全體同學在學校二樓大廳參加了藝術節會演。所有老師和同學都入座後，開始了節目的表演，每個班級都準備了很多豐富的節目，有唱歌、跳舞、表演舞台劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。

我們班也準備了很多節目，我先參加了班級的'大合唱（七色光之歌），然後和陸宸熙合演小提琴（龍的傳人），又和其他四個同學演了舞台劇，演完後下面的同學給了我們很多掌聲，我們都很開心，我們希望下次能有更多機會表演更多節目。

藝術的作文 篇2

在我們家客廳裏，擺放着一尊木雕，它產自有我國木雕之鄉這一美稱的浙江東陽，雕刻非常精美。

東陽的木雕是中華民族最優秀的民間工藝之一，被譽為“國之瑰寶”。我家的這尊木雕分為兩部分，上面是一個園形木盤，圓盤中間是木雕，下面是個底座。它高約50釐米，底座長約45釐米，整座雕塑從遠處看呈現出一種深黃色，給人一種古色古香的感覺。

從遠處慢慢走近這尊木雕，上面雕刻的內容也一一清晰地呈現在我的.眼前，木雕也彷彿有了生命。圓盤中間刻着一棵松樹，松樹上站立着兩隻可愛活潑的鸚鵡，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱歌，又時不時地用嘴梳理着自己在陽光照耀下顯得格外美麗的羽毛。旁邊的柏樹枝上，幾隻小麻雀飛來又飛去，一邊還在為兩位鸚鵡歌唱家伴奏、唱和聲，活靈活現，妙不可言。右邊，一座美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下層是一大堆突兀的怪石，一條小河彎彎曲曲蜿蜒其間。兩隻仙鶴悠閒地在波光粼粼的水面上漫步，時而仰頭甩水，時而把頭插入水中。

這座巧奪天工的東陽木雕讓我無比佩服能工巧匠們那高超的技藝，這些沒有生命的木頭在他們手裏被塑造成如此栩栩如生的形象，真叫人讚歎不已。

東陽木雕是我們民族的瑰寶，也是東方文明中一顆璀璨奪目的明珠。它藴含着中國人民的智慧，融會了中華民族特有的氣質和文化素養，我愛東陽木雕!

藝術的作文 篇3

一大早，我們乘着大巴車興致勃勃地來到藝術館。

一下車，走進藝術館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲，看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》，我驚呆了，難道這個是刻出來的嗎？

我往右看，看見了小巧的酒杯，活靈活現的十二生肖，晶瑩剔透的項鍊，各式各樣的小掛件可多了。

我們又來到錄像廳看了錄像，還看了吳子熊的表演。他用砂輪當“筆”，用玻璃當“紙”。用心地刻着，過了兩分鐘，他刻了兩條栩栩如生的'蝦，真能以假亂真。

離開一摟，我像小鳥一樣地飛上二樓。啊！這兒還有好幾個館呢，藝術品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”，那是刻出來的。一片片魚鱗，一條條魚鰭，真是活靈活現。二樓的藝術品都是無價之寶，有水晶鞋、“荷花”，最引人注目的是“荷花”，它上面金光閃閃的，好像撒上了金粉。

藝術館裏的藝術品真是讓我情不自禁地稱讚它是天下一絕。

藝術的作文 篇4

在我房間的書櫃上，擺放着許多工藝品。要説我最喜歡的呀，數那頭橫卧着的烏黑髮亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體形勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩隻角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛地凝視着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，

好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們彷彿聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫卧着的老牛。怎樣表現它是橫卧着的'呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向後平伸，右後腿和左後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫卧在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等，還

有金元寶呢！一個個形象逼真，象徵着牛年財源廣進，大吉大利的意思。遠看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛卧在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那麼單調了。

這個工藝品多麼精巧啊！我太喜歡它了。

藝術的作文 篇5

又是一個陽春三月一，又是一屆藝術節!絲絲細雨斜斜落下，“潤物細無聲”;從中午靜校後的那個課間，藝術節便拉開了序幕......

“剪紙”這個項目已經成了我每屆藝術節必參加的一大項目，而每年伴我並行的人，便是夏霄!我們倆一起將稿子與A4紅紙一起訂好，修改調整後，才開始我們的“小創作”!

我們各顧各的認真刻紙。時而，悄悄地低聲討論一下，幫忙一下，同時也在互相比賽着......我刻的圖樣是一個大“福”字，這個“福”字裏有一個虎頭虎腦的`胖娃子，光着膀子，光着腳丫，漫步在蓮花地裏，生動極了!我先從小細節開始刻：幾顆圓溜溜的小蓮子，我小心翼翼地轉動紙，看着刀一點兒有一點兒地劃出一道華麗的刀口，酷!刻完了這些小東東，我開始刻那個胖嘟嘟的小孩了，鋸齒形的劉海，左右個一撮，劉海下兩道粗粗的眉毛，剩是可愛。亮亮的大眼睛，燦爛的微笑，真想親上一口，肉肉的小手、腳丫，讓人一見就生憐愛之心。有一個這麼好的圖樣，我當然要使他綻放光彩，我開始一絲不苟地劃刻起來，口子是那麼滑，那麼平，乾乾淨淨......

以此同時，教室裏的同學也是那麼認真，那麼全神貫注。設計郵票的，認真上色;寫書法的，更是完全投入;做手工的，嘴角漾着微笑， 這樣做出的作品，更是精美!

時間在一秒一秒地流逝，已經是下午第三節課了，大部分的“同志”都收工了，有的還去幫助別人。可是我還在奮鬥——“加油加油!”“加油!”......我心裏默唸着，努力認真地刻，終於在放學前大功告成，耶!

這個陽春三月，空氣中溢滿了藝術的氣息，願大家的心血都能得到好的回報!

藝術的作文 篇6

道路是彎曲坎坷的。我們的藝術人生也不會一路順風，其中總會有挫折。但當我們克服了困難，我們就到達了成功的被岸。

我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測，使我掉進試卷的陣營，整日我都在卷海中游蕩。漸漸地，我練琴的'時間變少了。“暑假，要考八級的，你現在不好好練。怎麼考的過呀。”老師皺着眉頭嚴厲地批評我。

我如同一顆被暴風雨打垮的小草，從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不捨。堅持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅持。以前的努力不能白付出，以前學到的點滴技巧不能被荒廢。在哪裏摔倒，就要在哪裏站起來。今年暑假，我一定要認真練琴，彈好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2個小時練琴，汗水浸染着我的十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時，揭下了的不僅僅是膠布，還有我手指尖上的一層層表皮，鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨着陣陣鑽心的疼痛，我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了，心痛地説：“寶貝，別練了，養好傷再練。”我倔強地説：“上六年級後，學習可能更緊張，只有暑假時我才有充足的時間練琴，可以靜下心來提高古箏彈奏技巧，不然，上六年級後我就沒有時間再練琴了。

我的藝術生活，不僅帶給了我無窮的藝術享受，還讓我懂得了堅持，鍛鍊了我堅毅的性格。