國小語文課活動教案

好的教案可以的調節學習的氛圍，國小語文課的活動教案怎麼做？小編給大家提供國小語文課活動教案，歡迎參考！

　　一、教學課題：

美在學習中

　　二、活動目的：

1、通過活動，讓學生感受出學習中的美，從而提高學習興趣，增強樂學好學意識。

2、培養學生聽、説、讀、寫綜合能力。

3、進一步弄清語文學習的範圍和方法，體現語文“課內外銜接”教學改革宗旨。

4、滲透美育教育。

　　三、活動準備：

1、分組完成學校校門設計，手工作品製作等工作，評出優秀作品，準備參賽。

2、準備錄音機，朗讀帶，投影儀，影碟機，電視機等電教器材。

　　四、活動形式：

分組進行擂台賽

　　五、活動過程：

〈一〉導語：教師提出方法、要求，設獎等情況。

〈二〉組織比賽：

1、每組必答：

⑴在“美”和“醜”之間，你怎麼選擇？（滿分1分）

⑵用一句話評價大家的選擇。（滿分2分）

⑶説出帶“美”字的'詞語（各組不重複）。（滿分2分）

⑷投影顯示問題：（逐行顯示）

下列詞語或句子，各指什麼美？（每題2分）

a、沉魚落雁，閉月羞花（）

b、餘音繞樑，三日不絕（）

c、對不起，請原諒！（）

d、拾金不昧（）

2、搶答題：

⑴欣賞歌曲《什麼是美》，然後搶答：

歌曲中指到了生活中的哪幾種美？最後一句歌詞是（滿分2分）

⑵聽錄音帶

教師播放課文《春》的朗讀磁帶（片斷），談談你的感受。

⑶看投影，作簡要評説

教師放一組學生作品投影片。

⑷看投影，快速記憶

（説明：②——④題思考2分鐘，回答1分鐘，每題滿分2分）

⑸“大寶，明天見！”，“大寶啊！天天見。”這是一則廣告中的句子，請簡要分析意思。（滿分2分）

3、才藝展示題：

（説明：①凡參與者，不管回答是否出眾，獎該組全體同學一分。②出題後，可思考1分鐘。回答2分鐘。）

⑴投影：水、作文本、自行車

請講一則故事，分別用上片中三個詞，注意不準簡造句。

⑵展示你所設計的學校校門示意圖，並加以解説。

⑶入新聞錄相，彙報你所寫的新聞述評，

〈三〉算總分，發獎

〈四〉教師小結。