《放煙花》課後反思

煙花是幼兒生活中經常接觸到的東西，她的美麗在於瞬間的開放，如果抓住這瞬間的美麗，讓幼兒進行表現是本次活動的重點，在活動中利用濕棉花的自由落體運動放出煙花，抓住煙花瞬間開放的'美麗，從而體驗放煙花的快樂。

在生活化美術活動《放煙花》中，我採用了一種全新的方式進行創作表現——用濕潤的棉花的自由落體運動表現出煙花的形態，這是一種新的嘗試，材料的準備，顏料的厚薄，都是新的嘗試，材料準備是一個非常關鍵的環節，在活動前我嘗試了很多次，太厚煙花放不開，太薄的話等下幹不了不能進行展示，所以煙花的大小要靠高度來調節，高一點煙花就放得開，低的話就放不開。

考慮到顏料需要時間幹，在煙花放好後活動的第二環節我採用讓幼兒拼貼房子，一方面減少必要的等待時間，另一方面豐富畫面，讓煙花有情景，幼兒可以根據自己的喜歡隨意地拼貼房子，只有一個要求就是在煙花的下方。

最後一個環節就是展示的環節，為了讓煙花的展示更有情景，我在活動前已經請幼兒搭好了房子，並在房子的上方進行在展示，以便更加得逼真。活動最後的效果很還很不錯的。

在這個活動中，也有一些地方值得探討的，為了讓煙花的綻放效果更加明顯，顏料可能再薄一點會更好，還可以採用一些其他的生活化材料來進行表現煙花，這樣會使畫面更加的豐富，如：海綿、用過的茶包等，在以後的活動中進行更多進行嘗試，以豐富生活化美術的材料，使我們的生活化美術活動更加精彩。