蘇教版六年級語文《愛之鏈》教學片斷
師:課題是?
生:愛之鏈!
師:喬依幫助老婦人修車,這是愛的體現,老婦人給女店主留錢這也是愛
的體現。讀了課文最後一節,你有什麼新的發現呢?
生:女店主正是喬依的妻子。
師:他們之間有沒有愛的體現呢?聯繫上文,找出有關句子仔細體會!
生:喬依非常愛他妻子。
師:能説説你的`理由嗎?
生:喬依為了找工作,已經快急瘋了。他找工作是為了這個家,為了妻子生活得更好一點。
生:女店主也愛喬依。
師:為什麼這麼説?
生:女店主已經懷孕8個月了,應該多休息,但是她仍然開着餐館,就是多掙一點錢。
生:女店主多掙一點,就能減輕喬依的壓力。
生:女店主發現丈夫睡着了,不忍心叫醒他,想讓他多休息一會兒。
生:她輕輕地輕吻着丈夫的臉頰,喃喃地説:“一切都會好起來的,親愛的,喬依……”
師:是啊,女店主對生活充滿了信心,你認為省略號省去的是女店主什麼樣的話語呢?
生:只要我們不灰心,我們的生活會好起來的。
生:只要我們彼此相愛,一切困難都不可怕。
生:我們今天受到一位好心的老婦人的幫助,她給我們留下很多錢,夠我們生活一陣子了,你找工作不必要這麼急了。
生:只要我們共同努力,加上這麼多的好心人,我們的日子會一天天好起來的。
師:丈夫愛妻子,妻子體諒丈夫,這叫互敬互愛!喬依有一顆愛心幫助老婦人修車,老婦人有一顆愛心給女店主留下了錢,喬依女店主夫妻倆互敬互愛,愛就像一根鏈條連着他們,這就是(指課題)—
生(齊):愛之鏈!
師:再深情一點,讀—
生(齊):愛之鏈!
相關文章
-
蘇教版一年級下冊《認識整十數》的教學片斷與反思
《認識整十數》是一年級下冊的內容,學生經過一學期的學習已初步走上軌道,但最近卻發現學生上課的積極性沒有以前高了,或許是自己少了學生剛入學時那份呵護學生積極性的舉措,比如發言積極的獎勵貼畫,帶着熱情洋溢的笑臉給學 -
六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學片斷
親愛的老婆:我向你保證我不管現在還是以後我都對你好,只愛你一個疼你一個,不會讓其他人欺負你。從現在開始,只寵你一個,不會騙你,答應你的每一件事情呢,都會盡力去做到,對你説的每一句話呢,都是出於真心,不會欺負你,不會罵你,絕對 -
蘇教版國小三年級語文上冊《做一片美的葉子》課堂教學實錄
師:知道了我姓什麼?生:你叫孫建鋒。師:你們聽得很準,一起來喊一遍。……你們響亮的聲音在會場裏迴盪。你的愛好有哪些?生:收藏錢幣、各國國旗、去野外繪畫師:喜歡繪畫的,孫老師送你彩色的粉筆。生:(湧到講台上,有人取了粉筆就走)師 -
人教版一年級語文上冊《漢語拼音zh ch sh r》教學片斷實錄
第三週星期五上午第三節課上課預備鈴響了,我懷着忐忑不安的心情走進教室,心中默默地祈禱:小朋友,你們可得安分一點兒,今天有北京的老爺爺聽課呀!當上課的鈴聲正式響起,我和學生們的學習開始了。隨着課的順利進展,我一次又一次 -
蘇教版六年級《牛郎織女》教學設計
教學目的:1.獨立閲讀課文,能講這個故事。2.理解課文內容,體會作者對牛郎織女寄予的深切同情和對封建家族統治的揭露和抨擊。 教學過程: 一、談話導入每當夜幕低垂,羣星閃爍時,我們仰望天空,隱約中不難發現一條銀色的 -
六年級《草原》課堂教學實錄片斷
法國的秋季入學即將來臨,準備去法國留學的學生一定要中暑法國留學必備物品的相關介紹。一般情況下,留學生需要隨身攜帶(不託運))的重要物品有:現金、支票和匯票等。具體看下面介紹:法國留學必備物品:護照、機票、學校錄取 -
關於國小六年級作文:續寫《愛之鏈》
續寫《愛之鏈》喬依醒來,發現坐在椅子上的妻子會心的笑了,似乎遇到了什麼開心事,喬依坐起來,失望的對妻子説:“對不起,親愛的,我今天又沒找到工作,我們家太貧寒了,讓你懷着孕還這麼勞累。”妻子望了望他説:“不用擔心,一切肯定會 -
蘇教版四年級下冊語文《鳥語》教學設計
現在婚禮儀式上沒有以前那麼多規矩,婚慶典禮改口茶還是保留的,你知道多少婚慶典禮改口茶主持詞?下面本站小編為你整理了幾篇婚慶典禮改口茶主持詞,希望對你有幫助。婚慶典禮改口茶主持詞一大家好!今天是公元20xx年的2月1 -
三年級語文上冊《雨》教學片斷
師:我想請兩位同學和老師一起朗讀文章,其他同學思考問題:本文的構思非常獨特,作者的寫作思路是怎樣展開的?(師生共同朗讀文章,配樂《雨的印記》。師指出讀音錯誤。)生1:我覺得作者按照兩條寫作線索展開,一條是按四季的.變化來展 -
蘇教版數學六年級《可能性》的教學實錄
教學目標:知識與能力通過遊戲活動使學生獲得有些事件的發生是確定的,有些則是不確定的,初步學會用一定可能不可能來描述生活中發生的可能性。過程與方法在活動中培養學生初步的推理能力,合作能力和語言表達能力。情感態度