九年級歷史上學期第四單元考試試卷分析
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一、基本情況
考試時間10、29科目歷史
班級九年級考試人數62任課教師王曉春
二、成績分析
分數段統計:
120-110分
109-100分
99-90分
89-80分
79-70分
69-60分
59分以下
人
人
8人
23人
22人
8人
1人
等級統計:
優良人數31人及格人數61人
待及格人數1人
三、試卷分析
題號、題型(主觀題、客觀題)、主要考查內容、學生掌握情況、學生做答情況、得分情況
選擇題第(7)和(8)小題大部分學生做得不好;非選擇題21題的(3)、(5)小題和22的第(4)小題做得不理想。本試卷主客觀題結合,所考查的知識點皆為九年級學生需要掌握的重要知識。考試的時候有的學生答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。講解試卷時,強調平時就要養成好習慣。例如;書寫認真工整;審題仔細,不能馬馬虎虎。做非選擇題時如果一題多問,答題時要寫清楚你所作得是第幾問。
四、試卷的.總體評價
命題方向(知識性、趣味性、思想性)、難易程度、考查知識點、書寫量等。
命題趣味性強,命題符合會考的趨勢。注重了對學生進行自主探究性的答題要求,符合新課程理念,有導向性。絕大部分的題目都需學生經過一定的分析、對比、演繹、概括才能解答出來,試題內容來源於課本並作了一些改動,但設計上顯得不失靈活。試題難易適中,書寫量比較大。
五、試卷存在的問題及建議
無
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