美術課作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的美術課作文，歡迎閲讀與收藏。

美術課作文1

我上了許多難忘的課，其中我記憶猶新且特別難忘一節課，是上個星期的美術課。

“叮叮叮”，上課了，我們懷着高高興興及期待的心情來上課，因為這是我們第一次上國畫課。

一開始，我們不知道怎麼畫，老師耐心的跟 我們説：“首先把藤黃擠多一點，放在筆肚上，把硃砂擠少一點，就可以畫了。

第一次，我沒有經驗，沒畫好，第二次依然沒有畫好，第三次我心裏暗暗的想，別人能做得到的事，我也能做得到，結果，我真的'畫了一些栩栩如生的枇杷，開心極了！

看着我畫的水靈靈的枇杷，真想吃一口，回家我給媽媽看，媽媽誇我畫的真好！

美術課作文2

今天，又有一節美術課了。“美術課集”裏又多了“一位人員”—《小鳥的家》，我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。

你猜我畫的一隻巨嘴鳥抬着頭在幹什麼？你猜我畫的`二不像是什麼？你猜我在樹幹上寫九個字幹什麼？你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什麼？你猜我畫在房子上的”煙囱“是什麼？我的答案都在後頭呢！

我畫的巨嘴鳥抬着頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”，其實就是巨嘴鳥的家，只是太像磨房和高樓了。我寫的九個字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草，千萬不要看成“綠巖漿”哦！我畫在屋頂上的“煙囱”就是和儲藏室連接的“管子”。

今天的美術課也很有趣，我來給它排名吧！

我給它評了“第一名”，你説公平不公平？

今天的美術課真有趣！

美術課作文3

星期四的美術課上，因為要做紙筒，我們排着整齊的隊伍，去美術室上美術課。

來到美術室，老師先要求我們認真地看怎麼做紙筒。她邊講解邊演示，共有四個步驟：一、將一張彩色卡紙鋪平；二、剪出五顏六色的`花樣；三、將花樣貼在卡紙，四、將卡紙捲成圓柱體，並粘貼好。

第二節課，全班分成六個小組，每個小組負責做一個紙筒。我們這組裏，我最先剪出2個花樣，然後就由我負責把花樣貼到卡紙上，其他同學繼續剪花樣。經過小組同學的齊心協力，我們組第二個完成了一個漂亮的紙筒。

看到自己做成的紙筒，每個同學都非常高興。我也明白了無論做什麼事情，只要大家一起動手動腦，共同努力，一定能把事情做得更好。

美術課作文4

今天，我們上了一個有趣的美術課，題目就叫“鞋子的創想”。

我們開始畫之前，美術老師給我們講了一個故事：“鞋媽媽”小鎮要舉行“全家總動員”大賽。老師讓我們依次猜了鞋寶寶的媽媽、爸爸，最後猜鞋寶寶，並且讓我們畫下來。老師給每個同學都發了一張“‘全家總動員’大賽”報名表。要填寫爸爸、媽媽的名字，再在大方框中畫上鞋寶寶。

剛開始的時候，我和坐在我旁邊的唐思涵一點也沒有頭緒，就像丈二和尚摸不着頭腦一樣，之後再漸漸地有了想法。我畫的是爸爸自行車和媽媽溜冰鞋的'合體結構。先畫出一個溜冰鞋的輪廓，再加上自行車的特徵，最後再畫上細節。但是，唐思涵把我寫的“爸爸姓名：自行車”給抄上去了，我覺得這是不對的。

今天的美術課真開心。

美術課作文5

星期三的作文課突然被可可老師改成了“動嘴美術課”。上課之前，同學們都非常好奇，有人説：“可樂老師變成了美術老師嗎？”有的説：“動嘴美術課是吃東西嗎？”還有的猜這節課肯定很好玩……

這時，老師給了我們一人兩塊餅乾和一張紙，我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的.月牙形餅乾“畫”送給我們吃，吃完之後我們就要開始畫“餅乾畫”了。

第一步，我們需要在腦海裏面想清楚自己要“畫”什麼。我想到了一輛越野車，於是我決定就做這輛車。第二步，我拿起了鉛筆畫了起來，我畫得飛快，一下子就畫完了。第三步，我拿起餅乾，突然想到我的車還沒有輪胎呢，於是我拿起三塊餅乾做輪胎，我做了一個三輪車。最後我請老師給我的三輪車來拍照，拍完照我正準備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話，那我的輪胎不就爆胎了嗎？於是我就忍住了。

“再見了！”跟老師説完再見我們就回家了。這節“美術課”結束了，我好想再上一節呀！

美術課作文6

美術老師姓武，武功的武，本領可大了，不用尺子都能畫一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。

音樂李老師唱歌賊好聽呢。

嚴老師給我們介紹樂器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長笛、小號、大號、薩克斯、腰鼓。

我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺的'煙管。大號沒有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個不嗚，像個熊放屁！

媽媽告訴你，“我們還有一個音樂老師是啞巴，我給她做個手勢送她一顆心，意思我愛你。”她很感動！

還有一個有趣的事，你肯定猜不出來，就是草笛，在春天裏吹的笛子。一吹草坪都飛過來，就像一陣春風，像老師，輕輕的飄過你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認真吹，草笛就會爛掉，再一吹草坪就開始飄落啦！

美術課作文7

我最喜歡的就是一堂快樂而讓人難忘的美術課。你是不是很想知道美術課是怎樣讓人難忘的？讓我具體給你講述一下吧。

上美術課時，老師讓我們準備紙、墨、筆，老師讓我們畫一朵玫瑰花。老師問玫瑰花有幾部分組成？我們齊聲回答：“玫瑰花有三部分組成。”老師又問：“玫瑰花的三部分分別是什麼？”同學們有説：“枝葉花根”。於是，老師讓我們畫玫瑰花。

別人都在一心一意畫玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎樣畫。突然間，有一位老師低聲對我説：“小朋友，你是不是不會畫玫瑰花？”我説：“是。”於是，老師拿起我的手開始教我畫。老師先教我畫花朵。一筆一畫非常認真，然後又畫玫瑰的枝和葉，不一會兒，一朵美麗的'玫瑰花畫好了。

最後，我們班畫的最好的一個就是我，於是，我説：“謝謝您，老師。”老師説：“不客氣。”從此，我最喜歡上美術課。

美術課作文8

今天是星期一，課程表上顯示下午第三節課是美術課。今天畫的`是“迎中秋，慶國慶”。不知道怎麼畫啊，煩人！

我想到畫字畫，不知道行不行呢？

我在上排畫了幾個燈籠，上面寫着“迎中秋，慶國慶”幾個字，我在中間畫了個桌子，上面放着個月餅，寫着“迎中秋”。我又畫了個毛毯，中間加一橫，一邊寫着“祖國的生日！”另一邊又寫“開開心心的玩”。在右邊寫着“放假啦！”，在中間也寫着兩個大字“耶！玩”。因為我個人很喜歡玩，所以在畫上表示出國慶放假的開心。

下課鈴響了起來，我趕緊畫了一面國旗，下面畫個人在升國旗。

今天美術課真開心！畫畫可真是我人生中的一大樂趣啊！

美術課作文9

上課鈴響了，上美術課的韋老師頭上戴着一頂美麗的大皇冠，笑眯眯地走進教室，對全班同學説：“這節課我們將要走進聖誕小屋，但是，兩個小雪人擋住了我們的去路，它們有一個要求，就是讓我們帶着自己喜歡的小動物一起來參觀。現在，讓我們大家一起來做小動物吧。”於是，全班同學便趕緊各自忙着認真地做起自己喜歡的小動物來。我用膠泥做了一條可愛的熱帶魚和小白兔；陳適做了一條蛇和恐龍；谷蘇瑩做了一隻小刺蝟和小狗……看着同學們手上拿着的各種形象逼真的小動物模型，韋老師的.臉上露出了滿意的笑容。

“叮零零……”下課的鈴聲響了，咦？今天的時間過得真快！我們在韋老師的“同學們再見”聲中樂呵呵地告別了這堂有趣的美術課。

美術課作文10

今天，美術課上，老師讓我們畫水彩畫。而且讓我們畫一座塔。首先，老師向我們介紹了塔的構造，還有一些著名的塔。然後，就跟我們講了一些注意事項後，就讓我們自己動手畫畫了。

我先在一張牛皮紙上對摺一下，再在這張牛皮紙上畫塔的形狀，這樣的塔畫出來就對稱了。我畫好後，就用剪刀把它剪下來。然後，攤平，並用水彩顏料在上面塗上了我最喜歡的顏料。塗完後，我就倒印在美術本子上，然後，再把那張紙拿開。頓時，一個塔就在美術本子上了，最後，我還用了綠顏色的水彩在旁邊畫了些山。這樣看上去就更美觀了。不過，剛弄好的時候，本子是濕濕的.，不能用手去碰，否則塔的樣子就會被變形了。過了一段時間後，水彩畫幹了。這張畫就算是畫好了。

我望着我的傑作，越看越好看。彷彿我就在參觀我自己設計的塔呢！

美術課作文11

星期五的一節美術課，老師教我們做不倒女神。

我準備一個生雞蛋、剪刀等工具和材料。

我先把蛋蛋打一個直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。可上蛋黃太大，又粘在一起，怎麼倒也倒不出來，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在裏面似的。”蛋黃，你要逼我出大招，是吧？看我用牙籤把你戳得粉身碎骨。“我讓蛋黃和蛋清流出來了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。

然後，我在蛋蛋的頂部，畫上了烏黑髮亮的頭髮。再畫上了一對如新月般的眉毛。接着再畫上一對水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望着我。最後，用大紅的'彩筆塗上嘴巴。一個漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉着魔法棒在揮動呢！

我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來了，真的好厲害啊！

美術課作文12

今天，我們美術課畫龍，老師從龍的頭描述到尾，就讓我們畫！

我剛開始畫頭，把頭畫得有點像馬也有點像鱷魚，在我想重畫的時候老師到我旁邊説：”畫的蠻不錯的嘛！“這句話是我信心加倍。

到畫身體了，我把魚的鱗片代替龍的'鱗片，把腳畫成老鷹的腳，這樣看上去好多了，”咦？

龍角還沒畫呢？“説完，我就用鹿的角代替。尾巴就自己想像了，可我畫得卻像老鼠的臭尾巴。之後我就交給老師。老師給全班同學看，頓時班級裏全是笑聲，可我卻站在一旁聽着嘲笑聲。

美術課作文13

今天早上一到學校我就開始寫拼音作業。拼音作業要寫20多行，早上沒寫完，就中午吃好飯寫，中午也沒寫完的話就下午上興趣班之前繼續寫。還好我寫好了，可以去上興趣班。

我幫陳思涵放了班牌，結果畫畫教室換了一個，陳思涵就找不到畫畫教室了。陳思涵是和我坐一起的，還有兩個同班的沒和我坐一起。張樂齊正好坐在兩個畫畫很好的同學邊上。

今天畫的'是手。我用到了以前老師教過我的方法：先畫一個小半圓，再畫一個大半圓，然後在中間畫線條。再在其他地方畫六、七個半圓，然後在手指尖上畫幾個不同的東西，手心這裏再畫幾個不同的東西。我覺得今天的畫畫課很好玩。

美術課作文14

今天，我們大家上了一堂有趣的美術課。

一開始，張老師説：“放風箏是一個傳統風俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風箏。因為上次已經做過風箏了，所以今天大家做放風箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來……於是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個人畫臉，第二個人畫身體，第四個人畫腿，而我有一個艱鉅的任務就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的剪着，真害怕一不小心剪壞了圖案，終於剪好了。“現在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師説，我們趕緊把東西放入書包。下課了，我們這大組的'地下乾乾淨淨，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃乾淨。

今天的美術課真有意義，我們期待着下一次美術課的到來！

美術課作文15

這天下午第二節是美術課，楊老師帶領我們走出教室，來到校園，去認識我們身邊的樹木。

楊老師帶領我們來到一棵不知名的矮樹前，對我們説：“這棵樹叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開聞一聞，就會讓你笑開花。”

不一會兒，我們來到了石榴樹前，石榴樹已經長出了綠色的.小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來臨時，它會開出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛着一頂頂紅色的小帽子。

楊老師又帶領我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹幹像一根又粗又長的鐵棒，又細又尖的葉子好像一根根針。

我們在老師的講解下認識了很多不同的樹。

回到班級，老師笑着問我們：“你們今天都看到了什麼樹啊？”我們開心地回答：“看見了含笑、石榴樹、雪松……”

老師又問：“最喜歡哪一棵，能畫出你喜歡的樹嗎？”

我們回答：“能！”

我想，我一定要畫出我心中最美的樹。

過了一會兒，下課鈴響了。

多麼有趣的美術課呀！