永遠的珍藏作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的永遠的珍藏作文，歡迎閲讀與收藏。

永遠的珍藏作文1

夕陽的餘暉投射到大地上，輕柔的風好似母親的手輕撫着我，暮色四合，凝望着茫茫的蒼穹，尋不見雲的蹤跡。風兒吹得樹絮絮低語，彷彿在訴説人間一個奇異的神話。

我漫步於小路上，不知不覺中，又走到了那堵矮牆邊，那枯了的小花似在眼前鮮活起來，藏在我記憶深處的些許零星片段又在我腦海中重組了起來。

小時候，和小夥伴們在外面常常玩到很晚，留戀於家外的廣闊，神往於美好的自然世界。那次，踏着朦朧的月色，我們幾個孩子來到了這堵矮牆下，大家嘻嘻哈哈玩鬧着，牆根下的狹小空間成了我們追逐嬉戲的歡快樂園。

“喂，喂！大家快來看啊！”一個稚嫩的童音叫囂着。我們一窩蜂地跑過去，只見牆裏邊樹上長了幾朵可愛的小花。粉嫩的，小小的，搖曳在枝頭，似乎故意招惹我們這羣頑童。我頓時在心中萌生了摘下來的念頭，便自告奮勇地衝向前去，抓緊了牆上的凸顯處，用力的蹬了上去。站在那堵牆上，很順利地摘下了小花，然後得意地衝下面喊：“快，接住！”便扔了下去。下面的小夥伴搶着小花跑開了，只留下了在牆頂無所事從的我。這時望着牆下，我後怕起來，頭暈乎乎的，恐懼到了極點。這麼高的牆，我該怎麼下去呢，淚水打濕了我的眼眶。

這時，一個揹着書包的女孩子走了過來：“嗨，小妹妹，不用怕，你跳下來我會在這裏接着你的！”我睜大了眼睛，咬緊了嘴脣，恐慌地搖了搖頭。她烏黑的`眸子緊盯着我，臉上掛滿了輕鬆的笑容，“沒事的，加油！相信我。”猶豫了一會兒，我便鼓足了勇氣緊閉雙眼跳了下去。睜開眼時，我已經撲在了一個温暖的懷抱中，我臉色蒼白，怔了怔，又張開了嘴哇哇大哭起來。“小妹妹，你要那朵小花吧？我給你摘。”那女孩説完，便吃力地翹着腳往上探，終於摘得了幾朵，放到了我手裏。

等我擦乾了眼淚，那個女孩已經不見了，只剩下幾朵小花和從遠處飄來的一句話，“小妹妹，危險的地方不要再去了啊。”那聲音甜甜的，和着風柔柔地送過來。我心頭熱熱的，小心翼翼地把花放在手中，貼在胸前。

如今，那曾經的種種又在眼前回放着，那枝早已乾枯的小花被我夾在了書頁中，這是我永遠的珍藏，它包含的是陌生女孩對我的關愛，還有那童年的萬縷馨香。

永遠的珍藏作文2

一個微笑，一張熟悉的面孔，成為我埋藏在心中一生的財富。

——題記

正值寒冬臘月，一出門，北方便“迎臉而上”。使人邁不出腳步。剛打開門，北風便毫不留情的打在臉上。我提着一雙破鞋，走在路上，邊走邊想：這麼冷的天，他應該不會在了吧？不管了，還是去看看吧！

走到修鞋大叔鋪子前，我不由得吃了一驚：這麼冷的天，他不僅在，而且生意還那麼興隆，這我要等到什麼時候啊？不管了，上吧！

我憑藉着矮小的身姿和靈巧的步伐從“人山人海”中“突破重圍”，來到修鞋大叔的面前。北風呼呼的吹着，我不由得瑟瑟發抖，凍得我的牙齒都在“打架”站在那裏，我都被凍僵了，可還有那麼多人，真是晦氣呀！

我又在雪地裏站了幾分鐘，臉蛋早已被凍得通紅。突然，修鞋大叔又修好了一雙鞋，望瞭望那擁擠的人羣，又看了看我，也不知是看見了我弱不禁風的身子，還是望見了我凍得通紅的臉蛋，他竟然出人意料地對我説：“來，把鞋給我。”我愣了愣，我才剛來不到十分鐘啊，那些人都不知道凍了多長時間了，他竟然讓我先修，真是不可思議！

我立在原地，仔細的觀察他的樣子：黝黑的皮膚，頭上的頭髮幾乎掉光，只留下兩鬢的頭髮還是白色的'，穿着不知被洗了多少次的軍大衣，下身穿了被洗的已失去本身顏色的褲子。看了看他的模樣，我不由得想了想：他每天一如既往的在這裏修鞋，他到底是一個什麼樣的人？他來自哪裏？為什麼會在這裏修鞋……正當我望着他發呆時，他把鞋子舉起來，對我説：“鞋子修好了，給。”我不由得猛一激靈，望向他，他竟然在微笑，是對我微笑嗎？應該是吧，我呆呆的接過鞋子，匆匆的付了錢，離開了擁擠的人羣。

走到拐彎處時，我無意間扭了一下頭，依然是那張熟悉的面孔，依然是那利落的動作，在轉眼間便修好了一雙鞋子。我認為他從來不對別人微笑，對我微笑也是個巧合，可我就沒有想到，在我扭頭的那一剎那間。他分明在對別人微笑，我不由得笑了，為什麼呢？我也不知道，大概是因為他那發自內心的真情感動了我吧。

一個微笑，一張熟悉的面孔，也許對於某些人是普通的吧，但對於我來説這將是我永遠珍藏的一筆財富。

永遠的珍藏作文3

光陰似箭，形容時間如流水一樣快，讓我不禁想到了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

在我十二歲的光陰裏，發生過許許多多的事，無論別人怎麼去評説，但終究是我的過去，都是我心中的珍藏。其間有一個清晰而温暖的身影，讓我的心裏除了我的親人，更是非常親近她——我的語文老師。

我非常幸運，因為我所在的學校——闞興國小，是一個方圓數十里都非常聞名的新建學校。在這個美麗的校園裏的同學們都很和諧，老師特別和藹可親。

年輕的她個子不太高，長了一頭烏黑的長髮，一雙玲瓏剔透的大眼睛，戴着一副黑色眼鏡，始終帶着微笑，面容尤其和藹可親。記得一次語文課上，老師想讓一個同學讀一節課文，看着老師那和藹可親的面容，那悦耳的聲音如無言的鼓勵一樣，讓我不知道從哪裏來的勇氣舉起來手，老師還真的叫了我。耳畔迴響着她那悦耳的聲音，我竟然流利地讀完了全文！贏得了全班人的掌聲，從此我對這位老師特別親近，就如好朋友一般親切。

在這些天的感情培養中，老師贏得了更多同學的喜愛，它時時刻刻推動着我，激勵着我，她彷彿是一個船長駕駛着船，為我開闢無盡的光明，為我支起一片天，老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗，老師就像一隻蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師又像…

在她的'課上，同學們感受到了她的關愛，感受到了家的感覺，家的温暖，她就像我們的家長一樣，不斷的為我們付出，為把我們的健康快樂成長，她付出了很多的心血。

從我上三年級的時候，我的老師就開始教我語文，直到四年級，可是因為臨時突變原因，調到了別的學校去了，我們都特別的傷心和失落。特別特別想念她。

從和老師一起相處的兩年中，我學到了很多知識和做人的道理，她就是我心裏的一盞明燈，我要把她一直珍藏在我的心中。

永遠的珍藏作文4

一杯泛着銀白的豆漿，騰着氤氲霧氣，悠悠的豆香在杯沿邁開步伐舞動，一個轉身迴旋而下，擁抱小碟中的糖粉，纏戀清晨的陽光。我萬分喜愛這財富般的美味，且也願珍藏。

幼年的豆漿記憶，僅僅停留在“美味”二字，豆漿入口，清甜便留在脣齒間，然後甜甜地説一聲：“好好喝！”奶奶便笑得眉眼彎彎。

後來再也喝不到清甜的磨製豆漿，只因回到城裏，慢悠悠的石磨再也趕不上快節奏的生活。直到不久前的一次返鄉，正趕上奶奶磨豆漿，我靜靜地看着，仍然是香甜的豆漿，我卻品味出與眾不同的滋味。

奶奶撈出浸了半夜的豆粒，它們都圓滾着肚皮，吸飽了清涼的井水，漲開了薄衣，奶奶放一把竹凳於小石磨前，捏着一柄木勺，厚重的木色與奶奶沉靜的樣子極為映襯。

奶奶扎開兩腳，穩穩地坐着，微微前傾，手腕一轉，木勺中便多了豆和水，我看着她一首握磨柄，一手執木勺，舀一勺豆，添幾勺水，再推石磨，就這麼一勺一推，石磨碾着豆粒，唱起了沙沙的歌曲，伴着井水的灌注，顯得越發動聽，而奶奶的雙手相互交錯，拉伸有致，和着沙沙聲，更加和諧動聽。

就在這動人的協奏聲中，磨嘴緩緩滴下瑩白的汁液，便得知了這漿汁的來歷，卻也不得不驚歎，這轉化的魅力，竟如此之大。在石墨與水的相互調和下，在剛與柔的並濟下，堅硬的`豆粒變成了漿汁，從難以下口變成了清甜的美味。

我頓然感到，這清甜的豆香，這動人的變化，既是自然的饋贈，更是那一輩輩中國人智慧的傳承，值得珍藏的財富。他們傳承的是清甜的豆香，更是生活的智慧。奶奶磨出的是舌尖上的美味，更是沉澱下來的生活的真味。

看着奶奶一手執木勺，一手推拉石磨，我心中的美味豆漿漸漸不一樣了，它不僅僅是味覺上的享受，更是心靈上的慰藉，最為值得珍藏的財富，乃生活的本味。

永遠的珍藏作文5

畫是不易收藏的，因為它會褪色，會泛黃。與人一樣，畫也會老，但在我心中卻珍藏着一幅畫，一幅永不會留下年輪的畫。

確切地説，那不是一幅畫，而是一道風景，真實的風景，但用心去定格它，配上虔誠的畫框，它就是一幅畫，一幅我心中最美的畫。

它就是對面陽台上的你。

對面的`陽台設計得絲毫沒有新意，看多了，就會覺得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽台邊的花壇裏，栽滿了迎春花，因為沒人照顧所以泥土很乾，花卻似仙人掌，依舊瘋長，枝條上綴滿了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺，因此，單純的陽台和迎春花，即使算一道風景，也是一道並不太美麗的風景。

可是有一天，因為你的出現，改變了整個風景，你站在陽台上看風景，讀書、學習、遐想，於是你與陽台便組成了一道新的風景。

你的笑容如陽光般燦爛，如清風樣祥和，恰好給陽台增添了幾許靈動，幾許活潑，而你的剛強又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風景。

你讀書時，常常神情專注，那一刻，一切都融入了書中，就連風好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開一季的清香，每次一讀完，你都會抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽台忽然變得温馨起來，迎春花的枝條彷彿也被你感染，輕輕地搖着，搖落顆顆露珠。

不讀書時，你就看風景，你總向遠方望去，因為風景在遠方，遠方有什麼呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂牽夢繞的家？你的眼裏裝着回憶，裝着憧憬，也裝着對自然的深情。

這時候，迎春花總愛在你眼前飄動，彷彿在説：“看什麼呢？有我好看嗎？”你不語，只微微一笑，輕輕用手撥開眼前的迎春花，繼續眺望着遠方。

也許有人會説這道風景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因為它的平淡，所以才那樣真實、寧靜，具有感染力。

生活本來就很平淡，當發熱的頭腦冷卻，當躁動的心平靜，想想什麼是真？什麼是生活的本質？惟平淡而已，惟寧靜而已。

永遠的珍藏作文6

隨着最後一名同學上籃進球，5班沸騰了。震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，扔在空中的校服成為一面面勝利的旗幟，迎風飄揚。每個人都伸出了右手，把食指高高揚起，同學們臉上露出自信的笑容，超級戰隊的堅定、堅持和勇往直前，成為我們永遠的珍藏。

當接到老班的指令讓我承包籃球運球這個項目時，我興奮極了，同時又有幾分擔憂，怕完不成老班制定的誓進前三的目標。於是我利用體育課仔細的分析形勢，認真的挑選隊員，當看到同學們抹着眼淚被我拒絕時，我的心中也泛起些許不忍。但為了班級的榮譽，為了我們超級戰隊的目標，我只能當一回絕情冷麪惡魔了。隊員確定，我們迫不及待地開始了王式魔鬼訓練。

整個訓練分體能與技巧兩部分。中午，我們利用午休的時間練習運球及上籃技巧，下午放學，我們進行超強度的體能訓練。我忘不了杜傳碩上籃時左腳腫起的大包，忘不了孫明泉落地時扭傷的腳踝，忘不了體委受傷的鼻子。我忘不了趙明軒顧不上吃午飯就參加訓練的身影，忘不了女生們漢子般的`堅毅與勇氣。我忘不了正午驕陽下，同學們汗流浹背氣喘吁吁，我忘不了漆黑的籃球場上那些筋疲力盡的身影。

在裁判員的哨聲中，超級戰隊的十名將士昂着挺胸走上戰場。第一個出場的軒哥像踩着風火輪一樣衝上籃筐，一個完美的拋物線，球應聲入網，戰士們士氣大振，一個個都如雄師猛獸般咆哮着。當我接到球的時候，腦子一片空白，我的眼中只有那個令我神往的籃筐，好像在空無一人的曠野上，只有我跟我愛的籃球。耳旁的風聲、吶喊聲就像在夢中，我衝到籃下，雙腳猶如綁了彈簧，奮力起跳躍上籃筐，球像我的龐物，用最短的距離鑽進網中。我搶斷回殺，恨自己的腿太短、頻率太慢，忽然間我好像看到了詹姆斯，我興奮地撲向他，三步上籃變得如此美妙當戰友們摟着我歡呼雀躍時，同學們眼角激動的淚花，才讓我從夢中回到現實。

當堅持的力量讓我們體會到凝聚力的呼喚，當青春的激情遭遇正能量，我想它將激勵我一生勇往直前，這份永遠的珍藏必將成為我今後奮鬥的燈塔。

永遠的珍藏作文7

雨的回憶是天空，草的回憶是大地，海的回憶是河流。而我的回憶卻是我的母親或者説，一碗魚湯。

那一年，我剛轉學去到新學校，似乎對那裏的環境不是很適應，我的成績也一落千丈。我的情緒也常常變的煩躁不安。就像一桶汽油，只需要一根火柴就能爆炸。我常在房間裏抱怨時，母親總在門口看着我，眼裏似乎總是充滿一種擔憂。

每次上學之前，母親總是會在家門口端着一碗湯，等我出來的時候他總是問：“兒子，這是媽媽給你煲的`湯，趁熱喝了吧。”這曾是母親引以為傲的“成就”。但我總是會冷漠的説一句：“不想喝，你愛喝自己喝，能別老在門口站着嗎？怎麼這麼煩啊！”母親剛想開口，啪的一聲，門關上了，只留母親獨自站在門口，端着一碗無人飲用的湯。

風來了，冬天的風對南方的我們似乎不太友好，它像一把冰渣子一樣，劃過我們的臉龐。今天似乎也沒有什麼太大的變化。唯一有所不同的就是門口竟沒有了母親那讓人煩躁的魚湯，世界好像也安靜了許多。我並沒有在意，本以為她只是出去買東西了。

天逐漸黃昏了，花兒似乎也低下了頭，沒了鳥兒那輕快的歌聲，就連代表光明的那些路燈也沒有亮起。不知是不是少了什麼東西，我的心裏總是空蕩蕩的，好像有什麼不好的事情將要發生，我回到了家裏，發現家裏並沒有人。孤零一碗魚湯，我還是沒有在意。直到深夜，我才發現了不對，魚湯下壓着一封信。信裏寫到“：兒子，媽媽昨晚，去了醫院。怕吵到你所以沒把你叫醒。我沒事，我唯一擔心的就是那碗魚湯冷了，如果喝不了那就加熱一下吧。”

我的眼睛似乎被蒙上了紗巾，回想起我曾經對母親説過的話，心裏有股莫名的痛。這種精神上的痛苦，一直在我心頭盪漾，一種悔恨湧上心頭。

這碗小小的魚湯，既能讓我悔恨交加，卻又能感到母親無微不至的關懷。我就在這悔恨和温暖的世界裏漫無目的遊蕩，久久不能釋懷。這會是我永遠珍藏的回憶。

永遠的珍藏作文8

吳老師走了，那年僅三十二歲的生命消失了。就像秋天的一片黃葉，耗盡了所有的養分，飄零入土。

隨意打開了一個小本子，發現了吳老師的筆跡，上面還留有那墨水的芬芳，這不禁讓我想起了過去的一段一段……

記得那是一次期中考試過後。我感到將要大禍臨頭了。知道成績後，果不其然，我考得很糟糕，尤其是英語。拿着試卷，看到自己錯了那麼多不該錯的.地方，手已經發抖了。我想：還是安心接受老師的思想教育吧。

中午午休時，吳老師讓我在操場的一角等她，我在那裏看着試卷上一個個鮮紅的錯號，它們就像一把把刀，深深插進我的心裏，讓我一下一下的劇痛。

這時，一直温和的大手拍在了我的肩上，是吳老師。她説：“你平常一向表現很好，這次是不是沒有認真複習？不過，無論如何你不該是這個成績。”聽了這話，那些原本在眼眶裏打轉的眼淚不爭氣地掉了下來，砸在我的腳背上。

“好了好啦，男子漢大丈夫，怎麼能説哭就哭，一定要堅強。下次再考好，你也是個好學生！”吳老師勸我説。

我強忍着淚點了點頭。吳老師開始耐心地為我講解試卷。我擦乾眼角的淚，認真地傾聽。我暗暗發誓，下次一定考好給老師看。

正午的陽光鋪灑在吳老師的身上，在反射到我的瞳孔，顯得她那麼消瘦，又那麼得堅強。我嗅到了丁香花的氣息，大口呼吸着着芬芳，感到無限的愜意與温暖。

這一個中午過後，我開始認真學習英語，看着小測驗成績逐步提高，我感到欣慰。終於，我在期末考試中取得了英語最高分。

但是那時，吳老師已經因病休假了，她沒有看到她學生的成績。

自那以後，吳老師便再也沒回來過。

看着小本上那鮮紅的筆跡，嗅着它獨特的芬芳，我再次落淚。淚珠打在那筆跡上，形成一朵淚花。這朵淚花，深深印在我心裏，就像吳老師，她這朵芬芳，將會在我的心底，永遠珍藏。