揮手的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的揮手的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揮手的作文1

抬起手，含淚搖晃，默默注視遠方，那將是我們的未來……——題記

每天學校上空都會響起優美的旋律，歡快、急促、悠揚。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。

“9年級就要畢業了！”

原來，現在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業歌。

夏，本是四季中最浪漫多情的季節，但對於每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節。因為，在這個季節他們將邁上人生的第一個台階，迎來第一次離別。

畢業典禮結束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑着説“再見”，因為想讓他們記住母校的笑容並帶走最美的回憶。

看着他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業典禮舞台上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最後的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換着彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴説着彼此的不捨。他們一起在這浪漫的季節留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。

站在教學樓的最高處，俯視整個學校，尋找他們留下的記憶，永久的.揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流乾了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。

也許，四年前當他們還是孩童時，剛邁進這所學校只覺得好奇，天真的認為只要拼搏，四年以後就會迎來最快樂的時刻，並未想到會是這般傷感。

浪漫的夏，依然上演着離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進，去感受那流落在夏季的感傷……

揮手的作文2

12月29日，一個難忘的一天。

今天，為了慶祝元旦，老師給我們辦了派對。過完了國小中最後的元旦，遠遠沒有以往的快樂，相反，心中還有一絲絲藍色憂傷，淡淡的，有着酸酸的味道。今天的派對結束後，就再也笑不起來了。沒有任何表情，班上的每位同學心情都和我一樣，沉重。

派對到了末尾，以一首《感恩的心》獻給老師，每個同學心中所期待的情景並沒有出現，心中難免有些失落，我低着頭下樓了，到了離大門不遠處，隊伍停下了，所有同學都向樓上的`朱老師揮手，我也向朱老師揮手。這次揮手是開心的，是永遠的，是幸福的，是發自內心的?

朱老師笑着，美好的笑容，留給我永恆的回憶。

我拼命揮手，彷彿在下一刻就要分離。在揮手的瞬間，我就長大了，同學們也一下子長大了。我們在揮手告別的不單單是老師，還有國小中最後一個元旦，過去一年的我們，還有童年?

我在想着，2008年奧運會那天，我還能見到這個學校的老師嗎？我還能擁有和同學在一起的時光嗎？還能再和這些熟悉的朋友一起玩嗎？有太太多的問號，我回答不了。2008奧運會那天，我已經畢業了，不再屬於這個學校了。

多年後，我一定還回想起這個曾經有這我美好回憶的學校，我一定還要來看望我曾經短暫擁有的事物，還有老師。然後，我還要向它們永遠幸福的揮手！

揮手的作文3

雲兒在天空中輕輕飄遊，小鳥在窗前唱歌。星期天，我在家裏閒着沒事，當我輕輕翻看一本漫畫書時，看到假文盲這幅漫畫，我沒有笑，而是非常惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢?

圖上的內容是這樣的：在一個的寒冷冬天，一個穿着裙子、帶着還沒滿週歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來，車站裏人山人海，因為婦女矮小，剛排好隊又被人擠出來。婦女向四周看了看，看到母子上車處，只有幾個人在排隊，她高興極了。 小跑過去，走進一看，原來是幾個強壯的男人，婦女小聲抱怨：這裏不是母子上車處嗎?為什麼會來幾個男人。

婦女無奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子，穿甲衣的.人乾脆就閉起眼睛，裝作沒看見，後面一個人比較矮，戴着一副厚厚的眼鏡，好像是個教師的，還有一個扣着口罩，沒把牌子當一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬。看見這般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多麼自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現實生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長壽風雨橋，我看見東橋頭一個少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹着，背上捆綁紙箱，舉着牌喊着行行好，給點錢。我走到西橋頭又看見一個老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上託着一個面盆，舉牌向行人乞錢。路上，人來人往，裝作沒看見，也沒有給錢，繞道走開。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖着空空的紙箱、面盆，無奈地回家了。

我願，這一切自私，任風，吹去。

我願，這一切自私，隨雨，溶化。

我願，這一切自私，騰雲，散失。

揮手的作文4

一瞬間，看曇花轉瞬即逝的耀眼；一瞬間，看角落花兒孤芳自賞的美麗；一瞬間，看手臂揚起的那一剎那，真讓人心潮澎湃，思緒萬千！

揮手的瞬間使我的心情複雜到無以用語言來闡述，這一瞬間是心安嗎？是希望嗎？是心痛嗎？而就是這一個極其平凡而又簡單的動作陪伴了我經歷過的每個春夏秋冬。

揮手的瞬間帶給我的是心安吧！記得曾經歡樂與夥伴們上學的情形，每次出門前必定衝着家中大喊説出門，得到家人的迴應後才會放心，看到家人衝着我揮手時，在那一瞬間，我才會心安，才會大搖大擺的離去，是啊！就是揮手的瞬間讓一顆動盪不安的心慢慢沉靜下來，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬間，是心安吧！

揮手的瞬間帶給我的是希望吧！往常每次面臨着離別時都會伴隨着不捨，而我也是一個特別不喜歡分別的人，總是想逃避，躲開一切的悲傷，但總有分離的時候，在家人要離開這座城市到另一座城市時，不想讓分別太過悲傷，總會勉強微笑向着將要離開的他揮手，這個揮手載着與下一次見面的憧憬，這個瞬間是希望吧！

揮手的'瞬間帶給我的是心痛吧！抵不過歲月的消磨，才會讓匆匆行走的人們顯得格外脆弱，在父母遠去工作時，與他們的揮手告別竟也顯得佈滿時間的痕跡，望着身影逐漸蒼老的他們，與他們揮手的瞬間，心竟悄無聲息的痛了，又在怪時間逝去太快，又在暗下決心去相守陪伴，而這個揮手的瞬間是心痛吧！

揮揮手去告別，這個瞬間的心情是心安，是希望，是心痛，在這裏徘徊了多久，久到像是聽到了花開的聲音，花落的飄零，揮手的瞬間帶給我的又是怎樣的思緒萬千？

揮手的作文5

離別，相信是一個大家都不願意提起的詞；揮手，相信是一個大家都不願意做的動作；再見，相信是一個大家都不願意説的兩個字。

小時候，還是被大人像個寶一樣抱懷裏。不會説話，也不會走路。每天被父母抱着東邊去一下西邊去一下。每次碰見一個熟悉的人，父母便舉起我的小手，做着揮手的姿勢。父母嘴裏説着，你好，那時不懂那個動作叫揮手，只知道是和別人打招呼而已。

上了幼兒園，又覺得揮手是和別人説再見的.意思。每次幼兒園放學，總是自己舉起自己的手，對着其他小朋友説一聲再見或者是老師説再見，從來沒有想過説再見不着他們了，只是覺得這樣很好玩，有趣罷了。

在國小，不僅是每天放學回家和老師或同學打聲招呼，有時候在路上看見一兩個同學也會去自己的手向他們道一聲好。直至畢業那天，我覺得自己的手像是灌了鉛一樣，怎麼舉也舉能不起來。那時候我才真正體驗到，離別的滋味。因為我知道當我揮手對着他們，以後見面的次數會越來越少，甚至沒有。當我揮手的時候，臉上是不捨，心中是不捨，更多的也是不捨。

在國中，我會更珍惜和大家一起朝夕相處的三年。還記得當初第一次來到章旦，第一次離開父母，連手都不敢去揮。因為當時第一次到一個新的地方，心中充滿了好奇，但更多的是不捨。當父母第一次離開我便開始學會獨立。可是當我第二次，來到章旦，卻願意去與他們揮手道別，也許是習慣了，但我覺得有時離別的痛苦還是會湧上我的心頭，這都需要適應，那就都交給時間吧……

揮手，離別，再見，傷感，揮手自茲去，我所不想看到的一切。

揮手的作文6

受學校的差使，一大清早我們四十多個人就來到虎山體育場，為殘疾人運動會走方隊。

雖然一個鐵牌子對我們四個年輕力壯的小夥子來説算不了什麼但是要讓我們站着一動不動/聽二十多個領導講完話，我們可就吃不消了！再加上今天是星期天有不少的同學是被老師逼着來的,所以有的同學就開始嘟囔了起來.就在我也快累倒的時候，在主席台上的一羣聾啞人的交談卻引起了我的注意，他們用肢體和表情交談，用全身的每一塊肌肉交談。我試着能明白他們比劃的內容，可就在這時我被其中的一個給發現了，他走到欄杆前踮着腳尖一手抓住欄杆一手大力的向我揮，他臉上洋溢這彩虹般燦爛的`笑容，我急忙轉頭向身後看，因為他那樣子像是遇見了十年未見得老朋友！可我的後面卻是什麼人都沒有。他的笑容給了我力量，在那天之前我的生命中從沒有過陌生人給過我這樣的笑容，我也從未給過陌生人這樣的笑容，他的笑容勝過千言萬語，我也情不自禁的向他揮手，於是這就是我生命中第一次有陌生人給我那樣的笑，也是我生命中第一次給陌生人那樣的笑！從他的眼神中我知道了快樂，此時此刻當我的心貼近他的心，我才知道在他的面前我是多麼的微不足道，我想我們沒有任何理由對我們每天的生活愁眉苦臉！

在這次運動會上我看到一支專業的管絃樂隊，他們穿的西裝革履，然而他們的表情卻是如此呆滯、麻木！而那些聽不見説不出的人卻彷彿在那裏歌唱！跑道旁那個拄着拐的大叔，我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力，可能也不會有所改變，可他還是站在了起跑線上！

我想我們應該再次起程，向我們心中的夢想揮手，嚮明天更美好的生活揮手！

揮手的作文7

吃過早飯，我急急忙忙地跑上那輛擁擠不堪的公車，像往常一樣敷衍着身後的叮囑，隨機擠到一塊靠窗的空地，目光漫不經心地掃出去。忽然，奶奶向着車揮了揮手。在公車劃過的一瞬間，奶奶佝僂的背、眉上深深的皺紋、風中飛舞的白髮，像是在那一刻印入我的腦海，久久不能抹去……

站在車裏，我漸漸聯想到奶奶平時的模樣。不知從何時起，奶奶的蒼蒼鬢角，已變為滿頭銀髮；原本大笑起來才有的淺淺額紋，現已佈滿面孔；就連曾經奶奶最引以為傲、還能打腰鼓的腰，也直不起來了。

記得初上國小時，我便在奶奶的“威逼利誘”下，自己上下學。就這樣一直到了國中，奶奶才每天頂着寒風將我送去車站。我曾因此抱怨過奶奶的不近人情，卻從未注意過離開的背影身後，不盡的叮囑與關心；也從未看到過，當我在車上坐穩時，那一束透過玻璃車窗的飽含深意的目光，那一抹始終慈祥的微笑。直到，我看見了公車滑過一瞬間的揮手。

隱約中，那一簡單的揮手似是奶奶對我的道別；好像是當我遇到困難時，給予我的鼓勵；也更像是在靜靜訴説一句令我安心的話：孩子，在你身後，奶奶一直在這裏。

忽然想到，在我獨自上學的.那一天，奶奶也似在微風中，默默地注視着我的背影遠去。她的蒼髮被風輕輕地撥動，衣服被吹得舞向一邊，臉上仍是那一絲笑容，向着這個方向揮了揮手。也無法忘記那句我一直默默記着，卻又不理解的話：“學會一個人去走路。”等到讀過龍應台的《一個人的路》，才漸漸明白，在這一份深深的遠眺中，不僅僅只包含着不捨，更是奶奶在用行動告訴我有些事，只能一個人做；有些路啊，只能一個人走。

揮手的作文8

我，站在這昔日的路上了，望了望，不是我多愁善感要流淚，而是我，心裏的不捨，我知道，未來的路更長，更遠，無需停留在此。而我，還是願意在看我曾經的路，最後一眼。

記得從幼兒園來到這裏時，也是哭，當然會哭，面對這一個個素不相識的陌生人，是害怕，是無助。

然而，現在的淚水，只不過是一絲傷感罷了，欲哭無淚，想念這六年來的苦辣酸甜，不禁苦笑，葉紫蕭啊葉紫蕭，來到國中的你，還是那麼頑皮麼，還擁有天真麼？你的性格會變麼？

在以前，什麼都不懂的我，只是對玩很感興趣，而現在呢，原來，長大也會失去啊，也會悲傷啊！

現在，總是覺得有兩個自己，一個是哭，一個是笑，不停的吵架，是啊，哭與笑怎麼能和好呢？

看着那些自稱永遠快樂的同學，還不是在牆角偷偷的抹過眼淚，臉上的笑容只是勉強的苦笑，覺得好孤獨，好孤獨，難道屬於我的永遠只是回想？不，我不相信，可這怎麼不能相信呢？

是啊，曾經的路，你已經把你的責任完成了，還親自送我來到另一條路，剩下的.要靠我自己走，你還要帶其它的人啊！

可，為什麼我總是放不下你呢？也許，我該學會堅強一點，也許我該苦笑着支撐。

苦笑，你能給我葉紫蕭到來信心嗎？也許，會吧，就，這樣想吧，即使只是個願望，即使，苦笑，只是個單翼天使，那一邊，就是我的想念，我要盡力把它原上，即使，失去一切，我也會拼命去闖。

幸福，也許會光臨苦笑這個單翼天使吧，也會，給我鼓勵吧……

幸福，就這麼想吧……

曾經的路，揮手再見吧！

未來的路，我會帶着單翼天使來找你的…

苦笑，陪我和曾經的路再一次揮手再見吧！

這個是師傅的作業，沒辦法，寫的不好，還是砸門吧！

揮手的作文9

離別，是為了更好的重逢。

離別，是為了更好的重逢。我一直傾信這句話。這句話，是父親告訴我的。懷揣着這句話，我跨過了一道道別離之坎，讓我能夠雲淡風輕地與之告別，揮手轉身，不帶走一點悲傷。

一

七年級那年，我含淚告別了自己的吉他。伴隨着學業的加重，課本和習題逐漸地湮沒了我的興趣。他們統治般地宣告了我將要離開我的吉他，當我再次拿起他想要輕聲彈唱時，你沒時間或他會影響學習的話便開始縈繞耳畔，最終在父親的勸阻下，我被迫告別了我身心相連學了五年的吉他。我喜歡彈唱時取悦心情的感覺，也喜歡他人揚聲讚許的感覺，可父親只留給了我那句話。最終，淚水還是不禁滑落臉龐。

二

不同於大多數人，我熱愛的讀物並非漫畫、小説，而是《讀者》、《意林》，可惜的是，我最終也還是沒能逃過分別的魔爪，以同樣的理由，父親再一次剝奪了我的精神養料。看着自己心愛的讀物被捆好，一捆捆的被搬到樓下，心情猶如失蹤跌入深淵般的低沉。曾經類似的一幕如漲潮般浮現在眼前。同樣，父親的'那句話也再次輕聲在耳邊呢喃，雖經過了一整年的理解，但迷惑和悲傷還是在心中佔據了一席之地，我沒有落淚，只是轉身離去。

三

夏至未至，畢業將至，那在一起朝夕相處了三年的同學們競不覺船移般與我漸漸拉開了距離，突然意識到我猶如一隻迷失方向的小鹿，在廣闊的草原上奔跑，父親的話再一次浮現耳畔，我明白了，我明白了。

這一次將至的別離讓我終於明白了，原來從來不曾有過什麼真正的別離，是為了留出一段時間來進行自我沉澱，展現自己的價值，等到再一次的重逢時，彼此刮目相待。這一次，我將不再悲傷，只是揮手告別，以中有足樂也，相信會有更好的重逢。

揮手的作文10

走遍萬水千山，原來，月是故鄉明

——題記

汽車後輪捲起的陣陣煙塵，擋不住眼前那片無邊無際的田野。蘋果樹已經落光了葉子，唯獨留下一枝枯葉向人們招手。寬闊的大路將我引到老家的門前。

紅色的大門似乎天生帶着節日的喜慶，兩聯紅底金字的春聯從門的兩側垂下，大紅色的倒“福”更是端莊大氣，背後栩栩如生的紅杏樹彷彿要鑽出紙張來，爬滿整個庭院。“福”到家的背後，是“紅杏枝頭春意鬧”的美好憧憬。

一場小雪不期而至，染白了小巷。大桌、小桌的團圓飯正在進行着，人們在桌上熱火朝天的談論着，時不時傳來一聲大笑，熟悉的鄉音不絕於耳，好一幅温馨和諧的畫面！

但儘管故鄉的一切親切自然、美麗又讓人流連。大年九年級的晚上，我還是和往年一樣，收拾好行李，背上自己的揹包。車輪再次發動，我回頭看到，奶奶努力想給自己揮個手，但重複了幾次都以失敗告終。我笑笑，82歲的奶奶，您老人家就別折騰了，趕快回屋吧，外面涼。然而就在我就要轉頭的那一刻，奶奶，卻用自己似乎已經抬不起來的左臂，在空中劃出了一道愛的弧線。

那揮手的瞬間，彷彿化作了永恆。我張着嘴，任憑淚水落下。

如果説，人生就是一段充滿了這樣美妙瞬間的旅程。那麼當千帆閲盡，最終留下的'，是一片屬於自己的獨一無二的風景。

那天晚上，微風輕吹，月光皎潔。因為有奶奶那條愛的弧線，這個冬天不再寒冷。那天晚上我才發現原來自己對她的愛，遠遠輸給了她對自己毫無保留的愛。

走遍萬水千山，因為那條愛的弧線，那個揮手的瞬間，讓我明白，原來，月是故鄉明。

揮手的作文11

一瞬間，看曇花轉瞬即逝的耀眼；一瞬間，看角落花兒孤芳自賞的美麗；一瞬間，看手臂揚起的一剎那，真讓人心潮澎湃，思緒萬千！

揮手的瞬間使我的心情複雜到無以用語言來描述，這一瞬間是心安嗎？是希望嗎？是心痛嗎？而就是這一個極其平凡而又簡單的動作陪伴我經歷的每個春夏秋冬。

揮手的瞬間帶給我的是心安吧！記得曾經快樂地與夥伴們上學的情形，每次出門前必定衝着家中大喊：“出門了。”看到家人衝着我揮手時，在那一瞬間，我才會心安，才會大搖大擺地離去。是啊！就是揮手的瞬間讓一顆動盪不安的心慢慢沉靜下來，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬間，是心安吧！

揮手的瞬間帶給我的是希望吧！往常每次面臨離別時都會伴隨着不捨，而我也是一個特別不喜歡分別的人，總是想逃避，躲開一切的悲傷。但總有分離的時候，在家人要離開這座城市到另一座城市時，不想讓分別太過悲傷，總會勉強微笑向着將要離開的他揮手，這個揮手承載著與他下一次見面的憧憬，而在那一瞬間，是希望吧！

揮手的`瞬間帶給我的是心痛吧！抵不過歲月的消磨，才會讓匆匆行走的人們顯得格外脆弱。在父母遠去工作時，與他們的揮手告別竟也顯得佈滿時間的痕跡。望着他們逐漸蒼老的身影，揮手的瞬間，心竟悄無聲息地痛了。又在怪時間逝去太快，又在暗下決心去相守陪伴，而那個揮手的瞬間是心痛吧！

揮揮手去告別，這個瞬間的心情是心安，是希望，是心痛。在這些瞬間徘徊了許久，久到像是聽到了花開的聲音，看到了花落的飄零，揮手的瞬間帶給我的又是怎樣的思緒萬千！

揮手的作文12

有些時候，人就是這麼愚蠢。自以為在日常生活不文明沒什麼的，只不過是隨手扔了個煙頭而已，又不會怎麼樣。但是，有些人就因為這一揮手的不文明，而白白葬送了自己的前程。

公交車上，一名男子靠着車窗，悠閒地抽着一支香煙，一揮手，煙頭劃出一道火紅的曲線，以一種優美的姿態飛出窗外。

兩秒鐘後，一輛疾馳而來的出租車突然轉了個方向，一頭撞進路邊的綠化帶。

半個月後，一家工廠發生了火災，上千萬的資產頃刻化為烏有。

一個月後，當初扔煙頭的男子戒煙了，因為他失業了。他事業的原因是，他所在的工廠破產了。工廠破產的原因是，半個月前的一場大火把場子燒了個精光。工廠失火的原因是，一個月前請來對工廠消防設施進行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是，他乘坐的出租車突然衝進了綠化帶。出租車衝入綠化帶的原因是，有一個燃着的煙頭突然掉進了司機的衣領。

看吧，就因為這樣一個不文明的動作，讓這個原本是很富有的`人，因自己的那個不文明的動作，變得一無所有。平時，他也許不會有什麼感覺，更不會想到他會因自己的的一個動作而導致自己的事業被阻斷。但就是因為這樣一個不文明的動作，改變了他的一生。

一個不文明習慣，真是一種很可怕的東西。有時，許多事就是因為你的一個不文明習慣，一個平時習以為常的動作，自己只要稍不注意，就可能導致一場悲劇，甚至於家破人亡。

在現實生活中，許多事都會因為不文明而失敗。為此，我們要做好每一個細節，不讓不文明的行為給我們的人生留下永久的遺憾。

揮手的作文13

現在的我已經是一個八年級的學生，而八年級上學學期又將要與我揮手告別，也有將要迎來新的一個學期！

在這段日子裏，我經歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、鹹。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變，也是無法選擇的；而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的'方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。

和我有幾個非常要好的幾個姐兒，我們幾乎無話不談，即使説了不該説的話也只是當耳旁風一樣説了就只等於只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經歷也是不可避免的，我們都會各自去體諒對方。

友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風順的，也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、鹹在等這着你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經歷過大事後才會更加珍惜他們吧！

八年級學習很累不像七年級時只是複習一下以前的知識和為了八年級打一個基礎那麼容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了，就覺得這次自己很行又進步了！但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候，就覺得自己在一點點退步。

以前我是真的不敢和老師多談話，因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發生。但是到了八年級增加了新的一個科目物理，才讓我發現屋裏其實並沒有以前想象的那麼難，只要理解了就會了，我也知道每個學科都是這樣的，但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學習物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！

人生挫折和失敗都不可怕，因為只有在失敗中才能總結吸取教訓，可怕的是沒有一顆敢於去摸索、探險發現智慧的心罷了！