傳統節日冬至主題班會11篇

在現實學習生活中，説起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編精心整理的傳統節日冬至主題班會，歡迎大家分享。

傳統節日冬至主題班會1

12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的説法，而且有慶賀冬至的習俗。可是隨着西方文化的進入，現代人更多的瞭解的是西方的聖誕節，萬聖節，在孩子們的眼中更多的也是聖誕老人等形象。

為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園於12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。

冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以後，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以後就變胖了，肚子能像爸爸的那麼大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家裏從來不動手，不知該怎麼包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然後再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最後該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。

吃完餃子，孩子們都説“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看着孩子們狼吞虎嚥的樣子，聽着他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。

離園時，孩子如是説，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”

傳統節日冬至主題班會2

為了讓幼兒感受、瞭解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發幼兒探索新知的慾望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍，12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。

為了活動的順利進行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準備，並一次次根據此次活動的細節性問題進行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿蔔汁、菠菜汁，為此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜麪糰、胡蘿蔔麪糰，紫薯麪糰；家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等工具。

活動開始，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互配合，你擀皮子，我包水餃，你包水餃，我擀皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎；對於初次包水餃的大班孩子來説，是一種挑戰，更是一種成長的見證。從孩子們手裏包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂！當一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悦。

此次活動，不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷，瞭解了傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

傳統節日冬至主題班會3

12月22日是中國傳統的節日——冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們並不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協會會員外還有學院各兄弟社團負責人蔘加，為此次活動增添光彩。

活動於下午1點準時開始，活動開始後同學們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調餡調料和麪擀皮包餃子，在短短的二十分鐘裏，麪粉飛揚，歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸陸續續地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”……

人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦，會員們都誇着自己的愛心便當——水餃，爭奪獎品。

發完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等着煮餃子。雖然都迫不及待的等着品嚐自己的勞動果實，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

吃餃子的場面既熱鬧又壯觀，洋溢着無比的温馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多，吃得快”的遊戲，還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂着呢，吃到的下一個餃子卻是辣的，還有更特別的皮裏竟包着麪疙瘩讓人哭笑不得…

包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會員們美美的表示吃飽啦。之後，海納營銷協會會員收拾好材料、工具，打掃完衞生後，包餃子活動正式結束。

看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和讚揚的。經過此次活動增進了會員之間的友誼，品嚐到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活；但此次活動仍存在不足之處：由於時間的緊湊，安排的不當，使參加活動的有些成員未能大顯身手，我們要善於發現自己的不足並積極努力改正，以便下次活動的借鑑。

傳統節日冬至主題班會4

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。為了使孩子瞭解這一節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動手能力、參與意識，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，特舉行了本次活動。

活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟着音樂做《包餃子》律動，瞭解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那麼靈活，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試着擀餃皮，有些研究着餃子餡，有的認真觀察怎樣包，有些拿着包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家裏帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、擀麪杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎！孩子們品嚐着自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。

一位家長在微信上説平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別説包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱裏。“今天和孫子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會。

通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統習俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與温暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。

傳統節日冬至主題班會5

冬至是農曆的重要節氣，也中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發探索新知的慾望，促進幼兒素質的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習俗教育活動。

老師通過圖片和講解，讓孩子們瞭解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味着最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍，體驗集體生活的温馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等製作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。

活動之後，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放於遊戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。最後伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別緻的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的温馨氛圍。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解了冬至的來歷，瞭解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。

傳統節日冬至主題班會6

雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室裏卻是温暖喜氣，原來這裏正在進行着結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。“冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和麪、揉麪團、擀麪皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。

“作為我們家長來説，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心裏也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”小朋友家長徐愛霞説。

在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的擀麪皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂。

端着自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家裏都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心！”

大班的季程在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”

昌樂育才幼兒園教師張潔表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們瞭解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的`交流，營造一個良好的親子關係。

傳統節日冬至主題班會7

12月21日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。

幼兒園為此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜面、胡蘿蔔面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了擀麪杖、餃子盤等工具。

活動現場，家長們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎。麪糰在家長們的手裏就像跳動的音符，一會功夫擀出來的麪皮就堆成了小山。有的家長協助小朋友們擀麪皮、包餃子。孩子們也不閒着，幫着媽媽們按皮、撒麪粉，場面温馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態，形態各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂！

吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平台，並獲得了家長朋友的一致好評，稱讚幼兒園考慮周到細緻，稱讚餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協作的能力，充分體現了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受着成功的喜悦。

傳統節日冬至主題班會8

“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌，您的腦海裏是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個教室裏是卻是暖意四溢，温暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統節日的瞭解，高新區第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。

活動海報發出以後，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協助老師進行活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙、擀麪杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落後，擀起麪皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩麪糰和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色麪糰，有用菠菜汁和的綠色麪糰，還有原汁原味的白色麪糰。

孩子們看着這五彩的麪糰開心極了，你瞧，他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、擀皮、放餡兒，最後再用小手捏的嚴嚴實實。場面温馨感人，節日氣氛濃厚，真是一場盛大的“親子盛宴”。

通過此次活動，孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養了動手能力，豐富了生活經驗，提升了生活情趣。

傳統節日冬至主題班會9

（一）準備工作：

1、依據學生課堂表現、日常作業、學習成績，提前評好10名“班級學習明星”，寫好喜報。

2、黑板上寫好大標題：養成習慣，努力學習二年級七班冬學動員主題班會。

（二）班會基本流程

1、總結表彰，樹立榜樣

總結開學後的學生的各方面學習表現，發放喜報，在班級內樹立榜樣。

開學兩個月了，老師很高興的全班每位同學都熱愛班集體，尊敬老師、團結同學，講究衞生，講文明有禮貌。

（1）我們班級更湧現出很多各方面非常優秀的同學。

遵守紀律的：張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

積極回答問題的：曲厚田、倪小瑞、於淼、王茜、周筱霏

書寫認真的：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

學習努力的：於流順、董博、夏霖雯、謝倩林、胡青

熱愛勞動的：李晨、張銀珠、鄒沛芸、李涵臻、劉洪雲

講究衞生的：張翔宇、高瀅婷、姜珊、馬宇軒、魏澤清

（2）根據十月份班級量化考評的成績，榮獲十月份班級“六比六平”的明星有：（25人）

崗位之星：趙雪辰、張珈瑋、張屹旻、仇奧賽、李瑋瑤

紀律之星：張康震、遲子豪、胡青、趙樹豪、張荷晨

衞生之星：李晨、張銀珠、鄒沛芸、李涵臻、劉洪雲

作業之星：曲厚田、倪小瑞、於淼、王茜、周筱霏

寫字之星：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超

（3）根據課外閲讀書的檢查，榮獲本次“讀書明星”的有：（10人）

唐雲漢、李瑋瑤、曲厚田、趙雨佳、趙雪辰、

王茜、鄒沛芸、王奕、嵇建超、劉洪雲

（4）從本次質量調研的情況來看，榮獲本次“學習明星”的同學有：

張銀珠、嵇建超、張睿軒、張屹旻、王致遠

讓我們再次向獲獎的同學表示祝賀，希望獲獎的同學再接再厲，爭取再次獲獎，希望沒有獲獎的同學加倍努力，爭取下次獲獎。

2、查找問題，提高認識

（1）優秀同學介紹學習經驗

成績優秀不能僅靠頭腦的靈活，他們養成了良好的學習習慣和學習方法，讓我們來聽聽他們是怎樣來學習的呢？請兩位代表發言：

①在平日裏多看書，多練習，鞏固知識，按時複習不用到臨近考試了再匆忙複習，從而取得好成績。

②掌握學習方法：課前預習，課堂認真聽講，課後認真完成作業。

小結：從這兩位同學的交流發言中，我們可以發現，這些同學之所以能夠取得那麼好的成績，一方面是由於他們掌握了正確的學習方法外，另一方面更是因為他們學習都很勤奮。

（2）進步大的同學談體會

下面我們請質量調研中進步較大的幾個同學來談談自已的學習體會？

小結：作為一名國小生，不僅僅要掌握課本上所講的有關知識，更重要的是養成一種良好的學習習慣，掌握學習方法，自主學習，主動學習，就能進步。

（3）學生通過自查、互查的'形式查找自己學習中存在的問題。一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學，一樣的教室，為什麼所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因有很多，例如：基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。失敗並不可怕，只要我們善於分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們聚在一起來探討，請各位隊員踴躍發言，找出原因，以利進步。

3、交流決心，鼓舞士氣

時間就像海綿裏的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。

（1）同學們要有鍥而不捨的拼搏精神

古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。講述名人勤奮學習的故事。

牛頓勤奮好學的故事。

牛頓出生在英國一個普通農民的家裏。牛頓童年身體瘦弱，頭腦並不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班裏的學習成績屬於次等。牛頓十四歲的時候，迫休學回家，幫助母親種田過日子。漸漸的，牛頓對經商感到厭惡，心裏所喜歡的只是讀書。後來，怕家裏人發覺，他每天與老僕人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老僕人歸來時，再一同回家。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書，上面畫着種、種記號，心裏受到感動。舅舅一把抱住牛頓，在舅舅的幫助下，牛頓如願以償地復學了。

經過刻苦鑽研，最終成為一個偉大的科學家，被譽為近代科學的開創者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現代科學的發展奠定了基礎。

（2）同學們心中要有明確的奮鬥目標

一個人沒有目標，人生必定以挫敗結局；有了目標，人生就變得充滿意義，一切事情都會清晰、明朗地擺在你面前。什麼是應該做的，什麼是不應該做的，為什麼而做，應該怎樣做。

①這裏我舉個例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮鬥目標——當音樂大師，儘管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板製作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。後來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，並最後成為好萊塢電影音樂的主創人員。

他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白痴”、“神經病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打着手電筒寫曲子。

由上例可以看出，在他成功的背後，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮鬥目標——當音樂大師。

②學生寫確定追趕目標

③結成互助小組，互幫互助，共同進步。

（3）寫出決心書

①學生自己寫決心書

②集體交流、小組交流。

③張貼決心書。

4、小結：

我們班是一個團結友愛的集體，每一位同學都很聰明，只要你肯努力，就一定會取得成功。

傳統節日冬至主題班會10

活動目標：

1、對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節日特點。

2、體會文學作品的情景和意境，並用相應的表情、語氣表現詩歌。

活動準備：

有關於冬至節的認知與理解。

活動過程：

1、教師朗誦兒歌冬至節2—3遍：幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節

3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節，根據幼兒情況實施給予鼓勵及表現建議。

活動延伸：

活動區時間，美工區的幼兒可以自主為冬至節兒歌配上自己想到的繪畫作品。

傳統節日冬至主題班會5

主題班會的開展讓孩子們瞭解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。篇四：“冬至暖陽快樂高三你若盛開清風自來”班會設計

冬至暖陽、快樂高三；你若盛開、清風自來。

——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會

一、班會指導思想：高三不是劍拔弩張的血腥，它應該是快樂的。這種快樂源於內心的豐盈和生活的充實。一切學問的深層次獲取，必須是在“心空“的的前提下，佛祖説“心是明鏡台”即是如此。心中填滿了慾望，一副苦大仇深的樣子，是很難搞好高三學習的。當然，高三的快樂不是放縱，而是生活充實，學習充實後內心的燦爛。

二、班會時間地點：20xx年冬至日晚自習三樓辦公室、教室參與人員：全班學生班主任特邀嘉賓：吳蘇昌母親恆生母親班會主要內容：包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

1、班會當天上午請吳蘇昌母親、恆生母親準備包餃子素材（餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等）

2、晚上六點半請兩位嘉賓家長和部分女生（男生願意參與也歡迎）到三樓辦公室包餃子。

3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。

4、學生代表感謝兩位嘉賓家長，贈送紀念品。

5、班主任組織全部學生參與“你若盛開、清風自來”主題班會。

6、班會課件播放結束後學生自願參與演説、研討。

傳統節日冬至主題班會11

班會設計：冬至暖陽、快樂高三；你若盛開、清風自來。——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會

一、班會指導思想：

高三不是劍拔弩張的血腥，它應該是快樂的。這種快樂源於內心的豐盈和生活的充實。一切學問的深層次獲取，必須是在“心空“的的前提下，佛祖説“心是明鏡台”即是如此。心中填滿了慾望，一副苦大仇深的樣子，是很難搞好高三學習的。當然，高三的快樂不是放縱，而是生活充實，學習充實後內心的燦爛。

二、班會時間地點：

20xx年冬至日晚自習三樓辦公室、教室參與人員：全班學生班主任特邀嘉賓：吳蘇昌母親恆生母親班會主要內容：包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

1、班會當天上午請吳蘇昌母親、恆生母親準備包餃子素材（餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等）

2、晚上六點半請兩位嘉賓家長和部分女生（男生願意參與也歡迎）到三樓辦公室包餃子。

3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。

4、學生代表感謝兩位嘉賓家長，贈送紀念品。

5、班主任組織全部學生參與“你若盛開、清風自來”主題班會。

6、班會課件播放結束後學生自願參與演説、研討。