實用的寫一個人特點的作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的寫一個人特點的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫一個人特點的作文 篇1

我的弟弟今年8歲，比我小一歲，但是他卻比我高很多。他的眼睛很大，是雙眼皮，嘴巴是像香腸一樣的顏色，臉蛋圓嘟嘟的，讓人印象深刻的是他的`大肚子。因為他非常能吃，我們都笑他是個大胃王。

弟弟是一個不挑食的孩子，什麼東西都吃得特別香，不管是飯菜還是零食，他都能吃得津津有味，而且食量驚人。每次和弟弟一起比吃飯，我都會輸給他，看到弟弟吃飯的樣子，我的胃口都變好了。

記得有一次外婆生日，我和弟弟都開開心心來到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我們喜歡吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、雞湯……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴張大“哇”了一聲，感覺他口水都要流出來了。他趕緊坐下，拿着筷子兒狼吞虎嚥地吃了起來，一下子三碗飯就下肚了。午飯後，媽媽端了一盤水果出來，弟弟又吃了一半。午睡過後，弟弟醒來到處找媽媽，原來他是餓醒了，他想吃生日蛋糕了。媽媽點好蠟燭叫外婆許了願後，外婆給弟弟切了一大塊蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起來，吃完又加了一大塊。

你們看，我的弟弟很能吃吧，大胃王這個稱號真是太適合他了。

寫一個人特點的作文 篇2

我有一位同學，他很像一隻猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機靈、聰明。想必大家已經知道是誰了吧！沒錯，他正是明宇。

他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢都夢見自己在吃香蕉。總之，一天不吃到五根香蕉是不行的。

他喜歡躥來躥去，每當到大課間活動時，他都是第一個衝下樓去，跑到運動器材那玩耍，你瞧！他現在正玩着單槓呢！

他還很聰明。記得有一次，數學老師在黑板上出了一道非常難的奧數題，同學在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的思路，然後便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講台，先撓了撓他的'小腦袋，眼睛一轉，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點頭説道：“完全正確！”頓時，教室裏鴉雀無聲，過了一會兒，便響起了雷鳴般的掌聲。

這就是我的“猴子”同學明宇，你們喜歡他嗎？

寫一個人特點的作文 篇3

在我心裏，我的媽媽一直是一位超人，為什麼這樣説呢？因為媽媽是“萬能”的！

她不僅會做飯、炒菜。每天放學回到家裏就能聞到香噴噴的.飯菜味。她還是個家務能手，所有的家務活都是她包了。媽媽説，春節快到了，而在春節來臨之前，每家每户都要打掃衞生。乾乾淨淨，喜氣洋洋地迎接新春佳節。

這天一大早我就被嘩嘩的水聲給吵醒了，迷迷糊糊看見媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由於窗户太高，她一會兒下來洗毛巾，一會兒上去擦玻璃，真是太危險了。我好想跟媽媽一起擦，可是我有寫字課。臨走時我叫媽媽注意安全，等我回來一起擦。她笑眯眯地答應了。就在我下課回到家開門的那一瞬間，陽光透過玻璃照射在家裏，感覺四面金光閃閃，金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力，能把家裏一下子變得整潔乾淨。

媽媽的工作能力也很強，短短几年時間從一名小職員升到副總，她做事認真，負責，任何一件事情都要親力親為。所以老闆特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽，覺得她就是個超人。直到有一次她加班回來，已經很晚很晚了。她拖着疲憊的身軀回到家，粧也沒卸、牙也沒刷直接躺在沙發上睡着了。（這是我第二天早上才知道的）我終於明白媽媽不是一個超人，每次她做完事表面上看不出什麼，其實內心一定很疲憊。

原來這世上根本就沒有超人，那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血，不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛！此刻我好想大聲地對超人媽媽們説一句：媽媽，我們也愛您！

寫一個人特點的作文 篇4

説我們班的陸俊宇，是著名相聲演員笑林再世，可真名副其實。

教室內，偶爾的翻書聲似乎想衝破緊張的籠罩，個個眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋着頭，這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳着改編的天鵝舞，來找我的同桌朱芸汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠的佛教徒，拼命向朱芸汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾着耳朵去聽了個熱鬧：“朱芸汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢。”

天那！特別是那個眼神，還有那個嘟嘟嘴，真的太噁心了，要是把他的樣子放到學校大屏幕上還不得笑死全校。朱芸汐最後還是勉強同意了他的需求，把唯一的兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點拿去，噁心死了。”

小笑林拿着撒嬌得來的兩盒氣球，開心得像個三歲小孩，回到座位上，鼓着腮幫子將氣球一個個吹起。他從桌子上拿起一個粉色的氣球和一個紫色的'氣球，逐一塞到衣服裏，故意挺了挺身子，在班裏繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講台，坐在老師的位置上朝下面喊：“現在開始上課，同學們好。”

我實在看不下去，走上講台。被我一頓修理後，他又悠哉悠哉地從講台上踱到座位。不知從誰嘴裏冒出來：“哦，陸俊宇的胸那麼大啦！”全班一陣鬨笑。

小笑林自己抿着嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢，笑聲漸漸停下來，大家目不轉睛地盯着他的手，一起喊出這個新時代用語：“奧力——給！”隨着“給”字的結束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學都咯咯笑個不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱着肚子直喊疼。

“厲害厲害，敢不敢再捏一個？”我豎起大拇指直誇。

他裝傻賣傻地：“看好了，這可是你説的。”“砰——”又是如導彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個，我們仍然笑個不停。

上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內的陰霾沒了，清朗起來。

班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。

寫一個人特點的作文 篇5

媽媽把友情看得很重，以至於爺爺在背地裏沒少説她。

一次同學聚會，媽媽和她的同學們租了一幢豪華大別墅，裏面有一台讓我們這些孩子兩眼放光的遊戲機。我們輪流玩，輪到我時，一個男孩衝了過來，一把把我推開，搶走了我的位置。我怎能嚥下這口氣，毫不示弱把他撞開，他也不甘，向我撲來，我倆就你抓我我抓你地打了起來

媽媽聞聲趕來，見是我倆在打架，立馬拉開，吼道：你為什麼打他？這樣為我出氣，於媽媽而言，真是太難得了。

我開心極了。那男孩撒起謊來：他先來打我的。我以為媽媽會繼續為我説話，可媽媽接下來的表現卻令我錯愕。她原本凶神惡煞的臉立馬和藹起來，温柔地對男孩説：我不是説你，我是説我兒子。

爺爺經常對媽媽的這份情義不理解。媽媽有個要好的朋友，她的兒子則是我從小玩到大的朋友。一次，因為一件小事我和他發生了衝突，原本光滑的`臉上被他抓出深深的傷痕，一向最心疼我的爺爺就去找媽媽討個説法。媽媽卻並沒顯現出心疼，而是輕描淡寫地説：小孩打架兩個人肯定都有責任。就再沒説別的。

媽媽對朋友是出了名的關心。媽媽的一位朋友家裏出了事，鬧到了派出所。她得知後，本來去外公家吃飯的車則拐了一個大彎駛向了派出所，到了以後，就不停地安慰淚流滿面的朋友。我摸着正在打鼓的肚子，飢餓難耐，不斷地向媽媽哀求，媽媽沒辦法，只好帶着我先回去吃飯。飯後，又匆忙趕了過去。

儘管媽媽説付出友情是不需要回報的，但她對朋友的情義還是得到了朋友的迴應。我十歲生日那晚，她的所有朋友都趕來為我慶祝生日，送了我不少禮物，使我過了一個十分難忘的生日。

寫一個人特點的作文 篇6

王老師四十上下，腰寬，背直。走路時總喜歡把手鍊上的珠子轉一轉。他留着長髮，總是穿着唐裝。他家牆上到處掛着自己寫的書法，畫的畫。一下課，好多同學圍着看，瞅他個仔細。

那天快要過年啦，王老師教我們寫春聯，他先拿來了毛筆，現在水中泡了許久。接着把水擠幹，在硯台裏沾了一下，往書中瞅了一眼，就拿筆在紙上行雲流水地寫了下來。邊寫邊説，這個年字底下又拉得長一點，説話時頗有趣。

他寫字時，有些同學就會互相玩弄起來，老師一轉頭，同學就立馬裝作認真聽的樣子，有幾次他瞅見了也不生氣，繼續低頭往下寫，就算他心情不好時，最多也只會説一句：＂認真聽！＂

同學們都不怕他，把他當朋友。所以每節課他家裏就要擠下20多個人，好不熱鬧。

那一次我上課回到座位，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地，可我一時慌張連忙把筆撿了起來，竟忘了把墨擦乾淨。急急忙忙開始寫寫。

王老師手中轉着珠子走了下來。挨個兒檢查走到了我這兒，一低頭髮現了地上的墨汁，問：＂這是誰弄的呀？＂同學們都看了過來，可沒人回答，老師又問了一遍：＂墨汁是誰撒的.？＂我的心跳得飛快，＂誰灑的？＂我的臉變得通紅，＂是……是……是我灑的，＂嗯，説了出來主動承認錯誤就是好學生。你先把墨清理了，其他人繼續。＂教室裏恢復了原來的樣子，我們以為老師會訓我一頓，可我卻錯了。

王老師看起來嚴肅，話也不多，但能讓同學們信服。他，就是王老師，教學有方的王老師。

寫一個人特點的作文 篇7

張爺爺是一個心靈手巧的老木匠，非常勤儉。他的頭髮已經半白了，臉上的皺紋像是牆上斑駁的印記，但是他很不服老，整天不閒着。

張爺爺每天都出去遛彎，以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發採購。要知道張爺爺家離大潤發也挺遠的，可他們卻是走着去那裏。有一天我問過張爺爺，為什麼要走着去大潤發？張爺爺竟然回答我説，為了省錢！我吐吐舌頭，心想：真勤儉。

你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠，張爺爺，現在的.手工工藝一點都不比年輕時遜色！到現在他還給自己的新房用純手工製作了兩張牀，還有兩個牀頭櫃。

因為我和張爺爺關係特別好，有一天，老媽燉魚讓我和老爸送過去。我到張爺爺家去，進門就聞到了張爺爺噴漆時的味道。這時候張爺爺察覺到有人來了，抬頭看了看，一看是我，就笑嘻嘻地説：寧寧，你來啦。

嗯，張爺爺，你在幹嘛？

我在給木板噴漆，做牀頭櫃用。張爺爺在噴漆，只見他左手拿着噴漆桶，右手扶着板，半蹲在地上，看這陣勢，好似在和空氣打仗似的。然後我就去旁邊看了看，看見了兩三個形狀相同，模樣相同的柱子，我就問張爺爺：

這幾個柱子是幹嘛用的？

哦，那幾個是做牀用的。

我仔細看了看，每個柱子都是一樣的花紋，雕刻的十分漂亮。這是一個70多歲老人雕刻出來的柱子嗎？這僅僅是省錢嗎？張爺爺這是在自己手中創造出一個個家居藝術品啊！我在心裏默默想到。

對了，差點把正事忘了，張爺爺，給您的魚。

我從張爺爺的身上看到了很多很多。