有關特別禮物的作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的特別禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

特別禮物的作文 篇1

淅淅瀝瀝，電風扇敷衍地轉着，“吱吱”的風聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲，附和着雨聲，從頭頂向下，掩蓋了所有的聲音。

蜷縮在被子裏，像只瑟縮的小貓，妄圖掩飾失落。母親的責備，父親平靜但又嚴厲似帶有些警告意味的話語，老師失望的眼神，同學悲憫的目光，一次又一次在腦海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那種無悲無喜一切都可以冷漠對待的境界，然，修為不夠，眼淚還是沾染了遠處氤氲的燈光掙扎着從眼眶滴落，只渲染出一層朦朧的水汽，於事無補。以前想哭卻哭不出來，現在想控制卻控制不了，也許這段時間雨水較多。

摻雜紛亂的風擠進了濃重的黑夜，萬籟俱靜，只有電風扇不知疲倦地轉着，不知唱得是京劇的哪一齣戲。暗夜未央。

眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行，遲遲不肯掉下去，秒針走過，滴滴答答的聲音更昭顯着此時時間之晚。迷迷糊糊中睡着了。

醒來時天未大亮，迷迷糊糊中從落地窗內透出一點光來，告訴我“天還尚早，不宜起牀。”可我再也睡不着了，昨夜愁苦的心情經過眼淚的催化，夜晚的發酵變成了一種淡淡的憂愁，與今日早上看見陽光，看見新一天的開始，看見新一天自己的單純喜悦進行着複雜的不可名狀的化學反應。第二天了，陽光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐，恬靜，美好。遙想着窗外的景緻，不知道淡藍色的天幕中可否有幾顆早起的晨星，讓我們看到它億萬年前所散發的光芒？不知道可否有那皎白的月光與在經過一夜雨水潮濕的大地遙相呼應，然後又在白雲之後“猶抱琵琶半遮面”？不知可否有那懶懶的小貓，閒閒地捋幾下毛，然後在夢中啃着一條肥美的魚？不知可否有像我一樣的人，在大地夢醒時分，用單純的喜悦與悲傷對峙，用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對峙，用手指彎曲成追求的弧度，用眼淚昭顯夢想與現實的.回聲？第二天了，一切都過去了，昨晚在自己一個人的戰場上我已經勝了，都過去了，昨天的風雨不應該因為自己刮的大風而傾斜影響到今天。

每天放縱自己哭一次，只一次，其餘的時間都開開心心地笑着過。我哭過了，放縱過了，該是笑了。我還能看見日出，一切都過去了。

我在日出閃耀的乳白色的光芒中，看到媽媽失望之後又充滿希望的表情，爸爸嚴厲背後又叮囑我要注意營養的神色，老師上課時不時飄過關心的眼神，同學只可會意無聲的鼓勵。像日出那樣源源不斷地給予我動力和活力，然後像陽光那樣被分化到每個角落，喚醒了另一天的黎明。那是日出啊！

我不會再去那樣唐突地流一夜的淚，在放縱之後，我會記得這個特殊的帶着傷疼卻又美麗温暖的禮物。是它教會了我用心去愛這個世界，去接受，去理解，在眼淚昭顯的傷口背後，也總會有明天的黎明等待你去發掘，給予你温暖，在淚珠中反射希望的光。

這是特殊的禮物。

特別禮物的作文 篇2

“禮物”一般是過生日時收到，每一個禮物都有着它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個禮物，而是一個等待我去明白的道理。

科學老師給我們每人發了一包鳳仙花的.種子，我接過種子後心裏格外激動。剛到家，我就把作業擱到一邊，準備安頓好我那可愛的小種子。一切準備就緒後卻遇到一個難題，“該怎麼養它呢？”我鬱悶地説。只有問保姆阿姨了。“據我的經驗應該是一週澆兩次水。”阿姨自信地回答。

種子漸漸地發芽了，慢慢地又長大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫完了，便開始沒有興趣再理它了。阿姨發現了，有些不解地問：“你不是很喜歡嗎？怎麼又不管了？”我不耐煩地説：“我種這個只是為了完成觀察報告，現在已經完成了，我沒那麼多精力再去管它了。”説着我走開了。可我卻聽到了阿姨的歎息聲和沉重的腳步聲。

一天天過去了，鳳仙花的事早已忘記了。這一天，我突然又想起來鳳仙花就問阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神祕地笑了一下，從房裏拿出個東西放在背後，神祕地對我説：“我送你樣禮物，你絕對想不到。”説着，從背後拿出一盆花捧在手上。“這不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道。“是啊。”阿姨笑着説，“你猜的真準，這花剛開不久。”

我仔細地看着那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的花粉，細細的枝幹，大約有三十釐米高，就像一個穿着粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過鳳仙花，我的臉感到發燙，臉紅了。因為我明白了阿姨的一份別有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。

從那以後，這件事不斷地激勵我。每當我想半途而廢的時候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會浮現在我的腦海中，給予我一種力量堅持了下去。

特別禮物的作文 篇3

那一天，我父母為了慶祝我14歲的生日，家裏準備包餃子，再買一隻鴨，到了傍晚，父母不停地忙着，做好豐盛的晚餐等着姐姐一起回來吃，特別的禮物。時間滴嗒滴嗒地過去了，7點快到了，我們焦急地等待着。突然，聽到漸漸的腳步聲，越來越近了。一看，是姐姐回來了。姐姐一看，這麼豐盛的晚餐，便奇怪地説：“今天是什麼節日啊？”媽媽笑着説：“今天是你妹妹14歲的生日。”姐姐不好意思地説：“瞧我這記性，把我親妹妹的生日竟然給忘記了。”“沒關係！，只要一家人一起吃個團圓飯，我就很開心啦。我嘴上這麼説，心裏卻有些遺憾，不能收到姐姐的禮物。

睡覺前，姐姐突然拿出了一個包裝精緻的禮物拿給了我説：“姐姐祝你14歲生日快樂，祝你每天都有好心情，天天笑口常開。”我恍然大悟地説：“噢，姐姐你原來耍我啊。還説不知道我的生日。”如果不瞞着你，怎麼會有驚喜呢？你拆拆看裏面是什麼禮物。我拆開一層層的包裝，一個小巧玲瓏的'鬧鐘出現在我面前。姐姐語重心長地説：“別看這鬧鐘小，用處可大呢！每天可以讓你早起讀書，不會耽誤了。”我手中捧着鬧鐘，這不僅是一件物品，更是一份姐妹情，一份寄託，一份期望，我的眼淚不禁嘩地一所流了出來，流到心裏，流到我的內心深處。

特別禮物的作文 篇4

一上課，老師就抱着一個小盒子，神祕地問大家：“考你們一個難題，這盒子裏裝着什麼東西？”

同學們立刻興致勃勃地舉手回答：有的説裏面一定有石子，老師吃驚地看着他，嘴巴張得老大；有一個同學説裏面應該會有飲料瓶，老師推了推眼鏡，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒鐘；有同學覺得裏面會有勵志卡，老師舉起一根手指，激動地説：“有點接近了！”

接下來，老師讓大家聽一下里面有什麼聲音：有的什麼也沒聽到；有的把耳朵貼緊盒子，卻什麼也沒聽見；有的都已經把耳朵湊到了盒子的邊上，卻只聽見了“咯啦”的'聲音……

然後，老師讓大家聞一下盒子裏面有什麼味道：有的説只有紙盒子的味道，有的説會有臭豆腐的味道……當輪到最後一個人的時候，老師問：“是不是風扇的風把味道吹跑了？”可是，風停了，同學不説話了，屋子裏靜悄悄的，他還是什麼也聞不到……

最後，老師揭開了謎底：是一大堆彩紙！儘管禮物很普通，但是，我相信它們經過我的“巧手”，一定會變得很特別！這些特別的禮物，我要把它送給我的爺爺