【推薦】國中生活作文合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國中生活作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生活作文 篇1

幸福這個詞好像是虛無縹緲的，但它很容易得到，只要有心，幸福無處不在。一句話語、一個舉動、一次陪伴、一回守候，它們都是幸福，雖並不轟轟烈烈，但也是一種清淡的快樂。乞丐的幸福也許只是一頓飽飯、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一條給他一條安慰的狗、一個能擋風遮雨的地方，一個安穩的家。保潔阿姨的幸福大概只是一句真心的問候，一個温暖的眼神讓她們感到自己沒有受到岐視。而對我來説幸福只是一個安靜的，只有我和歡歡的房間，擁有這樣的一個幸福對我來説足矣。幸福並不是用金錢可以衡量的，即使再富有，但沒有一顆知足的心，也不會幸福。

去年夏天，我和歡歡去了一個美麗的地方，那裏真的很美，風輕輕地吹在身上，又温暖又舒服。偶爾傳來一聲蛙鳴。不知道附近的哪條小溪發出嘩啦啦的聲音，好聽極了，大片的麥子隨風擺動，如同世界桃源一般，但四處空無一人，你們一定問我為什麼吧，我告訴你們，其實這是一條通往農村的小路，來去的'車都飛快的開着，每個人心中想的都是快些到達目的地，沒有人來觀望這沿途美麗的風景，所以再忙也要留意一下身邊的風景，往往最美的不是彼岸，而是去彼岸的路。也不要只在意腳下，也要注意身邊，這樣才會幸福。遠處，我看到了與我年齡相仿的小妹妹，很瘦小，她艱難的挑着盛滿水的水桶，我想走過去想幫助她，走到跟前我對她説：“讓我幫你吧！”她衝着我微微一笑點頭説：“謝謝你”。原來她要澆菜地，她説每天都是媽媽澆的，但今天媽媽病了。我們把水抬到地頭上，不停地用瓢潑向菜苗，心中別提有多歡喜了。我覺得助人為樂也是一種幸福，看到別人用微笑來回報自己的幫助，比送給自己禮物還要開心。

我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。

國中生活作文 篇2

不知在哪裏聽到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊，遺失了一些苦惱自己的煩心事，就會發現一切事物都是那麼的美好。可是，你相信嗎？遺失的煎熬與美好。

今年的暑假過的千滋百味，總的來説就是煎熬與美好。

媽媽暑假外出打工了，因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨，我睡在牀上不肯起來，不過我並沒半點睡意 。這種無言的反抗顯示了我的委屈與不滿。你們大人之間的“戰爭”之痛，卻讓我來默默承受，你們忍心 麼？我的心在隱隱作痛，努力的嚥了一口唾沫，不覺湧出苦澀的味道。 隨後幾天，我又把這種不滿發泄在他身上。因為他不做家務，更不會做飯，開始那幾天，每天都是麪條，讓人心中感到噁心，再加上心情不太好，有一天竟破口大罵：“面、面、面，整天就知道吃麪，還讓人活嗎？以前怎麼不跟媽媽學呢？” 沒想到一向温順的父親竟大發雷霆， 這着實令沒受過多少“風吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這麼同他説話，她最大限度也是微笑着批評我。 就在那淚水落下的瞬間，我猛然醒悟，母愛原來有這麼偉大，母親以她瘦弱的身軀， 不但承受着生活帶來的磨難，也承擔着我在“是神志不清”的情況下發出的痛人言語。 自此，我就不斷地回憶起“責罵”母親的`場景。但不知為何，每上演一場鬧劇時， 我的心潰爛得越發寒人。多麼想當面向母親道歉，滿懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會是微笑地説：“沒關係。”但她越滿不在乎，我的心越傷得更痛。沒有什麼風雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪，做着每一件母親做過的事，不論困難多大，我也不放棄，因為畢竟媽媽經常會面對。 同時我也學會改變自己的所有缺點，相信在她回來之後，一定能夠見到一個脱胎換骨的長大了的好女兒。

雖然在母親“遺失”的這幾天，我的感情備受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

哦！遺失的煎熬與美好。

國中生活作文 篇3

現在的天氣越來越冷，在教室裏一節課上下來手腳都會凍得冰冷冰冷……

“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的湧向操場“活動手腳”。瞧！同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學們跳起了長繩。

“啪，啪，啪！”長繩呼呼的甩着，在地上留下一道道的白印。第一個同學準備跳啦！只見他數好了節拍，向着長繩猛衝過去，剛到中間，立刻向上一躍。“跳過了！”“好啊!”同學們紛紛喝彩。第二個、第三個、第四個……一個接一個有節奏跳過長繩，好像五線譜上跳躍的音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鑽進“繩圈”，看見長繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過了繩子。“跳過啦！”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態，各不相同。看吧，他們有的在“抱頭鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的'手忙腳亂，甚至一不小心摔了個“嘴啃泥”。再看看他們每個人的神態也很有趣呢！有的鎮定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現……逗得我笑得前仰後合，樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……

上課的時間一轉眼就到了。雖然課間活動的時間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘裏，不僅讓我們的身體得到了鍛鍊，還帶給我們無窮的快樂，讓我覺得心裏暖暖的，再冷的天也不會害怕。

國中生活作文 篇4

天有些陰沉，雲有些低，松樹梢頭撥動了一下，起風了。

“xx！”我猛然抬頭不知發生了什麼事，“x老師找你去她辦公室！看上去……”

風又起，帶了幾滴小雨，慢慢飄落。

推開門，老師犀利而又冷漠地朝我射來。“你給我過來！”我悄悄關上門，不敢靠近。她一把拽住我的手腕，硬狠狠地拉上前去，再甩開我的手。“你看看！你的作業怎麼和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]！你以為我看不出來啊！”聲音越來越有力，似乎震動了整幢大樓。

稀稀落落的雨滴打在玻璃上，聲音那樣清晰。

“沒……沒有，老師，不是的！”我抬頭，身子不由得顫抖。“什麼？”她一下子站起身，漲紅了臉。我的眼淚就要流出來了，可被我又硬生生的逼回去，固執而又堅定説“沒有！我沒有抄！”那一刻，她突然抓起卷子甩到地上，嚷道：“你給我出去！站到外面去！”我撿起卷子，咬着嘴脣，眼淚要滴下來了，我努力地告訴自己，不許哭，不能哭，要堅強！

可在回頭的那一剎那，我哭了，但我沒有擦，我沒有做過就是沒有做過！

我不知站了多久，只知雨停了，她把我叫到教室裏，當眾批評了我。在那一刻，我對自己説“我一定要證明我的清白，不能就這樣草草了事[注: 草草：形容草率、馬虎；了：辦完，結束。草率地把事情結束了。]！”

別人都説我固執，牛脾氣！可我就是不服，獨自執着，獨自承受。

一下課，我主動跑到辦公室要求把題目重新做一遍，她同意了。我拿着卷子一個人跑到角落裏，靠着牆，一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來的樣子。指詳細敍述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。]的.再做一遍，做完後又仔仔細細的檢查一遍，深怕漏掉任何一個細節。當我將題雙手奉上時，她接過粗看了一邊，皺了皺眉頭，半信半疑[注: 有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。]的打量了我，當場出了一道題。我指着題説：“就是將這個角轉到那個角上，再……”“好了！”她打斷了我，微微笑了一下，稍稍點點頭，“很好！”在她肯定我的那一刻，心跳彷彿在秒針撥動的那一剎停止。眼淚抑制不住，刷刷的流。

執着是固執嗎？不！它不是，它是一種信念，比堅持更進一步的信念！

財富不一定是金錢，對我而言，我沒有金錢，有的只是執着，這是生活給我最好的財富！

國中生活作文 篇5

在國小的時候，處處受着父母的“管轄”，被父母管得我沒有一點兒自由，像是關注關在籠子裏的鳥，想飛出鳥籠，在空中翱翔，可是面對天空，可望不可即，我渴望自由，我想離開父母，因為我長大了，不必再讓父母管了。

我天天盼望國小畢業，上中學，父母再沒時間管你。這一天終於來臨，我畢業了，我走出了國小的大門，踏進了中學的大門。我非常高興。我想我在中學的生活可能很快樂很高興。可是，我卻想錯了。我來到這裏並不是很高興。看到新的學校，適應新的環境，接觸新的同學，這裏的一切對我來説都是新的。起先同學對我很熱情，對我很好，我也十分高興。可是自從爸媽送我來這裏走了，我就想哭，但是我用堅強的毅力沒讓眼淚流出來。過了一段時間後，我再也無法控制自己的情感，淚水像一串串珍珠不斷地往下流，我開始變的脆弱，最終脆弱佔據了我的心。再也容不下其它的`。這是我第一次哭的這麼傷心，時間這麼長（大概有好幾天這樣的神情。）也許是我思念家鄉，思念親人，懷念生我養我的土地和那裏可敬的人們，也許這就叫“依鄉之情”吧！

國中的生活也有依賴性。有時自己在學校生病了不去看，因為以前生病都是媽媽帶我去看病，都是她照顧我，現在卻不習慣。一天不見媽媽，不聽媽媽講話都不適應。()那幾天壞心情包圍着我，使我的成績直線下滑，我意識到了，這幾天我忽略了學習，沒心思學習。最後在班主任開導下，我明白了：千萬不能這樣下去，現在要學會堅強，學會適應，保持好心態，每天一定認真學習。要多想父母你付出的，不要讓他們失望。就這樣，每天只要有煩心的事。我就告訴自己：不要想，一切都會過去的，要好好學習。漸漸地我的成績有了提高，這是中學生活中的一段傷心的事。

生活中即有傷心，又有快樂；即有和睦，又有爭吵；多姿多彩的變化，構畫出一幅幅奇特而富有情意，友誼美好的畫面。

在學習中遇到難題，就向老師問。老師就會仔細地分析給你聽，直到你説：“我會了，聽懂了”。老師才停止。同時我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的心情好多輕鬆、舒暢。我開心，是因為我，心情不在感到沉重。所以，我開心。當我成功時，我開心。心裏有説不出的興奮。這是中學生活的一段高興而快樂的時光

不管中學的生活是快樂的還是悲傷的，我都一樣會珍惜，因為中學的生活很寶貴、很短暫。所以，我會珍惜這僅有的時光，只有認真對待學習與生活，才會從生活中感悟一些珍貴的事。

從現在起，同學們開始學會感悟國中生活，學會領悟國中生活吧！你會受益匪淺的。

國中生活作文 篇6

時間如沙，轉瞬即逝，漫長的暑假已經結束，馬上又要開學了。在這個暑假中，我學到了很多事情，讓我受益匪淺。

這個暑假，我幾乎是呆在家裏的。但也會出去，學校給我安排了一個夏令營。剛開始我覺得很好，正好可以玩，於是我懷着興奮的心情去參加了。但是，我沒想到的是我們沒有去玩，而是在一所學校裏訓練。我很驚訝，這和軍訓有什麼區別，但我還是去了，我不能給學校丟臉。

我準備了很多東西，但到了那兒，我的東西一多半都用不上，反而要用的卻沒帶，如杯子、盆之類的，學校的宿舍長時間沒人打掃，很髒。我都不知道怎麼辦才好，還是老師幫我收拾的，我頓時覺得自己很沒用，也覺得自己在家待遇是那麼好。

到哪的第一天是整理，我很快和舍友打成一片，我們在接下來的日子裏一起訓練，一起吃飯，一起聊天，一起幹任何事情。有她們的陪伴，訓練很累，我聽過來了，條件很差，我捱過來了。我學到了許多新東西，有了許多新朋友。讓我覺得這次夏令營，其實也不錯，我明白只有你願意做的，沒有你做不到的。

暑假中，我還去了海洋館，這本是一件很快樂的事，但它也讓我明白有的時候，要學會為他人着想，甚至可以捨棄自己期盼已久的東西。

我很喜歡海洋裏的生物，自從得知我不就可以去海洋館，我就異常高興，我還叫了我的同學一起去。那天，雖然下雨了，但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計劃去海洋館，海洋館非常美，裏面有很多生物，我們看到了許多生物，像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看，但我們最期待的.是最後的海豚表演。聽説，這是裏面最好看的節目，這讓我們更期待了，但就在我們等節目開始的時候，發生了一件計劃外的事情。

我的同學好像拉肚子了，她很痛，眼淚都快掉下來了。我們只好想想辦法，本來打算看醫生或買點藥，但附近沒有醫院也沒有藥店，現在只能二選一。要麼回去給她看病，要麼讓她忍着，把表演看完。但他看起來很痛苦，好像不能再拖了，但我又很期待這次表演。看着她忍痛捂着肚子，我突然有了決定。

最終，我們還是回去了，我並不後悔。因為我想起以前肚子痛，是很痛的，怎能為了看錶演讓她忍着。我第一次明白，有的時候，為了同伴或親人的快樂，可以犧牲一點自己的快樂，他們快樂就好。

這個暑假，我知道了要獨立，知道了要捨棄，知道了要懂事，也知道了要成長。這個暑假，生活很燦爛，亦很美好。

國中生活作文 篇7

如果用不尋常的眼光去觀察生活中尋常的細節，用不尋常的心態感受生活中尋常的故事，那麼這些事常常會讓你品味出人生的味道

有人會説，生活會讓人四處奔波。是啊，塵世間的人們為生活所忙碌，為生活所困惑。雖然這世界上的生活多種多樣。可畢竟都是生活。所有的生活畫面都曾一幕幕的在我心中定格。比如就在那站台下。我內心深處就留下了一個估計我這一生都無法忘記的一幕。

我靜靜靠在車窗上。望着車外的'一切。只見車在一站台微微停下的時候。在一旁守候這各種水果，食品的人都湧了過來，佔據了車窗的整個位置。他們叫賣着，其中最令人憐惜的是一位老太太，大約70多歲的樣子，凌亂蒼白的頭髮在這灰暗的天氣下顯得格外刺眼。她手抓這幾瓶飲料，嗓音低沉的叫喊，她的眼神中有着一絲哀求，哀求中又帶着意思無奈。

我不太渴，但還是買了一瓶，我遞給了她錢。她感激的看着我，説着謝謝。車啟動了，她注視這這輛車，望着它漸行漸遠。

生活給每個人的都不一樣多，給人設置的坎坷也不同。但是要相信，任何一件事都可能是一次奉獻的機會。