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(集合)温暖的旅程作文

(集合)温暖的旅程作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的温暖的旅程作文,歡迎閲讀與收藏。

(集合)温暖的旅程作文

温暖的旅程作文1

暑假到了,媽媽給我買了一輛自行車。這輛車的外形不是很帥,就像一個懵懂的小孩。它有着紅色的外衣,前面掛着一個大大的筐子,一個小巧可愛的後座。儘管這輛車與我同學的比起來小了點兒,醜了點兒,但我依然很喜歡它。

媽媽説:“不要天天宅在家裏,從明天起我帶你去學騎車。”

第一天下午,我們來到家門前的`廣場,廣場很大,有一個足球場那麼大。媽媽這個教練早就想好了教學方法,就是最普通的一種——先扶着我騎一段,之後悄悄鬆開。媽媽扶着,我跨上車,雖然車子稍微有些搖晃,但有媽媽在,我並不擔心,蹬一腳,車子就往前動起來了,漸漸地,車子不再左搖右晃。媽媽見我越來越穩,感覺到了時候,就鬆開了原本抓住車後座的手。但一切並不是那麼順利,就在她放手的一瞬間,我的車龍頭一拐,“啪”的一下,我也摔下了車。還好,沒有受傷,但之後,我彷彿有了警備,每當她鬆手時,我總會立即跳下車,不敢再繼續。第一天的練習就這麼結束了,我心中有些沮喪。媽媽説:“沒事,萬事開頭難,明天繼續!”

第二天一早,我們找了一處平滑的水泥路,媽媽告訴我,在人行道上騎,手放鬆,眼睛看向前方,不要盯着龍頭。跨上車,按照媽媽説的,我漸漸找到了感覺,龍頭不再晃來晃去了,可心裏的害怕沒有消除,仍舊需要時不時地用一隻腳踩着人行道。“膽子大點,加油,我相信你能行的。”媽媽鼓勵我。這樣來來回回了十幾圈,我慢慢有了進步,騎的距離越來越長。我終於學會騎車了!我的心中和臉上都充滿着愉悦和自豪。

第三天下午,我們來到籃球場,因為這裏的地很平、軟。這回我媽媽開始教起了我花式上車——左腳踩在左邊的腳踏板,右腳蹬地,使車走起來後,右腳跨上車。我上手很快,不一會兒就學得如魚得水,以致於我媽都跟不上了,我開始東騎騎,西騎騎,享受陽光撒在我身上,風温柔地撫摸我的臉,大地在我身後奔跑。

這三天學車的旅程,雖然有沮喪,有氣惱,但更多的還是快樂和自豪。現在回想起來,還是感到温暖無比。

温暖的旅程作文2

似水的年華里,有太多的故事,如田野間揚起的蒲公英,紛紛揚揚,卻透露着耀眼的光芒……我追憶着,那飛揚又温暖的往事,追憶着,似水的年華。

剛入九年級,莫名其妙地有些緊張。每天早早起牀,看一個小時的書;然後上學,在公交車上還要背英語單詞;到了學校,課間時居然能很入定地待在教室裏像模像樣地做數學題。忙得一塌糊塗。爸媽心疼得地勸,同學嘻皮笑臉地諷刺,老師柔聲細語地開導,我才終於迴歸到了常態。

前奏,本來應該舒緩,我卻唱成了超快的旋律。不過,有這麼多人關心,讓我收穫了意外的温暖,值了!

運動會開始了,同學們蓄勢待發,在運動會中最大的風采莫過於女子800米了!隨着“砰”的.一聲槍響,我和班上的A同學頓時如駿馬,在廣闊的的草原上奔騰着,加油聲充斥在耳邊,我沉浸在鼓舞中,忘卻了時間……不幸發生了,在最後100米衝刺中,我摔倒在地,無法站起,A同學立馬折返,她一步步攙扶着我走完100米,回到看台上,我以為同學們的責怪會撲面而來,但他們卻不停地安慰我,為我按摩,我彷彿看到金色的陽光灑滿操場。

同學的關心、理解温暖着我。這温暖的旋律在我心中徜徉流淌。

只不過一眨眼的功夫,時間老人又收拾包裹上路了。温暖的日子只剩20天,每天的複習讓人疲憊。下午第二節課,我睡着了,睡得格外香甜。幾分鐘後,同桌將我戳醒,我有些憤怒,耳邊傳來老師講卷子的聲音。同桌説:“不能再浪費時間了,大家都很累,但你不能放棄每一次的機會。好好珍惜、享受這最後的時光吧。”我聽了突然好感動。

每當回憶起這段温暖的旅程,回想起與同學、與老師相處的每一個細節,温暖便會慢慢地擴散到全身。我相信,有了這温暖的歌聲的伴奏,我一定會走好未來的每一步,過好未來的每一天!

温暖的旅程作文3

聽媽媽給我講了一個故事,是我三個月大的一段行程。

媽媽告訴我,我出生三個月的時候,上嘴脣長了一個紅色的小豆豆,過了一段時間,它變得越來越大。這使得母親焦慮不安,於是立刻帶我找了很多家醫院,檢查得到的結果卻是血管瘤。

這可不是個小問題,母親立刻帶我去省城醫院看病。聽媽媽説,那時候的車很少,為了趕上早班車,天未亮就要揹着三個月的我去搭車,那時天很冷,風吹在母親的背上。為了不使我感冒,她還要在我身上裹了一個小毛毯。就母親一人,還要拿我們的'行李,這使得母親的負重又增加了很多。

那是我生病後第一次來到那所省醫院。早上趕到那裏時,母親為我掛了一個激光科的號,結果醫生卻説,我那種血管瘤無法用激光治癒,只能暫時吃點藥回家觀察。

回到家裏十多天,母親經過觀察,發現不能再觀察下去了,血管瘤不僅沒有好轉,反而更嚴重。於是,母親不得不帶我再次踏上省醫院的行程。這次依然是天未亮的時候,只是天上添了點毛毛雨。到了醫院,母親立刻掛了一個口腔科的號。

護士準備給我安排一個病房牀位,當那個病房的一個老爺爺聽到要有一個四個月嬰兒和他同房時,立刻抱怨起來,説他需要安靜的環境。但由於牀位的緊迫,我最終被安排到那個房間。

令那個老爺爺沒想到的是,我並沒有整天大哭大鬧,只在抽血的時候哭了幾聲。令我的母親感動的是,那個老爺爺的子女們來看望他的時候,總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個女兒,每次來病房都要給我帶一個用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來一鍋雞湯的時候,老爺爺總捨不得吃完,要留給母親一大半。他的女兒每次來都要抱抱我。老爺爺説,他的女兒自己的孩子都交給保姆管,卻不嫌棄我一個生病的小孩。

經過醫生對我的全麻麻醉,那位教授也治好了我的病,雖然留了些痕跡。但是的母親當看到我從全麻麻醉中醒來的時候,心裏的石頭算是掉了下來。

雖然事情已經過了十多年了,但媽媽每次提起都很感動。聽了媽媽的敍述,我彷彿看到了那在毛毛雨中左手拿行李,右手抱着我的身影,以及病房裏老爺爺慈祥的臉。

温暖的旅程作文4

當林立的商鋪張揚地散發出標誌着時尚與奢華的光影音訊,當絡繹不絕的遊人匯成了一條渾濁的河,我走進北京最後一條保存完好的元代衚衕——南鑼鼓巷。我想從一磚一瓦中,嗅出已逝去多年卻留有餘温的老北京氣息。

歷史的長河緩慢地侵蝕着老北京最後一點肌骨,舊有的文化被不動聲色地掩埋。檐角玲瓏滴落杏花雨,苔花潤漫過青瓦。描了芙蓉的油紙傘便婷婷裊裊地自青石小巷飄來,那衫子是一襲温潤的浸月白,青鬢碧玉上沾了些許情雨絲,還有伊人猶自帶了霧氣的眼眸。猶記當年,用血肉製成的長城,用意志築起的堡壘,用民族精神修建的屏障,為南鑼鼓巷阻擋了一枚又一枚侵略者的子彈。歷代的人們為了保護歷史的建築,用自己的肉軀換來昔日的輝煌。林徽因與樑思成夫婦更是為此傾注了心血,他們保護古建築的誠摯之心和竭盡全力歷歷在目,刻骨銘心。迎面走來的姑娘,梳着兩條麻花辮,手中的'糖葫蘆與夕陽映照,愈發鮮紅,正如先烈們的熱血一般耀眼。他們的犧牲給予歷史更深厚的温暖。

走進衚衕的分支,遊人漸稀,生活的脈搏在這裏趨於平靜。冬日的黃昏中,北京胡同是那樣的祥和靜謐。當昏黃的日光灑在那合抱之粗的深沉古木,當古木那充滿寧靜力量的斜影,投射在一排排零落但曾被精心雕琢的磚瓦上,當那灰色磚瓦下庇護着的日子裏傳出京片子的笑聲,一切似乎都被一種淡淡的光環繞、定格——它們是那麼合乎時宜,就像他們之前存在過的千百年一樣,温暖之意絲絲浸透在磚縫中,彷彿下一秒就要溢出來。這裏的四合院如齊白石的水墨蝦一般,永遠是灰白色的,也永遠是那般傳神。四合院裏寫滿了從古至今的點點滴滴,光陰荏苒,年輪流轉,看夕陽染紅眉黛,聽雨滴敲打心房,似水流年的感情應照“此情可待成追憶,只是當時已惘然”。原來,老北京的磚瓦,也想念着温暖的人情。

偶然的北京旅程,讓我心底漾起一片温暖。

温暖的旅程作文5

蟬輕幽地鳴叫,看着燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗户裏緩緩流出,迴盪在寂靜的夜裏……

爸爸,很熟悉的兩個字眼。從小到大,和爸爸相處的時間並不多,我的記憶中,他只會“逼”我,讓我努力學習。那表情全然一副嚴厲,不瞭解我的情況,雖然我也知道他十分愛我。我也曾不值一次次地埋怨過,掉過淚。進入寄宿國中後,和老爸接觸更少了,與我在一起的永遠是媽媽。而父親,便猶如一個熟悉而又陌生的字眼,在我的生命中一晃而過,所有與他的回憶,都猶如一段段温暖的旅程……

每次月假回家,媽媽上班去的時候總是我一人在家。哦!不,準確地説還有爸爸。每到這時候我總是一人孤獨地在房間,只有吃飯的時候才偶爾出去一下。而爸爸,也總在書房裏“墨跡”沒怎麼來管我,但是到吃飯的時候會很準時地來“關心”一下我。看到同學們曬月假幸福,好羨慕!耳朵時刻豎着,想聽到爸爸的呼喚,來爸爸帶你出去逛逛,可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”,接着是鐵拉門殘酷的“嗤啦”聲,把我關在了“牢籠”裏。咳!算了隨遇而安吧,誰讓我是打不死的“小強”呢!

呆望窗口。雨,又開始淅淅瀝瀝地下了。“嘶”我吸了口冷氣,腳一下子劇烈地痛了起來,猶如在刀尖上行走一般,這是舊傷了,有時候,總是會抽一下,於是便不那麼在意。可下一刻,我就疼得忍不住喊了出來,而此刻的爸爸卻“唰”地一下衝了上來。在恍惚之間,那焦急的眼神留給了我,便什麼也不知道了。

當我再次睜開眼時,我發現爸爸背對着我。看着那滄桑的背影,不知為什麼,我心頭一酸,父親那頭黑髮不知何時已經白了,從窗外射在他臉上的光隱約能看見那斑斑的'皺紋。那雙手,那雙曾經多次撫摸我的雙手,如今也蒼老了許多,上面生了繭,變得粗糙……

爸爸老了,為了我,他過早地老了……

思緒還在停頓中,他轉過身來,焦急地問我:“現在好點了嗎?嚇壞爸爸了。”那不爭氣的眼淚瞬間流了下來,什麼也説不出來。

我親愛的爸爸確實老了,他才40多歲……從那個考入美院而卻不能讀的小夥子,到一個步入中年的男人,從中不知經歷了多少風風雨雨,而每一次經歷,都如一場温暖的旅程,在記憶的沙灘上留下腳印,被浪花沖洗,反而更深刻……

温暖的旅程作文6

有一個小女孩在家中的窗口趴着,看着窗外那些人在埋葬她心愛的小狗,不禁潸然淚下。當她的外祖父將她抱到另一個窗時,那裏種滿了玫瑰,女孩的心情一下子好起來。

《聖經》中説過:“當上帝關上門時,也會為你打開另一扇門。”

“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”,這是蘇軾《題西林壁》中的一句話,就像上面所説的,我們的世界不同,看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣,我們為什麼不換一個角度去看待問題,對待世界呢?

換個角度,站在他人的立場上,我們可以多去了解對方的不便之處,就會避免一場誤會。比如:進入一家擁擠的餐館時,我們經常因為服務員上菜慢,而大聲嚷嚷,瘋狂地催着他們,多一點理解,他們肯定現在肯定被大家催的焦頭爛額了吧,忍受着顧客的臉色。這樣想想,我們的心應該就會平衡一點了吧。

換個角度,站在團隊立場上,我們可以明白團隊協作的重要,避免了排斥。在學校合唱活動上,有人為了展現自己的歌喉而影響了合唱的和諧,必然會大家被排斥的。有時候,和團隊合作的時候,我們應該多為團隊考慮,因為團隊榮譽是靠每一個人來完成的',不像個人比賽,這麼一想,肯定就知道孰輕孰重了。

換個角度,站在父母角度上,我們可以知道父母的辛苦付出,避免一場爭執。當父母為我們操心時,我們總是嫌父母親嘮叨,不瞭解他們的苦心。其實想想,他們都是為了我們好,我們不應該和父母發生爭執的。

記得,有一次去旅遊,面對滿是坑洞的道路,兩位導遊卻做出了不同的回答。一位導遊説:“這是新的景區,酒窩大道,請欣賞。”而另一位導遊連忙向遊客道歉,並解釋清楚。兩位導遊都讓遊客心滿意足了。但相比起來,還是第一位導遊回答得好,他將遊客失意變成了一種詩意。第二個導遊只是解釋了一番,遊客可能就掃興而歸了。

換一個角度想,人生中就會多一份快樂;換一個角度想,你會發現一個更精彩的世界。

温暖的旅程作文7

你見過蒲公英嗎?常熟的蒲公英會隨風而去,在其他地方生根。當老蒲公英在風中悄悄衰老。我不知道老蒲公英給它的——個孩子留下了什麼遺產。

生活也是一次旅程,但不是一個人的旅程,有父母的陪伴,老師的指導,朋友的鼓勵.這會讓你的旅程更温暖。

我又一次和你為一些瑣事爭吵,然後跑進房間。重重的摔在牀上的門,讓淚水打濕了牀單,抽泣依然有增無減,過了很久,心情稍微平靜下來,翻了個身躺在牀上,微微睜開眼睛,瞳孔被日光燈狠狠捅了一下,痛得睜不開眼,黑暗中,依然是一片混黑,伸手關燈,眼睛可以慢慢睜開。

仔細想想剛才發生的事情,其實並沒有多大的錯,只是我的自尊心太強了,再説,媽媽並沒有關心我?想到這,忍不住嘴角上揚,眼角汪着幾滴淚水突然落下。

窗外,幾束柔和的月光透入房間。房間似乎沒有剛才那麼暗了。突然,我看到桌子上有一個銀白色的物體。哦,那是我媽媽的熱牛奶。我媽媽説:睡前喝一杯牛奶有助於睡眠。今天的牛奶還沒到,我一直在喝……我想起媽媽以前為我做的所有事情:每天早上,她必須第一個起牀,為我做各種早餐,以免我餓着;上學前,他們都會説,“路上小心,然後向右拐。”一句謙虛的話,説了三年。但永遠不要厭倦傾聽。放學後,每當我離家很近的時候,在門口遠遠地看着我的是渴望我回來的你。晚上,不管我的作業寫得多晚,房間裏最後一個關燈的人就是你.想到這裏,我覺得自己剛才太魯莽了,為自己剛才的行為感到羞愧,輕輕地下了牀。走到門口,聽聽你在廚房洗碗的`聲音,打開門,徑直走向你。當你不注意的時候,把你的手放在你的周圍,用輕微的抽泣聲叫“媽媽”。

最初,你一直在背後默默的給予和關心。默默地陪着,沒有你,我無法相信我會是什麼樣子。因為有你的陪伴,我在成長的道路上更加成功。因為有你的陪伴,我成長的旅程充滿了温暖。因為有你的陪伴,我可以成長得更好,飛得更好。

我終於明白蒲公英給孩子們什麼了。這是愛,也是偉大的母愛。蒲公英讓他的孩子們隨風飛翔,追逐他們的夢想,實現他們的夢想。我們就像蒲公英種子,帶着母親的愛,在這温暖的旅途中走得越來越遠。

温暖的旅程作文8

臘月裏,大雪紛飛,心裏卻是一陣陣暖意。暖心,不因結果,只因過程。

年少愚昧,僅為娛樂。

學為娛樂,娛樂方才温暖。小時候,為何而學?為娛樂。本是一無所知的我們,帶着一張張嫰稚的臉頰,為玩之心,可謂是老練滄桑。如何玩,怎樣才能玩得心安理得,對其把控卻也是爐火純青。我們道:成績能決定娛樂。對那時的我們而言:學習就是用來玩的工具。

做一個“好”學生就能放肆地玩,玩得心安,玩得理得。仍憶曾經,年級尚小,不會學習,也算半個差生。考試結束,面對那滿卷紅義,也無心地放肆地玩的時候,一個巴掌拍打在臉,是痛的回味。學吧,學吧,為了娛樂與玩耍。

初擁思想,只因成績。

學為成績,一句學霸便為世間最大的`温暖。長大些,為何而學?為了那個第一的頭銜,為了那一句句一聲聲撲面而來的學霸。當你走在名次的路程上,愈向前走,人的野心也隨之增長,進了前五欲赴第一,勝了班級之爭,就日日殷切地渴望贏回年級之爭。窗寒苦讀也罷,萬難千難也罷,到了最終,卻只為了那縹緲而又虛無的崇拜的目光與讚美。聽了那一聲聲的學霸,再苦再辛便也忍了,再痛在累也只好嚥下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績帶給我的温暖。

奮發於題海,即便是課間也不願意停歇。某同學緊了緊眼皮,拖着一雙猶如灌鉛的雙腿,走了過來。“大學霸,這題怎麼做?”對我而言,每天迎接這恭維似的求助便是此時此刻極致的温暖。

今朝此刻,為了收穫。

學為汲取,豐富自己才是温暖。今朝今時,為何而學,為的是豐盈自己,豐富內心,用知識與理想去澆灌內心懵懂無知的苗,學習為的是學習與學會,學會而非記得,而是入及心靈與自知運用。學會學習,學習學會,用知識運撐人生。學習是為了得到知識,讓心去體會,去收穫,學到比那一切的虛無縹緲的表象更為重要。

用知識與汗水去澆灌那渴求知識嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識,方是一生的暖意。

心靈的萌發於成長是路徒,旅程,而今的路程中的得到與學會,便是人間四月的芬芳與暖意。

温暖的旅程作文9

人間的温暖並不缺乏,有各種各樣的温暖,有老師的温暖,家庭的温暖。但是我在長凳上看到的一幕卻讓我難以忘懷。

去年暑假我和父母去爬山,爬到半山腰時都很累,便坐在一個長凳上休息。

不一會兒,我看到一位衣衫襤褸,面黃肌瘦的流浪漢癱坐在對面的一個長凳旁,低着頭,不説話。看起來他已經很久沒吃東西了。

過來爬山的人,有些並沒有注意到他,還有一些人,注意到他了,但是很厭惡,向他投來鄙夷的`目光,甚至還有人站在他面前打量着他,然後就離開了。

不一會,一位打扮鮮豔的小女孩引起了我的注意:粉紅色的連衣裙,左手拿着冰淇淋,右手握着根棒棒糖,一路走一路吃。

她走了沒有多久,便發現了那位流浪漢,她站住了。那個流浪漢盯着她手中的糖和冰淇淋,她慌忙把它們吃完,而他仍盯着小女孩。

小女孩咬了咬手指,抬頭看了看她媽媽,純真的説,我想幫幫他。媽媽笑了笑,從揹包裏拿出了一些麪包,點點頭,並用目光示意。

小女孩舉着麪包朝他慢慢走過。流浪漢想站起來,可是沒有一點力氣,依舊癱坐在那兒。女孩蹲下來,把麪包舉到流浪漢面前。

流浪漢的手慢慢的伸向麪包。突然一下伸過去將小女孩手中的麪包抓了過去。然後,她彷彿感到害羞了似的把頭低下去,大口大口的吃着麪包。也許是因為喉嚨太乾的緣故,他噎住了,劇烈的咳嗽起來,麪包渣從v嘴中噴了出來,灑落了一地。

小女孩趕忙從揹包裏掏出一瓶水,遞給流浪漢。

流浪漢一口氣將瓶中的水喝了一半,由於喝的太急,水從嘴角溢出,流了一脖子。

好一會兒流浪漢終於有了力氣起身,慢慢的往山腳走去。他始終靠着樹走,好像自己隨時會倒下似的——好在倒下來時有依靠的樹。

小女孩漸漸走遠了,流浪漢也漸漸消失在了視線中。這讓我不禁陷入了沉思:我做錯了嗎?總而言之,這改變了我。

那一年暑假,真温暖。

温暖的旅程作文10

歲月讓外婆的臉上佈滿了皺紋,讓那雙曾經靈巧纖細的手變成了如今的蒼老、乾澀。我永遠不會忘記,那雙手帶我走過的路。一幕幕場景在我腦中回放,我擁有一個多麼温暖的旅程啊!

童年的三輪車,在時間的道路上笨重行駛着,逐漸不見了身影。多少個週末,那雙手牽着我,坐上三輪車,在城裏遊玩。可城裏並不好玩,我忘不掉的,還是蘇州鄉下的那條小路。

那是一條充滿生機的'小路,是外婆領我走出的一條小路。腦海深處清楚的記得,無數次,外婆的大手牽着我的小手,走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物,耐心跟我解説:

“看!那是大青菜,它們的葉子綠油油的,你摸摸看,還是滑的呢。”説着外婆從大青菜的葉子上拿下一隻小蝸牛,放在我的手心,“這個啊,是蝸牛,下了雨之後它們總是會在葉子上爬。”

“外婆,這一條都是大青菜嗎?你是怎麼種出那麼多大青菜的呀?以後,我也要根你一起種菜,認識好多好多菜。”

“傻孩子,外婆種這麼多青菜都是給你媽媽和你吃的呀!只要你喜歡,外婆就給你種。但是外婆小時候啊,不能去讀書,家裏沒有那麼多錢,這都是為了能吃飽肚子,才去種菜繡花兒的。你呀,只要好好讀書,以後多來陪陪外婆,那就好嘍!”

“外婆你對我最好了,以後我一定好好讀書,回來教你讀書,不會收錢的,好不好啊?”

“好,我的乖寶貝。”

你一言,我一語。夕陽下,祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍,六年過去了,我上了國中,還是無法忘卻那條小路上的那些事兒。

路邊,外婆每年為我種的青菜仍舊生長着,曾經那個小女孩,已經同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上,夕陽仍為她們鋪路。温暖的陽光不忍我離去,無時無刻不將小路曬暖,就像外婆盼着我的到來。

外婆,謝謝你給了我温暖,指引我走向未來的道路。

温暖的旅程作文11

望着時間的長河,不知不覺中我的國小時光已如炊煙般散去,中學旅程又猶如一束凝聚的陽光,照進我的生活。我一邊滿懷期待與欣喜地走向前方,一邊又回顧着我曾經的國小旅程,才發覺生命的旅程是那樣的温暖與美好。

曾記否,那柳芽綴滿枝頭的時刻,那簇簇花團吐露芬芳的瞬間;一件件令人喜悦和温暖的事件就這時間縫隙中露出腦袋,眯起了眼睛,咧開了嘴角,在我們的記憶裏微微淺笑。

那是一場本以為會平平無奇的球賽,我們班和七班對戰。“未見其人先聞其聲”當時的.七班踢球的名聲可謂是“如雷貫耳”,其球技更是“婦孺皆知”,也正是因為這樣,我們班個個“小牛犢”般迅猛英勇的球員都躍躍欲試,大有“初生牛犢不怕虎”的氣勢。

日子很快過去,到了比賽當日,兩個班針鋒相對。你搶球我截球,你兩面包抄我四面埋伏;你調虎離山我圍魏救趙。賽況可謂是空前的激烈。最終,在教練的哨聲響起時,上半場以0:0的戰績結束,進入了中場休息。

正在我們全班頭頂烈日,一邊用沙啞的嗓音鼓舞着球員,一邊從包中拿出毛巾為他們擦拭汗水。望着球員們曬的通紅的臉頰,因沾滿汗水而緊貼身子的球衣,我們無一不心疼他們。正在這時,我們班的球隊隊長迎着熾熱的太陽徑直走向七班的隊長,伸出了手,而下一秒,我突然感到身上一陣清涼,心中卻温暖不已——我看見兩隻手緊緊地握在了一起。全場一陣歡呼。

我想這是因為我們兩個班只憑借一個握手的動作而打破了比賽帶給人們的壓迫,急躁煩悶的感受,重拾了友誼之美,温暖了在場所有人的心田。至於最後比賽的輸贏我也不記得了。因為我已將最重要的“結果”印在了記憶中——兩個班級依靠一次主動,一個動作從對手變為了朋友。這樣温暖的畫面難道不會成為我成長曆程中一次“温暖的旅程”嗎?

一句話、一個手勢、一抹微笑;一束鮮花、一捧溪水、一滴朝露在生命歷程中與我不期而遇,帶來了可以讓我銘記一生的美好回憶,成為我們生命中的温暖的經歷。一次又一次的温暖的經歷豐富着我的閲歷,美化了我的記憶,使我的生命旅程處處充滿着温暖!

温暖的旅程作文12

我有次温暖的旅程,像在封閉中透進了一縷光,將我温暖的包圍。

15年的光陰對我而言並沒有什麼值得鐫記的,也許是因我太過懶散的原因至今未去過遠。但我卻旅行了起來且並不無趣。作為學生忙碌的不比其他人少,日復一日,每日走在刀尖上,面臨着許多冷漠的目光,而現在我要卸下筆尖,開始我的`温暖的旅程。家裏風水並不算好,但如是興致來了,去東家搬張藤椅,去北家借個空地,泡一杯苦茶,坐在藤椅上搖啊搖,"咯咯"的響,看着前面的草堆。無意間開始了旅程。

在酌茶的期間一直飛蟲落在草中,此時微風奏起,草嘩嘩的傾向一邊,如一卷卷律海,深深淺淺,卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風而駐,翅膀被風吹起,他卻仍還無動於衷,不一會風又大了,蟲兒似一小舟,孤立無援的在海面上,面臨着説翻就翻的危機,它,還會怎樣?它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個冷顫,好些茶水都倒在了地上。

我抓抓頭髮面對這種結局實在有些受不下,不想去看那蟲子卻又好奇的看了過去,他飛去的地方是一顆樹,只能怪我學識太淺叫不出名字了。

雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動。我什麼都不知道,但從他時光的印記看來,必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹,與他對弈着,經過多少年銘記下了不為人知的傷痕,他們是手持着利劍的將軍,見風擋風,見洪殺洪,不得不讓他人頷首痴望。可在這兵來將擋水來土掩的他們來説日子不算太長。在無情的斧下他們倒下了,發出最後聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲,卻扭曲不了他的壯心。

直到今日他才一直佇立的望着,望着千里外的樹林——我彷彿回到了數年前,一邊是藍色的汪洋大海,一邊是一隻讓人望而生畏的軍隊,在午時的暖陽,我還是靜靜的搖擺着藤椅在穩妥的日子我哼着不知名的小曲,靜靜閉上了眼,開始另一個温暖的旅行。

温暖的旅程作文13

如果把成長比作一次旅程,那麼,你最希望的旅程是什麼樣的呢?我的答案是:温暖的。温暖如火,驅散寒冷;温暖如茶,安撫心靈;温暖如水,洗滌塵埃;温暖如傘,阻擋風雨。我認為,在成長的旅程中,最能帶給我們温暖的,莫過於父母與我們的親情,同學們與我們的友情。

小時候,我認為世間最温暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天,我總是喜歡窩在爸爸懷裏,讓爸爸用他的那雙大手來捂熱我冰涼的小手。用不上多久,我的“暖寶寶”就會讓我的小手温暖起來。小時候的我,任性且固執,所以經常被同樓的小朋友們欺負。每當我跑到爸爸面前“告狀”時,爸爸總會用他的大手摸摸我的頭,然後笑眯眯的開導我,讓我受傷的小心靈漸漸的温暖起來。

時光流轉,我跨進了國小的大門,媽媽也成功化身為一台永不“斷電”的“復讀機”。每天不絕於耳的不再是爸爸給我講故事的聲音,而是媽媽那温柔的聲音:“寶貝,上課認真聽講,別和同學交頭接耳”,“上學、放學路上注意看車”,“放學快快回家,別在馬路上嬉戲打鬧”,“做題認真點兒,別再因為馬虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利於行”。正因為有了媽媽的這些叮囑,這些嘮叨,我才能做的更好,這些嘮叨駐進了我的腦海,也温暖了我的心房。

轉眼間,六年的.國小時光逝去,正如那句話所説:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。時間這位老人,他帶着我走進了國中的殿堂。在這裏,我已經度過了一年半的時間。這段時間裏,我不僅學到了許多的新知識,也結識了許多新的朋友。有一次,我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了,我的右腳鑽心的痛。第二天去學校,同學們見我走路有點跛,便都問我發生了什麼事,我“具答之”,同學們“皆歎惋”。後來,我上樓下樓的時候,都有同學扶着我,讓我覺得十分温暖。

成長就像一次旅程,我們每個人都在旅行,但只要有温暖相伴,成長——便是我們每個人都鐫刻在記憶深處的那段温暖的旅程。

温暖的旅程作文14

時間如細沙,從指問流逝。但其中有點點星光在時間的塵埃裏內耀,水遠地留在我的腦海中,温暖着我的人生。

盛夏,絢爛如花

炎熱的夏季,豔陽高照,毒熱的太陽炙烤着大地。空氣悶熱,行人不得不加快速度走,恨不得快點回家。我正彎着腰,低着頭走着,想用傘擋住太陽,便抬起頭來。一個高大的身影映人我的眼簾:他站在馬路中間,穿着警服,無數次拾起手臂指揮着交通。汗水順着他的脖子流進衣服裏,但是他似乎感覺不到任何不適,如同雕塑一般,站得筆直有勁,他的每一次拾手都顯得如此神聖。太陽太刺眼,我不得不低下頭去,餘光瞥見旁邊有人走了,我也順着人流走向對面馬路。突然傳來急促的鳴笛聲和旁人的驚呼聲,我疑感地拾起頭。那一刻我的呼吸差點停止,血液凝固,彷彿什麼也聽不見,完全怔住了,一動不動。突然那個披着陽光的高大身影迅速地朝我奔來。恍惚間。我連同她一起向後滾去。“......手臂上傳來的刺痛感提醒着我剛剛經歷了多麼驚險的瞬間。旁邊圍觀的人漸漸地多了起來,關心着我的狀況。面旁邊那個高大的男人,還來不及顧及自己的傷勢,便焦急地查看我的傷勢,並急切地潤問我有沒有哪不舒服。我摸了摸蹭掉的那一點皮,咧咧地説着:“沒事沒事,謝謝....”可他一臉爽朗的説:“沒關係,這是我的職責。”此時,一縷陽光撫上他的臉上,顯得格外温暖,絢爛如花。

深秋.清風拂面

清涼的風終是飄進了秋的.門扉,寸寸寒了蟬鳴。絲絲細雨,敲打着我的心門。下雨了,我站在教學樓翹首張望,眼看雨越下越大,我就更着急了。這時把紅色的傘出現在我的頭頂,我扭頭一看,一個學姐正微微對我笑,“我把你送過去吧。”我怔了一下,隨即答應。一段走過去,我無數次扭頭看着學姐,她也不惱,只是微微笑最後把我送到食堂,我向她道謝,她卻説個學校的,互相幫助下也挺好。正當我準備一道請她和我共進午餐時,我發現她又匆匆地回到了雨中,去接送那些在雨中無助之人,那把紅色的傘,在雨中來來回回地走了好兒回,只為送別人。“送人玫瑰,手有餘香。”她的臉上始終掛着絲經笑容,就像清風,温暖和煦。

那些從天使眉上抖落的羣星,如同細爛開放的夏花,如同微微拂面的秋風,在人生旅途中內閃發光,温暖人心,

温暖的旅程作文15

不求甚多,只求有書的陪伴,足矣。

——題記

人生的道路,是漫長而期待的旅程,而書,則是一路陪伴我們的朋友,讓我們這旅程温暖。有書的陪伴,則是温暖的旅程。

陽光下的那個房間,成了我心中的桃花源,唯獨是屬於我的桃花源。找一個清閒的午後,關上房門,橙黃色的餘暉射進房間,灑在房間的每個角落,射進一片寧靜的世界,輕擁滿室陽光,獨坐書桌旁,品一盞香茗,翻開書本,指尖的'影子隨着書頁的翻動而嬉戲,聞着書的獨特墨香味,緩緩融入書中情節,伴着書香,讓心靈隨着書中內容跌宕起伏。品讀書中的風風雨雨,朝朝暮暮;花開花落,潮起潮落,漫步時光走廊。

與書相伴的日子是美好的,那時天是藍藍的,雲是白白的,風是輕柔的,心是寧靜的,閲讀的時光是美好的。

穿越千年時光去領略那唐詩宋詞。讀李白的“安能催眉事權貴,使我不能開心顏”,我能感受到李白的傲岸不羈,你付之一笑,揮手一筆,定格為永恆。讀王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”,我能感受到無垠的沙漠,灰黑色的孤煙,如血的殘陽。雖廖廖幾筆,但意象豐富,令人觀為歎止。讀白居易的“亂花漸欲迷人。眼淺草才能沒馬蹄”,我能感受到具有無限生機的大自然,句中有景,景中有人,人在景中。讀曹操的“老驥伏櫪,志在千里”,我能感受到曹操老當益壯,鋭意進取的精神面貌,陳詩慷慨,激情又跌宕起伏。讀李清照的“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”,我能聯想到叢中有一葉扁舟,舟上的少女誤船入荷花叢的情景。讀朱敦儒的“中原亂,簪纓散,幾時收?”我能聯想到朱敦儒渴望早日收復中原的強烈願望,同時也是對朝廷腐敗的憤慨。讀晏殊的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”我能聯繫到晏殊對時光流逝的無奈,雖然惋惜卻無濟於事。

靜享於書之中,讓書中陣陣墨香味吹去心間的疲憊,讓跌宕起伏的情節拂去眉間的憂傷,讓低落的情緒隨閲讀遠飛。在書中邂逅自己,在書中陶治情操,在書中開闊視野,在書中收穫知識。

落日餘暉染紅了藍藍的天,白白的雲,撒進窗口,隨着書香,天空徐徐吹來一陣輕柔的風。一路的旅途,書的陪伴,温暖我的成長,温暖我的心靈,温暖我的旅途。

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