和平的作文合集15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的和平的作文，歡迎閲讀與收藏。

和平的作文1

“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發動戰爭，把人們渴望和平這個完美的願望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？

1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，佔領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上並放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然説誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死屍，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨着侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

戰爭殘害的不僅僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。然後熊熊的戰火焚燒着大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟着，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮着原子微塵使青蛙改規格的長出第三條腿。

戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的'了，此刻的聯合國不就是為了和平才辦的嗎？

戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什麼時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！

和平的作文2

戰爭是每個年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒有一個完全和平的年代，國防，這是一個鐵證，防什麼？防戰唄！誰能料到哪一天閒着沒事做的時候，會不會有誰惹起點動靜。人們還是喜歡戰爭的，要不怎會有那麼多人向國防事業傾注畢生。

喜歡戰爭，對嘛！一部部戰爭小説嘩嘩上架，一部部戰事影片席捲熒幕，好是威風耶！20xx開年重磅大戲《集結號》和《投名狀》竟都與戰有緣，且直使人叫好，有人説，中國影視弄了這麼些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實，幹嘛不老一套，反正人們喜歡它麼。

和諧社會，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現在世界的.另幾個角落還是能經常在槍林彈雨中驚心動魄的，和平，怎麼樣？一般般了！生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我鬥來得精彩，人活者不就圖個精彩嗎？

當然，這些都是和平人類所想的，他們不懂得家破人亡，戰火燎原是多恐怖的事情，對！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小説呢！這樣説來，我無言以答了。

戰事繼續發生，和平繼續沉寂，戰事繼續被追求，和平繼續被忽略；和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個性有追求，後者被稱作“那是應該的”。

和平的作文3

克勞塞維茨在《戰爭論》裏寫到，戰爭是政治的另一種手段。戰爭永遠是人們心中的一宗痛，作為一個集體的生存來説，戰爭又是不可避免的。什麼是和平，怎樣才能獲得永久的和平？這是困擾人類的一個大問題，戰爭論隨着社會的發展在不停地改進，緊跟現下的社會，根據結果做出判斷。

五百多集的日本動漫《火影忍者》在這方面也沒少花功夫，應火影動漫出現在網絡上的各種電子書也是八仙過海各顯神通。在原著裏，擁有輪迴眼的長門想通過痛苦讓人們理解和平的重要性，他們認為，人類只有親身經歷了極大的痛苦後才能夠珍惜和平，不主動去發動戰爭，一旦他們的痛苦有所鬆懈了，長門將利用尾獸力量給他們一重擊，再次銘記痛苦，以此來維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動》中同樣給出了這個問題，**分子想發射俄羅斯的一顆導彈，炸掉美國的一座城市，從而引發戰爭，讓人們去體會戰爭的殘酷和痛苦，從而懂得認真呵護來之不易的`和平。

根據宇智波·斑的想法發動月夜計劃，讓所有的人生活在幻術之中，這樣就不會有戰爭一説了。還有就是建立一個政權統治全世界，也沒有所謂的國與國之間的戰爭了。這些理論一直有人在把它們實踐。但是什麼才是真正的和平呢？沒有。和平是一個願望，願望是暫時的，暫時是不切實際的，我們只有努力去呵護這暫時的和平，別無他法。

和平的作文4

假如我是和平女神，我會讓和平的種子在大地發芽，讓世界的每一個角落都灑滿和平的光輝，那麼，我們的生活也不再有黑暗和恐懼。

我將用我的魔法之光，灑遍世界，讓世界衝充滿生機，讓大地充滿和平。

我將用我的和平之水，灑滿世界，澆滅國家之間的仇恨，灌溉和平的種子。

我要用神奇的藥膏，抹去人們心中的傷痕，讓他們重新生活在和平的世界裏，充滿歡笑，充滿生機。

在藍色的天空，碧綠的草地上，世界各國的人民喜笑顏開，充滿整個神州大地，天空中的雲彩，小路邊的樹葉，高高掛起，為這麼一個和平、希望的家園而欣慰。

戰爭，這是一個多麼令人痛恨的字眼。世界中，誰又不盼望和平呢？被稱為祖國花朵的那些天真無邪的孩子們，他們的童年本應是幸福、快樂的。然而不幸的'是，這些祖國的花朵就因為戰爭所帶來的災難，還沒來得及享受幸福、快樂的時光，往往過早地凋謝了，無辜的孩子們，他們承受到戰爭所帶來的創傷和壓力。

假如我是和平女神，我要停止一切戰爭，讓世界各國人民手拉手，沐浴在陽光之下。

假如我是和平女神，我要拯救無辜的孩子，讓他們像以前一樣，充滿歡笑。

假如我是和平女神，我庶讓任何國家遠離戰爭，遠離硝煙，避免人間悲劇再度上演！

和平的作文5

戰爭是一個多麼可怕又多麼熟悉的字眼啊。人類彷彿是踏着戰爭走向文明的。可不管在什麼年代，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是，人們卻時常忽略了戰爭的忠實僕人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現代，我們也躲不開戰爭。也就是説戰爭與和平是矛盾的`兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰爭。

其實，不管給戰爭加上什麼理由，戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮，田野會變成荒原；文明會變成廢墟；更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯軍闖入圓明園。這裏的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐後，掠奪珍寶，後來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。並且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園裏的所有東西全部都化為灰燼。在無數次的戰爭中，多少人死於它的手裏，多少人都在希望

和平快些來臨，希望世界永遠沒有戰爭，讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無數條人命，但在我們現在這個年代，和平還是在我們身邊的。現在我們老有所養，病有所醫，住有所居，無處不體現和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這裏處處烘托着一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯髒的東西。

戰爭啊！你何時才能結束？和平啊！你何時才能永駐？

和平的作文6

上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

由於火車北站處於戰區，大批的難民湧向南站。推推搡搡的人羣在站台上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從雲層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向着出口蜂擁而至。“轟”一枚炸彈在人羣中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護着孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月台爆炸時，在這千鈞一髮之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量着周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的'廢墟上哭喊着，聲音驚天動地，但是，並沒有得到侵略者的憐憫，並沒有使他們放下屠刀，並沒有使親人甦醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

最後，小男孩被一名好心的倖存者收養，他長大後，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和醜惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。

不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，但是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！

和平的作文7

夜色的寂寥將我裹住，沒有星光的天幕閃着烏鴉羽毛般的光澤;殘月如鈎，悠悠地閃着青光，像邪惡的牙齒.濃稠的黑暗將一切善良，一切榮光，一切美好壓抑下來.我伸出雙手，想把這夜幕撕開，捧出一輪燦爛的陽光;展臂一揮，猙獰的樹枝劃破手臂，遠處的炮火比我憤怒的心跳還要急促.起風了.雨滴夾着土粒落到我臉上，一滴水流入我的嘴中，是鹹的，那是淚水.和平哭了.像夢，卻不是夢。

和平的`確是在哭泣，與它一起的還有成千數萬的難民，以及那些戰死的冤魂.如果你不相信，那就請你用一顆誠懇的心靜靜地聆聽.你也會聽到一些哀訴，那是那些浸在悽風苦風苦雨中閃着磷光的孤寂的骷髏的悲苦無奈的聲音呀.不要以為戰爭很遙遠，仔細聞聞周圍的空氣，四面八方都是戰爭的味道.我望着哭泣中的和平，在硝煙籠罩下的地球，千千萬萬個飽受蹂躹的靈魂，居然連慰藉也不能送上.是呀，我算什麼呀，我的力量很微薄.但我的熱血在血管中奔騰，我的聲音在喉嚨裏迸發.我把嘶啞的聲音喊出去，只為得到一點回聲.我相信，只要所有愛好和平的人們停止對過去的憤怒，停止軟弱的淚水，抬起不屈的頭，一起大聲疾呼，回聲一定會響徹整個世界.這聲音，足以使那些沉於戰火硝煙中罪惡的的人類迷途知返，使籠罩在地球上空的硝煙消散無跡。

但願那時，風定天晴.但願那時，和平在微笑。

和平的作文8

戰爭——每個時代交替不可代替的方式。如果説歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，那麼人的天賦就是發動一次又一次的戰爭。回顧中華上下五千年，哪一個新王朝的建立，不是用千萬條生命作籌碼換回來的。中國的第一代君王在併吞了六國後，開始了新一代的統治。幾千年的封建社會，也是在無數的戰爭中被瓦解。其間每一個新王朝的`宮殿都是用血染成的，每一個亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什麼來也匆匆，去也匆匆；和平，為什麼總要在戰爭之後才威風凜凜的出現。

1860年10月，有兩個強盜攜手闖進了世界上獨一無二的璀璨建築圓明園。他們一個叫法蘭西，一個叫英吉利，他們倆空身挺進圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價值連城的物品因無法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之後，兩個強盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆以往璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的，總是最好的。可能因為它已不復存在，所以叫人們更懷念。

戰爭帶來的代價為什麼都很慘痛，所以此刻現全球也越來越關注戰爭問題，一家以色列幼兒園的校訓竟稱：“今日最可愛的孩子，將是明天最強有力的。”戰爭，讓太多正在成長的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。回顧歷史，每一頁都是殷紅一片，我不明白將來的歷史會不會也充滿血腥。但願人們能夠謹記慘痛的教訓，讓純潔的白鴿在湛藍的天空中自由飛翔。

和平的作文9

就説這幾年的伊拉克戰爭吧!原來，我對美國的印象挺好的，因為，在地球上提起美國，是無人不知，無人不曉，但這次的伊拉克戰爭就着實在我心中給美國抹上了黑黑的一筆。從電視上看到，伊拉克的房屋都被美國的飛機給炸燬了，人們只能流連街頭，還有的受了傷，躺在醫院的病牀上，滿臉傷痕，就跟發生大海嘯時一樣。雖然比大海嘯要輕一點，但我卻覺得比自然災害還要嚴重，發生了自然界的禍害，人類可以一起來解決，可人類打人類，這不就等於內部殘殺嗎?

再説最令我們中國人難忘的 抗日戰爭 。上了學，我就受到不少的.“紅色教育“，也參加過幾次的這類競賽，聽到了不少的烈士故事，像劉胡蘭。黃繼光。董存瑞等等，其實，他們也可以像我們一樣活得好好了，直到終養天年，可他們都被日本鬼子活活逼死了，雖説他們死得光榮，可這是個無辜的生命啊，就這樣在刀子下喪去了……

前幾天，我看完了《安妮日記》，這是一個生活在戰爭年代的女孩子寫的日記，雖然我對於“法*斯戰爭“不是很瞭解，但也知道這對猶太人的傷害很大，他們對猶太人趕盡殺絕，安妮只有隨着家人一起，躲進了公司的“密室“裏，白天不能開窗，還不能發出聲音，家裏也遭過小偷的盜竊，還不可以出去，每天只有悶在屋子裏，見不到太陽……她的日記裏，字裏行間都像在寫着同一句話，“讓戰爭結束吧!“可是，沒等戰爭結束，安妮一家子就被綠衣警察抓走，安妮在解放前兩個月死在了集中營裏。一顆小小的隕石就這樣墜落了。

我不期盼世界上沒有小爭小吵，因為這幾乎是不可能的，但國與國之間應該很容易做到不打仗，連那些烈士都知道要讓祖國不受到傷害，難道發起戰爭的國家領袖就不懂嗎?平靜的生活才正是人們所期待的。

和平的作文10

明媚的陽光，蔚藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的願望，但是，在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多於鞭炮聲和禮炮聲，這説明我們生活的世界並不和平。

在人類的歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發。

20世紀，是一個多戰的世紀，是一個全世界發生翻天覆地鉅變的世紀，人類歷史上僅有的.兩次世界大戰都發生在這個世紀。第一次世界大戰持續了四年零三個月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。

就在人們還處在一戰後的喘息當中時，就在人類都盼望和平會降臨時，人類歷史上最恐怖的災禍——第二次世界大戰的硝煙已經籠罩了地球。二戰歷時六年之久，全世界60多個國家捲入戰火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬人，直接物質損失在4萬億美元以上！

而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學家公佈了一個統計結果：二戰後的27年裏，世界上有爆發了470餘的局部戰爭，戰火連綿不斷沒有戰爭的日子僅有26天。

21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰爭並沒有離我們遠去。新世紀的鐘聲剛剛敲響，美國的世貿大樓就遭轟炸。“9·11”後，美國採用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敍利亞內戰，利比亞戰爭，黎以衝突，還有最近的問題，無不訴説着這個世界的不和平。

“戰爭”是一個多麼熟悉的詞啊！人類彷彿是踏着戰爭走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開滿大地，使我們擁有快樂與幸福。

後記：我微笑着拿起畫筆，繪出一隻只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團結的手，繪出和平的未來！

和平的作文11

每個人都希望自己生活在一個和平的世界裏。那個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻，甚至犧牲。

哪一個人不願意生活在陶淵明筆下的那個世外桃源？

那是一個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的地方；那是一個人人都向往的地方。當年那個武陵郡人正是因為出於好奇，探訪到了桃花源。那裏有着“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃髮垂髫，並怡然自樂”的安詳，他們的先世為了避秦時亂“率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。”為了和平，他們選擇了與世隔絕。

而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因為他知道，在當時社會，是不能夠實現他心中的理想社會的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的淒涼。但他擁有着“衣沾不足惜，但使願無違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。

中共為了不使國共兩黨矛盾進一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭取國內和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協定》。

在當代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯合國的.建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。

那個陶淵明筆下的世外桃源，那個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界，在現在似乎是實現了一些。

為了和平，讓我們共同攜手，共創我們的和平世界。

和平的作文12

在冰心的散文集裏，我還讀過《魚兒》一文，《魚兒》講述的是奶孃帶“我”到海邊炮台下釣魚，遇到了一位斷臂的兵丁，兵丁講了關於他在炮火中斷臂的故事……

在海邊，我陶醉在天海一色的旎麗風光中，“我”以為世界上沒有比海水更清潔的，也沒有比月亮更明亮的了。這時出現了那位兵丁，他正跟奶孃説話呢，“我”發現他“右邊的袖子似乎是空的，從肩上直垂了下來”，讓“我”感覺有點害怕。在“我”好奇的'疑問中，兵丁講述了他的故事：“一個月亮的晚上，打仗來着……”他的手臂被大炮打沒了，幾百號人，都沉在海里了，只有他和兩個同伴，上了這炮台。他們也開炮打對方。雙方死了不少人，都掉在海里了……

“我”太小，不懂他們為什麼要打仗！所以“我”問兵丁，“既是兩邊都受苦，你們為什麼還要打仗？”兵丁也説不明白，微微歎息過後，説：“哪裏是我們，是兩邊的艦長下的命令，我們不得不打，不得不開炮啊！”

“我”天真的心明白了，“清潔！光明！原來就是如此！”“我”將魚竿提出水面，一條金赤的魚浮現在“我”的眼前，可因為它也受到了污染，吃了兵丁的手臂，飲了兵丁身上流的血，所以“我”並不喜歡它了，於是將它摘下來拋在水裏，隨奶孃走回家去。

讀這篇文章，也讓我明白：戰爭不僅使人與人相互廝殺、相互仇恨，也使美麗的大自然變得猙獰可怕！所以，我祈禱我們生活的這個地球，永遠和平！遠離戰爭！

和平的作文13

殘酷的戰爭，給我們帶來了許多的苦難主，使我們親人離散，家破人亡，造成了一場場悲劇。我們要和平，不要戰爭，讓戰爭成為歷史，永駐和平！

一次次殘酷的戰爭，讓一個祥和的小城成為一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人。那就是帶走的沉重的記憶，但這個美麗的記憶，無論何時何地，我就會想起那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那裏的整個民族，被欺侮被殘殺的悲慘與恐怖！

在殘酷的歷史和現實在雨中融合了——融成了一幅悲慘而美麗，真實而荒謬的畫面。在剛剛演奏了一首首詩，一段段合唱，一幕幕短劇時，兩個小時之內，將半個世紀前的殘酷歷史呈現在我們眼前，孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悦，對死亡的恐怖，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴。在詩和音樂的韻律中響徹雲霄，響遍山谷。迴音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同悲，有的是仇恨，更是憤怒。在悲哀記憶中警告着世人——世間永遠不能再有戰爭和屠殺了。

我不由想起了南京大屠殺，南京大屠殺遇難同胞紀念館就是建在當年日軍集體屠殺中國同胞人的地點。館子的每一粒石子上都象徵着每一位犧牲者，我們要讓世人都銘記戰爭的殘酷。

人是要和平的，不想有戰爭了，戰爭讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權和尊嚴。和平，是每個人的'心聲。和平，是人們心底的夢，人們在夢中發出甜美的笑。和平，是春天温暖的和風，吹遍世界的每個角落。和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個幼小的心靈裏。

誠然，世界並不和平，依然的戰爭，罪惡、恐懼一次次又讓人間變成了地獄，可和平的使者卻把邪惡次次踩在腳下，把人間變為天堂。

我們祈求和平。讓世界充滿和平，充滿愛！

和平的作文14

1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

由於火車北站處於戰區，大批的難民湧向南站。推推搡搡的人羣在站台上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從雲層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向着出口蜂擁而至。“轟”一枚xx在人羣中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護着孩子。又一顆xx投了下來，就在月台爆炸時，在這千鈞一髮之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量着周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊着，聲音驚天動地，可是，並沒有得到侵略者的憐憫，並沒有使他們放下屠刀，並沒有使親人甦醒過來。xx接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

最後，小男孩被一名好心的倖存者收養，他長大後，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和醜惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的.國家報仇。

不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書!

和平的作文15

在1937年的8月28日，一個1—2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來侵略了，他們要趕快逃離上海，當人們排隊時，小男孩在裏面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一羣人都只顧着逃命，一個炸彈落了下來，落到了小男孩這裏，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站台上，就在他們快要到的時候，一個可怕的導彈下來了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的`爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來時，小男孩的媽媽摔倒了，正當小男孩的媽媽去找小男孩時。

列車來了，小男孩的媽媽卻沒有管列車，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時，一輛汽車被炸了過來，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那裏嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車也炸的不成樣，鐵橋一節一節的斷了，站台還是完好無損的，空氣中瀰漫着硝煙，站台裏的人沒有一個人去救小男孩，因為所有人都在看列車，因為他們知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊着，就在這時，一位記者救下了這個小男孩，把小男孩帶回了家。

這個故事告訴我們：我們要制止戰爭！讓世界充滿和平！