陰霾終有散去時作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陰霾終有散去時作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

陰霾終有散去時作文1

縷縷春光，伴着淡淡暖意。陰霾總會在春光中，漸漸散去。

年幼之時，總愛去爺爺老家。爺爺老家最引人注目的，是牆上貼着的一張張獎狀。爺爺常説：“孫女喲，你以後拿的獎狀要比爺爺多呵！”此時已有些銀黃色頭髮的他，也意氣風發，眉眼裏藏着少年風氣。“薰風自南來”，綠色的夜空上灑滿了陽光的星星，在爺爺的臉上投下斑駁的影子。我望着泛黃的獎狀，一個勁地答應爺爺，小手使勁拍着，拍手之時，暖陽已斜射入山高水長之中。

如今總覺春光暗淡，陰霾漸起。沒有浮光掠影的美，唯有暗淡中，朦朧陰霾下的枯藤、老樹、昏鴉。高年級的我，開始感到學業繁重，一次次考試失利，一次次名落孫山，這時的我已經日漸消沉，反覆深陷書海，渾渾噩噩得像枯黃的枝葉。前方路上彷彿佈滿陰霾，答案在迷茫中藏匿。面對年少許下的期諾，如同心口翻滾的慢性燙傷。也許，就不該那樣執着努力，就把小時候當做是一場夢吧，對爺爺的承諾也在腦海裏悄悄抹去。

月色暗淡，獨自一人紮在燈下，我凝視着數學壓軸題，分分秒秒已經過去，但是我的頭腦仍然毫無思緒。寂靜的氣息偶爾聽到車流的聲音，晨星懷着同樣的惶恐而不安沉默，一如過往歲月，內心的煩躁湧上心頭。“還是放棄吧，反正我就只能做到那樣”。

隨着時間的流逝，我愈來愈煩躁，只好停下筆。不經意間望向了窗外。天邊白雲隨意地裝飾天空，橘光澄澈。往事漸漸顯現，莞爾想起年幼時對爺爺的承諾。依稀記得爺爺那眼眸裏煥發光芒，此時爺爺的話語彷彿敲響着我的心靈，激勵我前進。

一個激靈，我望向了不遠處的`數學題，暗暗下自決心，儘管無法達到那個目標，有拼搏才會無悔吧，低頭，再次凝望那道題，用鉛筆演算着整個過程。不久，草稿紙便擠滿了密密麻麻的代數，那正確答案，赫然顯示在紙上，不禁啞然失笑，那個夜晚，點點星光劃破天際，也許是爺爺對我的期許，給了我驅散陰霾的力量。

沒有不會迎來黎明的黑夜，沒有揮散不去的陰霾。只要懷着當初的期諾，執着於當下，就能夠跨過重重阻礙，沐浴晨光。

陰霾終有散去時作文2

黑沉的雲遍佈天空，世界一片荒涼與黑暗。一道光刺破瞭如銅牆鐵壁般的陰霾，照亮了整個世界，給人們温暖與希望。貧瘠的土地得以長滿希望的果實，世界得以遍佈芬芳。陽光總會出現，陰霾終究會有消散的那一刻，世界得以重生於光明。從出生直至現在，我都對數學很傷腦筋。一年級時，我甚至連十以內的加減法都算不明白。每次考試，總是數學在拉着我向後退，我一度懷疑我在數學上是真的沒有天分。國小時，我一直是個靦腆的少年。課上不敢回答問題，聽個稀裏糊塗也不敢問老師，以至於一到五年級每次數學考試都名落孫山。內心自卑的我一直不敢直視數學老師那對我充滿信心的眼神。六年級時，數學老師問我們考試有沒有信心，全班信誓旦旦地説有，只有我恨不得將頭找個地縫鑽下去。

臨近國小畢業時，數學課異常地多，更使得我對數學起了逆反心理，心想：反正也聽不懂，乾脆不聽好了，反正國中也不會考這些內容。落下一日，便悔終生。那次數學檢測，看着同學們一會思考一會奮筆疾書，我卻一道題也解不出來，甚至題目也沒看懂，我拿着試卷的手不停在顫抖，心裏滿是焦急與惶恐。當然最終成績也是沒有及格，看着那鮮紅的五十四分，我悔恨又自責，密佈的`錯號化作一把把利劍刺向我的心臟，我情緒非常低落。

就在此時，數學老師將我叫到她辦公室，我忐忑不安地踏進去，卻沒有意料之中的大發雷霆與責備。她温和地對我説：“你是哪道題不會？老師教你，以你的水平，不應該是這個成績啊。”我於是像倒葫蘆一樣全説出來了。她安慰似的摸了摸我的頭，對我説：“這些題都不難，你首先要將書上的解題步驟記下來，再多練習幾道例題就可以掌握。你有什麼壓力可以來跟老師説，不能讓數學拖你的後腿，老師一直相信你，加油！”我走出老師辦公室，心裏滿是愧疚，不過更多的是釋然，如同千斤重的負擔在那一刻落下，砸碎了我心中用銅牆鐵壁圍着的守地。光傾斜而下，那兒長滿了玫瑰。

黑暗的路被燈塔照明，陰霾終會散去，陽光總會出現，給予世界明亮的希望與温暖以及玫瑰般的芬芳。