【熱門】心中的彩虹作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的心中的彩虹作文，歡迎閲讀與收藏。

心中的彩虹作文1

當清風拂過河畔，吹綠了水草；當和風掠過花苑，吹紅了百花；當微風拂過我臉頰，沁入我的心田，那是因為我打開了塵封已久的那扇窗。一道陽光直射在書桌上......我心中的彩虹——便是漫步於書林之中。

“春眠不覺曉。”一直以為博覽羣書是一件乏味的事，既傷腦，又浪費時間，心中那扇窗因此遲遲不肯為之打開。

“處處聞啼鳥。”望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落，隨着年齡的增長，我逐漸感受到了文學的魅力。電視中，文學家滔滔不絕而極具魅力的演講，讓我敬佩；語文課上，老師極具文學色彩的描繪，讓我羨慕。文學的百花園，到處鶯歌燕舞，我不由自主地打開這扇窗。

“夜來風雨聲。”“隨風淺入夜，潤物細無聲。”我打開文學這扇窗，暢想字裏行間。慨歎李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪邁；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪壯；悲歎李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”的愁絲。我打開文學這扇窗，聽到了保爾柯察金面對困難不畏懼的`高歌，讀到了林妹妹悽清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠節......他們猶如琴絃上跳躍的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤着我，感動着我，影響着我。

“花落知多少。”此時的我，不禁為自己所打開的這扇文學之窗欣喜若狂。文學猶如一座百花苑，在這裏，我可以盡情欣賞藍天白雲；煽動鼻翼，我可盡情享受知識的芬芳。文學又像一幅山水畫，我彷彿置身高山流水之中，聆聽鳥兒的歡歌，細品涓涓細流的獨奏。讀文學，讓我感覺如品香茗，茶盡而幽香。生活中不禁為自己的一句富有文學韻味的話語感到愜意；課堂上，不由為自己獨到的文學見解而歡暢......

天空不斷飄過雲朵，那麼細那麼柔那麼軟，微風輕輕撫過我的臉頰，我開始細數腳下的落葉，我發現自己已經在打開文學之窗中消無聲息的成長——文學，我心中的彩虹。

心中的彩虹作文2

彩虹是美麗的化身，它象徵着一個又一個美好的品質。曾幾何時，我的心中也出現過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學校到市裏參加這項活動。我講述的內容是一位位偉人通過不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習我的站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦着文稿；我曾在書山題海中尋覓着那幾句我所需的優美片段；曾在鏡子面前反覆比劃着那些枯燥無味的手勢……但是，當我如行雲流水般講完並贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過努力獲得了屬於我的成功。頓時，我心中出現了一道勤奮的彩虹。

“太好了，我終於得A了，”我高興地歡呼起來。自從嚴格之至的張老師接管我們班後，“太過活潑”的我已經有很長時間沒在得到A了。父母都懷疑我是不是在努力學習。沒想到，這次期末考試我竟然得了A。突然，我發現我的文章中有一個極小的語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發生了激烈的爭吵。終於我做出了決定，告訴了張老師。隨着張老師的大筆一揮，乾淨利落把A改成了B。我的心也平靜下來，出現了一道誠實的彩虹。

在一次的數學競賽上，我們每一個人都在精益求精地認真計算着，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的'響聲打破了寧靜，原來，是我最具實力的競爭者王xx的2B鉛筆斷了。他無助的看着大家，可是迴應他的只是冷漠的神情。我沒做多餘的考慮，手伸進筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現了一道助人為樂的彩虹。

雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠掛在我的心頭，為我照亮人生之路。

心中的彩虹作文3

風雨後有彩虹，成功來自努力。彩虹象徵着一種快樂、收穫或某種情感。每個人的心裏都有這樣一座彩虹橋，但是當你迷茫的時候，它會爆發出來，幫助你跨越成功的彼岸，但是讓它出現卻很簡單：一個眼神，一個手勢，一句話，一個微笑.

以前我的作文不是很好，很努力但是沒多大變化。自然而然，我漸漸習慣了安靜地坐在下面，看着別人自信地走上講台，大聲朗讀自己的優秀作品。我曾希望有一天能像他們一樣，那該多好啊！

終於有一天，我的夢想實現了，但來得太突然，我不知所措。“文祥，上來讀你的作文。寫得很好。”老師的話驚醒了我，我還在陶醉於前一個同學的優秀作品。“啊？我？”我震驚了。從同學的眼裏，我確定是我。我趕緊小跑着上來，心裏充滿了喜悦，心裏美滋滋的：哈哈！終於輪到我玩了！但畢竟這是第一次，這種興奮的.背後也有一絲擔憂：讀書不好怎麼辦？學生會嘲笑我嗎，老師會看不起我嗎…

這種擔心立刻變成了恐懼，拿到作文的時候斷斷續續的看，一錯再錯，手心冒汗。“沒關係，再讀一遍，大聲點，別怕。”老師拍拍我的肩膀鼓勵我説。這時不知道是誰拍的頭，但是大家都異口同聲地鼓掌，經久不息，整齊響亮，五十多雙眼睛齊刷刷地看着我，給了我信心和力量！這一刻，我突然覺得心裏彷彿有一道彩虹，絢麗而明亮，照亮了我的心，温暖而温暖，我不再害怕。我挺直了身子，用和別人一樣的大嗓門把我的作文讀了一遍。

剛讀完，教室裏又響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，動了動，然後回到座位上.

現在每次老師讓我看作文，我都很自信。因為，彩虹和掌聲一直藏在心裏，一直激勵着我。每次遇到困難。歌聲般的掌聲一直縈繞在我的耳邊，幫助我克服困難，迎接雨後的彩虹。而我心中的彩虹大概就象徵着這種自信吧？

心中的彩虹作文4

小時候，常聽説大雨過後會在天邊看到一抹多彩的天橋，那是洗刷潔淨的天空中才會出現的美麗童話。從此在我的心中，便多了一份美好——彩虹。

無數的期盼後是無數次的失望。每當窗外有淅瀝的雨聲作響，我便會用雙手託着下巴在窗台上，眺望着不遠的天際是否會有七彩霞女悠揚的飄過。哪怕一眼也好，可上天卻從未滿足過這一個不大的願望。

學業的繁忙佔據了那些思念彩虹的時光。只剩下沉重的書包每天伴隨着我奔跑在趕往學校的路上。

那天是個大陰天，就像班主任鐵青的臉。凜冽的狂風颳得樹枝婆娑作響，沾滿了淚珠的'試卷在顫抖的雙手中翻飛不止。勉強地挪步在回家的路上，又想起了那一抹被我丟失在心底的彩虹。

它還是在我的心中躲藏嗎？也許我不配一睹她美麗的容顏吧。

我在無聲地詰問自己，不知不覺中已用鑰匙擰開了家中厚重的大門。只是用毛巾簡單的擦拭了被淋濕的頭髮，便一頭栽在柔軟的棉被上，昏沉的睡去了……

“喂，你還好嗎？”

朦朧之中感到一束柔和的陽光照亮了眼前的視野，一個甜美的聲音像是迴盪在耳旁，卻又尋覓不到它的蹤跡。

“這沿途的風雨豈是阻擋你的羈絆？你還要去追逐心中的彩虹。”

當最後的“彩虹”兩字落入我的耳中，我又看到了兒時的我在窗台上巴望，清澈的眼眸中滿載着誠懇。我竟不忍心再與他對視，它散發着穿透雨幕雲層的不懈，哪像現在的我竟為一點挫折而如喪家之犬。

雨，不知什麼時候停的。當我重新仰視這世界，卻看到了等待已久的天橋，橫躺在牀上，彩虹正對我微笑。

心中的彩虹作文5

每個人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學作品中，常作為美好事物的象徵而出現。然而在現實生活中，我心中已經很久沒有出現過真正的彩虹了。

我不知道，在現在這樣一個“考試考什麼，我們學什麼”已經深入人心的時代，行走在學校與家庭的兩點一線之間，面對着枯燥的學習生活，心中的彩虹是什麼？也許只能是考試中的分數吧！

有時我常想，我們就像上緊的發條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學習中去，稍一停歇，就會被中招的車輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當中午我沒有來的及在寢室寫作業就已要回班了，事後我總會自責一番，深有荒廢時光，抹殺人生之感。

因而，我時常會羨慕在一次次考試中排名穩定靠後的那些同學。當他們已經無所謂希望，無所謂失望的時候，一切也都可以泰然處之了。

但我又不能放棄成績，不可能向他們學習。如同上了一條賊船，現在船已起航，想要上岸，要麼是繼續前行到達彼岸----那意味着繼續忍受這已令我厭煩的生活；要麼就是回頭倒行。我必須把全船的`人都強拉回去，那意味着改變社會！有人相信我能做到嗎？沒有人！包括我自己。我心中那象徵烏托邦的彩虹應該是一個輕鬆，但並非無聊的學習方式，一個雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯裏默默蹲着的學習環境，一個可以讓每一個上緊了的發條得到充分的休息，不讓幾張並不能反映我們的真實價值的蒼白無力的紙張在我們身後揮着鞭子驅策我們，決定一切，甚至是決定一個人一生的社會。一個能真正即使在校園裏也能體現每一個人的真實價值的學校。

只是，什麼時候才能來一場會帶來這如此美妙的彩虹的暴風雨？

心中的彩虹作文6

每個人心中都有一道美麗的彩虹，可能是美好的回憶，可能是珍貴的體驗。

體育課後，回到教室，天氣一下子變得昏暗起來，捲起一陣陣狂風，樹葉“沙沙沙”作響，空氣又悶又熱，“譁——譁——”下起了一陣暴雨，莫非是老天也感到了我的心情？特意下起雨來了。一向知天文，懂地理的我突然發現我在體育方面上少根筋。

記得上次，上體育課，“惡魔”400米跑步向我“襲來”，400米是小組比賽的，我們小組除我以外各個都是跑步能手。開始比賽了，前幾個同學已經把另外3組甩得遠遠的了，可是一輪到我，我雖然已盡力了，可是還是被其他組超過了。

不久，比賽結束了，我們組拿了“正數”第一的“好”名次。同學們討論着，議論着“咦！那個楊子羽跑得好‘快’呀！”“都趕不上快走呢！”“我連爬都比他快，蝸牛。”

我靜靜地站來一旁，“傾聽”着別人對我的`“表揚”。心中彷彿萬箭穿心一般，又如心上壓着一塊沉重的石頭，確實是我拖了大家的後腿，不然，我們小組不會輸的。

放學後，雨停了，但依舊是陰天，我看見許多同學在操場上練習跑步，我也加入了他們中，這時一縷陽光照射出來，一道彩虹橫跨中中，映照天地。

生命就如洪水，沒有小島和礁石，難以激起美麗的浪花，成長不是一帆風順的，只要努力，才能贏得人生。進入班級跑步隊的我經常這麼想。我看着彩虹，如痴如醉，整個世界彷彿就像消失了一般。是啊！不經歷風雨怎能成為一棵蒼天大樹。風風雨雨過後必將有彩虹出現！

望着天邊五彩的彩虹，我痴痴地笑了。

心中的彩虹作文7

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌雖然大家都很熟悉，但是，你對它的歌詞含義並不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通過一件事情之後，才對它有了全新的認識。

那是國小五年級的一天。記得學校要舉辦一個演講比賽，每個班必須推薦一名同學參加，於是，我們班的班主任馬上就選定了我。隨着比賽的時間一天天推進，我的準備活動也越來越緊張起來：蒐集材料、準備稿件。再接下去，N遍口乾舌燥地背稿、N次汗流浹背地演練……直到最後比賽。

比賽開始了。場上的選手你來我往，個個脣槍舌劍。上場前，我其實一直很緊張，手心裏的汗就像泉水一樣不斷湧出來，腦子裏因為反反覆覆想着要如何為班上爭光，所以心裏也就反反覆覆把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背來背去。可是，真的輪到我上場時，一種神聖的職責油然而生：莫名其妙地是——那種緊張的情緒自然而然地消失了，取而代之的是——賽場上揮灑自如的超常發揮和一種能夠感染自我、感動他人的氛圍。

功夫不負有心人。比賽結果，我得了全校的演講第一名，那種激動之情真是難以言表！等到上台領獎時，我卻變得平靜淡定，變得沒什麼激動了，因為我知道：這是一個月來努力奮鬥、刻苦打拼的結果。誰也不會知道，我這一個月裏吃過多少苦、流過多少汗、哭過多少回。誰也不會明白，在這一個月裏，我也曾想過放棄，我也曾想到過退出。但是，老師寄予在我身上的希望和同學給予我的鼓勵使得我堅強地支撐到了最後，是他們，讓我體會到了破蛹化蝶後成功的快樂。

現在的'我已慢慢懂得：要經歷了風雨才能見到彩虹。當時，我並不知道，那種成功的動力就是源自心中的彩虹。歷經這麼多的磨難，總算看到了我心中的彩虹——它看上去那麼美，四周環繞着璀璨的光輝，折射出一道道奪目的光彩，而這光彩的背後是向人們講述這樣一個道理：成功——其實就是在你快堅持不住的時候再堅持一下啊！

心中的彩虹作文8

她，是雨過天晴後掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵，讓我在人生的道路上不歇前進。

記得那時，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預賽，我就徹底失望了。預賽那天，我心情很輕鬆。當槍聲響起，我一個箭步就向前跑去，把一個個“敵人”甩在身後，我以為自己贏定了。可剛跑完一圈，就開始沒力氣了，雙腿沉重地向前拖着。慢慢地，他們都追上來了，從我身邊飛快的跑過。最終，他們贏了，而我是最後一個到達終點的。同學們都用異樣的眼光看着我，那分明是惋惜、是遺憾……陽光燦爛的天空居然也變臉了，雨無聲地下着。我一個人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受着“雨的打擊。”

我狠狠地在跑道上跑了起來，不知道在想什麼，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前衝着，內心的不愉快全湧現出來了。雨，還一直下着，也像是一種安慰，洗刷着我的悔恨。不知不覺，雨停了，在烏雲中現出一縷陽光來。我再次抬頭，只見天上掛着一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽光總在風雨後，別放棄，在那暴風雨後，總會有彩虹出現。我內心突然有了一種強烈的信念：永不放棄！

經過努力，我迎來了400米的.決賽。對手們似乎都嘲笑我，不過在我眼裏，他們也只是一場暴風雨……槍聲再一次響起，我奮力向前跑，緊跟在對手的身後，而他們也飛快地向前跑着。到了最後一圈，我開始加速，超過了一個、兩個……被甩在身後的他們都露出了驚訝的表情。對，暴風雨又怎樣，總會過去的，就讓我這“彩虹”發出美麗的光芒吧！當我第一個衝過終點，時間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，彷彿再次看見了彩虹。

永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵，在我的成長路上閃耀着多彩的光芒。

心中的彩虹作文9

“童話説雨後會有一道彩虹，卻不曾説過它也會轉瞬成空”，心中那片彩虹，卻深深刻在腦海中。

——題記

老班，您如一位工程師，構建我們心靈的城市；如一顆明星，裝點我們心靈的夜空；如一道彩虹，點綴我們心靈的藍天。

國小的語文老師，也就是我們的班主任，一直如彩虹般點綴着我。她個子不高，高高的鼻樑上託着一副眼鏡，但卻絲毫遮蓋不住她那炯炯有神的目光。他給我更多的不是批評，而是慈愛。

點點滴滴中都包含了她的愛。國小時的詩詞背誦比賽時，是她在鼓勵着我。走上台時，我腦中一片空白，再看看台下一臉嚴肅的評委，不禁緊張了起來，“望長城內外，惟餘莽莽，大河上下、上下……”我竟然忘了下一局，我瞬間漲紅了臉，汗水一滴滴從我額頭上滴下，台下評委們議論紛紛，搖頭歎息。我當時便有了一種“四面楚歌”的感覺，但在所有人都在搖頭時，只有她在台下悄悄的發出聲音：“你能行的，加油！”從他的.鼓勵中，我感覺到了她給我的力量，“不能慌，我能完成的”，我重新調整了凌亂的思緒，終於完整背誦了下來。她給我的教育如同彩虹，美化着我心靈的天空。

她給我的教育也不乏批評。小時我厭惡學習，一次考試成績下來，令人刺眼的紅筆在試卷上花了一個60分。那次她真的生氣了，嚴厲的語氣則問着我：“你為什麼而學習，不是為了你自己嗎，你對的起自己麼？”是她，在我迷茫的時候批評我，是她，在我墮落的邊緣把我引入正途。

老班，您的教育、批評、呵護、關心，我仍記在心中，您就是我心中那片最美的彩虹。

心中的彩虹作文10

這個夏天老天總是這樣陰沉着，今天也不例外。從晨光熹微開始，天空就已蒙上一層灰色的薄紗，隨着鐘錶指針一分一秒的移動，天空又多了幾分晦暗。灰色在白雲與天空之間肆意渲染，周圍的低氣壓四處徘徊，城市的上方籠罩上一層百無聊賴的寂靜，變成了黑色的壓抑，讓人無法呼吸。

終於，雨滴悄然滴落，滴在髮梢上，滴在眼鏡框上，滴在皮膚上。雨滴的絲絲涼意在萬身上蔓延。恍惚間，雨滴的腳步變得急促，淅淅瀝瀝，密密匝匝地叢雲天上下落敲打着萬物。不一會兒千千萬萬的雨滴匯聚成了傾盆大雨，暴雨如注，飄零的雨模糊了視線，風的張狂好像搖曳了沉睡的城市。大雨一連下了好幾天。

等到雨停的那天，天光乍破，雲淡風輕，最美的風景不過是那水光之上，晴空裏那一輪彩虹了，它高懸在空中，七彩斑斕，光彩奪目，熠熠生輝，一塵不染，撼人心魄。

這也是我的心之所向往的`。人生亦風亦雨，非風即雨，我們生來就要面對考驗。面對學習、工作、生活，我們一次次在悲傷中自愈，在焦慮中徘徊，在困境中掙扎，在絕望中吶喊；我們一次又一次的咬牙堅持，展現出自己不屈服，不服輸的姿態。所有成功的由來，恰恰是因為我們心中懷着雨過天晴的彩虹夢。它是我們美麗的理想，奮鬥的目標，執着的追求；也是我們前行的動力，積極的鼓勵，暖心的安慰，它陪伴着我們一路的成長，陪伴我們實現願望。

我們無時無刻不在穿越風雨，我們期待耕耘的收穫，勞動的果實，如願以償的報酬，彩虹就是給風雨最好的回饋。彩虹它絢爛而善良，是過多少人心中最純粹的夢想，我們也要成為自己為自己打傘的那個人，穿越風雨，靜待彩虹的出現。

“我始終相信走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經劫數、嚐遍人生百味的人，會更加生動而乾淨”，就像彩虹一樣折射光輝，耀眼奪目！

心中的彩虹作文11

快要雨過天晴的時候，細雨濛濛再加上燦爛的陽光，彩虹精靈就出現了！一彎彩虹，使絢麗耀眼的世界更加繽紛、更加美麗，讓人們的煩腦飛 到九霄雲外，讓孩子無憂無慮的嬉戲玩耍！真想爬到彩虹的身上玩着溜滑梯，有如在童話世界般盡情的玩耍，自己有如童話裏的主角。彩虹啊！用你七彩繽紛的身子與我巧妙的雙手，讓我們並肩合作，畫出讓人讚不絕口的一幅畫吧！

彩虹散發出七彩繽紛的光芒，治癒人們煩憂的心情，大家都蜂擁而 “上”，帶着衝勁的向你奔馳，但卻永遠追不上！你那們的短暫，看似如真似幻，就如我們短暫的人生啊！瞬間你就煙消雲散，消失得無影無蹤。美好的那一刻總是不久留，可是人們永遠不會忘記你那麼美麗迷人的倩影。我想，你不會留下任何的遺憾，因為你出現的那一刻，讓人感受到無比歡心，充滿希望。

我們能為社會貢獻多少，不在於性命的的長短，而是我們的努力與過程，永遠朝着自己絢爛奪目的目標前進。愛迪生：“成功是九十九分的努力，一分的天才。” 沒有人一出生就是萬能的，都是一點一滴的收集知識，為自己的`人生鋪向通往成功的康莊大道，因為人有無限的可能，失敗也不能氣餒，更不能半途而廢，因為“失敗是成功的墊腳石”！我們一定要努力不懈，雖然不一定會成功，但離成功一定會越來越近。

彩虹就像通往成功的永恆大橋，他帶給人們無限希望，他是老少咸宜的小精靈。這絢麗奪目的彩虹橋，總是瞭解我們心中的煩憂，帶給我們無限的歡樂，它是我們心中永遠的“彩虹橋”！

心中的彩虹作文12

翻卷的流雲，在一抹明快的藍中疾走着，如千軍萬馬，幾點綠意驕傲地點綴枝頭，讓人心曠神怡，一彎彩虹高懸天際，映入心裏，靜靜地回想那心中的彩虹。

濛濛細雨，如斷了線的珠子，籠罩着大地。在經歷了考試的失敗後，媽媽決定領我出去遊玩。我們在這令人壓抑雨天出發，來到了一片山坡，山坡上開滿了各種顏色的絕美的花兒，恰似那彎彎的彩虹。

我的心情豁然開朗，媽媽牽着我的手，在山坡上一塊乾淨的條石上坐下。她靜靜地整理我的衣襟，眉宇間有着淡淡的笑意，安詳的眼神温柔成一道美麗的彩虹。媽媽的手指向我們身下正在風雨中搖曳的'花兒，輕輕問我：“孩子，看看那些小花，你有什麼感覺呢？”我沉吟半晌：“我覺得糟透了，狂風暴雨會讓它們華麗的花瓣掉落，讓它們纖細的*葉折斷的。”媽媽淺淺地笑着，嘴角彎成了一道彩虹，“不，孩子，無論多大的風雨，只要花兒是堅強勇敢的，它終將會迎來晴空和彩虹，倒下的花，是因為它們沒有那份克服困難的勇氣和毅力。”媽媽纖巧的雙手摸索着我的肩胛，“對於那些堅強的花兒來説，這只是大自然小小的考驗，對於人來説，又何嘗不是呢？”媽媽的眉似嘛彎彎的彩虹，意味深長地説：“一次考試的失敗不算什麼，媽媽希望你能堅強勇敢起來，克服困難，做最堅強的花兒，迎接那道最美的彩虹。”

霎時間，我的心裏一片光亮。雨點像一個頑皮的孩童，伸出小手撫摸着我的臉頰，癢癢的。我靜靜地坐着，許久，雨終於停了，迷濛的水霧褪去了灰濛濛的長衫。幻化成一顆顆晶瑩圓潤的珍珠，點綴在花兒七彩的花瓣上。晴空如洗，一彎彩虹出現在遙遠的天邊，七色的光芒點染，萬物俱羞。我看得痴了，水珠映襯着美麗的彩虹，微風拂過，水珠攜着那七色的光芒悄然落地，激起無數水花，也濺入我的心裏。

一道彩虹從天飄落，恰似那點點漣漪，盪漾心頭。我要做一個堅強的孩子，乘者我心中的彩虹，在風雨中翱翔。

心中的彩虹作文13

今晚，媽媽又去跑步了。

其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什麼本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什麼了吧。

前幾天媽媽對我説她去中學裏跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐着雨傘在伸手不見五指的跑道上跑着，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲淒厲的野貓叫喚。她心裏有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地説，心裏有些小吃驚。在我印象裏媽媽似乎是什麼都不怕的，裏裏外外的大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地説：“那你以後早點去跑步唄！”她歎了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊。”説着便回了自己房間。

我的書桌上一片狼藉，而我的思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中；隔着歷史的宮牆，轉身眺望政治，牆內有蜿蜒的不老古文；牆外，有風訴説着滄海化學式。而我也只好拖着滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。

我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁。”是啊，當我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢？我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那麼飄渺！我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明；我想做彩虹，像對待調皮的雨點般的`，疼她、寵她、愛她；我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切説起來，都太過蒼白罷了。

於是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然後蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發散到空中，我恍惚看到一抹豔麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含着愛的彩虹；我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。

心中的彩虹作文14

在我心中有道彩虹，小時候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽光總在風雨後，我相信有彩虹。”因此，彩虹在我的心中總是保留着一種美好而又神聖的形象。

記得是那一次，由於我的驕傲與得意，導致我的成績一落千丈，看着別人都“滿載而歸”的回去，我的心裏不免有些失望，不管怎樣這是我從來都沒有想到過的事情，我的眼前一片迷茫。

回到家裏，我吃不下飯，在自己的`房間裏，看着考卷，那鮮紅的錯號像匕首一樣刺進我的心裏。感覺頓時間我心中彩虹沒有了顏色，消失得無影無蹤。面對着一落千丈的成績，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無話可説，就像嗓子裏被蒙上了一層紗，媽媽見了説：“人生只有經歷風雨，才能遇見彩虹。”説完就離開了我的房間。聽完媽媽這簡短而富有深意的話，我感覺好像被狠狠地打了一個耳光，那樣難受，為什麼媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會好受些。

我知道無論我怎麼傷心都已無濟於事，於是我告訴自己不可以放棄，從頭再來，要奮鬥，陽光總在風雨後，堅守自己心中彩虹，沒有顏色的彩虹是沒有任何價值的！只有經過努力，才可以成功。

彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那麼就是奮鬥，經過奮鬥後的成功。是金子總會發光！一顆種子經過奮鬥，於是就有了幼苗破土而出的奇蹟，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經過奮鬥，即使前方有懸崖，會摔得粉身碎骨，也不退卻，於是跌成一首快樂之歌！

人生中，只有經過努力和奮鬥才能成功，只有經歷風雨才能看見彩虹，我們心中的彩虹就是我們的信念，其實我們本可以品嚐到甜甜的滋味卻經受痛苦，其實我們本可以快樂卻要經受挫折，就是因為這樣，我們才能堅守自己心中的彩虹！

雨是風的痕跡；灰濛濛的天是雨的消息；彩虹是風雨過後的美麗！

心中的彩虹作文15

飄飄灑灑的雨落下，調皮的雨珠悄悄溜進我的衣衫裏。刺骨的寒風吹來，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書包最角落中找出雨傘打開。

我仍然記得那一天，太陽光毒辣的傾灑在大地上，河水彷彿都沸騰了起來。我空出正在打遊戲的一隻手將空調的温度調的.更低了一些。

媽媽端着一盤切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便説：”怎飯麼把温度跳的那麼低啊？要小心感冒的。“我沒有回答，眼睛一刻不離手機上正在緩緩跳動的小人。媽媽看我這樣，歎了口氣説道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學時間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無奈的默默退出了我的房間。

不一會兒，媽媽又走了進來，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿着一把雨傘和一件紅色毛衣。

”我昨天看了天氣預報，後天可能會下雨，天氣會轉涼，，你把這些帶去學校用吧！“啥？天氣會轉涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒有搞錯哦？那麼熱的天氣會轉涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過了什麼，似無奈又似受傷，我沒太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書包。我看着媽媽的動作煩躁的抓抓了頭髮説：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那麼多東西的。”媽媽輕聲説：“你拿去預防着點兒，不然會生……”“別説了！”我打斷媽媽：“我書包那麼重，你還叫我那麼多東西，你是想累死我嗎？”

我將手機放下，拿上零食將它全部塞進書包中，看到了那件毛衣只覺得煩躁，拿上書包便氣沖沖的走了。

唉……現在想起來只覺得自己好傻。

雨停了，我看着手上的傘，笑了……

心中好像有一座彩虹亮了起來。