體驗盲人作文15篇[必備]

作文
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在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的體驗盲人作文，希望對大家有所幫助。

體驗盲人作文1

今天，程老師在小桔燈給我們玩了一個體驗“盲人”的刺激遊戲。

首先，程老師講解了遊戲規則，然後就請同學們去體驗。剛開始挑戰的同學都很輕易地走了過去，我一開始很興奮，心裏想：原來這麼簡單。於是，我就毫不猶豫地答應了老師讓我挑戰的要求。接着，老師拿出眼罩，讓我戴上，頓時，我眼前的東西都消失了。我感覺自己肯定會摔跤或者會出很大的洋相，這下可慘了。然後老師讓我轉了三圈，我轉圈時，心裏十分緊張。開始往前走，我提心吊膽的.摸索。左摸摸、右摸摸，在扶着的時候十分害怕。我突然摸到了一個障礙物。我馬上敏捷地繞了過去，繼續往前走，小心翼翼地向前探。這時聽到老師説：“請摘下眼罩。”我摘下眼罩一看，原來我成功了，我十分開心。

這次遊戲，我體會到了盲人的辛苦和痛苦，原來眼睛這麼重要，我們一定要保護好它！

體驗盲人作文2

老師給我們佈置了一個作業，讓我們在端午節小長假裏組織一次體驗活動，可以當一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇，就決定當一回盲人。

星期二的早上，我剛一起牀，就把事先準備好的紅領巾蒙在了眼睛上，頓時，我什麼也看不見了，就像黑天了一樣。我下了牀，剛要出卧室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。

出了卧室的`門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個台階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間裏來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房裏。

洗完臉後我又想看電視，可一想，我現在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個念頭。我只好坐在椅子上聽收音機，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當啊！所有的事情都要在黑暗中進行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。

體驗盲人作文3

今天，我們在作文班體驗了一次盲人的世界。

一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裏頓時炸開了鍋。有的同學興奮地直拍手，有的同學議論紛紛，還有的……老師等教室裏完全安靜下來後，就開始宣佈遊戲規則：先蒙上一塊紅布，原地轉三圈，然後再走到門前，摸到門把手就行了。

遊戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時感覺眼前一片漆黑，心裏像是有十五個吊桶七上八下。接着我又轉了三圈，轉了三圈後，我感覺大地在晃來晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁着小步往前走，手腳不停地在摸索着。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時，我聽到了同學們的喊聲，有的'喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向後……我心想：也不知道他們説的是不是對的，還是自己走吧。我靈機一動，我可以摸索着桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸着桌子，順利地摸到了門把手。當我取下紅布時，我終於看到了明亮的世界了。

這次體驗盲人讓我知道了眼睛的重要性，以後我一定要保護好我的眼睛！

體驗盲人作文4

最近，我迷上走“盲道”，不過是睜着眼睛走的，感受着腳底下一凸一凹，好玩兒極了！

這天，媽媽帶我在外面散步時我忽然看見了一條“盲道”，心想：平時我都是睜着眼睛走的，既然現在有媽媽“指引着”，那我豈不是能體驗當一回“盲人”？我問媽媽，“媽媽我能體驗當一回盲人，你來拉着我走嗎？”媽媽笑着答應了。

我閉上眼睛，拉着媽媽的手往前摸索着，我眼前是一片黑暗，耳邊是雜亂的聲音，我居然還順當地走了一段路，讓我十分不可思議，便想睜開眼睛來瞧一瞧。

沒想到我剛睜開眼就撞到了一個圓形的'柱子上去了，媽媽雖然拉着我的手，但她自己順利地繞過去了，可我並沒有調整方向，所以直直地撞在了柱子上，把我腿都碰疼了。假若媽媽沒有拉着我的手，我走一步都覺得艱難呢！可想而知，盲人走路到底有多難。

我不敢再體驗下去了，因為盲人連走路都這麼難，生活一定會更艱難。我以後遇到盲人一定多幫助他們，並愛護自己的眼睛。

體驗盲人作文5

今天林老師叫我們做一個作業，就是當一會兒盲人，然後再寫出當盲人的感受。

我一回家放下書包，就找來一塊布把我的眼睛蒙上，然後走出房間來到客廳裏，突然我碰到桌子上，桌子把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接着走。突然我摸不到東西了，我感覺四周都空空如也，於是就大膽地向前走去，沒想到前面是一堵牆。撞在了我的額頭上，眼前直冒金星。後面還有更滑稽的呢!我又向後走，回到了我的'房間裏，突然我摸到前面沒有路了，我就蹲下來走過去，過了一會兒我想站起來，可是我的頭一抬，就撞到了一個東西，我想不會吧，天花板怎麼變那麼低了，於是我把布拉了下來，一看周圍都是黑的，過了一會我才發覺，我爬到牀底下去了。

經過這次實驗，我有很多問題，盲人的日子是怎麼度過的？他們是怎麼穿衣服的？他們是這麼洗臉的？等等，這時我才發覺，盲人是很偉大的，他們能做我們正常人所做不到的事情，比如説過馬路，有時候我們睜着眼睛，都還要出車貨，盲人卻可以做到這些。我覺得我們非常不應該用笑、侮辱、歧視，這樣子對待他們，我代表那些笑、侮辱、歧視過盲人的人，向盲人説一聲對不起。

體驗盲人作文6

小朋友們，你們知道自己的眼睛有多麼重要嗎？你們有試過閉着眼睛走路嗎？今天，老師就帶我們做了幾分鐘盲人呢！

第一個盲人誕生了，那就是張穎豪。首先，老師説：“你這個盲人要到教室後面幫我把橡皮擦拿來，就好了。”話音剛落，老師就用絲巾把張穎豪的`眼睛給遮住了。然後，他在原地轉三圈，張穎豪似乎分不清東南西北了，東倒西歪的。接着，張穎豪小心翼翼地向前走去，一會兒碰到鄭佳慧的桌子，一會兒碰到韓德峯的椅子。過了5分鐘，張穎豪才到了教室的後面。這時，同學們都開始七嘴八舌地給張穎豪指路了。可張穎豪找來找去就是找不到橡皮擦。有些男生説：“往後往後呀，再往上，再往上！”聽了同學們的提示，張穎豪才拿到橡皮擦交給了老師。

通過這個遊戲，我要告訴大家：應該好好保護自己的眼睛，不要看太多的電視，不能玩太長時間的電腦。

體驗盲人作文7

眼睛是心靈的窗户，眼睛可以讓人學到知識，可以讓人看到美好的風景，眼睛還可以讓人做很多事情。那如果沒有眼睛呢？今天，老師正要用一節課的時間讓我們體驗沒有眼睛的'生活。

體驗開始了，老師先讓我們做了三個遊戲，第一個遊戲是讓我們每組的同學用一根長繩拼成各種圖形，老師先讓第一組同學圍了一個正方形，他們不知道怎麼圍，然後老師給了他們一些提示，他們才圍好，接下來是我們第二組，老師讓我們圍成長方形，我們的速度非常快，幾秒鐘不要就圍好了。可是，老師又讓我們把眼睛閉上圍，雖然還是幾秒的時間，但是，我們一睜開眼睛，發現這個圖形已經不再是原來的長方形了，而是變成了一個什麼都不是的多邊形，很快，第一個遊戲結束了，接着，第二個遊戲開始了，第二個遊戲是向桶裏扔羽毛球，第一組扔完，就該我們第二組上了，到我的時候，我覺得輕而易舉，我一扔，就進去了，然後閉着眼睛扔時，天哪！眼前這麼黑，這叫我怎麼扔啊，我隨手一投，結果沒進去，最後，我們還進行了拍皮球比賽，有些同學的球都不知道拍到哪去了，總之非常好玩。

原來當盲人是這麼不容易啊！我們一定要多幫助、多愛護殘疾人。

體驗盲人作文8

今天，涼風習習，陽光明媚。在這美好的日子裏，樑老師帶領我們在補習社裏舉行了一次體驗盲人“盲人”的活動。

樑老師就宣讀了活動規則，也讓我們抽了籤。輪到了我心裏想：這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了，心裏想“十五個吊桶——七上八下”，他們前面的都體驗了一次盲人了。現在輪到了我，老師先那拿紙皮蓋上紙巾，蓋在我的眼上，叫我按住，然後拿了條絲巾綁住，頓時，我眼前的東西都消失了，眼前漆黑一片。我就轉了幾個圈，我轉圈時，心裏時多麼的緊張，我的'心快要跳出來了。開始了，我拿着粉筆提心吊膽地在摸索，在摸着、扶着的時候我終於摸到黑板就畫了朵花，我先畫了個圓形，再畫了花瓣，然後畫了枝花柄，最後畫葉子和地面上，完成了，老師就説了：“解開絲巾，來看一下自己的作品，”當時同學們都嘻嘻大笑，我都覺得很難看，老師就給了3分給我，着3分在我心目中已經是最好、最棒的一個分數。

從這一次體驗“盲人”的活動中，我明白了：同學們，讓我們伸出熱愛友情的雙手，讓自己的愛心散播給每一個殘疾人，讓他們沐浴在愛陽光下，讓盲人的心裏有一盞明燈。

體驗盲人作文9

讓我們用明亮的眼睛，去細細地品味人生，品味生活。——題記

生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對的是一片無盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經説過：“世界上最美的東西，看不見，摸不着，只能靠心靈去感受。”為了體會海倫的感度，我在家體驗了一小時的盲人生活。

早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調的黑暗，看不見如何美妙的事物，而行動，也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!

我摸着打開作業本，卻觸摸不到字體，怎能像平時流水般的寫作業?我閒着無聊，在媽媽的幫助下打開了電視面對着彩色的視頻，我只能聽着角色的對話聲，卻什麼也看不見，真無奈!最大的`難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸着前進一小步小步的走着，一會兒碰到茶几，痛得我嗷嗷直叫，一會兒頭又撞到門了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊彷彿成了無盡的樓梯。

一個小時終於過去了，當我睜開眼睛，眼前煥然一新，陽光照射進我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無助，沒有眼睛的幫助是非常難的，從今以後，我一定要保護好眼睛，免使傷害。

體驗盲人作文10

眼睛是人體中不可缺少的一部分，我們可以用眼睛看書、寫字、打電腦等。今天，哈老師就帶我們做了一個和眼睛有關的`遊戲，名叫“閉着眼睛走出教室”。

首先，同桌把已經疊好的紅領巾蒙在我的眼睛上。頓時，我腦海裏一片空白，眼前一片漆黑，接着讓我原地轉三圈，像喝醉了酒一樣，連站都站不穩，根本分不清東南西北。等我腦袋清醒了一點，才慢慢地挪動一小步。先用手摸課桌，接着沿着課桌摸到了講台，慢慢地提起了腳，走上樓梯，又趕緊張開雙臂，摸到黑板。此時，聽到有人喊道：“要下樓梯了”。我聽了，小心翼翼地伸出右腳，手摸着牆，順着牆慢慢地摸到門邊，生怕一不小心跌倒在地上，最終，到達了終點——教室門口，我心想：真怪，以前我出教室門，可謂輕而易舉，只要幾秒鐘，而為什麼蒙上眼睛就那麼麻煩，竟然要幾分鐘。我慢慢地摘下紅領巾，又看到了五彩世界。在回到座位的路上，我摸到了，光滑的桌椅、講台，也摸到了坑窪的板、門等。我想：當個盲人既辛苦，又痛苦，我一定要好好保護眼睛，讓我自己擁有一雙健康、明亮的眼睛。

眼睛真是人體不可缺少的一部分呀！我要好好保護眼睛，並認識到眼睛的重要性。

體驗盲人作文11

今天，我“失明”了。

我從走道摸回教室，“好痛！”是什麼在我前面？我用手一摸，原來，是一面牆。接着，我摸到了水，我把手繼續往下摸，哎呀！原來是摸到了同學的臉，頓時我手忙腳亂起來。

我走着走着，狠狠的摔了一跤，全班同學鬨堂大笑。我懵了好一會兒，才弄明白為什麼摔跤了，原來是一個同學把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續走，突然，我感覺找到了自己的座位，於是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學又是一片鬨堂大笑，原來我坐到了一位同學的身上。

“抱歉。”説完，我繼續摸我的座位。經過艱難的摸索，我終於走到了位置上。完成任務後，我重見了天日。

事情其實是這樣的，今天老師讓我們體驗了一把盲人的生活。我是最後一個體驗的，現在我知道了五官對於人來説是多麼的`重要。我很慶幸，我有一個健康的體魄，我要好好地愛護我健康的身體。

今天我體會到了盲人的不方便，以後我要好好學習，盡心盡力的用實際行動幫助盲人。

體驗盲人作文12

今天，老師給我們佈置了一個奇怪的作業：體驗當盲人做事。

一回家，我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領巾系在眼睛上，這時眼前烏黑一片，看不到任何東西。我想：這樣怎麼體驗盲人做事呀，連走路都不方便，有可能還會受傷、摔跤。但我轉念又想：世上再難的事只要努力就能成功，於是我又鼓起勇氣。

我先慢慢地找到一張椅子，坐在上面，再找來紙和筆，在上面寫字，心想：嘿，當盲人寫字不挺簡單的嗎。但我摘下紅領巾一看，簡直醜得令人不忍直視，但我並不灰心，又寫了幾個字，這不一個字寫的.比一個字醜，我心想：唉，當盲人做事可真不容易呀！這件事做不好不代表別的事也做不好，然後我便小心翼翼地走下樓梯，可當再轉玩的時候差點摔了下來，嚇得我雞皮疙瘩都起來了，我又慢慢恢復平靜，當我快走完的時候，腳一滑，又摔了個四腳朝天，這下可不得了，疼得我的眼淚在眼眶裏打轉兒，我急忙把紅領巾摘下，心想：當盲人可真不容易呀！

從這件事中我明白了：當盲人太不容易了，讓我們為他們的心中點亮一盞燈吧！

體驗盲人作文13

今天，老師一進門就宣佈：“我們今天來做一個好玩的遊戲——做幾分鐘盲人。”

首先，老師給我們介紹了規則，再請了幾個人來試試。

輪到我了，老師用絲巾把我的眼睛給蒙起來，我頓時感到前面一片漆黑，好像前面有一堵無形的黑色的牆，擋住了我的去路。我小心翼翼地伸出手，在前面摸索着探路。突然，我碰到了一個硬硬的東西，我嚇出了一身冷汗，雖然我非常怕，但我還是堅持着向前走。終於，我摸到了門，但門的.把手在哪？我自問自答着，又用手在門上一陣亂摸，過了一會兒，我終於發現了門的把手在哪兒，心中一塊沉重的大石頭終於掉了下來。我猛地打開門，在這一瞬間，我又同時拉開絲巾，看見了一片光明！

雖然我的眼睛看着還很模糊，但我的大腦早已經清醒了，到此，這個遊戲帶給了我一個發現：盲人非常可憐，我們以後要多多地去幫助盲人。

體驗盲人作文14

你知道盲人是怎樣生活的嗎？你如果突然變成盲人一個小時，你那一個小時會怎麼過嗎？我今天就試了一下。

早上，我剛睡醒就閉上眼睛，眼裏一片漆黑，什麼東西也看不見。我就努力回憶着家裏的傢俱擺放的'方向、位置（因為看不見嘛，總不能睜開眼睛看呀）。我摸索着穿好衣服，又在大人的攙扶下刷完牙，洗完臉。吃早飯可就難了，媽媽遞給我一把勺子，我想坐在椅子上，卻坐到了地上，害得全家人都笑翻了。

一個小時後，我終於可以睜開眼睛了，真痛苦啊！我突然想到，我才體驗一小時就怕了，那些盲人終生失明，那要承受多少的痛苦啊！

可我又想，可盲人也有盲人的福，盲人雖然眼睛看不見了，可是嗅覺和聽覺會逐漸提高，有時，盲人的感覺還比正常人還好呢！正常人平常是抓不到蝴蝶的，可盲人卻可以，這是為什麼呢？這就是因為盲人的嗅覺和聽覺！

經過了這次的體驗，我明白了：上帝關了你的一扇門，就一定會開啟你的兩扇窗。