【實用】欣賞的作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

清晨的第一聲雞鳴，喚醒了這座小鎮。陽光似水温柔，夾着幾縷蜂鳴鳥啼，鑽過竹柏間的空隙。露珠在葉片上滾動着，宛如一面明鏡照映着天際。

外婆早已坐在沙發上悠閒地看着中央一套的早間新聞。樓下傳來一陣陣吆喝聲，打破了此刻的沉寂。

“收破爛嘍！收破爛嘍……”

我立刻打開窗户，踮起腳尖向外一瞧，濛濛的薄霧中有一位瘦小的身影，蹬着一輛老舊的三輪車緩緩地前行，是位老大爺。他身穿破舊的綠色軍大衣，下穿一條黑色棉褲，雜亂的頭髮上戴着一頂灰色毛線帽，口裏不停地叫喊着。

外婆也聽到聲音，趕緊走到窗邊，向外叫道：“老師傅，等一下，我家有廢品要賣！”老大爺立即停下了腳步説：“好嘞！”

外婆推推我，指着鞋櫃旁的一堆紙盒説：“樂樂，你把這些廢品提到樓下去賣。”我抱起紙盒飛奔下樓，生怕老大爺此刻走開了。一到樓下，我直接把廢品扔進了三輪車裏。老大爺連忙抽出一根塑料繩把廢品捆好，再掏出秤稱了稱，説：“孩子，一共二十八斤九兩，就算三十斤吧！一共六元錢。”説完就從一個破舊的斜挎包裏掏出一張皺巴巴的五塊錢紙幣和一塊錢硬幣遞給我。“收好了，孩子！”老大爺道。我趕緊拿上錢，頭也不回就走，卻不小心把錢包落在地上。老大爺看見後叫住了我：“等等，孩子！”

我心想：就賣點廢品還這麼小氣，該不會是算錯了要找回點錢吧！我轉身問道：“怎麼了？”“你的錢包掉了！”我摸了摸口袋，錢包真沒了。老大爺蹲下身子撿起錢包遞給我説：“下次注意點，別再弄丟了！”他衝我笑了笑，便蹬着三輪車離開了。

當我以嫌惡的心態來猜疑一位收廢品的老大爺時，他卻用善良幫助了我。儘管他的穿着粗陋，但是他有顆美好的心靈，以貌取人來看待一個人，是非常不禮貌的。

望着老大爺遠去的背影，我由衷地對他生出敬佩之情。欣賞你，大爺！

培根説：“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。”生活中，每個人都應學會欣賞他人，無關他的'外貌，無關他的穿着，更無關他的身份，我們欣賞的，應該是他身上散發出來的人性光輝。

欣賞的作文 篇2

喝杯茶，欣賞一壺茶可以包括哪些內容？好壞高低的品嚐層次又有多少境界？這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們藉此提出淺見，希望引發更多的境地。

對數杯茶的喜好次序常因您對它們的瞭解而起各種不同的變化，剛開始進入茶藝業工作者的同仁，對各種茶葉的評判往往與資深的人員不同。即使同一個人，原以為甲茶優於乙茶的，過一段時間的茶藝學習後可能會變得乙茶優於甲茶。這是舉凡比較深沉，有“文化”的事物常發生的現象。拿一張裝飾性很強的'具象畫與藝術大家的作品給以為對美術無甚瞭解的人看，他大概會選擇前者，但等他經過一段時間的藝術薰陶，最後的選擇會改變過來。

泡一壺茶，開始可以先觀賞茶葉的外貌，從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無白毫、葉子的老嫩，先行了解茶葉的優劣與品質特性。接着以温壺以後的熱度將倒入壺內的幹茶香氣引發出來，享受一下茶葉的“湯前香”；有人喜歡温潤泡，也可以在温潤泡之後欣賞之。

開湯之後，各種茶湯美妙的顏色不只賞心悦目，也可以瞭解泡好了沒有？好不好？端起杯子，先問問茶湯香不香，有時湯前很香，但開壺後並不香，這品質就差了一截。最後是品嚐與看渣，讓茶湯在口腔內充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸，深刻體會一下茶湯的濃淡、強弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出，有經驗的茶侶可以從茶渣清楚地看出採摘的情形，發酵、焙火是否良好，茶青受損過沒有等等，將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。

如何在泡茶的過程之中，將茶葉的各項欣賞、品評要項表現出來，如何訓練自己在這些過程之中，敏鋭地觀察、享受、都是茶藝生活的樂趣與課程。

欣賞的作文 篇3

隨着社會發展前進腳步的日益加快，工業產業化趨勢與日俱進，時至今日，由於受到大自然和人為的兩種毀害，水污染極其嚴重；再加上水資源性缺水、水質形缺水和功能性缺水三種形態的產生，生態環境肆意惡化，導致中國缺水、世界缺水、地球缺水的劇烈慘狀和惡劣險況。整治、保護、開發水資源可謂是迫在眉睫，它以一種箭玄於弓的急切之勢擺放在我們面前，渴望和需要我們去解決和改變。

看着各種各樣的大型自然災害頻頻到來，眼睜睜的看見一個個因缺水而消逝的人們和各類瀕臨滅絕的生物物種，作為擁有最高智慧的我們－－人類，是不是到了“居安思危”的境地了呢？你能想象假如有一天沒有水的日子我們該怎麼過嗎？所以，節約用水已經到了刻不容緩的時刻，節水是每個人都應該時刻銘記在心的大事。

眾所周知：“人可一日無食但不可一日無水。”惜水、愛水、節水成了每個社會公民共同的責任和道德義務。

生命是離不開水的，沒有了水生命難以維繫，珍惜水其實就是珍惜自我生命的行為。

依法管水官之責；

科學用水民之義；

自覺節水己之德；

惜水愛水人之福。

開源與節流並重齊趨；節約優先，治污為本；兩者雙管齊下達到節以治為首，治以節為先，開發和管理同時進行的內外兼顧之狀態，從根源上解決和抑制水資源問題。

而我們要以“浪費水可恥，節約水光榮”的高度個人榮譽感來鼓勵和督促自己，實現從我做起，從節約每滴水做起，珍愛每一滴水資源。

作為人類，作為一個依靠水而生的我們，作為一個有先覺意識的自我個體，不管是為了民生大計也好抑或僅僅是為了自己的生命也罷，我們都絕對有必要在節水和惜水這件事情上有所為之。

就讓我們從現在開始，從今時今日起、從此時此刻起，竭力去把握生命的每個當下，珍惜、愛護、節約每一滴生命之泉。

拯救自己，也為子孫後代多留存一點水源，存留一汪生命的源泉。

節約用水，造福人類；利在當代，功在千秋。

千萬別讓我們自己的眼淚成為地球上最後一滴水！

如此這般，

悲矣歎兮；

悔時晚也！

朋友的情誼

朋友，一旦和情綜合，總是要牽扯出點事情。特別是，異性朋友之間。

和朋友聊聊，突然説到最近煩惱的事。原來，她跟一個以前的同班同學一直有聯繫。而且，最近讓她不安了……因為她覺得他們之間的關係在默默地發生點變化。別説女生是敏感的。因為這些所謂的敏感都是有源頭的。

就像一個巴掌拍不響。殊途同歸，情感也是相互的。朋友，只是在感情上理智了些，只是更多的.用了好朋友這個詞當了擋箭牌。時間久了，誰也沒有説出來，誰也忘記説出來，誰也不敢輕易説出來。因為這是冒風險的，説不定結果連朋友也不是了。當然，也有可能，成為了一生最重要的朋友……從朋友到好朋友，再到其他的什麼，有時並不是一個人可以掌控的……

反正，人與人之間，就是這麼複雜，就是這麼簡單。複雜得讓人胡思亂想，簡單得讓人一笑而過。

最終，陪在我們身邊的，就是那些個一輩子也離不開的人。

複雜就複雜吧，簡單就簡單吧。這就是生活了。

涕血的思念

不知是怎麼了，一想起那個名字，就會莫名地流出鼻血，常常地。

在清晨和黃昏裏，我都有遠眺的慾望，想去看到那條彎彎曲曲的山路，和路旁折採藍色花朵的人。

“這花真美，它叫什麼名字？”

“它的名字叫－－勿忘我！”

視線模糊在不近不遠的地方。

藍色的夢被殘酷的現實破滅，我已沒有權力再去滋生某種渴望和吐露心語。如果懺悔的汗水能洗刷蒙塵的靈魂，我會珍惜這份涕血的思念。

我不祈盼她的到來。從遙遠的都市到遙遠的鄉村。無言的相對。苦澀的灼痛。她的目光會讓我窒息，我的身影會讓她憔悴。

就這樣吧！不去聽她的歎息，不去看她的淚眼。我自己選擇的坎坷之途，就讓我在默默串跌倒、爬起，在默默中跋涉。

就這樣吧！能為一個名字心痛，能為一個思念涕血，能有一個圖新的目標，我已滿足。

好幸運，撿到了東西

花了幾個月失去了那些，花了半年適應改變了的生活，花了一年的時間才愛上自己的專業，人畢竟得低頭。

（是否有點愚懵…）

心中藏有一個夢，腦袋之中還是有自己的小九九。討厭忘記這詞！

（是否又是聰明…）

當決定不再“不務正業”，當決定衝回逝去的信仰，設法找會以前的感覺。

（記起該忘記的頂着不該忘記的…）

繼續不得不願意的事業，看着編輯出版的專業書籍，揹着英語六級單詞……

（有時很想睡覺…）

地下溝通自己的所好，吸着心理學的案例，讀着營銷的理論……

（有時也很枯燥…）

也許算是找到了，把自己遺忘的又撿了回來，回首卻又是整整一年

（好象代價很大…）

所幸心中那份感覺沒有丟，所幸還能從記憶中找到從前

所幸現在還能有些動力，所幸可以找到自制力

所幸理解了過去，所幸明白了現在

所幸還是姓萬，所幸真的還是姓萬（痞子科）

那份情

這是我和保保的晚飯，比格的比薩

今天又跟保保膩了一天，中午保保做了我點的醋溜白菜，飽餐後繼續補覺！冬天的被窩真是舒服，特別是在保保的陪伴下，很温暖……鬧鐘響了，懶懶的起牀。今天下午領導回京，讓我把車給放在機場，保保陪同，然後做地鐵回家，這也是在我的要求下，找一下和愛人一起擠地鐵公交的感覺！在路上，保保説第一次來機場是和我，第一次看電影也是和我，他説好多的第一次都給了我，我狂暈……在倒公交的時候路過比格，買了套餐，在車上就把它們解決掉了，感覺好好……

昨晚和上上任男友（他是直男，我原來的戰友，四川人，曾經擁有過很美的一段經歷）通電話，問他是不是忘了些什麼事（前兩天我陽曆生日），結果沒忽悠住，他説我生日還沒到呢，因為他只過陰曆，説早就記錄在他的手機備忘錄提醒裏了，心裏一陣感動，分開這麼多年了，他仍然記得我農曆的生日，仍然記得當時的諾言（每月至少聯繫一次），即使到現在他都不承認我們當時的同志關係。但這已讓我很滿足，至少不曾忘記……

欣賞的作文 篇4

“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應該感恩的就是授予我們知識的老師了。

我最應該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。

我這個毛病，是一個影響我學習的壞毛病———上課不敢舉手回答問題，反應也比別人慢。而陳老師，她似乎一開始就發現了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時候喊我回答問題。這不，有一回，老師又提出了一個問題，又神不知鬼不覺喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎麼辦啊！沒辦法，我的大腦飛速轉動，選出一個我覺得對的答案，我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的.説“應?應該是?”我説地語無倫次，

我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我説”別怕，把你想説的都説出來。學習是勇敢者的遊戲，你要學會勇敢，果然不出我所料———我的回答沒有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過，我似乎有了一點信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，在老師的領導下，我終於在班裏“活了過來”，而且越發積極，學習成績也在提升。

四年級期末考試，我考了89分，這是一個令人很不愉快的分數，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，陳老師説要帶幾個學習好的同學去科技館，當老師一一説出她（他）們的名字時，裏面卻沒有我，有同學問為什麼沒有我，陳老師笑而不語，我覺得，老師在告訴我，學習是要不斷努力，超越自我的，不能因為一點小小的進步或退步而停止前進的腳步??

陳老師謝謝您！您教給了我應有的自信、必要的謙虛、學習的方法、讓我認識自己超越自己！

欣賞的作文 篇5

昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我把爸爸的眼鏡拿走了，戴在自己的眼睛上。

啊，好神奇哦！能看見人的思維。我想探索動物、人物這時都在想什麼，連忙跑到了公園裏，看見有一隻蹦蹦跳跳的小兔子，我很快就知道它在想什麼。它想讓我給它找一片綠油油的草坪；小鳥飛來了，它想讓我去給它找果子；小狗跑過來，我一看，原來啊，它是想要我手裏的火腿腸，我毫不猶豫地給了它。我自言自語地説：“啊，眼鏡太神奇了！去看看人們在想什麼，那該多好啊。”於是，我趕緊來到體育場，看見有兩個小男孩。我連忙跑過去説：“你們是不是想去踢足球？”他們説：“你怎麼知道的？”我説：“我有爸爸的神奇眼鏡。”一個月一個月地過去了，“聖誕節”來了，我走出家門，看見下雪了，我非常高興。突然，看見聖誕老人向我走來，我用眼鏡一看，他想送我有趣的圖書。果然，他從一個大口袋裏拿出了許多書，送給了我。我高興地高聲喊到：“我有書啦！”不喊還好，真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。

我哭啊哭，哭得連氣也喘不過來。忽然一雙手温暖的`大手把我搖醒，我一下子睜開眼睛，哦，原來是在做夢啊。媽媽安慰我幾句，回去睡了。可我還沉浸在神奇的夢幻中。我想：我一定好好學習，將來發明出這種眼鏡，為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人，為老師更好地做好學生思想工作，帶來方便。

點評：

這是一篇想象文章，作者夢見了自己戴上能看懂動物和人思維的神奇眼鏡，並且還與他們進行了交流。文章語言樸實，藉助豐富的想象，給我們展示了一副神奇的眼鏡，是一篇不錯的習作。

欣賞的作文 篇6

看到欣賞這個詞時，我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。

有一年，我在學校報到時。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看着我説：“個子那麼矮，學習成績不用説，一定很差 。”聽到這句話，我十分憤憤不平。心想：“老師，您怎麼可以以貌取人了，要知道上學期全年級第二名就是我了，而且還曾經一舉奪得過數學竟賽第一名了，您怎麼能這樣對待您的學生呢；即使我是一位差生，您也應該用欣賞的目光去看着他，讓他有自信，讓您有信心呀！”看到您那個情景，我便心中默默地對自己説：“不要放棄，用行動證明自己是有用的。”

轉眼間，來臨了一場考試。雖然是十分緊張，但想起自己以前克服了多少困難，花了多少心血來學習，我又精神百倍，信心十足的考試了。

見到了試題並不太難，我以疾風般的速度做完了試卷，並且全班第一個交卷。

一天，兩天過去了。聽到你説試卷改出來後，我欣喜萬分，準備做好大展拳腳的機會了。龐聰86分，王小剛92分，肖武98分。聽到自己有98分，我一蹦三尺高的歡呼。可您卻不報分了，立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬分的我以為您是來表揚我的。可到了辦公室我才知道您是來盤問我的，一會兒問我是不是偷看了別人的.；一會兒問我是否撒謊了。雖然我向您保證，絕對沒有。可您還弄得我無地自容才放我回家。

聽您這樣説，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準備時，我又打起精神，努力起來。

終於，又到了期會考試，我想在這次考試中大展身手，因為有很多老師來監考，我不可能偷看。

考試成績又出來了，我是滿分。您和許多教師都用欣賞的目光望着我。當其它老師誇我時，您又説：“是呀，是呀，他原來就是很優秀嗎。”聽到您這句話，我再一次的無地自容。難道您忘了您以前是怎樣對我嗎？那個差生現在被您説成了一位好學生，難道您願意做一位兩面派的人嗎？難道這就是您的作風嗎？我不相信竟然有您這樣的老師，一會兒對人不好，一會又變得對人那麼好。這樣的您會當好老師嗎？

直到現在，您的學生肖武還因為你的行為如感到不理解。

欣賞的作文 篇7

我的爺爺今年65歲了但是他的身體卻很健康，除了牙疼外每年的體檢都是正常的。

我的爺爺年輕時是個又高又壯又帥氣，而且他會寫一手好字。每年春節我們的春聯都是他寫的，隔壁家的鄰居也會拿着紅紙來找我爺爺幫忙。而且爺爺是個很有文化的人，雖然六十五了但是每天中午得空時他都會拿字典出來看，還經常練字。同一個偏旁的'字他可以寫滿一頁，所以我家到處都是爺爺練字的紙。

爺爺不僅僅有知識，寫得一手好字。而且他還可以做得一桌好菜，爺爺做的飯都特別好吃而且經常會做給我們吃。爺爺是個很慈祥的人，那年我出生他提前十年退休只為照顧我長大以來我沒見過他對我大聲説話罵過我，就算我做錯事情也都是輕聲輕語的跟我講道理當我被爸爸媽媽責備時他也是會護在我的前面保護我。

我的爺爺就是我的偶像，不僅會寫一手好字而且呀做的飯菜也很棒。

欣賞的作文 篇8

每個人都有自己所欣賞的東西，或許是人或許是物……

青春是一場被雨打濕了的年華，有的人順流直下，有的人卻逆流而上。這股力量説大不大，但説小也不小，只要堅持它就會無限放大它的本領，半途放棄卻會使這股力量更加的薄弱。

莫個作家曾經説過，“給我一縷陽光，我便能直視挫折。”即使這個人可能不怎麼出名，可他的這句話一直牢牢地刻在我的`心頭。這何嘗不是我所欣賞的呢？漆黑的夜裏充滿了孤獨、寂寞的人們面前倘若出現一盞燈，他們會不會更勇敢地向前方無盡頭的路探索？在北風呼呼吹着的寒冷的冬天中人們在結滿了冰的小道上緩緩地前進着，每一步都是那麼艱難，但倘若不遠處有一所温暖的小屋，他們是否會像望梅止渴故事裏面的人們一樣，感到全身又充滿了活力呢？

我所欣賞的，不過是面臨困境時，那一點點的堅持和不放棄的力量。

假使所有的人都以欣賞的目光看向世界，他們將會發現許多美好的事物和品質！

欣賞的作文 篇9

眉毛上翹，頭向前伸，揚起兩個指頭晃着，小聲嘟囔着：有些人心不在，蔫兒啊！

不是，是心不在焉！我們坐直身子，齊聲糾正你的錯誤。

都沒精打采的，不是蔫了嗎？

大家鬨堂大笑，教室裏充滿了快活的氣息。你又繼續開講。

這樣的情景經常出現，但令人詫異的是，我們大家絲毫沒有重複、厭倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演繹，一次次把精氣神找回來，讓課堂充滿活力。

你是我的語文老師，大傢俬下都稱你蘭姐。

你是我最欣賞的人，可能有人覺得説欣賞似乎有些不敬，應該是崇拜才對呀！但你的為人，你的.課堂我一直是崇敬而欣賞。

你治學嚴謹卻又心腸極軟。

我扔粉筆扔的可是很準的！這是你的口頭禪，但三年來從沒看到你對誰施以懲戒。你口才好，板書漂亮，而且喜歡自我陶醉，説來神奇，不為你的口若懸河讓我們如痴如醉，就連你在黑板上勾來圈去的時候，也會讓我們的脖頸跟着扭曲，而且神情頗受用，看你寫完了，不約而同籲出一口氣。

你講課經常會有出軌的時候，不知不覺就脱離了書本，忘情而精彩，忽然聽到下課的音樂，你才如夢方醒，捏着粉筆怔在那兒，一臉歉意地看着我們，瞬間下面嘰嘰喳喳，央你再講一會兒，你一臉尷尬，苦笑着揮手，下課了！，我們都笑了。

你喜歡用文章記述平常的日子。在你的文章裏我們能找到自己生活的影子，你似乎能洞察每個人的心思，用文字微妙地提醒我們、點撥我們。多少次在苦惱彷徨的時候，從你的文字裏尋到了清靜和方向，多少次傷心無助的時候，從你的文字裏找到了自信和勇氣不知不覺，我們都熟悉了你文字的味道，而且漸漸去模仿，從形似到神似若問三年來最大的收穫，我們每個人都寫了一手好文章和一手漂亮的鋼筆字。

回憶往日，筆尖傾瀉，不知不覺要把卷面鋪滿。但多少文字又能寫出我對你的敬意和欣賞呢我親愛的老師，不管歲月如何流轉，我都是要把你裝在心裏，用那份濃濃的思念來温暖我、激勵我。