好習慣作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的好習慣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

好習慣作文1

自從孩子上了三四年級後，我發現越來越不好管了，自己的主意越來越多，父母老師的話不再全盤接受，都要經過自己的思考判斷後再決定，還經常反過來給我們講道理，理論一番，有了許多自己的小祕密。以前孩子剛上學時，我們還把當成小孩子來看，對他沒有過多的約束和管教，想盡量給他一個較為寬鬆的環境，但，慢慢的，我發現了問題，一些原來不起眼的小毛病，現在已經很大程度的影響了他學習效率和學習成績，原本可以30分鐘就可以完成的作業，他竟然可以拖拉近2個小時，上課説話，紀律性差，以至於老師講的一些課堂內容問他時一臉茫然，竟然説老師沒講過，做作業粗心大意，很簡單的題都能做錯。我們感到問題已經很嚴重了，於是開始管教嚴格起來，但是效果甚微，反反覆覆多次後，我問自己，怎麼辦？孩子的一天天在成長，原來的教育方法和認識是不是還能適用，一直苦於找不到有效的方法，因此在教育孩子這件重要又緊急的事上，一直處在一種焦灼的狀態。

有一天，孩子拿回家一張紙，《28天習慣養成》，裏面畫滿了格格，關於孩子在家在校，生活學習各個方面的表現，每天隨時跟蹤記錄，用a,b,c,d,來對孩子的表現進行評判，直覺告訴我這應該是一個好方法好工具，孩子對這個新鮮的東西也很有興趣，於是我和孩子高興的使用起來。為了更多的瞭解關於習慣的`知識我還專門上網查看了關於習慣養成的資料，發現28天養成一個好習慣是有科學依據的。一件事堅持一段時間後，人們就會做到“習慣成自然”，把好習慣轉化成生活的一部分，不再需要刻意堅持。同時我還了解到，在開始培養習慣時，計劃非常重要，事前計劃對改掉壞習慣很重要。培養好習慣固然重要，改掉壞習慣同樣重要。好習慣的養成要靠環境和計劃的影響，壞習慣對這二者同樣依賴。無論是培養好習慣還是改掉壞習慣，堅持不懈都至關重要。

於是，我和孩子一起做了一張學習計劃表，每天晚上8:30寫完所有作業，複習預習也要完成，8:30-9:10開始練琴，9:10-9:30邊聽英語邊洗漱準備睡覺。剛開始幾天進行的不錯，孩子拿着表監督自己。過了幾天，時間有點拖延了，但我告訴孩子，到點必須進行下一項事情，不能一件事情沒完成而影響其他事情，沒有在規定時間完成的自己想辦法利用其他時間來做。到點我們就關燈睡覺，你自己想做就做，不做自己看着辦。孩子一看我們不再陪着他，行動也快了許多。完成一天所有的事情後，孩子開始填表，我發現，每天填表時都是孩子對自己一天表現的一個總結和反思，通過填寫，他對自己慢慢的有了一個清晰的認識，對錶現好的地方，他很興奮，充滿信心，對沒做好的，他也流露出慚愧的神情，我們就適時的進行鼓勵打氣，孩子表現的也比較有信心了。

當然這個表格不是萬能的，但我相信，好的開始就是成功的一半，我一再告訴自己和孩子，好習慣受益終生，壞習慣一事無成，剛開始我們養成習慣，後來習慣造就我們。我們要成為自己的主人，而不是讓壞習慣支配我們。我相信通過我和孩子共同的努力，孩子一定會越來越好，家庭教育加上學校老師的辛苦的規範系統教育一定會讓孩子成為一個身心健康、自信樂觀的孩子。

好習慣作文2

習慣的養成往往是因為自己喜歡這麼做，就像我，用不着別人催促，每天自覺地必須看一眼中外發生了什麼新聞。人喜歡習慣，因為造它的就是自己。那何嘗不養成一個良好的習慣完美自己？先清點一下自己一天的習慣：每天早上對着鏡子説幾句英語，可以清醒頭腦，以保持一天的清爽。坐公車的時候打瞌睡，保存體力。到校後，把一天的計劃寫好，找時間逐項完成。

上課呢，就積極思考，筆頭跟得要緊。一連很多節課，所以中午午休時必須的，雷打不動。掐指算來，自己一天很少有時間看書。體育課也總是暈着就過去了。寫作業的速度很慢，所以很晚才能入睡。零零散散，習慣有好有差。差的習慣總是拖累自己。

修補方案：想過上上不挑燈夜讀的日子，抓緊寫字的速度相當重要，手腦並用，思維也要轉的夠快。寫作業時不能被任何事物打擾，只認真是不夠的，最重要的是“專注”。看書的時間多留在家裏，學會利用一切可用的資料，瞭解世界是一名高中生每日必不可少的，根據世界每天發生的變化，對自己做相應的調整，決不能一心只讀聖賢書，用世界的眼光看世界，是21世紀一定要形成的素質。

至於如何調整放鬆自己，各有各的妙方。文武之道，一張一弛。請相信習慣形成性格，當你覺得自己的性格不夠好時，檢查一下是不是自己的習慣出了問題。隨時檢查自己，就像我們定期為電腦殺毒一樣，防微杜漸，也是一個好的習慣。擇善從之，不善改之。我們每一個地球人都知道要保護環境，可又有多少人能自覺地去創造美好的環境呢？我卻有這樣一些環保好習慣： 也許我是一個女孩子的緣故吧！特別喜歡花呀草呀。我家屋後有一塊巴掌大的空地。那裏原先堆滿了碎磚和瓦礫。我想：要是把它清理出來，種上一些花草，那該多好啊！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽連説這個主意好。於是，我請媽媽幫我，立即付諸行動。三天後，終於搬走了碎磚、瓦礫，又運來了幾筐碎土，平整好，栽上了兩株月季，又種了一些馬菜花、太陽花

。每到放學，我總要去看看它們，除除草啊，澆澆水！在我的精心照顧下，如今，我的`小花圃裏，生意盎然，紅紅綠綠，真叫人賞心悦目。 我不僅喜歡花草，也喜歡種樹。每年的三月，我都會邀上爸爸媽媽回到洪林老家，在房前屋後，或小河邊、田埂上，植上幾株樹，有桃樹、蘋果樹、意楊樹、柏樹……左鄰右舍都説：“你們家都快成樹林了！” 我家門前是街道，過往行人很多，常常會有一些不自覺的人隨手拋下瓜皮、瓜殼、食品包裝袋之類的。我每天起牀的第一件事，就是打掃衞生，一手提着畚箕，一手拿着掃帚，仔細地清掃那些垃圾，不僅掃自家門前的，還幫左鄰右舍打掃。大家都誇我是一個愛乾淨的小姑娘！

你説，如果每個人都能像我一樣，我們的環境還會越來越差嗎？！ 不積跬步，無以至千里。好習慣需要慢慢養成。記得那是三年級，我在徐州市青年路國小讀書。“咔！”“呀！班裏的教學米尺斷了！”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講台前，盯着那位不知所措的同學七嘴八舌起來。“快去告訴路老師！”班長髮話了。幾個班幹部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，後悔的李同學把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試着對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”，我為李同學捏了一把汗。

好習慣作文3

“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”每天做課間操的時候，這一連串的文字就會在大大的電子顯示屏上輪番滾動，紅紅的字在黑色背景的映襯下是那麼的醒目，它就像一根鞭子一樣隨時抽打着我，提醒着我注意我的言行，注意養成良好的習慣。可真正讓我感受到習慣的力量還是得從整理牀鋪這件事説起。

以前，媽媽説我年齡還小，力量不大，每天起牀後，疊被子、整理牀鋪都不讓我動手。每天早晨，我習慣穿衣下牀洗漱後吃早餐。可自從開完家長會，爸爸不樂意了，一天他嚴厲地對我説：“你都五年級了，要學會自理，老師説一個好習慣的養成需要28天，從今天開始，起牀後自己疊被子，自己整理牀鋪，給你28天的時間，看你能不能養成自覺整理牀鋪的好習慣！”

看着爸爸那少有的嚴厲的神情，聽着他不容置疑的話，我表面上做出一副乖巧聽話的樣子，心裏面卻小聲嘀咕道：“整理牀鋪有什麼了不起嘛，亂糟糟的不更温馨一點嗎”但父命難違，我極不情願地接受了這個“苦差”。

可第一天，當我習慣性的翻身下牀洗臉刷牙的時候，爸爸就在房間裏大叫起來：“不是給你説了起牀後自己整理牀鋪嗎？才一個晚上你就忘記了呀？趕緊過來！”我趕忙扔下牙刷跑回房間。我學着以前媽媽整理牀鋪的樣子，這兒扯扯，哪兒拉拉，在牀上上蹦下跳，折騰得我滿頭大汗也沒把被子鋪平整。因為時間關係，爸爸讓我勉強過關。

經過一週的折磨，我總算記住起牀的第一件事——整理牀鋪。

整理牀鋪記住了，每天早晨起牀後，我就和被子展開了較量。被子就像一個頑皮的小孩，一點兒都不聽話，我把邊上理平整，中間又亂了，中間平整了，牀頭牀尾又不整齊了。它越是不聽話，我越是着急，越着急，就越沒頭緒。我生氣地拿着被子發泄，對着它拳打腳踢，可每當我氣急敗壞的時候，爸爸的催促聲就像唐僧唸的緊箍咒一樣，嘰裏呱啦地在我耳邊響起。“神啊，幫幫我啊！”那段時間，我從一大早就感覺來到了地獄。

一天過去，兩天過去，一週過去，兩週過去……28天的煎熬終於結束。我發現，現在的我只要拉住被子的兩個角，輕輕地一抖，被子就變成一隻聽話温順的小兔子，完全聽從我的擺佈。看着整潔平整的牀鋪，聽着爸爸媽媽“乖、能幹”不絕於耳的讚美聲，我覺得一大早就彷彿來到天堂，飄飄然起來。

28天讓我不僅養成每天起牀後整理被子的好習慣，更令人想不到的`是在不斷的摸索和練習中，我竟然掌握了整理被子的訣竅。

28天是一個看似漫長，實際短暫的過程；28天是一個需要堅持再堅持的過程。

28天的堅持帶給我的是挑戰自我，獲得成功的自信！

“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”當這一行鮮紅的文字在我眼前滾動，我對它有了更深的認識——好習慣主宰人生，好習慣成就美好的未來。只要堅持28天，一個好習慣就會如影隨形，伴你終生。

好習慣作文4

人常説：女子若有傾國傾城、閉月羞花之貌，便是“小美”。若有通曉琴棋書畫，博覽古今之才，只能為“中美”。若行為舉止大方得體，待人和藹可親，處事通情達理就真正堪稱為“大美”。

一舉手，一投足，好習慣詮釋着高尚的心靈美。那種美，如同微風下柔情似水的西湖，春風輕拂，碧波盪漾，令人格外賞心悦目。

但是看看下面事例中的人們，你認為他們美嗎？

午讀時間到了，當教室裏鴉雀無聲時，同學們都小心翼翼的走動着，不時有人輕輕的跺跺腳，發出輕微的咳嗽聲，忽然，從角落裏“譁”站起一個人，猛地一推，桌椅痛苦地呻吟着，他大搖大擺的走到門邊，猛地一關“砰”，看着同學們一臉的詫異，甩頭就走。

在公園的下午，當微風旋轉着掠過湖面，泛起陣陣漣漪，吹起了髮梢，舞動了枝條，梢頭鶯歌燕舞，叢中百花爭豔，人們如痴如醉的望着眼前的春景，卻有人若無旁人的唱着歌，有滋有味的吃着零食，在眾目睽睽之下摘了花，接着隨手一丟，五顏六色的零食袋化作一條優美的弧線落進了湖裏，人們紛紛回頭張望，他卻若無其事的走了。

當街道上車如流水馬如龍時，諾大的街道上，紅黃相間的環衞服格外顯眼，一位滿頭白髮的環衞工人正費勁的清理着一堆零散的樹葉，忽聽到一陣急速的喇叭聲，她猛地抬頭一看，一輛黑色奔馳不但沒減速還直愣愣的'朝她衝過來，她下意識地連連後退幾步，龐大的車身吼叫着與她擦身而過，就在她驚魂未定之際，一個牛奶包裝盒從後窗拋了出來，她喘着氣無奈的搖搖頭，慢慢彎腰掃起……

諸如此類的壞習慣，將文明這幅多姿多彩的畫破壞的支離破碎。

關於好習慣，我看到過這樣一幕：正是上班的高峯期，川流不息的車流中，五花八門的車子呼嘯而過，濺起一陣陣嗆人的煙塵，一輛黑色車卻靠着邊安分守己的行駛着，裏面坐着一位年輕的父親和一個年幼的孩子，這孩子正有滋有味的吃着早點，孩子吃完了打開車窗順手一丟，落在了綠化帶裏，正專心開車的父親從左側後視鏡裏看到了這一幕，勃然大怒，他立馬停下車子，走下車並喚出了孩子，孩子十分不解，父親鐵青着臉，指着包裝袋，一板一眼地説：“快撿起來！”孩子嚇壞了，父親慢慢地説道：“亂丟垃圾是一種惡劣的習慣，不僅會破壞我們的家園，還會給人帶來麻煩，懂嗎？”孩子點點頭，淚眼汪汪的撿起垃圾，小心翼翼的丟進了垃圾桶。

好習慣的養成，靠的不是父兄的千叮嚀萬囑咐，而是經過長時間的潛移默化成為終生之習的，雖然它或許只是一個不起眼的小細節，但就是這樣的一個小細節，卻可以細化粗糙的人生，可以讓人感受到温暖，這樣的一個小細節，也可以讓我們的家園變得更美好。

當你為人處事尊老愛幼時，好習慣會讓你進步。當你一絲不苟的地為“光盤行動”做貢獻時，好習慣會讓你健康。當你在公共場合靠邊禮讓，輕言細語時，好習慣會讓你美麗。當你遵守交通規則，文明出行時，好習慣會讓你平安。當你愛護花草，保護公物，認真做事時，好習慣會讓你成功。好習慣會讓你受益終生。

切記：習慣決定性格，性格決定命運。

好習慣作文5

孔子曰："少成若天性，習慣成自然"。一個人從小養成的習慣會伴隨他一生，而一個好的習慣又是一副良藥，能醫好我們身上很多毛病。養成好習慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅定的基石。小時候，媽媽每天在牀前為我講兒童讀物，長大後，我自己閲讀各類書籍。一步，一步，留下了書伴隨我的腳印。細細回想，現在我走過的成長曆程，都沒有離開這位"好朋友"呢！書，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導作用。六歲那年，我邁進了國小校門，開始接觸更多的知識。只要有時間我就看書，慢慢地，我就養成了愛讀書的好習慣，一天不讀書，心裏就癢癢。我在課餘的時間裏閲讀了中國的四大名著。它就是我生活和成長的啟蒙老師，伴隨我步入了國小時代。翻開這些書，一個奇妙美麗的世界呈現在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態……我的知識在豐富，生活在充實。魯濱遜、夏洛特……他們都成了我的好朋友，我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗……每每讀到振奮人心的場面，我都會激動不已；讀到悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我常常緊張擔憂。我的心隨着故事的情節上下起伏，我沉醉在這些書本里，忘記時間，忘記自我。童年時代的我，就在這書海中度過。雖然現在對童年只有回憶，但童年書海里的收穫還是能讓人回味無窮的。帶着憧憬，帶着一絲的興奮，我走進了中學。剛剛進入國中的我在學習上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和國小的巨大差異。我有些迷茫，心裏充滿了焦慮。我開始有些放棄尋找那豐富我課外知識的鑰匙。可是就在這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的.我茅塞頓開。那天，我在家中書櫃找書時，不經意間的一個回頭使我望到角落裏《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻。是的，就好像上帝有意幫我引路一樣，正好翻到"你遭到過1049次拒絕嗎？"這篇文章。出於好奇我便閲讀起來。我的心為之一震，他遭遇1049次拒絕都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什麼呢？那一刻，我的心一下子變得豁亮了，我對讀書的渴望又回來了。自己暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不輕言放棄。讀書之樂，樂在不斷超越自己。每天都能學到許多新的東西，每天都能發現新的世界。你知道只要不停地往前遊，就會有收穫。我從一本本可愛

的書籍中學會進取，逐漸成長，更讓我從智者的叮嚀中領悟人生的真諦。好習慣就要持之以恆，好習慣就要永不放棄。好習慣對一個人成功起着決定作用。親愛的夥伴們，讓我們從小事做起，從現在做起種下各種好習慣的種子，讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈。

好習慣作文6

習慣是人生的主宰，習慣是人生的道德資本。你有好習慣，一輩子都享受不盡它的利益；你有壞習慣，一輩子都償還不清它的債。那麼習慣到底是什麼呢？

這可以從我們日常生活中尋找到答案。有人珍惜時間，按時按點；有人珍愛健康，勤講衞生；有人珍重知識，勤作筆記。長此以往，在不斷的重複和堅持過程中，這些看似簡單的日常生活行為就會成為一種習慣。由此可見，習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動！

習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動；習慣又像是一把刻刀，人的許多品性，都是它的作品。習慣不是一時的'心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成，就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

古人云：少年若天性，習慣成自然。可見好的行為習慣，讓我們終生受益！

文學泰斗列夫·托爾斯泰，從七歲開始就養成了寫日記的習慣。九歲的時候他專門記了一本《外祖父的故事》，裏面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡摘錄激勵自己的格言、警句，記滿滿一本子。後來，收集格言、警句成了他一生的習慣。最終，他開始了自己的文字創作，正是從小豐富而深厚的文化積澱，使得他的文學作品震撼了世界各地，感動了一代又一代人。

人類歷史上最偉大的發明家愛迪生為世界貢獻了1093項發明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成功歸功於勤于思考的好習慣。愛迪生説：“缺乏思想習慣的人，其實錯過了生命力最大的快樂！”而正是這種勤于思考的好習慣，成就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成就起決定作用，好習慣是人一生都享用不盡的財富！

其實，不只是那些光華卓著、豐功傳績的人擁有好習慣，在我們身邊，也不乏平凡但卻擁有好習慣的人。朋友，你的身邊是否有一些學得輕鬆但成績出類拔萃的同學呢？其實，他們之所以能取得如此優異的成績，與他們良好的學習習慣是分不開的。上課認真聽講，踴躍發言；下課及時複習，做好筆記，温故而知新。這些，你都做到了嗎？如果你真能如此堅持下去，那麼你的成績也一定會有所提高！

好習慣的形成需要培養，當代教育家魏書生在談到習慣時説：“行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣是所有偉人的奴僕，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益於習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣的責任同樣不可推缷！”

現階段正是我們養成各種好習慣的最佳時期。那麼，朋友們，行動起來吧！養成做事認真，專心致志的習慣；養成寬以待人、嚴於律已的習慣；養成用心觀察，熱愛生活的習慣。我們恰同學少年，風華正茂，我們書生意氣，揮斥方遒。讓我們一起播下習慣的良種，用恆心去呵護和澆灌，收穫好性格，享受好人生，成就好未來！

好習慣作文7

培根曾經説過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。老師常常教導我們：“要從小養成良好的生活習慣和學習習慣。”

壞習慣不利於人的成長，甚至可以影響到我們一生的成敗；相反，好習慣會讓我們終身受益，成就我們美好的人生。翹首回望，自己十一年來成長的足跡，伴隨我一路走來的都有哪些好習慣呢？

我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都特別喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地誇讚我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心裏甜滋滋的'，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

除了不挑食，我還有一個很好的生活習慣，那就是早睡早起。媽媽説：“國小生正在長身體，所以一定要保證足夠的睡眠時間。”所以我從來不會熬夜上網、看電視。即便是在週末，我也是要求自己在十點以前入睡，早上也從不賴牀，小鬧鐘一響，我就會自覺地起牀。我可不願讓我的年少好時光都浪費在牀上！

在學習方面，我也有一些比較好的習慣，比如對待作業一絲不苟。每天，老師佈置的作業我都要保質、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點空白的餘地，還説我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的，總是振振有詞地説：“字如其人，像我長得這麼漂亮的人，哪兒能寫醜字呢？”所以，我會一直堅持用最漂亮的字來書寫。

在學習上，我的另外一個好習慣就是每學期都會準備一個“錯題本”，把作業裏面出現的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上，不僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析，然後把正確的答案寫在後面。到了學期末，我只拿出這個錯題本複習就行了。這樣不僅能查漏補缺，還能更好地幫助我鞏固知識，提高了我的學習效率。

在文明禮儀方面，我覺得自己做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。這學期，學校開展了“文明禮儀進校園”的活動，倡導大家在學校、在家裏都要説普通話。開始我有點不好意思，覺得下課了還説普通話有點彆扭，可是看大家都在説普通話，自己也就自然地用普通話與同學交流。慢慢地，我開始喜歡説普通話，覺得説普通話是件高雅的事情，甚至在家裏與爸爸媽媽説話用的也是普通話。現在，我認為説普通話不僅可以提高一個人的修養，還可以在不知不覺中鍛鍊自己的語感，不是嗎？

播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。所以，我們青少年應該從小為自己播種下一粒粒良好習慣的種子，讓它們和我們一起成長，結出一個個堅實的果實，讓我們收穫一個美好而幸福的人生！

好習慣作文8

每個人都有很多習慣，或好或壞。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人後悔莫及。奧斯特洛夫斯基説過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己。”養成良好的習慣，才能收穫美好的人生。

我從七歲開始學鋼琴，媽媽經常會給我講音樂家的故事。其中，讓我印象最深刻的是那個用木塞子夾在指縫間練琴的小孩——波蘭鋼琴家肖邦。無論寒冬酷暑，他每天都會堅持練琴十小時以上。沒有人逼迫，自己堅持這樣的習慣。我一直覺得，我們學琴的孩子，能在爸媽的催促與監督下每天堅持練完那一兩個小時就很不易了，但是竟然有人可以二十年如一日地自覺勤奮苦練，並且就算長大成名後還保持這樣的習慣，這是我最佩服的。其實，練琴是非常枯燥的，但每當我覺得辛苦想偷懶的時候，就會想到肖邦的勤奮，然後告訴自己：加油！好好練！就像媽媽説的：“生活無數次苟且，內心無數次肖邦”。榜樣的力量是激勵人心的，他們所堅持的好習慣就是一種頑強的力量。他們也讓我明白：不是一個人優秀了才有好的習慣，而是養成了很多好習慣，才讓人變得越來越優秀。

如果説好習慣是開啟成功的鑰匙，那壞習慣就是通往成功的`絆腳石，一旦發現就應該及時杜絕。我從前有一個很不好的習慣，你們猜是什麼？我想應該有很多人也經歷過，那就是做數學題喜歡心算，再複雜的算式題都不喜歡打草稿，總覺得打草稿又麻煩又浪費時間。每次媽媽發現我算錯題的時候，都會提醒我一定要打草稿，而我每一次都是敷衍一下，做下一題時又把媽媽的話忘得九霄雲外。為了這個事，她跟我談過無數次，但我就是屢教不改。直到有一次考試，我自信滿滿地以為這次數學肯定100分，可是公佈成績的時候我傻眼了，只有94分。我當時一直在想，到底錯了多少題會扣那麼多分……直到老師把試卷發下來，我迫不及待地打開才發現，原來我把一道應用題算錯了，就因為我那不靠譜的心算足足扣了六分，那一刻我想起媽媽常常跟我説的一句話：“如果説考場是戰場，那筆跟草稿紙就是你的武器，一定要習慣去用起來呀！”媽媽的這句話彷彿一直在我耳邊縈繞……當時我內心是多麼的後悔，後悔為何每次對她的叮囑都那麼不以為然。也是從那一刻開始，我才明白，養成好的習慣是多麼的重要，我決心把這個壞習慣改掉，以後做任何一道算式題，都要細心的去打草稿。經過慢慢改變，現在的我已經很少會算錯題了，我要感謝那次考試對我的打擊，讓我徹底改掉了這個壞習慣。

好習慣與壞習慣就在一念之間，我們應該儘早改掉壞習慣堅持好習慣。在生活中，還有很多等着我們去慢慢養成的好習慣，比如早睡早起、堅持閲讀、作業按時完成……這些都需要我們一天天的堅持下去。

好習慣能成就好人生，多一個好習慣，能給生活帶來很多益處；多一個好習慣，離成功也會更近一步;孔子説過：“少成若天性，習慣如自然”。讓我們從小擁有好習慣，不斷地堅持下去，在未來遇見更好的自己。

好習慣作文9

讀了《養成好習慣》一文後，深受啟發，十分贊同。套用一句古語“行成於思，毀於隨”，改為：行成於好習慣，毀於隨意，也是貼切的。

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”人生短暫，活過一次，時光不復返。伴隨我們經歷人生大小事，嚐盡生活酸甜苦鹹的，是自身的行為習慣。好的行為習慣，能夠成就我們的堅強意志，克服眼前多多少少的艱難困苦。

而形成良好的習慣，不在於坐着空想，孔子説：“思而不學則殆。”我們不止要在思想、言語上告誡自己必須形成好習慣，還更要在行為上不斷學習好習慣，做到言行一致，腳踏實地，才能成為實實在在的棟樑之才。

曾經有一家公司，在招聘員工時，招來了許許多多的應聘者。但是眾多應聘者中，之前進去的人一個個都垂頭喪氣地走出董事長辦公室。他們並非能力上的不足，這些人大多是從名牌大學畢業，其中有的人還有着豐富的工作經驗。但是他們的面試並不成功。隨後輪到一個年輕人，剛剛大學畢業的模樣。旁人輕歎了口氣，認為這樣的年輕人也會和之前的人一樣，並不會被錄取。年輕人輕敲了敲門，聽到一聲“進來”後打開門走進去，與董事長打了招呼，站着。“坐下吧。”年輕人坐了下來，遞上自己的簡歷……

最後，那位年輕人被錄取了。當他不解地問董事長為什麼，董事長告訴他：“之前的那些人，不是魯莽地推開門，就是不打一聲招呼理所當然地坐下，他們有着高學歷和豐富的經驗，卻沒有具備應有的素質。”年輕人之所以被錄取，是因為他的禮貌素質。這些小小的`細節，也許是輕輕敲門，也許是耐心地等待對方的許可，都是從生活中一點一滴培養出來的。即使遇到如同面試那般緊張的環境，自身的習慣也不會改變，而會成為幫助自己成功的強有力的基石。

自身的修養，是十分重要的。自身的修養好了，會促進自己與他人的友好溝通。自身的修養，需要好習慣的維持。好習慣形成好修養，好習慣促進好修養。修養在日常生活中能很好地體現出來：

在地鐵上，一個男人不小心踩到了兩位女士的腳。其中一位女士大聲地罵罵咧咧起來，使那位男人十分難堪；另一位女士則微微一笑，説聲“沒關係”，便不再追究。同樣的情況，卻有不一樣的態度，這都是修養上的問題。如果養成了寬以待人的好習慣，那麼便讓他人認為是一個懂得包容、關愛的人；如果養成了斤斤計較、得理不讓人的壞習慣，則會讓他人不想與之深交，漸漸地遠離。

“不學禮，無以立。”以上所説，都是在行為禮貌上的習慣；但在作息習慣上，好習慣與壞習慣會影響到人的身體。

許多人都聽説過，早起的鳥兒有蟲吃。若是晚起的鳥兒，它們將很難尋覓到食物，就要捱餓。那麼在人類中，早起的習慣有什麼益處呢？一日之計在於晨，早晨有一個好的精神面貌，會使接下來的一天中有良好的狀態。早起，可以做更多有意義的事，不必將時間浪費在無用的睡眠上。並且，早起，有利於健康。多睡，打亂生物種，有害無益！

所以，無論是行為禮貌上的好習慣，還是作息飲食上的好習慣，我們都必須養成。好習慣能塑造更好的自己，也需要自己不斷地塑造好習慣。每時每刻提醒自己：不忘養成好習慣！

好習慣作文10

當這個個社會沒有了信仰和敬畏，讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒有貧富觀念，它認真的回饋每一位珍惜它的人！就像高曉鬆説的：生活不只有苟且，還有詩和遠方。

我很感謝我能出身在這個家庭！爺爺健在的時候常聽爺爺講他年輕時候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書！在那個動盪全家温飽沒有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動力的爺爺去讀書！爺爺後來讀到師範畢業！爺爺退休後也是書不離手，七十多歲還自學醫學。

父輩們也都遵守爺爺的教育讀書上學！大姑回憶以前的上學的時候説：“當年你大伯當兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家裏和生產隊所有勞動都是你奶奶一個人乾的！但是生產隊是按人頭記工分發糧食的！我們家人口多但是就你奶奶一個勞動力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家幫忙，你爺爺不讓，把我鎖在屋裏，一定要讓我去讀書！”我很佩服爺爺的見識和勇氣。大姑也成為恢復大學聯考第一批大學生！

我的文學啟蒙應該是大姑帶回來的有雜誌大小的插畫文學故事！在那個什麼都沒有的鄉村！這就是我精神的慰籍！前幾天回家看到一本書，我很驚訝問：爸，這是你買的書？我爸説：那是你大姑送我的`！然後我就覺得正常了。高中時期學校讓定課外讀物！多少錢我忘了不過非常值絕對好評！裏面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗台》《哈姆雷特》《莫泊桑小説集》等在沒有手機，沒有個人電腦的時候那就我的全部！每本書我都至少翻了兩遍。

有一次被人問平常幹什麼！我説讀書呀！他笑了説：現在那還有人看書！然後我就不説話了！也許現在像我這樣不會吸煙，不會網遊的奇葩的確不多了！你可以試着想着這樣一個畫面：在一個陰雨天！尤其是在酷熱的暑夏！你坐在窗台的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風雨帶來的清涼、聞着淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞！讓你在都市有一種迴歸自然的感覺！何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個物慾橫流的時代很少再有人認真安靜的讀一本書了。

難道讀書真的無用嗎？在這個講究實用的時代，花那麼長時間讀一本不能帶來一點利益的書真的有用嗎？

有的！我以前和朋友聊天時説：年輕時讀一些經濟書，讀《菜根譚》讀王陽明以修身！三十歲讀曾國藩出世！四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經！六七十寫寫回憶錄，讀讀佛學學會放下！

劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業前夕，田曉霞請他在國營食堂吃飯，順便告誡他説即使回到農村，也千萬不能忘記讀書：“不管怎樣，千萬不能放‘棄讀書！我生怕我過幾年再見到你的時候，你已經完全變成了另外一個人。滿嘴説的都是吃；肩膀上搭着個褡褳，在石圪節街上瞅着買個便宜豬娃；為幾報柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書都扯着糊了糧食囤。讀書是精神的一種昇華和修養，是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

讀書不是一種能夠快速得到回報的方式，它的作用表現在日積月累沉澱之後表現出的修養和處事哲學！它能使我們在苟且的生活中，找到詩和遠方

好習慣作文11

聽説有這樣一個故事：它發生在1987年，有75位諾貝爾獎獲得者聚會法國巴黎。某報社記者問其中一位獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”這位白髮蒼蒼的學者回答説：“是在幼兒園。在那裏，我學到了把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿。東西放整齊，飯前要冼手，做錯了事要道歉。飯後要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上説，我學到的全部東西就是這些。”這位老者的回答是出人意料的，也是令人深思的，他認為在學校學到的最主要的東西不是深厚紮實的才學，而是一個人最基本的習慣和素養，也許這就是他日後獲得諾貝爾獎的根基所在。

這個故事告訴我們要養成好習慣,要從小時候養成好習慣,別老是想着等到做事時才開始想着好好表現,等到需要時再認真學好習慣.這個故事還告訴我們,要想做好大事,要從細微處入手,從我們生活習慣中的點滴入手.如果細看他的談話,他告訴我們要學會合作,友愛,遵紀守法,追求完美,講究衞生,眼裏要有別,熱愛大自然.

哈佛大學一項研究表明，工作中能否做出成績，態度佔85%，知識和智力只佔15%。“細節管理專家”汪中求有一個著名的2.18分理論：人的智商分為智力因素和非智力因素，他認為從對人的一生的作用來看，智力因素佔40%的權重;在智力因素的知識和技能對比中，知識佔40%的權重;知識又分為書本知識和社會知識，書本知識佔40%的權重;書本知識能在生活中應用的又佔40%的權重。由此便能得出這樣一個分值：

如果你在學校的總分為85，在學校所打下的底子，不過是1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自認為以往的學習沒打好底子的學生，最終什麼也沒有做成，表面看來，似乎印證了自己的預言，其實正是這種先入為主的消極態度，把他們潛在的“人”的能量給封殺了。

這段話告訴我們,在學習的過程中,知識是重要的,技能的培養,習慣的養成於成功來説也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業上最後有一篇文章有有意義:一個在並沒啟動的冰庫中被自己心裏的冰點凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態.

“認真做事只是把事情做對

用心做事才能把事情做好”

或許最初提出這句話的並不是汪中求先生，但卻沒來由的喜歡着，只因它説到了人的`心坎，清冽透徹。

一直以來，我都信奉着“踏踏實實做事，認認真真做人”的人生格言，從不懷疑。單純地以為只要認真做好每件事情，就會心安理得，就無愧自己的工作，現在看來，我只是“認真”，而少了那份“用心”。就象我給我的學生説:

"記憶是學習之母

思考是學習的靈魂"

如果只是在認真的讀背寫,這是學習的基礎,還要在接受時思考,只有思考過了,一個學習的人才能變成一個有靈氣的人,才能達到別人達不到的境界或高度.

我們要"認真,用心"的去做事,要夯實將來做人做事的基石-----良好的行為修養,遵紀守法,與人和諧相處,然後加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生.

好習慣作文12

人有各種各樣的習慣，好習慣，壞習慣。隨着我們的成長，好習慣不斷被養成，壞習慣則應該被摒棄。不要小看好習慣，它是支配人生的一種力量，魔鬼藏在細節中，養成好習慣，把細節做到位，讓你的習慣為你加分！未來還是未來，養成好習慣，成就好未來！

我們熟知魯迅先生看書的好習慣，魯迅先生看書前都要進行洗手，再將桌子擦淨等等繁瑣的程序。當然，拿到這裏也就是為了顯得他麻煩，以便增加演講的搞笑氣氛，我所強調的，是他愛護書藉的好習慣。看，一個名人，何必在乎一本書，但他就是有這麼認真。其實古人有很多好習慣是值得我們學習是值得我們學習的同，像陶淵明的“不求甚解”，孔子的“已所不欲，勿施於人”都很實用。

再舉個反例，清朝時李鴻章奉命出使英國，在公共場合忍不住吐了一口痰，被外國記者看見後，第二天報上就是極盡諷刺之言，丟了中國人的臉。且不説外國記者的故意找碴，你要是做得完美，別人哪裏還有把柄可抓。可笑的是，直至今日國人仍有隨地吐痰的'陋習。

習慣塑造性格，不以善小而不為。養成一個好習慣，哪怕再小，也是對自我的完善，誰不希望自己變得完美麗，養成好習慣吧，這樣你就離完美更邁進了一步！

對於我們中學習生來説，許多好習慣一旦養成，對我們的學習乃至日後的工作生活都有裨益。

養成自信的好習慣。自信不是自負，它是一種對自我所為的肯定，自信，便問心無愧了，也就是你已經盡了自己最大努力去做一件事，沒有遺憾，在學習中，如果能做到自信，就會以一種積極的態度面對一切，有了好心態，沒有什麼學不成。自信不能盲目，我們應該明確目的，而後讓心沉澱下來，以飽滿的精神狀態開拓未來。

養成記憶的好習慣。學了生物都知道，長期記憶是短期記憶的不斷重複，而且長期忘記可能與新突觸的建立有關。想想這是件多麼令人興奮的事，即使難建立新突觸，記憶對我們的學習也大有用處。高中知識多且雜，通過記憶，將知識系統化，讓頭腦保持清醒，我想記憶的效果比“腦清新”要強多了。

養成表達的好習慣，現代社會需要的人才只是要會體做，更要會説。當你有了什麼新想法，大膽地表達出來，在説的過程中，還有新發現。在課堂上，讀出自己的作品，提出自己的疑問，寫出自己的見解，都是表達。通過溝通，我們才能獲取想要的信息，表達，就是在傳遞信息。

自信，是成功人士必備的素質之一，記憶，人長有大腦，就是用來思考和記憶的；表達，是對自己成果的展示。養成了這些好習慣，人生的路才會走得更坦蕩！

養成一個好習慣，也許需要一個月，形成一個壞習慣，可能只需一天的功夫，所以，同學們，請儘量改掉自己的壞習慣吧，這也是一種好習慣，朋友之間，相互監督，共同促進好習慣的養成，摒除惡習，攜手美好未來，不亦樂乎？

好習慣作文13

“嘿！老兄，在想什麼呢？我瞧瞧。”

“哎呀，真煩人，這題難死我了。”

我接過學友遞過來的題目便坐在位置上，手拿一支筆在紙上寫寫畫畫，量量算算。終於，不出幾分鐘，大功告成。這時，同學們都圍過來以驚訝、羨慕的眼光看着我，我也略顯出幾分得意。“你怎麼這麼厲害，我們想了好久都還沒想到。”同學們讚歎道。“愛動腦子唄。多想想就行了。”我不無自得地回答。

這就是我的一個好習慣——愛動腦。

回憶起以前國小三四年級時，父母對我抱有很大的期望，而我成績卻不拔尖，一天到晚只想着玩，因此父母就對我進行嚴格管制，限定一天看電視不許超過一個小時，一天至少要完成五個奧數題。而我，每當看到那些奇怪的奧數題時，就會犯病一樣，出現頭昏、眼花、心躁等症狀。結果，常常是沒完成任務而被父母批評教育到深夜。因此，長期這樣下去，我對數學也越來越反感了。

可到了五年級，事情就發生了轉變。那時，我開始懂事了，學習積極性極高，上課時老師出的每個題我都力爭回答，且要答好。因此，老師們也就慢慢重視起我來。一天，數學老師在課堂中出了一個難題要我們做。當時，教室裏出奇地安靜，只見同學們都拿着筆，低着頭寫着，唯獨我呆呆地望着題目，一動不動。因為我以前從未接觸過這類題目，根本不知從何下手。也不知什麼時候，老師站在我背後了，她用手輕輕敲了我一下，我猛然回頭，她正用鼓勵的眼光看着我。下課後，我被叫到了辦公室。老師輕輕地拉住了我的`手，微笑地看着我，説：“錢凡烽，你是個不錯的孩子，你的潛能是很大的。你上課時十分積極，十分認真，不過，老師教的還是有限的，你可以去接受一些難題目，課外多看書，多做題，好嗎？”我輕輕地點了點頭。

從此，我就開始努力學奧數了。慢慢地，我對奧數產生了極大的興趣，每天不管怎麼樣都要完成五道奧數題。奇怪，媽媽見我有了如此大的學習動力，當我有一些題目不會做時，也不罵我、不打我了，而是精心地輔導我把題目弄懂。

五年級第二學期的時候，數學、語文競賽來臨了。語文進展得不錯，可是考數學時，我在離結束只剩十分鐘時還有最後一題未做。面對分值為十分的題，我心中不由捏了把汗。最後，我沉住了氣，瞪大眼睛集中精力注視它。想着想着，我突然發現了可突破之處，於是就繼續想。終於，解題方法想出來了。我立馬填寫好了答案。就在這時，下考鈴聲響起了。

後來，結果出來了，兩門課都考得很好。在那一刻，我體驗到了動腦給我帶來的無限快樂。

從此，無論遇到什麼問題，我都不肯放過，都不斷地動腦，直到想出為止。由於愛動腦這一習慣，我的成績直線上升，威望不斷提高。

動腦，使人機智；

動腦，使人進步；

動腦，使人快樂。

我就是一個愛動腦的人。

好習慣作文14

“人之初，性本善，性相近，習相遠。”習慣，是一個人日積月累的資本，不同的習慣決定着不同的人生。因此，有了好習慣，就有了一輩子都用不完的財富。

魯迅先生從小就養成了不遲到的習慣。他嚴格要求自己，凡事都要早做。於是，這位以“小跑跑完一生”的作家，在中國文壇上留下了輝煌的業績;大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱愛運動，即使年事已高，每天也堅持鍛鍊。於是，他以充沛的精力，強健的體魄，完成了一部部不朽的著作。他們都是文壇上的驕傲，是許多作家學者心中的標杆。可是，縱觀他們一生，就會發現，他們的成功都與好的習慣息息相關。

播下一個行為，收穫一種習慣;播下一個習慣，收穫一種性格;播下一個性格，收穫一種未來。由此可見，形成一個好習慣，就能成就一個人的未來。

一家公司在招聘人才時，發生過這樣一個故事：幾位年輕人披荊斬棘，在重重選拔中脱穎而出，離成功只差一步之遙，面臨最後的考核，他們整裝待發。可是，考核那天，經理卻只和這幾位年輕拉拉家常，而並未談及公事，沒過多久經理便説考核結束了。幾位莫名其妙，卻也只得離開，可就在他們剛剛踏出公司大門時，一位年輕人獨自被經理召回了，結果不言而喻，他被錄取了。原來，在眾多應聘者中，只有他將自己喝水的紙杯帶到了門前的垃圾桶裏，就是這樣一個細微的動作，就是這樣一個看似不起眼的習慣，成就了他的事業。可見，世上沒有無緣無故地成功。成功是有規律可尋的，它既簡單，也不簡單。

有人説，習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。是的，可好習慣的形成也需要培養。有關研究發現，將某種不斷重複的'行為轉為習慣，大約需要21天時間，堅持到最後一天，那麼你無疑已經進入到了習慣養成的階段，而這個階段就是我們所追求的目標。

其實，關於習慣的形成，在古人的話中，也可見一斑。

“從善如登，從惡如崩”，告誡我們要累積善舉，心存善念。

“吾日三省吾身”，告誡我們要時時反省，明辨過失。

這些都是金玉良言，字字千金，都藴含着同一個道理：習慣，是一點一滴積累而形成的。

“好風憑藉力，送我上青雲”，什麼是“借力”?知識?能力?不，那是實力，實力固然重要，“巧力”卻更難得，而好的習慣，就是“巧力”!它可以使我們做起事來事半功倍，可以使成功多一份保障。

所以，從現在開始，請把努力學習，認真聽講當作一種習慣。

把寬以待人，嚴已律已當作一種習慣;

把尊敬師長，關愛同學當作一種習慣。

請相信，有了這些習慣，你就是祖國花園中最燦爛的花朵!

花有重開日，人無再少年。趁我們還年輕，我們還年少，我們還有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志!行動起來吧，讓我們為明天奠基，從現在做起，從今天做起，養成良好的習慣，鑄就輝煌人生，共創美好未來!

好習慣作文15

習慣一詞在詞典中釋義為：(1)常常接觸某種新的情況而逐漸適應：習慣成自然。(2)在長時期裏逐漸養成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。著名教育家陶行知認為習慣就是人的行為。我認為我們通常所説的習慣大多指長期養成的行為傾向和生活方式，從而形成一種自然的狀態，習慣就是自我行為的管理。管理好自己的行為，就能取得相應的成效，正如種豆得豆，種瓜得瓜。廣義的習慣不僅僅指行為和生活方式，還包括人類的品格，如善良、仁愛，勤奮刻苦。

任何習慣都存在好壞之分，好習慣可以成就人生，壞習慣也害人不淺。最簡單的如：早起早睡、熬夜，早起早睡身體好，熬夜讓人免疫力下降，體質越來越差。再如：養成端正的坐姿和用眼習慣，眼睛就不容易近視，而反之，就易得近視眼，給生活和學習造成諸多不便。

法國作家培根曾經説過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。”的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

對於絕大多數同學來説，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關係更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創始人達爾文説過：“我的生活過得像鐘錶上的機器那樣有規律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達爾文所説的“規律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學習習慣。就連智力超羣的科大少年班的學生們，在談到自己成績優異的原因時，也都強調自己有良好的學習習慣。

培根曾經説過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。”的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

養成什麼樣的習慣直接決定人一生的成敗。作為學生，我們應養成這些好的學習習慣：上課集中精力聽老師講課，不走神；勤於動手做筆記；勤于思考，多問“為什麼”；當天的問題當天“清”；善於總結歸納，每週知識進行“周結”；不把老師佈置的.作業當成一種負擔；獨立思考，真正理解所學知識；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行；少閒談，多讀書；做事認真，果決決策，講求效率；經常反思自己所做的一切；等等。

人的一生，看似漫長，但關鍵就那麼幾步，特別是對於我們高中生而言，我們已漸漸長大，即將成人，習慣的形成在這個階段顯的特別重要，現在的每一天每一步，都塑造着我們自己，塑造着我們的未來，大學聯考就是決定我們命運的關鍵時刻，從現在起讓我們養成好習慣，昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定着我們的明天。願同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向美好的人生。