【熱門】記事的作文彙編八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記事的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

記事的作文 篇1

今天我要上畫畫課，我很興奮，因為老師説這節課要上新課，所以，我很想早點知道今天我們要畫什麼。

到了教室，可是還沒有到上課的時間，所以，我們就坐在教室裏看動畫片。

不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過很多動畫片，大家異口同繩的説：有！老師又説：你們都知道，動畫片裏面有好人也有壞人對嗎？我們都説：對！接着，老師在大屏幕上面給我們看了幾個圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然後，老師給我們看了一張圖片，上面有六個人，老師説：你們看看，有幾個壞人，有幾個好人呢？我們看了看，啊，有三個壞人三個好人。老師又説：你們是怎麼看出來的？有的人説是看眼神，有的人説是看外表，長的比較難看的.是壞人，長的好看的是好人，老師糾正那位同學，説：不可以這樣説哦，有時候長的帥的人也會是壞人哦，但是，在動畫片裏面，壞人一般都長的比較醜，可是，現實生活中就不是這樣的了。

這時我舉手説：還要看背景的顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較豔的是好人，老師誇我説的很對，我心裏美滋滋的。老師還説我們畫的時候要畫一個大的人和一個小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點人，至少兩個。

老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因為，我比較喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然後，又在旁邊畫上了兩個壞人。大好人説：嘻嘻，你們幾個小鬼逃不掉了！左邊的小壞人説：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉着一面旗子，旗子上面寫着投降兩個字，説：小寫，饒了我吧，我一定會改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節課再繼續畫，然後，就各自回各自的家啦！

今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節畫畫課！

記事的作文 篇2

星期六中午，我從房間裏走出來。啊！我看到一片美麗的雪景。潔白的雪花正在從天上紛紛揚揚慢慢地落下來。

走到院子，“沙、沙、沙”的聲音傳進了我的耳朵裏，原來來是我踩雪發出的聲音啊！黃黃的土地已經變得既白又亮。

我來到了家門口。對面鄰居家裏的狗惡狠狠地向我咆哮着，這時，我家的狗也惡狠狠的對着鄰居家的狗咆哮。

我突然感覺到頭上有一絲絲冰涼，原來是我的頭上已經落了一層雪。這時候媽媽在身後喊到：“兒子，快過來，要不然你就該變成雪人了。”我聽到後連忙跑到媽媽身邊。

鄰居家的小弟弟讓我和他玩“打雪仗”。我從地上抓起一把雪，捏成了雪球向他扔去，因為他老是躲閃着，我一個也沒有扔到，不知為什麼他蹲在了地上，好像哭了。我向他走去，想看看怎麼回事。他抬頭一笑，陰謀呀！他拿着大雪球使勁的'向我扔過來，“啪”的一聲打在了我的身上，我輸了。他還高興地説：“哼！手下敗將……”

這時我感到腳非常涼，哦！原來是鞋子濕透了。趁他不注意時偷偷跑進房屋裏換鞋去了。他發現我偷偷跑了，就四處亂找亂喊：“手下敗將，快給我回來！”我聽到他的叫聲，自言自語地説：“我又不是笨蛋，憑什麼要乖乖地出去。”

冬天既美麗！又好玩！

記事的作文 篇3

在我記憶的長河中，有許許多多的事都已隨波而去，消失得無影無蹤。但是，有一個平凡得不能再平凡的背影卻深深地烙在我的腦海裏，使我久久不能忘懷！

記得那是初秋時，天氣格外晴朗，微風輕拂着我的髮梢，感覺異常愜意。我騎車行駛在道路傍，悠然地享受着大自然賜予我的快樂。不經意，我抬起頭來，就在這極其偶然的一瞬間，看到這樣的一幕：老師騎着摩托車回家，吳丹正坐在車後。咦？這是怎麼回事呀，難道語文老師是吳丹的親戚？不對呀，吳丹家跟我家在一起，她從未跟我提起過她跟老師沾親帶故呀！那難道是我看錯了，剛才只是另一個人的背影？更不可能呀，我天天在校都可以看到老師的背影，怎麼會看走眼呢？哎，算了，不想了，明天一早問吳丹吧！但事到第二天，我又忘了這件事，直到第二次看到那個背影才如夢初醒。

又是在一個天高雲淡的日子，我又是騎着自行車行駛在回家的路上。看到的還是同一個人騎着同一輛摩托車，但坐在車後的卻是一班的一位同學。我困惑了，這又是怎麼回事呢？語文老師可能是他倆人的親戚嗎？但我這次看到的背影確確實實是語文老師的`背影呀！

第二天早上，我找到吳丹，像審問犯人似的問她：“上個星期，我好像看到老師帶你回家，是不是呀？”“是啊。”她給我的回答是那般自然，妥帖。我又道：

“你車放在哪兒啦？老師為什麼帶你回家呀！”“我車壞了，在修理部。老師看我在路上走，就叫我坐他的車回去。”她的回答竟是如此簡單。

後來，我又多次看到語文老師騎車帶學生的背影。多好的老師呀！他不僅為了我們的學習日夜操勞，還那樣關心體貼學生，甚至是別班的學生。老師，您的愛多像那冬日裏的一把火，温暖了我們的心。

老師呀，親愛的老師，你那高大的背影永遠留在我們的心目中。

記事的作文 篇4

記憶像長河，每一朵激起的浪花，都是瞬間的最美，都是人生珍貴的一筆。

猶記得在一個雨天，我獨自一個人回家，嘴裏不停地嘟囔着：“可惡的天氣，讓我淋了一身的雨，討厭！”可是抱怨有什麼用呢？雨又不會因為我的抱怨而停下來。於是我只好快步奔赴車站。因為車站有車棚，我便將雨傘合了起來。

冷冽的風如野獸般狂刮，我那單薄如紙衣褲終是抵不過風的襲擊，敗下陣來。我絕望地抱着胳膊，縮成一團，禍不單行，就在我準備給父母打電話的時候，手機卻沒電了，我只好滯留原地。那些平常明亮的店鋪，現在一個個都緊閉着，只留一個縮在角落裏不引人注目的店鋪，亮着微黃的燈光，黯淡無聲。店主是個老實人，非常喜歡小孩子，所以我班上有許多人從他那裏買東西。可我卻看他並不順眼，大概是平常新聞看得太多了，我總以為他心懷不軌，就如同拐小孩的人。

下雨天，又有誰會出來呢？空蕩蕩的車站就只有我一個人，再加上心中的顧慮，我更恐慌了，心裏盼望着車快點來，但是事與願違，等了好久，車依舊沒有出現在我的眼前。不一會兒，那個店主走了出來，直到他走到我身邊，我才有感覺，原本想站起來逃跑，但是，蹲得久了，我腿也麻了，我只好站在原地，她彷彿也看到了我驚恐的眼神，於是便帶着微笑慢慢靠近我，我心裏想：“這下完了！”之後，她絲毫不管我驚恐的'眼神，帶着微笑慢慢靠近我，將一件棉大衣披在了我的身上：“閨女，一個人在等車，冷吧？這大衣借你驅驅寒。”，説罷便又慢慢地走了回去。不一會兒，車來了，我想跑進去把衣服還給她，她説我家多的是呢，你拿去保暖吧！

上了車，我找地方站定，憶微光裏漸遠漸模糊的店鋪，雨天雖冷，我的心卻因得到善待而暖融融的。

記事的作文 篇5

每年暑假我都要去爺爺家玩，爺爺家住在農村。我最喜歡爺爺家附近的小池塘了，因為在那兒留下了我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們的歡聲笑語。

那個小池塘的沿岸有許多柳樹，它們好象一個個士兵，站立在小池塘周圍。每到暑假時，池塘裏就盛開着一朵朵粉紅的，雪白的荷花，它們好像一個個亭亭玉立的少女，婀娜多姿，非常美麗。有的荷花還是花骨朵，有的已經全部綻放，有的卻已經變成了綠色的小蓮蓬……許多的魚蝦在荷葉下游來游去。

那是暑假的一天早晨，奶奶殺了一隻雞，準備中午燉雞湯。大姑家的大表哥拿着奶奶殺雞剩下的雞腸子，對我們説：“走，我們一起釣蝦子去啦！”“好嘞！”我們趕緊拿着水桶，網子，釣竿和魚餌－－雞腸子，樂顛顛地跟着表哥出發了。來到池塘邊一棵大柳樹下，表哥把雞腸子拴在魚竿上，把魚竿上的魚餌垂在水面上。他不讓我們大聲吵鬧，以免嚇走了蝦子。我們幾個小不點只好成排坐在表哥旁邊，屏住了呼吸，動也不敢動。幾雙眼睛睜得大大的，盯着水面的雞腸子。過了一會兒，我們看見幾個小紅點向雞腸子“進攻”了，不一會兒，那幾個紅點準備開吃了，這些貪吃的小傢伙，一點兒也不知道噩運馬上就要來臨了。表哥拿起網子猛地向池塘裏雞腸子處一網。啊！網住了三隻大大的，紅紅的蝦子。蝦子好像才明白過來，開始掙扎起來，但是最終還是被表哥扔進了水桶裏。

不一會兒，好多貪吃的蝦子都一個個舊戲重演，進了我們的`水桶。每次網住了蝦子，我們都興奮得大叫，大笑；每次又開始待蝦子上鈎時，我們又緊張地屏住呼吸，耐心地等待。不到中午，我們已經用一根雞腸子釣了一大桶蝦子，真是大大地豐收了。

中午，我們手拿着荷花，頭頂着荷葉，嘴裏吃着甜甜的，嫩嫩的蓮子，又提着一大桶蝦子興沖沖地回家了。午餐我們不僅喝了雞湯，還美美地吃了頓大蝦，真是爽啊！

爺爺家旁的小池塘，真是給我的暑假生活帶來了無窮的樂趣，尤其是釣蝦子。這是我平時在城裏的生活無法體會到的。我盼望今天的暑假快點來臨，我又可以回到小池塘邊釣蝦子了。

記事的作文 篇6

“別怕，你能成功！”一個個鼓勵的眼神，為我打下了一劑強心針。耳邊呼嘯的風，似乎也化為了温柔的低吟；讓我恐懼的鐵索鏈，似乎也變為了一條通暢無阻的橋。流雲坦然，我的心，亦坦然了。

登牛頭山。

途中，遇到一鐵索橋：瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風中劇烈地晃動，似乎隨時都有可能被掀翻。

我攥緊了手心，額頭上冒出了一層細汗，我開始害怕了……心中，緊張地像被雨點敲打的窗户，“咚咚、咚咚”

同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的`腳底放佛生了根似的，我心虛地呆立在原地。

媽媽拉起我的手，緊緊地握住，然後説：“徐，別害怕，你能行！“

我點了點頭，深吸了一口氣，緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開了第一步……

剛踏上橋，橋面就瘋狂地顫抖起來，恰似波濤洶湧的大海中，一葉扁舟，面對驚濤駭浪，渺小得像一粒灰塵。

我死死攥着鐵索橋的兩盤的鐵索，一步、兩步，小心翼翼地挪動着腳步。我的腿放佛灌了鉛，緊張的發抖。

忽而，有幾陣風撩起我額上被汗水粘住的幾綹髮絲，微風輕撫着我的臉龐，心曠神怡。牛頭山上，乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間，恍若仙境。一時間，我竟找回了勇氣，脱離了恐懼。

走着走着，越發輕鬆起來。鐵索橋似乎變得平穩了，放佛一位稚氣未脱的女孩蜕變成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛蟲破繭成蝶蜕變成一隻美麗的蝴蝶。我的勇氣呢，似乎也如此。

終於，走到了鐵索橋的終點。其實，鐵索橋也並非那麼可怕，只要你，揣懷勇氣……

我回眸，嵐煙環繞的牛頭山間，橫跨一座鐵索橋，兩景相融——美得像一幅畫，美得像山仙子遺落的一個夢。

記事的作文 篇7

一天，陽陽放學後哭着回到了家，媽媽疑問地問：“怎麼了，我親愛的陽陽?”陽陽傷心地説：“我上體育課時，與同學們踢足球，不小心摔倒了。褲子壞了。”

媽媽心痛地邊從卧室裏拿出新褲子邊輕輕撫摸着頭，讓陽陽換上褲子説：“我們陽陽比什麼東西都重要。”

下午回家後，陽陽去找奶奶玩。發現奶奶拿着媽媽扔的褲子。陽陽説：“奶奶您怎麼拿着媽媽扔的破褲子呢?”奶奶説：“這不是扔掉了一件褲子，而是把節儉勤勞的傳統美德嗎?”忘了，這些美好的生活來之不易。奶奶讓陽陽坐下，給陽陽講着《一件破棉襖》的`故事。

奶奶邊縫着衣服，邊講着故事。不一會兒一件漂亮的褲子出現了。陽陽開心極了，趕忙換上褲子開始跳了起來。

陽陽開心地拿着針回到了家，他神祕地對媽媽説：“看媽媽就這一根針可以把破褲子，變成新褲子。”媽媽聽了以後，慚愧地低下了頭。

記事的作文 篇8

我們分班了，4月的時候，一羣烏鴉飛過．

進入新的教室，孤獨，空虛，這裏沒有我的朋友，我，一個陌生人闖入了一個不屬於我的地方．

晚上就開始在新班級上課了，我四處望望，沒有我的朋友，一個也沒有．我不適應陌生的環境，我也不會交朋友，我想找一個明白我，不需要語言的朋友，不過，我失敗了！越發覺得自己是個不善交往的人了，我不懂如何去搭訕，我不屑這樣做！

孤獨侵襲了我一整天，有朋友從老遠的地方跑來找我，我們一起瘋，一起去學校的最高處，站在樓頂，第一次有了壓力，天空也不再蔚藍了，壓在我身上，好重！我們去了廣播社，以後我也要在這裏和我的學長們，一起主持，一起廣播！

我發現自己是真的長大了，可以不再需要朋友，一個人走在學校的`小道上而不要別人，我不孤獨，我不想再要一羣的胡朋狗友了，我要認真的活着，一個人努力，等待我生命中的那個他！