青春的色彩作文15篇

作文
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在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的青春的色彩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的色彩作文1

十六歲的花季，繽紛的色彩。——題記

黑色

黑色一直是沉默，傷感的名片。而在對於剛剛步入國中的我是專屬的。

記得那是一個陰雨天，我望着剛發下來的試卷發呆，並不是因為分數低，其實我很羨慕那些分數低的同學——他們可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分，走到窗前望着此刻烏雲密佈的天空，眼淚已經在眼眶中打轉。

對於陌生的同學，陌生的班級我並沒有融入，所有集體活動一概不參加。

如果説人生，青春是畫布，而我是畫筆的話，那麼那時我只有一個顏色——黑色。

彩色

我的青春由黑色到五彩斑斕，只因一張紙——張作文紙

學校舉行作文比賽，而我是班裏語文最好的，語文老師提議讓我參加，我拒絕了，同學們並沒有吭聲，我心想：哼，你以為你是誰，別以為同學們會勸你，你永遠是被遺忘的那一個。

這時班長走過來説：”我希望你能參加，我挺你：”我愣了一會兒，説：”好，我參加！

學校畢竟是藏龍卧虎的.地方，成績不用説也能猜出來，不理想，我哭了，我想同學們肯定會諷刺我。沒想到同學們竟主動拉我去吃飯。

後來，他們主動問我問題，與我談笑風生。我很快便融入了這個集體。

我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色；勇於攀登、追求幸福的黃色；昂揚向上、嚮往光明的橙色；愛好和平、保護環境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領時尚的紫色。

我改變了我青春的色彩。

青春的色彩作文2

我的青春，縮小成一點，在17歲的夏天。

17歲的天，有時灰暗，從殘破的、灰濛濛的烏雲裏篩漏出幾縷陽光。

那年夏天，天依舊很藍，所有的一切都依舊不變，除了隔壁多了一張清純的笑臉。

雨後的殘損的烏雲下，篩出幾縷陽光，零星地點綴着落滿雨水的街道。穿上新鞋，踏着積雨，踩着陽光，出去買葡萄。回來的路上，碰見了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的，她對我打了聲招呼，竟讓我頓時覺得臉發熱，而後便擦肩而過。從那以後，每一次相遇，都讓我變得手足無措。

每晚的六點三十分，兩個屋子裏都會不約而同，準時響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間，有時會側起耳朵，傾聽隔壁的一舉一動，或許可能是因為那時的葡萄吃的太多的緣故，一個個就像小彈珠一樣，懸着我的心，卡在喉嚨間瞬時間就可以衝出來。

她很愛看籃球。因此，籃球場上便會多了一個笨手笨腳的我的身影。有時，會因為偶然間射進一個球而落寞，會因為沒有射進而感到熱情膨脹。因為那時她支持的隊伍還不是我們。有時，我還會為自己失掉比賽而高興，而興奮。

她的`窗總是開着的，窗台上偶爾還會落上一隻小鳥，可能是因為她的笑也迷醉了小鳥吧！我們的窗對着同一棵樹。每天早上都聽到她清晰的朗讀英語的聲音。每一次都令我欣喜，令我期待。

整個夏天，都是這樣，伴隨着她的點點滴滴，她的每一次微笑。悄悄的走過就如窗前的老柳樹，下了一場雨一樣，一切都是那樣，不知不覺的。

後來，紫色的葡萄褪了顏色，籃球場上有人退了場。這時，我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開着，只是再也沒有了麻雀的飛落。

17歲的天，很藍。藍的只剩下憂鬱和孤單。

我的青春，縮小成一點，就在17歲的多彩的夏天。

青春的色彩作文3

泛舟碧波上，留下青春的足跡，尋物百味中，尋得青春滋味，苦盡甘來，只為找到青春的色彩。

淒冷的冬夜，殘碎的窗櫺，青澀的月光在窗邊留下足跡。宿舍裏一隻凍得通紅的手在月光下翻開了一頁。期末考試前夜，我伏在牀邊，見他為取暖把頭埋入被中。留下一條深遠而細小的縫。在月光的映襯下，他的眼睛閃爍着堅定的信念。口中唸叨的，我已無法記清。但卻緊緊的`刻在他的心中，青白的月就是最好的見證。他的書聲和銀色的月在我腦海中迴盪，迴盪……

第二天，最後的考試全部完畢，他取得了優異之績。他送給我我一句話：“銀月助我拼搏，助我奮鬥取得成功。”

青春的色彩是聖輝的銀色，他能給予人信念和支持。

赤日，蒼穹，青山，峻嶺。

運動會上，我班進行集體長跑。要求眾人一心，齊力斷金。隨洪亮槍鳴，硝煙之散。我們便揣着信念開跑，我們一開始，行動有序，拍成了一條蜿蜒的長龍。就在距終點還有一圈時，他體力不濟，額上的汗早已流乾，紅襯衫早已被濕透，緊貼在他身上。隨着他的呼吸時起時伏條條肋骨清晰可見。他枯瘦的身軀，紫色的雙頰，沉重的四肢早已無力。但任何事都改變不了他熱愛班級的紅心。就在衝刺時，他意氣迸發，雙臂的肌肉凸顯，眼中閃耀着無窮的力量。在最後的他衝到最前。一條紅色的長龍全部衝線！當裁判宣佈我班勝利是，他癱倒在地上，極力呼吸。額上青筋在興奮的跳動。大喊：“我們贏了！”他的紅色襯衫在有風的吹拂下拂動……

青春的色彩“紅色”為首當之無愧。因為他象徵着團結、榮耀。激勵着每個華人為中華之崛起而奮鬥。

“紅”使中國人抗擊日寇侵略，“銀”使梅花在銀月下“傲骨”。青春的顏色沒有那麼波瀾壯闊，但也豐富無窮，醉人心田。

青春的色彩作文4

如果人生是路，那麼青春是光，照亮前方；如果人生是樹，那麼青春是根，吮精華；如果人生是夜，那麼青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫筆，回憶過去，把握現在，嚮往未來。

青春，象徵着童年的結束，代表着你將賣出一個門檻，走入人生的黃金階段。它沒有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會少嗎？願青春畫卷中有象徵熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅持，有信心去拼搏。我們的滿腔熱血是因為它。沒有它，我們的青春平淡無奇，我們的人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發的力量。

願青春畫卷中有象徵沉穩的藍。它使我們思路清晰，對突如其來的危險能及時作出反應，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結。它是明亮的天空，使我們能看清遠方，是成功與失敗間的那張紙。

願青春畫卷中有象徵純潔的白。它使我們擁有天真、可愛的`一面。過早的成熟會使我們明白太多太多，看透了一切會使我們沒有前進的動力，人生在此停滯不前。更願青春畫卷中有象徵磨難的黑。它使我們飽經風霜，經歷重重磨難，使我們的經驗更加豐富，使我們學到更多，明白更多。

只有經歷風雨，才能看見明媚的陽光；只有穿越生命的陰霾，才能看見明媚的陽光。讓我們緊握着堅持，腳踏着勇氣，銘記着希望，拿起手中的畫筆，繪出屬於我們的繽紛。

青春的色彩作文5

在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領導的大力支持和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

本次演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛鍊自己、展示自己的機會。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最後才進入全校的演講決賽的，活動持續了2個小時，同學都認真地圍繞着演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。

在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。或慷慨激昂，充滿了鼓動性，或温婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。宋天舉同學以其自然大方的颱風證明了自己強勁的'實力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，硃紅豔、王美惠同學也以他獨特的音色贏得了師生們的讚賞。王旭東、楊涵同學苦澀的童年，卻成就了今天優秀的你們，老師和同學們為在坎坷中堅強成長的你們感到自豪。台下的學生聽得津津有味，現場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學們藉此機會互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新台階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學們讚美着青春，憧憬着未來，規劃着美好的夢，但不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。同學們，就讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在我們心中繼續燃燒；願每一位同學都懷揣着自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風破浪，奮勇前行！

青春的色彩作文6

何為青春？是擁有放蕩不羈的張揚？還是擁有萌動盎然的心動？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長路上跌撞卻永不會失望，每次都在成長路上倔強用不肯低頭。

痛並快樂着，這便是成長。芸芸眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應該完美無瑕的，應是跌撞後的成長，應是失敗後的堅強。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時的我們有着自己的目標，自己的夢想，自己的堅持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠方。

或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時的我們有着我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悦，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負擔，追逐成功的'光芒與希望。

在這條成長的路上，並非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，並非是陽光常在的，而是風雨同行的。唱一首山歌送給風風雨雨的往事，別一束陽光，獻給不敗的春光。

感情見證成長，挫折見證希望。

青春的色彩作文7

彷彿只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人説，這叫做青春年華。於是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍着的色球，一個個閃耀着我的青春。

好久好久都以為自己活字一種種淨色上面。循規蹈矩地塗抹着一個區域的空白，不會讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

有一天，我的生命突然閃爍出了幾點色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍色的天空。

我的朋友拉我進入他們眩彩的世界，伸給我一雙温暖的手。堅定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語，無止境的'的歡樂。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

於是，我就這麼肆無忌憚的笑了。沒有惶恐，沒有寂寞，沒有害怕，因為我身邊有一雙雙堅定的眼睛。

時間飛逝，不可否認，我們都在慢慢成熟，或許已經不會偏激的與父母吵架，總會有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經灰色的塵埃，發現原來父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。

於是我就這麼安心的笑了。沒有悲傷，沒有孤獨，沒有失落。因為我身旁有父母温暖的大手。

或許生活就是這樣，越長大就越貴於簡單，不需要用哲學家深沉的目光來感知青春，用一顆簡單的心去微笑面對，一切就海闊天空。

如此如此，不是純淨也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

青春的色彩作文8

十六歲，充滿着春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。

十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、温暖、明亮。

十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂的面孔，它年輕美麗，簡單無邪。

在這歡樂的季節裏，一切都是那麼和諧。瞧！鳥兒在天空中輕捷地飛翔，唱着宛轉的歌兒，奔向屬於自己的天地；魚兒在小河裏輕輕遨遊，享受着嬉戲的快樂。而我卻懷着一顆清純無睱的心靈，帶着天使般的面孔，襯着喜悦的笑臉，沉浸在青春帶來的快樂裏。在陽光的照射下，一切都是那麼美麗動人。

十六歲的青春是一輪朝陽——一輪充滿陽光與温暖的朝陽，它激情飛躍，蒸蒸日上。

清晨，太陽剛剛升起，金黃的陽光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的`鄉間小路上慢行着，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悦鳥性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟裏啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到薰陶。

十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。

青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮鬥，去實現那炯炯燃燒的夢想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學習中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們人生中最美的花火。

十六歲的青春把夢照亮，我們應該且行且珍惜，把握青春，才能充實明天的虛幻，馳騁明天的風雲，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。

青春的色彩作文9

如果你是一名畫家，你將如何揮灑出一幅的畫卷？伸出我們的手，用我們一顆滿懷讚美青春的心去描繪繽紛的青春吧！

紅色

青春是紅色的，正如初生的一樣，滿載着活力，滿載着夢想，滿載着希望。青春散發出它無比明亮的光芒，照亮了我們的胸膛，指引着我們邁向輝煌。青春迸發出無窮的活力，使我們每天都充滿着對的熱愛和對理想生活的追求。

橙色

青春是橙色的，因為青春有許多美好而甜蜜的。還記得青春的我們是怎樣帶着心形的眼鏡看的嗎？還記得青春的我們是怎樣張開雙臂，奔跑於草地上的嗎？還記得青春的我們是怎樣三五成羣地神聊海吹嗎？種種美好的回憶縈繞在心中，怎能忘懷？一串串橙色的美好回憶連接成了橙色的青春。

藍色

我們喜歡靜靜地獨自思考，用稚嫩的思想去思考、思考青春、思考生活……也許青春的我們在生活中難免有些彷徨，我們總喜歡把自己打扮成一個多愁善感的人，以為這就是成熟。其實那只是青春好奇的我們思想的.一個進步，它從不懂事的我們變成了一個愛思考的青春少年。這就是青春淡淡幾筆憂鬱的藍色，不可缺少的藍色青春。

綠色

青春的我們都有着自己的理想與追求，我們為了實現自己的理想而努力奮鬥，到處都有青春的倩影：台上動人的講演，黑板前的小，操場上令人着迷的球賽……我們把握青春，奮力追求自己的理想，正如翠綠的小樹一樣，頑強地向上發展。這就是綠色的青春，拼搏的青春。

色彩繽紛的青春融入了我們的生活，青春的我們正在用的畫筆描繪着充滿激情活力、繽紛奪目的青春！

青春的色彩作文10

“怎麼去擁有一道彩虹，怎麼去擁抱一夏天的風……”

——知足

青春就像是這首歌，微風輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。

青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷着一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載着夢想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經歷着上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨着時間的倉促而又繼續邁着急促的步子，追逐着青春，追逐夢想。

午後的教室裏依舊充滿歡笑，隨着音樂的顫動，我們三五成羣地談笑風生，誇張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉着，我總愛踏着步子，抓上一把小草，撒向那些正説着悄悄話的夥伴們，被發現後，便開始了一場青春式的追逐。

悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的.分數，朋友無心的話語，父母大聲的責備，都可以引發我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風乾，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

青春是什麼？快樂與悲傷同在，散發着芬芳，透露着任性，一直抱着最初的期待，以最真實的姿態，踏着堅定的步伐往前邁進，這便是我對青春的定義。

清新而又紛雜，歡喜而又憂鬱，陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失温暖。朋友的安慰，父母的關懷，老師的期望，同學的嬉戲永遠不會請假，不會缺席。

這便是我們青春最真實的色彩！

青春的色彩作文11

漫步在彩色的青春之路，身向高中那畔行。

——題記

青春像怒放的花朵，火熱奔放；青春像茂密的枝葉，安靜而不失生機和活力；青春像金黃的果實，飽滿充實；青春像藍色的海洋，令人嚮往。它意味着進取，意味着上升，藴含着寶貴的友情和巨大希望的.未知數。

火紅

看那驕陽似火的天氣下，正在操場上奔跑的少年們，個個英姿颯爽，如離弦般的箭衝向終點。“耶！他贏了，贏了。我們班又是第一。”

喝彩聲和歡呼聲響成一片。但是贏者不驕不躁，敗者毫不氣餒。因為我們是青春的花朵，永遠充滿激情，永遠奔放。

綠色

伴着“鈴鈴鈴”的鈴聲，同學們爭先恐後地來到教室，等待着考試。下發試卷，考試開始。同學們沉浸在思考的海洋，絞盡腦汁地想題，全身心地投入。考場上秩序井然，誰也不忍心打破這份寧靜。因為我們像那綠色的樹葉，安靜而不失生機和活力。

黃色

在經歷了一次次的考試後，同學們也飽嘗了酸甜苦辣鹹。但我們還是一如既往地追逐夢想，但是不同的是，我們變得更加自信，因而更瘋狂。因為我們像青春的果實，收穫了經驗，使青春散發出金色的光芒。

藍色

同桌漫不經心地走進教室，同學們蜂擁而至。“怎麼了？你千萬不能喪失信心！”在“愛心大使”勸過後，“小博士”也表現自己的心意，“船到橋頭自然直，笑看生活，一切還是這麼美好。”原來是同桌考試失利，被老班訓斥。不過，在眾多同學的安慰下，他相安無事，仍是那個永遠自信的男生。因為我們正在友誼的海洋裏遨遊，。此情是那般的深沉，它使我們的青春充斥着藍。

青春原是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，安靜與活力贈予他碧綠，經驗賦予它金黃，友誼施予它天藍。從此，青春就是五彩斑斕的了。

青春的色彩作文12

沒有人能説清青春是什麼顏色，因為大家都明白：青春可以是任何一種顏色。

青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被塗鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會上的鈎心鬥角。在我們眼中，世界似乎是透明的.。我們喜歡窺視他人的內心，也樂於將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實的農民，將真誠的種子播撒在他人的心田，以期待收穫沉甸甸的友誼之果。

青春是紅色的。即使是在冰天雪地的冬季，它也會點燃我們的激情。於是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也無法阻擋我們前行。我們可以每一天都活力四射，彷彿全身都充滿用不完的力量；我們可以為了看到一次日出而不顧危險攀上高山；我們可以因為等待一場不知是否會出現的流星雨，在大冬天，裹着一條單被整夜呆坐在樓頂上；我們可以因為他人一句無心的玩笑而立志減肥，即使兩眼冒星也拒絕吃一口飯……這些，在家長眼裏，是幼稚，是叛逆，他們無法理解我們所做的一切。其實，這一切都是青春期的專利。我們高傲，我們瘋狂，我們倔強，我們充滿激情，我們無拘無束……

青春是黑色的。黑色象徵着堅強和責任。擁有了青春的我們，無所畏懼。我們敢於挑戰與接受挑戰，即使一次次失敗，一次次遭受挫折，也始終無法擊垮我們堅強的心！有時，我們又是那樣執着，可以為了一個諾言而不顧一切。這不是我們年少輕狂，而是因為責任！有人説我們固執，但是，誰又沒有過這種固執呢？

青春還可以是藍色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……

一縷陽光照下，我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！

青春的色彩作文13

赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢想是青春的色彩。

圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無際的天空飄蕩着清風，碧綠的草坪微醺着些許的放鬆。

雨後，天晴。

陽光穿過雲層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏着沉重的腳步，手一直緊握着，嘴巴正不斷的揹着20分鐘後開始的長笛演奏會參賽譜。我是那麼的緊張，同時又是那麼的激動，因為，這場演奏會對於我來説意義十分重要。“呼……不要緊張，這是你第一次參加的演奏會，你一定要好好的發揮呀!”我在心裏嘟嚷到。

面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一隻停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什麼不飛呢？我正在疑惑着……我俯下身子，靜靜的看着它。原來蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動彈不得。可悲的蜻蜓啊！我起身準備離開，可奇蹟的事情發生了，只聽見“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉過頭去在心裏為它加油，這時幾個頑皮的孩子追到這裏，他們與我一樣好奇的盯着蜻蜓，突然，一個孩子的'手伸了過去，我的心一顫，不僅為它擔憂起來，説時遲、那是快，蜻蜓卻奇蹟般的飛了起來，它飛的那麼高、那麼美……我真為它感到高興。

我的目光追隨着蜻蜓，心裏不僅感慨起來：“蜻蜓都可以向夢想起飛，那我也可以啊！”短短几分鐘的時間讓我堅信了自己的目標，夢想。最終，我登上了那座讓我膽怯又嚮往是舞台，完美的演奏了參賽曲目。

我彷彿也是一隻蜻蜓，困難重重也要向着夢想飛去。

青春的色彩作文14

曾經留戀功鬱鬱葱葱的綠因為這是性命的象徵；曾經醉倒在深厚愁悶的紫，果為那是浪漫的標記；曾經尋求了清爽天然的藍，因替那是自在的地使。而當初，爾戀上了瀟灑的紅，由於那是青春取夢的色彩。

紅動青春。是的，青春！因為青春，我可以不用要在意別我的眼光，大模大樣的身着嬌豔的服裝穿梭於人海之中；我可以不理睬他人的風言風語，毫無慚愧地拍着胸脯：“清華，非我不可！”因為青春，我可以去考慮，我可以去舉動我可以去春朱門中的象牙塔，因為――我還年青，我佔有青春！

紅動青春。是的，青春！哪怕我被絆倒一千次、一萬次，我也要第一千零一次、一萬零一次地爬伏。因為青春。我還有無窮的豪情與力氣與命運抗爭。巨大的音樂野貝多芬要“扼住命運的咽喉”，我信任，我也必定能。因為我還領有青春。“在這賽場上，不己能夠戰勝我，除非宰了我。”艾弗森，該年一個只有１８３釐米毛頭小子如是説。惋惜，他未老往。而風華正茂的我昨天也要援用這句話。是的，在青春的'賽場上，我會用汗水去詮釋這句話。

青春，是白色的，是一個活氣四射的歲月。我相信只有給我一個支點，我也照樣能跟阿基米德一樣玩轉地球。是的，事實，我會用盡力將它號召，即便別人皆啼我痴笑我傻，我也要不走覓常路。就算失敗，就算不被懂得，我也要本人抉擇的路。此時不搏何時搏？青春的路多惡，至多還可以隨性絕心去闖一闖，便使後方的路是未知。

沒錯，這就是我一個成長的９０後，實在與激情撞碰着我懷揣青春幻想的口。誰然前進的路不會飽經風霜，固然後退的路變幻莫測，但永遙的是青春色彩。我要用這火紅的的青秋色彩鼓勵我一直前入，我要用着火紅的青春的色彩照明我的畢生。

迎交我的火紅的跳動青春！