【必備】成功了的作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的成功了的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功了的作文 篇1

太陽剛剛升起，我就馬不停蹄地追趕公交車。我這麼急着走幹什麼呢？

因為我要去十渡遊玩了。聽爸爸説：“那裏的風景秀色怡人，十分美麗。”我就直接把十渡想成了一個人間仙境，可是到了那兒，情況好像不太一樣。

滿地的垃圾就是我對十渡入口的印象。還好在景區裏有着幾年前一樣的秀麗景色。令我驚喜的是，景區裏竟然有遊樂設施，這讓我玩得很開心。景區裏的竹筏是我最喜歡的遊樂設施。我和爸爸很快找到了一個完好無缺的.竹筏。我一步，兩步跳上了竹筏。開始我們的竹筏左搖右晃，媽媽差一點就掉到了水中，我也像一個驚弓之鳥躥到了筏中央，這一次可嚇到我了！我劃得越來越小心翼翼，竹筏幾乎都靜止了，只覺得額頭的冷汗都滲出來。當我想到熟能生巧的典故時，我在心中暗暗給自己加油打氣。我努力練習，技能越來越好，小竹筏輕鬆地在廣闊的水面上遊蕩。

上岸之後，我終於明白了世上無難事，只怕有心人！雖然這只是一個小小的遊戲，裏面卻包含了人生中的酸甜苦辣。失敗與成功就有一步之遙，如果人們走出這一步，勝利一定會近在咫尺。仔細想想走出這一步只需要勇氣，堅持，努力這幾點，完成了這幾點，我相信你也一定會成功的。

成功了的作文 篇2

人的一生，要品嚐很多滋味，甜酸苦辣演繹出不同的人生。

八年級開學了，我本應高興起來，可一場並不輕鬆的入學考試，讓我品嚐到了從末有過的清香與甜蜜。

老師公佈成績的那天，我開始還有些緊張，生怕自己沒考好，當老師宣佈我的地理89分時，我由衷的'興奮，一股甜甜的滋味湧上心頭。要知道，我對地理是由陌生到熟悉，由不及格到現在的突破，一步一個腳印地走來，甜甜的滋味伴隨我一路同行。

成功給了我自信。記得國小時，我們都是以語數英為主，地理的知識好像對我們很遙遠，可一上國中就開始學地理，地理是什麼？學地理有什麼用？一個個疑問讓我很茫然，第一次考試不及格，我開始有些氣餒，可我沒有灰心，既然要學就肯定有它的好處；於是，我一章一節的學，不懂就問，慢慢地我發覺地理還真有趣，越學越有勁，後來考試及格了，再後來就考了高分，每次小小的成功，都給我增了極大的自信。

成功給了我力量。都説興趣是最好的老師，很多時候，我們對一些學科不是説不感興趣，而是不熟悉它，一旦熟悉了就自然喜歡 。從地理的學習中，我慢慢地悟出了許多道理，找到了學習的樂趣和方法，從而極大地激發了我的學習熱情；從那以後，我無論是對地理，還是其它學科，都找到了學習的力量。

成功只代表過去。這次考試，我取得了好的成績，並不等於學好了；成績只能説明過去，假如我因此驕傲自滿，停滯不前，不再努力，短暫的甜味將會變成長久的苦澀；何況，我們這學期要把下學期的課程也學完，明年全身心地準備生地會考，學習壓力可想而知。所以，我只有不斷地進取，不懈地努力，一次次成功的滋味才會讓我甜的更久。

學習中有苦也有甜，讓我把苦變成動力，把甜變成信念，成功的滋味就會成為我永恆的追求。

成功了的作文 篇3

大家一定聽過：有耕耘，就會有收穫。我們收穫開心，收穫自信，收穫成功我今天站在這裏非常自豪的告訴大家：我收穫了成功。

在炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的溜冰鞋。我看見一下子蹦到了足有三尺高，腦子裏浮現出信心百戰的場景，心裏想：我一定要快速的學會溜冰，溜給他們看看。我立刻穿上了護膝、護肘、護手用品和防頭的頭盔，穿好溜冰鞋。我到了三樓的大平台開始訓練，我剛開始是興高采烈的，看見別的小朋友溜的那麼容易，溜冰很簡單。我就開始溜了，可是我剛爬起來就跌倒了下去，經過我接二連三的跌倒，之後就可以走兩步跌一次了。心裏想溜冰也不怎麼難嗎。

之後的'幾天，我天天到三樓去練習溜冰，每天晚上都會幻想着自己明天就會溜冰了，可是現實不是這樣的，每次都走兩步，停一下，沒有一點點的進展。我有一些不想溜了，心裏想：我不是溜冰的料，還是不要學了，浪費我的時間。

於是我停了幾天練習，媽媽察覺了説：金夢鑫，這幾天怎麼沒去練習？我沒説話。是不是練不會想放棄？遇到困難就想放棄那可不行，那樣你就永遠都學不會。媽媽有點生氣的説。我不情願的和媽媽來到了三樓，媽媽又讓我看了一遍網上學溜冰的視頻，還和以前一樣走兩步就跌倒了。我坐在地上就不想起來了。我真想和媽媽説：我不想學了。就在這是有個小女孩也來學溜冰，我看見她也跌倒了很多次。可她還是那麼認真沒有一點想放棄。於是我開始努力地練習，跌倒又爬起來，跌倒又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我終於成功了。

通過學溜冰這件事讓我懂得了：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。更要用心對待就一定會有收穫。學習也一樣！

成功了的作文 篇4

每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悦，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着我走過的歷程。

我從國小習成績就不錯。有一次，媽媽對我説：瑤~，這次期末考試你要得區三好學生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎麼樣？這個條件令我心動了。我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望着期末考試的快點到來。

終於，期末考試來了。我終於體會到了什麼叫做十年寒窗。那一天，我來到學校，爭分奪秒的複習起來終於考完了，我走出考場，等待着一週後的成績公佈。

這一週可真是難熬，但終於熬過去了。一週後，我早早來到學校，忐忑不安地等待成績的到來。陳璐瑤、請到政教處領取區三好學生證書聽到廣播宣佈了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悦中。

我在回家的路上，唱着歌，心裏是多麼的愉快。我感覺天是那麼的藍，空氣是那麼的`新鮮。我企盼着媽媽説這次瑤~是區三好學生，好！那就給你買個東西做獎勵！

終於回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋裏有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什麼呢？

瑤~，這次要是真考到區三好學生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎麼想？這是爸爸的聲音。

話倒是這麼説沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，多辛苦啊！你要是有個什麼病，我和孩子怎麼過呀！媽媽辯解道。

不行！就得給孩子買個獎品

我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷裏，哭着説：爸爸媽媽，我考了區三好學生，我不要獎勵了，這些錢，您留着吧！

爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸着我的頭説：好，我們留着，我們留着

正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。