![租用潛水船及潛水人員的合同]( "租用潛水船及潛水人員的合同")
- 根據《經濟合同法》和《海上運輸市場組織管理辦法》的有關規定。特制定以下條款，供雙方共同遵照執行。施工單位（簡稱甲方）潛水船單位（簡稱乙方）一、甲方根據施工需要，租用乙方船及潛水的人員，租用潛水組任務：主要承擔水下工程作業。二、租用潛水組共組每組需配人（包括潛水人員２人），潛...
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![租用潛水船及潛水人員合同4篇]( "租用潛水船及潛水人員合同4篇")
- 在人們愈發重視契約的社會中，合同的使用頻率呈上升趨勢，正常情況下，簽訂合同必須經過規定的方式。那麼我們擬定合同的時候需要注意什麼問題呢？下面是小編整理的租用潛水船及潛水人員合同，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。租用潛水船及潛水人員合同1根據《經濟合同...
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![租用潛水船及潛水人員合同]( "租用潛水船及潛水人員合同")
- 根據《經濟合同法》和《海上運輸市場組織管理辦法》的有關規定。特制定以下條款，供雙方共同遵照執行。施工單位（簡稱甲方）潛水船單位（簡稱乙方）一、甲方根據施工需要，租用乙方船及潛水的人員，租用潛水組任務：主要承擔水下工程作業。二、租用潛水組共組每組需配人（包括潛水人員２人），潛...
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![有關《小小的船》教學實錄及評析]( "有關《小小的船》教學實錄及評析")
- 【教學實錄一】師：老師看出來了，小朋友很喜歡這首詩，對嗎？老師也喜歡讀，你們聽我讀課文。師：課文第一句就寫了月兒，是什麼樣的月兒，你們看月兒怎麼樣可愛？生：這月兒彎彎的，像一條香蕉。生：這月兒小小的，兩頭尖尖的。生：這月兒像小船，也像鐮刀。師：這兒用了兩個彎字，彎彎的月兒，你們覺得這月...
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![《紙船和風箏》教學實錄及反思]( "《紙船和風箏》教學實錄及反思")
- 時間過得可真快，從來都不等人，我們的教學工作又將續寫新的篇章，請一起努力，寫一份教學計劃吧。那麼教學計劃要怎麼寫才能突出呢？下面是小編收集整理的《紙船和風箏》教學實錄及反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、導入新課１、今天我們來學習第二十課，誰來讀課題？２、我聽見了，（教師指...
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![小木船]( "小木船")
- 小木船1每當看到我的書桌上那依舊精緻的小木船時，我便想到了我的同班同學陳明。一年級時，我和陳明是同班同學，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術課，大家都做出了精緻的小木船，陳明拿起我的木船觀看時，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精緻美麗的小木船...
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![《小小的船》教學精彩實錄及點評]( "《小小的船》教學精彩實錄及點評")
- 上完《小小的船》一課後，我細細反思，認為這節課的成功之處有以下幾點：一、以讀為本，注重培養學生的朗讀能力新課標給基礎教育帶來了一股清風，同時也給我們這些奮鬥在教學一線的教師帶來了新的挑戰，老師們在語文教學中都認識到了“讀”的重要性，“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知...
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![課文《紙船和風箏》的課堂實錄及評析]( "課文《紙船和風箏》的課堂實錄及評析")
- 【教學過程】一、導入新課１、今天我們來學習第二十課，誰來讀課題？２、我聽見了，（教師指箏字）這個字他讀得特別準確，他讀的是幾聲？（學生齊答：輕聲。）３、誰知道它單獨出現時讀幾聲？（一聲）請大家一起讀。４、教師小結：箏這個字單獨出現時讀一聲，與風組成風箏時讀輕聲，請大家再來齊讀課題。二、初讀...
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![小小的船語文教學實錄及點評]( "小小的船語文教學實錄及點評")
- 【實錄】(配樂，師描述，學生閉眼想象)在一個晴朗的夜晚，我們坐在院子裏，抬頭看見藍藍的天空。藍天上有無數顆小星星一閃一閃的，還有一輪彎彎的月亮，讓我們飛上藍天，坐到月亮上去。這時你看到了什麼?(出示課件)生1：我看到了藍藍的天空，非常美麗!生2：我看到了星星一閃一閃的，在和我們打...
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![《小小的船》教學實錄及點評素材]( "《小小的船》教學實錄及點評素材")
- (配樂，師描述，學生閉眼想象)在一個晴朗的夜晚，我們坐在院子裏，抬頭看見藍藍的天空。藍天上有無數顆小星星一閃一閃的，還有一輪彎彎的月亮，讓我們飛上藍天，坐到月亮上去。這時你看到了什麼?(出示課件)生1：我看到了藍藍的天空，非常美麗!生2：我看到了星星一閃一閃的，在和我們打招呼呢!...
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![有關小小的船教學實錄及點評]( "有關小小的船教學實錄及點評")
- 上完《小小的船》一課後，我細細反思，認為這節課的成功之處有以下幾點：一、以讀為本，注重培養學生的朗讀能力新課標給基礎教育帶來了一股清風，同時也給我們這些奮鬥在教學一線的教師帶來了新的挑戰，老師們在語文教學中都認識到了讀的重要性，要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中...
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![小小的船教學實錄及反思]( "小小的船教學實錄及反思")
- 【教學目標】1、通過教學引發學生對學習歌曲，繪畫創作和作品欣賞的興趣，並培養他們豐富的想象力和好奇心。2、學生在對歌曲《小小的船》的學習後，進行一系列的遊戲、討論、創編、表演等活動，引發學生體會到同學間合作的快樂，提高學生感知美、創造美、表現美的能力。【教具準備...
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![《小小的船》教學實錄以及點評]( "《小小的船》教學實錄以及點評")
- 上完《小小的船》一課後，我細細反思，認為這節課的成功之處有以下幾點：一、以讀為本，注重培養學生的朗讀能力新課標給基礎教育帶來了一股清風，同時也給我們這些奮鬥在教學一線的教師帶來了新的挑戰，老師們在語文教學中都認識到了“讀”的重要性，“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知...
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![小船、小船的讀後感]( "小船、小船的讀後感")
- 當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的小船、小船的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小船、小船的讀後感1《小船，小船》講述的是一個名叫“蘆蘆”的殘障孩子與他的新老師由...
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![請問浙遠高級船員最新工資以及實習生可以上船時間]( "請問浙遠高級船員最新工資以及實習生可以上船時間")
- 如題，浙遠高級船員最新工資是多少？？實習生一般是什麼時候上船啊？...
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![《船長》課堂實錄及評課]( "《船長》課堂實錄及評課")
- 師：同學們，今天，老師想和你們一起來學習一篇新的課文，這是法國雨果寫的生：船長。師：故事發生在1870年3月17日夜晚，哈爾威船長像平常一樣把“諾曼底”號輪船從南安普敦開往斯恩西島，誰也不會想到一場可怕的災難正悄悄逼近“諾曼底”號輪船，到底發生了什麼？請同學們把書打開，自由放聲...
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![《小小的船》教學實錄及點評參考]( "《小小的船》教學實錄及點評參考")
- （配樂，師描述，學生閉眼想象）在一個晴朗的夜晚，我們坐在院子裏，抬頭看見藍藍的天空。藍天上有無數顆小星星一閃一閃的，還有一輪彎彎的月亮，讓我們飛上藍天，坐到月亮上去。這時你看到了什麼？（出示課件）生１：我看到了藍藍的天空，非常美麗！生２：我看到了星星一閃一閃的，在和我們打招呼呢！師：你們能把...
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![《紙船》教學實錄及後記]( "《紙船》教學實錄及後記")
- 師：同學們，你們都是住校生，你們經常想家想媽媽嗎？生：不——（部分學生面露愧色，教室裏出現了小聲的笑聲）師：其實啊，同學們不用不好意思，王老師認為想媽媽是世界上最美好最高尚的情感。今天我們就要學習一首想媽媽的詩，這位想媽媽的女兒就是青年時代的冰心奶奶。那麼，冰心奶奶當年是怎樣...
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![小小的船教學實錄及點評]( "小小的船教學實錄及點評")
- 【教學目標】1、通過教學引發學生對學習歌曲，繪畫創作和作品欣賞的興趣，並培養他們豐富的想象力和好奇心。2、學生在對歌曲《小小的船》的學習後，進行一系列的遊戲、討論、創編、表演等活動，引發學生體會到同學間合作的快樂，提高學生感知美、創造美、表現美的能力。【教具準備...
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![五年級上《泊船瓜洲》教學實錄及評析]( "五年級上《泊船瓜洲》教學實錄及評析")
- 學習目標：1.自選方法學習古詩，“讀讀、背背、議議、畫畫、寫寫”。2.運用查閲資料的方法自學，培養運用資料解決問題、處理信息的能力。3.瞭解豐富多彩的祖國文化，培養熱愛祖國語言文字的情感。【評：依據新課程標準，突出語文實踐活動，制定切實可行的教育目標】教學過程：一、導入1....
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![漁業船舶船名規定]( "漁業船舶船名規定")
- 1998年3月2日農漁發[1998]1號公佈，2007年11月8日農業部令第6號、2010年11月26日農業部令2010年第11號、2013年12月31日農業部令2013年第5號修訂。漁業船舶船名規定第一條為加強漁業船舶的監督管理工作，規範漁業船舶船名，根據《中華人民共和國海商法》、《中華人民共和國漁業...
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![小小的船的教學實錄及點評]( "小小的船的教學實錄及點評")
- 【教學設想】語文課程標準指出：語文課程應培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字能力、寫字能力、閲讀能力、寫作能力、口語交際能力，提高學生的人文素養。基於以上理念，我在課的開始設...
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![小小的船國小語文教學實錄及點評]( "小小的船國小語文教學實錄及點評")
- 【教學目標】1、知識目標：認識9個生字，學習偏旁“門”、“舟”。有感情地流利朗讀課文。2、能力目標：看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。3、情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。【教學重點】學習生字，有感情地流利朗讀課文。【教學難點】生字的認讀(平翹...
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![《小小的船》第一課時教學實錄及反思]( "《小小的船》第一課時教學實錄及反思")
- 【教學目標】1、通過教學引發學生對學習歌曲，繪畫創作和作品欣賞的興趣，並培養他們豐富的想象力和好奇心。2、學生在對歌曲《小小的船》的學習後，進行一系列的遊戲、討論、創編、表演等活動，引發學生體會到同學間合作的快樂，提高學生感知美、創造美、表現美的能力。【教具準備...
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![《泊船瓜洲》原詩譯文及賞析]( "《泊船瓜洲》原詩譯文及賞析")
- 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?註釋1、泊船：停船。泊，停泊。2、京口：在今江蘇省鎮江市，長江的南岸,和瓜洲相對。2、瓜洲：瓜洲在今天江蘇省揚州市邗(hán)江區縣南，與京口相對3、一水：這裏的“一水”指長江。4、間(jiān)：在一定的空間(時間)內。要...
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學問谷
