校園春色作文[推薦]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的校園春色作文，希望能夠幫助到大家。

校園春色作文1

校園裏也迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，樺青雪白的冬天。我最喜歡的還是校園的春色。

春天的早晨，太陽公公用它那温暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們在教室裏都呆不住了，不約而同地直到室外，欣賞着片生機勃勃的春色。頭勃的春色。頭上小鳥歡樂的歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂着垂柳的新衣。啊，大地甦醒了，一起外都在爭着現換春裝。

中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏，似乎到處響着“沙沙”聲，那是新出土的；新抽芽的小數，新開放的花果，正和春風説者悄悄話，議論着這煥然一心的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的`地毯。小樹槓房從休眠中性來，展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有肄業春風，她就可以錠開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有夜眾迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放開滿枝頭，幾字春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵桃樹下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的餘輝中，顯得更加潔白、素雅、純淨。我深深呼吸着這帶春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

啊，春天使大地煥然一心，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願做一棵小草，願做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點得更加美麗。

校園春色作文2

我的校園有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，紅葉似火的秋天，以及白雪皚皚的冬天。但是，我還是比較喜歡校園春天時的美麗景色。

春天的早晨，太陽公公把温暖並且很輕柔的光芒灑向大地，把大地從夢中喚醒，金黃色的光輝鋪滿整個校園。我們待在教室，下了課就不約而同地跑到樓下，欣賞着這滿園生機勃勃的春色。好多小鳥從我們頭上飛過，快樂的唱着歌。和煦的春風吹拂着我的臉龐，也吹拂着新長出的垂柳，一會兒揚起它的長髮，一會兒撫摸着它的彩裙，一會兒又和她説悄悄話。啊！大地上的一切都甦醒了，就連花池旁那棵粗壯的老樹，都抽出了星星點點的嫩芽，急着快點更換春裝了！

到了中午，太陽公公走到了正當空。在靜悄悄的校園裏，響着“沙沙”的聲音，那是新出土的小草，剛抽芽的小樹，新開放的小花，在跟春風阿姨説話呢！它們談論的話題，當然就是周圍煥然一新的世界。小草們就像是一個個心靈手巧的小裁縫一樣，用心地編織着這翠綠色的美麗的`地毯，看來小草也想用它們星星點點的綠色為春天的我們的校園增添一絲絲生機。小草們團結起來，真的能編出綠綠的地毯，我真佩服小草的團結啊！小樹剛從冬眠中醒來，就慢慢抽出綠芽，為春天的美景添了些新綠，美極了！

到了傍晚，太陽公公要回家了，夕陽為他送行，校園裏籠罩着一層紅色的光。有一個明顯的小藍點印入我的眼簾，我很好奇，於是，我走去看了看，原來是一朵小藍花，它的花蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，它就會露出那燦爛的迷人的笑臉。旁邊那束迎春花，像一個個金色的小鈴鐺掛滿枝頭，小巧可愛！有幾隻小燕子停到了梅樹的樹梢，這些燕子穿着一身黑色的晚禮服，邊唱歌邊飛走了，像是要參加重要的宴會一樣，再回頭看那棵樹，樹上開滿了白花，在落日下，顯得更潔白，我深吸了一口氣：“嗯，真香啊！”我陶醉在這滿園春色中。

我的校園這麼美，我能不喜歡它嗎？

校園春色作文3

每當到了春天，萬物都開始生長，校園也似乎比寒假以前更有了生氣。

春天的校園是美麗的。每天早晨步入校門，第一眼看到的便是那棵老槐樹。他就身板挺直的站在校門旁。每天早晨進入校園，我都會覺得他好像在注視着我，而我有時也會看他一眼。這老樹好像有魔力的一般，讓我精神抖擻，愉快的迎接新一天的學習生活。我記得剛入國中那年，老師曾經特別像我們提起過這棵老槐樹，據説已有八十多年的歷史了；在教學樓前的一片草坪上，種着許多五彩繽紛的.花，每當春天來臨之際，花香便會瀰漫整個校園；在草坪中央還有一小片葡萄架，雖然入學至今我從未在上面見到有葡萄長出來，可每次路過那裏時，總能依稀聞到一股葡萄的香氣；校園的操場被一圈綠化帶所包圍，綠化帶里長的都是灌木。春雨過後，你總能在濕潤的泥土上發現兩條正在爬行的蚯蚓，偶爾拿起殘枝挑動它其樂無窮矣。

春天的校園是歡樂的。中午午餐後，都會有許多耐不住性子的男生來操場打球，互相組隊比試。雖説是比試，可從未真正記過分，友誼第一，比賽第二；也有不愛運動的同學，便三兩來到教學樓下的小石桌處，在棋盤上較量起來；當然，也總有一些女生三五成羣的一塊繞着操場散步，聊天，這也是校園多添了幾絲活力。

春天的校園是和諧的。在教學樓的側門與實驗樓之間，有一條長約四十餘米的長廊，由於其上裝有遮雨用的藍色頂棚，所以被我們稱之為“藍天長廊”。長廊的一側有一排宣傳欄，裏面經常展示一些關於我們同學以及教師和諧相處的照片和一些同學做的精美的手工藝品，看了讓人不免有一種温馨的感覺。

春天是美麗的，我們的校園也是美麗的，而我們的校園春色則是最美麗的。

美麗的校園景色，美麗的校園春色。

校園春色作文4

春花紅，春柳碧，一年之計在於春，人生中會有幾個春天，這些春天的景象你又是否會珍惜。春，一個只有九劃的一個字，但它藴藏的卻是一個詩情畫意的季節。

細雨紛紛，株株花草在一個充滿寒氣的嚴冬中儲蓄着自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽光普照，細雨滋潤，它們在屬於自己的季節裏盡情綻放。

春在不經意之間緩緩來臨，春姑娘撫摸着那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸着那一棵棵還未開放的花朵，撫摸着我們讓我們的視野開闊。

如今徘徊在國中校園，看着兩旁的茂密的綠樹，不及想起了國小校園裏的那一棵白玉蘭樹。

校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質，充滿朝氣。透出細白的紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個枝丫上，在陽光下發出閃耀的.光芒，在綠葉上隨風招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態，那高雅的品質，那湧蕩着芳香氣味的清香，時刻迴盪在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態秀麗，品格頑強，色彩輕盈。

白玉蘭有各種的姿態，有剛剛綻放的，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個剛剛出生的小孩子在風中搖動，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，彷彿一碰就會爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛可掬。春天萬物復甦，一切又從新開始，我們也從新開始，開拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內在美。

校園春色作文5

驚蟄一到，隨着那聲驚雷，伴着綿綿細雨，天氣暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都甦醒過來了，到處生機勃勃。

春到校園，那天邊的雲霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放着；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅趕着寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點點的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅粧點着校園的一角。

春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長髮在水中梳洗，微風吹來，長髮迎風飄蕩，輕撫着孩子們純真的笑臉。我看看操場兩旁的樹木，枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透着光亮，温順地耷拉着。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悦耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟。

春到教室，數學課上，數學老師正講解着一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習題，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐着，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫；語文課上，同學們有的捧着書本搖頭晃腦大聲吟誦着經典篇目；音樂課上，熱鬧非凡，笑語盈盈，同學們正在老師的'帶領下在歌聲中成長……

春天來到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受着春所帶來的精神。春是一種象徵、是一個起點、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！

校園春色作文6

陽春三月，草長鶯飛、柳綠花紅，正是一年好時光。在這大好的春光中，新來的校長以勢不可擋的魄力與熱情帶領着師生們播種春的種子、澆灌春的希望。校園裏，春光融融、春風習習、春光無限……

你瞧，幾位小同學正站在長廊前嘰嘰喳喳，滿臉的興奮狀。哦，是誰在短短的時間內，竟將原停放師生車輛的地方改為了“七彩長廊”。只見一排火紅茁壯的報年紅一字排開，襯着或淡粧或濃抹的學生作品畫，署着一個個別緻的名字：家鄉美、墨蓮妖、蒼山悠遠……一幅幅的畫，就是一顆顆童心的展現，就是一個個現實虛擬世界的濃縮，令我們流連、令我們神往。

清晨的陽光温柔地灑在校園裏的每一個角落，每一個同學的臉上都掛着一種興奮、一種滿足。廣播裏，輕輕地流淌着美妙動聽舒緩的鋼琴曲，我邁着輕盈的步伐，信步來到了校園的小花圃邊，幾隻小小的蛺蝶在斑駁的碎影中上下追逐，滿眼的翠色似一副錦繡不經意間鋪滿了我的心田。我輕輕地吟詠着昨天校長剛剛佈置的宣傳排：“用愛心譜寫校園春色”，一種曼妙的感覺縈繞於心。

叮噹的音樂鈴聲中，我們像快樂的小鳥飛出了教室，飛到了自己的快樂大本營。

低年級的小同學正三三兩兩地朗誦着《弟子規》：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……也許，在這稚嫩的童聲中，他們也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年級的學生正仰望着一楨楨配畫的古詩詞，有板有眼地吟誦着：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”、“遲日江山麗，春風花草香”……多麼美好的一幕！過去的喧囂打鬧已悄然離去，取而代之的.是閒情逸致的書香琴韻。

窗外，木棉花正紅，一朵朵在枝頭迎風綻放，點綴着朝氣蓬勃的春天，那昂揚向上的樹枝彷彿帶給人無窮的力量，芒果花的清香飄滿了整個校園，我託着腮，靜靜地遐思着……

廣播中，一個親切的聲音在問：“我親愛的同學，你愛自己的校園嗎？”

我深深地頷首，如此日新月異，氣象萬千的校園，如此親切温柔，愛生如子的師長，我們還有什麼乞求的？校園給我的恩惠，我無以回報，我只有把頭埋進書堆裏，用我不斷攀升的成績作為報答她的禮物。

呵，我愛您！我親愛的母校。

校園春色作文7

每當春天來臨，我們學校裏所有的花木又充滿了生機，它們競相綻放着。有花團錦簇的紅花檵木，有燦爛如霞的楓樹，有絢麗柔美的櫻花，有獨樹一幟的紫荊花真可謂是百花齊放爭霸王啊！

每到四月中旬，我們教室門前平時很不顯眼的紅花檵木，卻是最引人注目的花，因為這時他們不光開得盛，開得豔。一棵棵紅花檵木排成整齊的一排，那絳紅夾雜着綠色的枝葉，配上粉紅色的花朵，讓人看起來眼花繚亂。近看那一片片薄薄的花瓣組成的一朵朵秀麗的小花，整齊得就像是用粉紅色的紙做成的一樣。如果真是那樣的話，做這花的人該要花多少功夫啊！遠看那一棵棵紅花檵木開得是那麼爛漫，那麼熱烈，就像是一個個巨大的紅繡球，等待着春風把它裝飾得更加漂亮；也像一個個巨大的紅燈籠，張燈結綵，把校園的.春天渲染得更加美麗，更加熱鬧了。

在紅花檵木的對面，還有一團火焰呢。那火焰可比平常的火焰和順温柔得多，不用説了，它肯定就是紅楓。雖説紅楓在秋天見得多，在春天也不少哦。遠遠望去，那紅楓不僅像一團火焰，還像一片挨近夕陽的晚霞呢。那晚霞東一片，西一片的，就像一個個頑皮的彩霞娃娃嬉戲、玩鬧呢！近看紅楓可就更有趣了，那一片片楓葉就像一條條金魚正在爭搶食物呢！你看，它們頭撞頭、尾打尾，就是鐵人也受不了呀！

三吳橋畔的一棵櫻花樹也成了一道亮麗的風景線。那稚嫩的櫻花成羣結對地生活在一起，就像一個歡樂的大家庭，兄弟姐妹誰也離不開誰。呦，你看，這還是一個十五口之家呢！如果你細細撫摸那櫻花，那櫻花足以讓你沉醉，因為那花瓣就像嬰兒柔嫩細滑的小手，軟軟的，可舒服了，你會情不自禁地親上一口。櫻花樹上，還有許多沒開花的小花骨朵兒呢，掛在枝頭，就像一個個小鈴鐺，細聽，還發出叮叮噹噹的聲音呢。花的四周還有許多葉子的點綴，如果不細看，又得以為它們是假葉了。

春天的校園可真美啊，簡直可以當作公園供人們欣賞了。

校園春色作文8

陽春三月，校園又是繁花似錦了。漫步校園，我不僅喜歡潔白的梨花，也喜歡嫩黃的迎春花。

飄香的雪花

古人云：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。遠遠望去，那梨樹就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開滿了潔白的花，就像掛着皚皚白雪，真是美極了。

走近了看，梨花一團團的，有的含苞待放，有的`在低頭沉思，有的似含羞不語。仔細一瞧，才發現還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來好奇地打量着這個世界呢！

我發現，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細小的針尖上還頂着一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時聞到一股沁人心脾的清香。

梨花雖然沒有櫻花那麼美，也沒有桃花那麼香，但我依然喜歡它的純潔。

報喜的迎春花

在我們學校，最吸引人的當屬人工湖周圍的迎春花了。站在教學樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖裏，就連湖水都被它給染黃了。

走近了看，迎春花們密密麻麻的挨在一起，像已經集合好準備出發的士兵。細看，它們各有各的姿態，有婀娜的開着的，那嫩黃的花瓣裏，都露出橙色的花蕊了，像是拿着小喇叭在向人們宣報：“春天來了，春天來了！”。

有羞澀的打着朵兒的，它們可能是第一次來工作吧，個個都興奮得漲紅了臉。

還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點兒”，似乎也想跟着爸爸媽媽去報喜。可它們還太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。

我喜歡迎春花，不僅因為它們金黃燦爛，更因為它是春天派來的使者，每年都是它讓我得知春的到來。

校園春色作文9

春姑娘飄呀，飄呀飄，終於飄到我們的母校——靖安一小。只見她邁着輕盈的步伐，悄悄地來了——

你瞧：校園在春風的吹拂下，草兒鑽出了綠油油的小腦袋，花開綻放了燦爛的笑臉；梧桐樹吐出了嫩芽……所有的一切在微風下跳起了優美的舞蹈。

一進校門，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹，他威武的樣子，好像在保護整個校園似的，那尖尖的葉子，只要誰敢侵犯，他就要刺破誰。一陣微風吹來，他在微風中點點頭，好像給春姑娘敬禮。

再往裏走，校園的景色顯得更加美！花壇裏的一朵朵山茶花綻放開了，有的像天邊的霞光，那麼耀眼；有的像雨後的彩虹，那麼絢麗；有的像燃燒的火焰，那麼熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢！

漫步校園內，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風已將綠葉喚醒，只見一些嫩綠的葉兒偷偷地出來，睜開了惺忪的`睡眼，打量着這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習：有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園裏一片琅琅的讀書聲……

課間休息，同學們盡情欣賞着滿園生機勃勃的春色，趁着大好春光進行着各種活動，有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新，同學們都陶醉在這春色中，歡樂的地活動着……

啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境，我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為棟樑之材……

校園春色作文10

今天，李老師帶着我們來到花壇一同欣賞春天的美景。剛來到花壇，你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個綠色的皮球，彷彿一不小新動一下它，就會滾下來。冬青不但像一個皮球，還像一位位勇士，在保護着花壇。走進花壇你就會看見一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺得玉蘭花的形狀像一個個小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什麼顏色的？哈哈！

你們猜不出來了吧，告訴你們吧，玉蘭花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會覺得神清氣爽。在玉蘭花的旁邊有一株鐵樹，那株鐵樹非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長。葉子上有很多條的尖鋭的刺，動一下它你就會覺得很痛，這些刺彷彿就像一枚枚的針非常非常的尖，如果用鐵樹的葉子打人，那個人肯定會被打的痛暈過去。我們欣賞完了花壇，現在要去操場上觀察樟樹。我們站在樟樹旁邊，它一動不動的立在土裏，就像一名解放軍叔叔。一陣微風拂過，樟樹就動了起來，還發出沙沙的聲音，彷彿是一名歌唱家在迎風高歌。在樟樹的'下面，還開滿了迎春花，它們好像在迎接春天的到來。今天的尋春之遊要結束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點評：文章開頭，小作者先介紹了故事的起因，原來是老師帶着小作者和同學們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什麼呢？文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場上的樟樹，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對玉蘭花進行了重點介紹，其餘則簡單介紹，文章詳略得當。小作者還採用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。

小作者在介紹校園春色的時候，如果能夠結合學校的建築來介紹就更好了，那樣自然景物和建築相映成趣，表達的效果會更好。“你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”。“彷彿一不小新動一下它”改為“彷彿一不小心動一下它”。“它一動不動的立在土裏”改為“它一動不動地立在土裏”。

校園春色作文11

眼下正值萬物復甦，草長鶯飛，鮮花爛漫的陽春三月，每次出門路過美麗的民安路國小，我就想起了老師帶我們在校園裏欣賞校園春光的情景，想起春遊時美好的時光。可是現在校園春景無限，我們卻被阻隔於門外。

那時，沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃，一切似乎剛剛甦醒。

校門兩側的冬青樹挺拔蒼勁，經過了冬天的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。主席台前的兩棵柚子樹，似乎是保護主席台的`衞士十分精神。主席台兩側的八棵廣玉蘭樹長出了許多新葉，更旺盛，更高大了！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，紅葉石楠也長出了火紅火紅的新葉，還有金邊黃楊，小葉黃楊，竹子，櫻桃樹校園裏處處生機勃勃。

最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦！那櫻花大的有乒乓球那麼大，花瓣是淡粉色的，由內到外顏色越來越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣。花蕊是黃色的，小小的一簇，可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞，花苞紫紅紫紅的，猶如黃豆粒大小，一旦綻放，花瓣層層疊疊，粉粉的，有的花瓣近似白色，真是太神奇啦。

這些美景本是這個時間應該盡情欣賞的，可是現在只成了腦袋裏的幻影。多麼希望疫情可以早些過去，回到民小校園，觀賞美麗的春景啊！

春天的民小風光無限，可是我們何時才能看到這風景呢？春天的民小生氣勃勃，我們什麼時候可以感受到這生氣呢？春天的民小書聲朗朗，可是我們什麼時候才能聽到這讀書聲呢？

我想念校園的春色，想念校園的生氣勃勃，想念校園裏朗朗的讀書聲，快點開學吧！讓我們早日與老師團聚，與春天相約，在民小快樂學習吧！

校園春色作文12

風一天天變得柔軟，撫在臉上像母親温柔的手，更像柔滑的絲綢，撩撥了心絃。新葉滿園勃勃地散發着生機，翠綠幾乎呈現透明，讓人心醉，更讓人覺得春天何時已經降臨，並以這樣迅雷不及掩耳之勢漫開一大片生機。

陽光開始有了灼人的温度，卻那樣柔軟地散發，席捲了整個校園，青葱是這個季節的主色調，與天空的藍融合為一體，為春點綴上耀眼。學生似乎散去冬日的死氣，笑着鬧着，歡笑聲凝聚在空氣裏，為每一個人布上明亮的心情。

已經有人脱掉了外套，穿一身潔白的夏季校服亂逛，裸露在外的肉色皮膚漫進春日温柔的陽光裏，像是有了母親輕柔地撫摸，不，比母親的撫摸更温柔。那樣的潔白，摻雜了淡橙的光彩，在學校深紅色牆壁的映照下顯得格外突兀。鼻孔漫進早春的清新，沿呼吸道一路湧進肺裏，帶來無盡的清爽甜蜜。

坐在第三排的時候，可以將北邊窗户外的風景一覽無餘，某年某月某日，樹木還是光禿禿的，散發着冬日的死氣沉沉，漸漸的漸漸的，有了點淡綠的蹤跡，再漸漸，青葱在陽光下迸濺出耀眼的光。而現在流轉到南邊第二排，那青葱的翠綠已摻雜了深黃，迴歸了它原本的光彩，在清風下柔和地浮動着——像佳人細膩的腰肢。

偶爾黎明的風還是會冷凝，但總會被陽光添上温暖的熱源，偶爾天空會布上陰霾，但被春賜予的活力會在陰霾下散開，化為七彩的流光色變成漫長，成為春天的校園裏不可磨滅的一筆。

有時溜上五樓，從上往下探出個小腦袋悄悄的看，目光穿透大塊大塊的.空氣柱，五邊磚的淡彩在視線裏遊移，看陽光從磚的罅隙裏穿透，看踏上彩磚的散發生命活力的少年，他們打打鬧鬧，嬉笑聲融入空氣，每當這時植被似乎也被感染，輕輕搖曳着，拂開淡綠的光影，然後肺部被這綿密的空氣絞得略顯抽搐，於是大片大片春天的清香淡溢無聲鑽入，滿足。

校園的清晨很是漫長，光線落開黯淡的弧度無聲揮灑，然後轟轟烈烈不停不惜，落在從女生宿舍魚貫而出的女孩們身上，也落在空無一人的男生宿舍門口，綠色的鐵質大門閃爍冰冷的光澤，卻在這黯淡下變的柔和，舒緩成柔軟的曲調迴盪。

深深喜愛春天的校園。

它的細膩，綿長已成為記憶裏不可磨滅的光景。

只是我也許不能將它永久保留。

——我只能。

校園春色作文13

春來了，邁着輕盈的腳步走來了。花草蟲魚，江河山戀，都甦醒了。在這春光明媚的日子裏，我們校園充滿美和活力的春色。

春天的早晨，太陽老人用它那温暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園裏，欣賞着這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春色，輕輕地撫措着我的面龐，也吹拂着黃槐的新衣，一會兒揚起它的長袖，一會兒又飄動它的彩裙。啊，大地的一切都甦醒了，一切都在爭着更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽！

中午，太陽老人走到當空。在靜悄悄的校園裏，到處響着“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風説着悄悄話，談論着這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的`紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小草，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽老人西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有九里香，一朵朵白色的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾隻春燕自在地從校園上空飛過。我來到一棵芒果樹下，它那嫩綠的花枝向上伸展着，在落日的金輝中，顯得更加素雅。我深深呼吸着這帶着春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮力向上。我願做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。

校園春色作文14

春天來了，到處景色宜人。我們的校園裏更是如此，各種各樣的花兒都開了，漂亮極了！

我們學校的大門朝西，進入大門左轉，就來到了小花園。小花園裏有兩條小徑，我先來到健行徑，映入眼簾的是麻草絨球，它的形狀是毛絨球形狀，像一個會滾動的絨球。往左一拐，就是嬉蓮塘。因為是春季，荷花還沒有開，只有一些荷花小骨朵。池塘中間有一個小橋，站在上面，可以看見一條條小魚歡快的游來游去。一抬頭，發現前面有許多黃色的小花，原來是睡蓮，鬱鬱葱葱的，煞是好看！不知不覺來到了合美徑，一朵朵壽星花散落在小路兩旁，競相開放，像一隻只紅色的小蝴蝶，飛來飛去，漂亮極了。

出了小花園，直接往前走，就到了大花園。大花園裏可美了！裏面有夢小橋、啟智廊、靜思亭、啟航石。跨過夢小橋，就到了啟智廊，啟智廊兩旁的石柱上雕刻着許多名言警句，讓我們在遊覽的過程不知不覺的吟誦着先賢的智慧結晶。再往前走，就到了靜思亭，亭子不大，亭的`形狀像一個喇叭花，中間放着一張圓桌，四周圍圍着小圓凳子，下課時，同學們可以在這裏看書、下棋。看！起航石到了！它被一圈南天竹包圍着，五彩繽紛。它由兩個大石頭組成，一個高的是船帆，另一個是船身，正要起航的樣子，上面寫着“讓理想從這裏起航”。就要走出大花園了，猛一抬頭，看到了漂亮的小葉女貞，它的花是紅紫色的，像一個正在跳舞的小姑娘，低着頭有些害羞的樣子。

校園裏的春色實在是太美了，每天來到校園，我都是依依不捨，一走一回頭，帶着愉悦的心情走向教室，開始新的一天！

校園春色作文15

隨着清晨的一陣鳥鳴，春姑娘邁着輕快的腳步，從嚴寒中甦醒，也讓我們的校園增添了幾分春色。

春天的校園是那樣新奇。花壇裏熟睡的小草聽到春姑娘的呼喚，想起了一年一度的春季盛會即將開始，便急急忙忙地穿上嶄新的綠衣從“種子睡袋”中破土而出，準備去表演“野火燒不盡，春風吹又生”的魔術。紅葉石楠也毫不示弱地長出了小小的嫩芽，紅紅的，像一個嬌小可愛的嬰兒。當我們還在觀察紅葉石楠時，海桐球已經在用長着綠芽的枝幹在對我們招手了，若綠寶石是我們眼裏的珍寶，那它的嫩芽就是自然界的`綠寶石。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，在春姑娘的撫摸下，紅桎木、桂花樹、紫薇、樟樹都爭先恐後地長出了新芽。

春天的校園是那樣神祕。春雨綿綿，牛毛般的細雨淅淅瀝瀝地斜織着，教學樓上全籠罩着一層薄煙，像一個美麗的姑娘穿着華麗的婚紗。最引人注目的還得數操場，站在教學樓上俯視操場，孩子們歡快地踩着春雨的水花，就像魚兒們在碧水池塘中自由自在的游來游去。花草樹木都在吹雨的洗禮下變得煥然一新，給人一種心曠神怡的感覺。

春天的校園是那樣歡快。陽光普照着大地，一下課，孩子們就脱下厚實的冬裝，換上鮮豔的春裝，帶着自己的風箏，跑着，叫着 ，比誰的風箏放得高。天上有帶墨色的蟹風箏，或嫩藍色的蜈蚣風箏，以及兇猛的老鷹風箏……鳥兒一邊唱着歌一邊築着巢，活潑的小鳥時而與風箏比飛行的本領，時而又呼朋引伴的賣弄自己清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟孩子們的歡呼聲應和着，演奏出了最美的和聲。

如你要問我，春天最美在哪裏，我會自豪地説：“城南國小的春天是最美的！”我愛我美麗的校園！