【精華】畫漫畫的作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的畫漫畫的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫漫畫的作文 篇1

傍晚，家家飄出了飯菜的`香味。

老呆一家也準備吃飯了，呆媽在廚房裏不停地炒菜，發出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發上悠閒地看報紙。不一會兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳餚端上來了。老呆扔下報紙，跟着香氣坐到了餐桌前，剛要動筷子時，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯。”

老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發現兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧。”兒子只好依依不捨地走進房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下……

兒子坐下後，正準備吃飯，又被呆媽叫住了。她説：“你爸爸怎麼還沒回來，去叫他。”小呆不耐煩地走出房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看着書，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲説：“老爸別看了，快去吃飯吧。”老呆説：“哎呀，我再看一會兒，你別再煩了。”兒子沒辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對老呆大吼道：“你怎麼回事，怎麼還孩子氣，給我去吃飯！”老呆一驚，馬上跑進房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。

兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點走火入魔，這真是一本有趣的書啊。

畫漫畫的作文 篇2

在一個温馨、幸福的家庭裏，有一位慈祥、和藹、幽默的禿頭的大鬍子爸爸和一個調皮、聰明、可愛的留着刺蝟頭的淘氣兒子與一位美麗、和藹的媽媽。他們快樂的生活在一起。

一天中午，媽媽做好了一頓既豐富又營養的美味午餐，飯菜發出了一陣陣誘人的`香味，使人一見就生愛慕之心。正在看電視的禿頭大鬍子爸爸被吸引住了。連忙關掉電視，跑到車吃飯桌前。大鬍子爸爸看見這豐富的午餐，不禁誇媽媽廚藝高、棒。正準備開飯時，卻不見兒子的身影。媽媽就叫大鬍子爸爸去找刺蝟頭的淘氣兒子吃飯。爸爸不敢違抗媽媽的命令，只好與美味午餐告別，去找兒子吃飯。他走到兒子的房間門前，看到兒子正趴在地上津津有味的看書。走到兒子身後，兒子沒有發現他，仍然在看書，他大聲的叫了兒子幾聲，兒子才聽到。“兒子，趕快去吃飯。”“知道了，我這就去。“兒子説。大鬍子爸爸想知道是什麼書讓兒子看得這麼入迷，就撿起書看了一會兒……媽媽與兒子正準備吃飯時，有發現少了大鬍子爸爸。於是，又叫兒子去喊大鬍子爸爸吃飯。淘氣兒子也很不情願的去喊大鬍子爸爸吃飯。他來到自己的房間門前，眼前的情景，讓他哭笑不得：爸爸雙手拖住腮幫，多而短的鬍子掛下來，一雙快活的大眼睛左左右右不斷轉動着，圓鼓鼓的大肚皮緊貼着地面，兩條腿前後不斷的上下晃着……

這真是一對有趣的父與子，不管是從看書的事件看出，也不管是從不願去叫兒子或爸爸吃飯的事看出，都足以看到他們的有趣。

畫漫畫的作文 篇3

如果你來到我們教室，那個手裏拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好，但音樂課經常受到老師的表揚。

李鴻達的特點莫過於聲音多變。上音樂課唱歌時，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的'聲音了。孫老師誇他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合羣”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。

李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當他作業沒交時，老師嚴厲地讓他站起來，李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯着地板，彷彿要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴説給鼻子聽了。

李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業訂正好了，老師再問他作業有沒有訂正好時，李鴻達就説：“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他説什麼事，他不説“知道了”，而是説“知道嘞——。”他考試考得好時，就會歡呼：“耶——”

他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。

畫漫畫的作文 篇4

啪的一聲巨響！唉呀完了隨着媽媽的一聲尖叫，我的心猛地提到了嗓子眼。我緊張地跑進客廳，媽媽手忙腳亂的把我堵在了門口。不好好寫你的作業，瞎跑什麼？哼，人家關心你，看看你是不是受傷了？還不領情？我生氣白她一眼，一扭頭回了卧室。

婉寶貝渴不渴？要不要吃點水果？媽媽今天中午給你做祕製紅燒肉，想吃不？看着媽媽討好的笑臉，哼，少來！打一巴掌再給個棗吃，我才不吃你這一套呢！我還在為剛才的事情生悶氣！誰知，媽媽的下句話才是晴天霹靂。

我，我剛才打掃衞生時不小心把你的漫畫書掉水盆裏泡爛了媽媽支支吾吾地道。什麼？我簡直不相信自己的耳朵，騰的一下從椅子上跳了起來，那可是我爸爸剛給我買的漫畫書，我還沒翻幾頁呢！我衝着媽媽吼道，怒火如火山般噴湧而出。對不起，可以了吧？我又不是故意的！媽媽自我解嘲地訕笑着。她的笑，此刻對我來説簡直是一種嘲弄。我看你就是故意的，你就是不喜歡我看漫畫書，可是我喜歡，我喜歡！我有點語無倫次了，紅着眼睛排山倒海般朝着媽媽咆哮着：你怎麼可以這樣？那是我爸爸新買的我高昂着頭，狠狠的瞪着媽媽，淚水奪眶而出。

不就是一本破漫畫書嗎？就是不讓想你看了，媽媽的臉由紅變紫，由紫轉白。果不其然，翻臉比翻書還快！她抓起那個泡壞的漫畫書，啪的往地上一摔，歉也道了，還沒完沒了，你還想幹什麼？媽媽眼裏能也噴出兩團火。

你弄壞人家的東西，還理直氣壯？我叉着小蠻腰，像一隻豎起毛要打架的公雞。不就一個破本子嗎？動不動就哭，至於嗎！我倆針尖對麥芒，如同張飛穿針大眼瞪小眼，互不相讓。硝煙瀰漫着整個屋子。

就在這時，爸爸回來了。我的.淚水如同開了閘的水壩，一發不可收拾。我撲進了爸爸的懷裏。爸爸媽媽欺負我我哭的泣不成聲。誰這麼大膽氣？敢欺負我們家閨女啊！看到我們水火不容的樣子，爸爸故意大聲説道。告訴你多少回了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空爸爸擠眉弄眼，小聲對我説着。

呵呵，爸爸酸不酸啊？這不是我經常勸他倆吵架時的話嗎？我被爸爸的樣子逗樂了，瞬間破涕為笑！爸爸輕輕拭去我眼角的淚水，又偷偷瞄一眼餘怒未消的媽媽，這就對了嘛，相逢一笑泯恩仇爸爸打趣道。面對這無情尷尬，我一溜煙跑進了卧室

畫漫畫的作文 篇5

晚飯時間到了，家家户户飄出飯香……

呆呆他爸一回到家，就大聲喊道：“呆媽，快點上菜，我在外面忙了一整天，快累死了！”

“好啦！”呆媽一邊説着，一邊將幾盤色香味俱全的菜端了上來。呆爸望着那美味的菜餚，兩眼冒着金光，嘴巴張得老大老大，差點兒流下了口水。哎，誰叫呆爸是一個老饞貓呢？呆爸不管三七二十一，埋頭大吃，裝滿飯的嘴中還唸唸有詞：“真好吃，真好吃！”到底還是呆媽細心點，見寶貝兒子的位子空着，連忙用手推了推呆爸。

“你怎麼就知道吃，我家呆呆還沒有來，快點上樓叫他！”

呆爸將口中的飯吃下去，小聲嘀咕道：“有這個必要嗎？他餓了會自己下來的……”呆媽白了他一眼，呆爸這才不出聲，慢吞吞地去叫呆呆。

呆爸推開呆呆門一看，呆呆正趴在地上，全神貫注地看着書。“這小子，還挺好學的。”呆爸心裏暗暗高興。他大步流星走到呆呆面前：“呆呆，吃飯了，再不吃飯就涼了！”

“不嘛，讓我再看幾分鐘！”

“不行，快去吃飯！”呆爸用命令式的口氣對呆呆説。見呆呆還不動身，呆爸生氣了，一手將呆呆抓起，推出了門。呆爸轉身剛要走，下意識地回頭一看，他的目光落在了那本書上，哇，這副圖真是太有趣了，呆爸彎下腰，津津有味地看着這本漫畫書。

呆呆來到了餐廳，看見了這色香味俱全的菜餚，連忙狼吞虎嚥起來。媽媽見呆爸還沒來，連連問道：“呆呆，你爸呢？”

“看見了，他剛才還跟在我後面。”

“咦？那他現在哪去了？”

“也許他胖，走樓梯慢，再等等吧！”

“嗯。”呆媽聽了呆呆這一説，也不急了，臉上浮現出了十分迷人的微笑。

時間一分一秒地過去，可是呆爸呢？連個人影都沒看到，飯都要涼了。呆媽臉上的迷人的'笑一下子不見了，怒火湧上心頭，對呆呆吼道：“你這老爸太不像話了，怎麼還不下來？”

“不對呀！我明明就看見他了！哪去了呢？”

呆媽用手指着樓梯，下達了命令：“呆呆，快去樓上找你爸！”。

呆呆不敢不遵從命令，像腳踩風火輪似的飛奔到樓上。一開門，他傻眼了，呆爸就像他剛才那樣，趴在地上在聚精會神地看着他的漫畫書！

哎，這父子，真是兩活寶啊！

畫漫畫的作文 篇6

“呀！這裏有本漫畫書。”正在寫作業的我驚喜地歡呼着。

我小心翼翼地拿起了那本漫畫書，為了不讓媽媽發現了。我把漫畫書往桌子上一放，然後把語文練習冊蓋到最上面，津津有味地看起書來。忽然“哐當”一聲門突然被打開了，我手忙腳亂地把書合上，壓在課本下面，寫起作業來，我的心像是有無數只小兔子一樣蹦來跳去。

媽媽慢慢走了進來，我像一個犯錯的.小孩子低着頭恨不得把頭鑽進書裏。媽媽問：“作業寫得怎麼樣啦？”我我不安地回答：“快了！”我的心又開始跳起來了，“好！繼續寫吧！”説完媽媽又走了出去。

媽媽走後，我長長的鬆了一口氣，又拿出那本漫畫書開開心心地看了起來，突然間，媽媽輕輕打開了門，步履輕盈地走進來。可我根本沒有發現，還興奮地看着，沉浸在書裏呢1

“樂樂，你太不像話了！讓你寫作業，你卻在這裏看漫畫書！”媽媽用可以讓地球崩裂的聲音大吼道。這時我早已嚇得淚流滿面了。

從這次風波，我明白了要想快樂地玩耍，只能先把作業寫完了，要不然太悲催了！

畫漫畫的作文 篇7

餐桌上誘人的飯菜發出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個飯廳。看着可口的菜餚，爸爸深深地吸了一口氣，嚥了一口口水。

而媽媽卻四下張望——看見一張空空的座位，媽媽眼珠一轉：“孩子他爸，好像少了一個人吧！？”

爸爸把眼睛從飯菜上移開，看着她説：“是那個小淘氣包吧？！”

“你叫他過來吃飯，去吧！”

“怎麼又是我！？”爸爸不滿的自言自語。當他打開兒子的房門，發現兒子正優哉遊哉的出神地盯着一本書看——正入迷呢！

“小淘氣，快去吃飯！”

“哦。”

“快去吃飯

“知道啦！”

“快點！”

“我聽見啦老爸真討厭！掃走別人的快樂，掃來一大堆煩惱——多看幾頁書又怎麼了。”但他只能依依不捨得從地上爬起來，無可奈何得地走出房間。

此時的爸爸很是納悶——什麼樣的書能讓自己這個野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如痴如醉？他剛欠下身子看了看那本翻開的書，便被深深得吸引住了。

飯廳裏，母子二人的`目光同時落在一張空空如也的座位上——咦，好像少了一個人。對！那個禿頭的大鬍子爸爸哪去了？

“乖兒子呀！”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無奈地説：“去叫你爸來吃飯！”

“嘻，他剛才還催我，現在該我催他嘍！”兒子得意揚揚，準備給他一個下馬威，可剛打開門卻看到了令他哭笑不得的一幕：原來爸爸也正在雙眼直勾勾的盯着那本書，看得宛如身臨其境。

畫漫畫的作文 篇8

我們在拿到一個漫畫的時候，首先要對整個漫畫進行一個大致的瀏覽。如果漫畫是有好幾個，那麼我們就要按順序來進行分析和判斷，作者畫這幅漫畫的意圖是什麼，想要表達什麼樣的思想和意見。大致的風格在看完後，必須做到心中有數，例如是讚揚，是諷刺，還是表達一種社會現象，或者是對現實娛樂人物的醜化等。這些都是總觀漫畫的時候，需要明確的一些問題。

接下來，我們就要開始分析每一個漫畫畫面的具體了。分析漫畫的時候，我們雖然是一個一個漫畫地看（只有一幅的漫畫除外）。在看的時候，我們要仔細分析一下這個漫畫的前後的聯繫是什麼，它們在在講述同一個事件，還是涉及了不同的事件。如果是同一個事件，那麼他們想告訴看漫畫的人什麼意思。如果是不同的事件的話，那麼不同事件之間有什麼樣的聯繫。

漫畫分析了後，我們就要開始找一些相應的關聯事件。例如，與漫畫相類似的你所經歷過的事情，或者是歷史事件，然後把這些事件有效地融入到這些漫畫的説明中去。漫畫的關聯是很重要的，因為人在看文章的時候，希望能找到引起他共鳴的地方。所以，如果你只是在簡單地描述漫畫的過程的話，就沒有實際意義了。所以，找關聯最好的就是找你熟悉的範圍內的關聯，例如你生活過的，你聽説過的。

你確定風格的時候，就要注意要和漫畫所涉及到的風格是一致的，例如是諷刺的還是幽默的還是嘲諷的，還是讚揚的。都需要和你寫的作文有一個統一的風格。一般情況下，我們的漫畫作文大多數是諷刺或者是直擊一種社會現象的。所以，通常意義上的話，同學們只要弄成是諷刺的或者是幽默的就可以了。

下筆的`時候，我們就要有一個順序了。那麼什麼樣的順序才是完美的漫畫作文的順序呢？實際上，在引用的時候，我們最好是用一個很好的漫畫裏出現的文字進行引文，如果漫畫沒有開頭的話，你最好想一個能和漫畫共引共鳴的較為大眾知道的話語。如果是類似於現實生活的記實的那種漫畫的話，你就可以把以自己的生活經驗來開頭了。接下來，就是對漫畫的整體的一個描述，也就是對你所看到的漫畫進行一個以畫寫文字的過程。把漫畫介紹一下，讓大家知道，你所看到的漫畫展示出來了一個什麼樣的內容。再接下來，就是你觀漫畫後的感受和感觸，這個時候，你要加一些你所經歷的故事和聽到的故事對此漫畫進行更充分地説明，證明這個漫畫或調整，或讚揚的風格是正確的，是有一定的水平的。

當然，你在看到一幅漫畫後，也可以寫與漫畫內容相反的文字。畢竟，我們不同的人對同一件事情有不同的看法，有人贊成，有人反對。所以，在文字裏真實地表達自己的思想是最重要的。

畫漫畫的作文 篇9

在我們平日的學習中，學習壓力大、枯燥、累，同學們就會找一些可以讓自己變得輕鬆、讓自己放鬆的事情來做，有的同學就選擇用看漫畫的方式來放鬆自己。可是，老師家長們是反對我們看漫畫書的，那麼到底應不應該看漫畫書呢?我認為看漫畫書是以可以的，但是要適量，也要分時間地看。

漫畫書的好處也有許多。比如説，看有關古代歷史的漫畫書就可以讓我們在愉樂中獲得歷史知識，在玩中學，在學中玩，用一種輕鬆的方式獲得知識，既放鬆了身心，又長了知識，這難道不是一舉兩得嗎?看英語漫畫呢，對自己的英語水平可以提高不少，大大地增加詞彙量，讓你做英語課外閲讀時很輕鬆。一些偵探類的漫畫，可以感受到主人公的機智、勇敢，可以懂得一些生活常識、化學知識。《阿衰》、《豌豆》這樣的.漫畫，非常有趣，讓我們認識到了逃學、不努力學習、搗亂的嚴重後果，讓我們吸取教訓，不辦那樣的錯事。

漫畫書有許多好處，但不能不分時間地看，我們的主要任務是學習知識，而當我們過渡地、不分時間、地點的看漫畫書，就會嚴重影響學習，學習效率也會大大下降。

綜上所述，足以説明漫畫書對我們是有益處的，但要適度。

? 但如果我們努力一下，這些“弊”也有可能轉化為“利”，所以我每次看漫畫時，都會約束自己——看漫畫的時間不能過長，次數不能過多，在看完漫畫後，可以讀一些小詩、散文，藉此靜下心來，然後再做別的事。

有的漫畫確實可以使我們放鬆心情，但是有的漫畫很不適合我們看。這些漫畫的內容很腐朽，潛移默化的把壞毛病帶到我們身上。在我們的身邊，許多人都沉迷於看這些漫畫的“樂趣”中，而不能自拔。他們上課不好好聽講，把書藏在課桌下看，下課時不願出去活動，捧着書接着看，甚至在放學時也要在學校裏看一會兒。這使得他們許多人戴上了眼鏡。

看漫畫是利還是弊，在於你的把握，適當看好的、健康的漫畫，可以在高壓的學習生活中放鬆心情，調整心態，面對未知的明天!

畫漫畫的作文 篇10

我有許多漫畫書，如《哆啦A夢》，《丁丁歷險記》，《火山歷險記》……這些漫畫書都很有意思，不僅教給了我很多知識，而且給我帶來了很多快樂。其中，我最喜歡的漫畫書是《哆啦A夢》，它的作者是日本的藤子F不二雄，這本書裏描寫了很多學校裏的故事，還有一隻神奇的機器貓幫助小男孩大雄完成了很多願望。我心想：要是自己能擁有一隻這樣的機器貓，那該多好啊！

《丁丁歷險記》也是我超喜歡的漫畫書，裏面有勇敢的丁丁，機智忠誠的小狗白雪，鹵莽的`阿道克船長，大壞蛋米勒……我被裏面一個個精彩的冒險故事所吸引了，慢慢地，我也能自己看書，不用麻煩大人講了，爺爺奶奶還誇我識字的速度超快呢！我還有一套科學漫畫叢書，《火山歷險記》、《大海歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》，很多的科學知識穿插在故事裏面，在看有趣的漫畫的同時，我也學會了很多本領。比如：如何野外求生、求救信號的書寫和識別，如何淨化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫書是我的良師益友，它們帶我瞭解了豐富多彩的世界，也讓我學到了很多科學知識，我非常喜愛它們。