關於中學生作文集合8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的中學生作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

中學生作文 篇1

西遊記這一個名著是我們大家都很熟悉的，主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨、白龍馬。次要人物有：如來還有一些神仙和一些妖怪。

本文主要講了唐僧師徒四人為取得真經歷經了九九八十一難，最終修成正果，取得真經。

西遊記這一篇名著，我一共完完整整的讀過兩遍，其中，初次讀和再次讀時我對唐僧師徒四人的見解完全不同。

初次讀，我覺得唐僧是一個雖然非常善良，有一個慈悲心腸，但是他是一個特別不分好壞得人，幾次冤枉他的大徒弟孫悟空。還有，他還不會武功，動不動就被妖怪給抓走了。初次對他的評價：中

孫悟空非常的了不起，有一雙火眼金睛，還拿着一個對於他來説非常得心應手的武器——金箍棒。他經常幫他的師父斬妖除魔，立下了許多大大小小的功，成為了許多小孩兒以及大人的英雄。初次對他的評價：好。

豬八戒非常好吃懶做，貪戀女色，又長的那麼難看：兩片大大的豬耳朵，一個十分難看且又大的豬鼻子，一個胖胖的大肚子。更可恨的是，有好幾次都是因為他，他的師父才被妖怪抓走的。初次對他的評價：不好。

沙悟淨一路走來一直是他挑着擔子，他任勞任怨，從來不吭聲，而且十分聽他的大師兄和師傅的話。初次對他的評價：好。

我初次讀西遊記的看法就是這樣的，可別忘了我再次讀西遊記的對他們的評價可是完全不一樣的哦！

我再次讀西遊記後，就覺得唐僧還不錯嘛！雖然他有時比較固執，不聽悟空的話，可人也難免犯錯呀！不要只看到他的'缺點，也看看它的優點。它的優點就是知錯就改，每一次他因沒有聽悟空的好言而被妖怪抓走時，他都會懺悔，這不就是它的優點嗎？還有他從不貪戀女色，每一次看到榮華富貴卻不忘了自己是和尚，一心向佛。再次對他的評價：好。

孫悟空不僅有那些優點，他還有缺點：性情暴躁，動不動就愛生氣，特別莽撞，不過慢慢的他的這些小毛布改過來了，最後成了鬥戰勝佛。再次對他的好評：好。

八戒雖有那些缺點，但是，如果在西遊記中沒有了他，那就多麼的得無趣呀ｘ且一路上為了讓師傅不念緊箍咒，替大師兄求了多少人情吶！還有每一次都是他牽着馬，雖一開始有一些不情願，但是後來就再也沒有叫過不想牽馬。再次對他的好評：好。

沙僧雖是三師弟，沒有大師兄的火眼金睛，通天本領，但他總是儘自己的微薄之力，努力保護師傅；他也不如八戒身強體壯、腦瓜好使，但她從不好吃懶做，總是勤懇工作。他任勞任怨，從沒有半點怨言，一路上挑擔和保護師傅都是他的責任。再次對他的好評：好。

西遊記中共有九九八十一重考驗，最後，他們師徒四人經歷了千辛萬苦取得了真經。這個故事就是告訴我們任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信是可以取得成功的！這也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，成功一定是歸你所有的！

中學生作文 篇2

在我們的一生中，有許多大小的事，都在牽動着我們的心絃。我們並非鐵石心腸，點滴的小事，讓我感動，一杯奶茶，對於她來説，也許微不足道，可對於我來説，猶如雪中送炭。

天空飄下了鵝毛般的雪花，這是今年的第一場雪，不一會兒，大地白茫茫的一片，美極了，我想去堆雪人，可是沒有人願意陪我去玩，她們都説很冷，即使是我最好的朋友也不願去玩，還勸我不要去，説是會凍壞手的，我很生氣，就賭氣跑下樓去了，到了下面我才發現，竟忘了帶手套，都怪她了，可是礙於面子，我也沒有上去拿，要不肯定她們都會笑我的，一開始，我玩得很開心，於是不久，發現自己的手已經僵硬了，握拳頭都握不緊，手凍得像包子一樣，此時的我，蹲在雪地風景點，不停的發抖。關於感動的國中作文

手冷到不知往哪放，可我不想那麼早就上去，更不想讓她們看見我狼狽的樣子，隨着時間的推移，我愈來愈冷，愈抖愈冷，就當我想起身時，才發現自己的腿早已發麻了，就當我快要摔倒了，我原以來我會和雪地一來個激烈的碰撞，一隻手拉住了我，我正準備感謝她時，才發現竟然是她，她不是説冷不想來的嗎?怎麼又來了，我的謝字還沒説出口，就硬生生地給吞回去了，立即擺出一副不理睬她的'樣子。其實，在她剛出現的時候，我就已經不怪她了，可是，好強的我就是不肯低頭，不一會她就走了，我非常氣憤。

許久之後，她又來了，手裏還拿了什麼東西，走進才發現，是杯奶茶，不冒着氣，她把奶茶遞給我，説：“剛看見你的手凍得像包子，我就去買了杯奶茶，是熱的，你暖暖手吧。”我心裏很慚愧，居然，還生她的氣，相比之下，我是多麼日後肚雞腸，“對不起”從我口中説出，而她卻説：“沒事，我很瞭解你的，當我出現的時候，你就已經原諒了我，對吧。”我點了點頭，她是多麼的瞭解我啊，喝完奶茶，她就與我一起在玩雪了。

一杯奶茶，温暖了我的手，也温暖了我的心，增進了我們的友誼，令我知道什麼叫感動。

中學生作文 篇3

夏，是一個不夾雜在春機勃勃的春天與落紅紛飛的秋天這兩個備受人們關注的季節之中。或許許多人並不喜歡夏，但我覺得夏是一個非常美麗的季節，若不是夏的烘托，哪來春的魅力？若不是夏的冶煉，哪來秋得碩果？若不是夏的存在，哪來接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅？若不是……

夏，給人以無比的'煩躁，但就是因為這些煩躁，使我學會了克服。夏，給人以無比的頹廢，但就是因為這些頹廢，使我學會了勇敢……過去人們喜歡把夏想象成一個美麗的姑娘，但我卻認為夏是一個仙子，大自然在經歷過夏天的冶煉後也變得更加頑強了，我喜歡夏，喜歡她的真；喜歡她的美；喜歡……

夏，我喜歡她的真；當今社會，那個臉上不是戴着面具？那個不是把厚厚的保護外套披在外面？家長害怕自己的孩子受到傷害，給他們穿上厚厚的盔甲，家長們厭惡夏天——因為夏天是一個炎熱的季節，他們的“小皇上”“小公主”害怕熱。呵，到現在我都覺得有點可笑，自然並不會為了某一個孩子而改變自己，即使我們都是自然的孩子可是自然並不是一個會溺愛孩子的父母……夏，也是這樣，她不會因為勢力而改變自己，但現在……我試問，現在有誰能真正把金錢不放在眼裏？

或許每個人都會説我把金錢看得很淡，淡？我自愧不如……

I believe I can

中學生作文 篇4

在生活中，任何人都會有不順，都會有困難，都會遇到坎坷，但是，哪怕再艱難，都要微笑着面對生活。

微笑着面對生活，我們首先要勤奮努力。古代就有“頭懸樑，錐刺骨”“卧薪嚐膽”等説法，如今也有勤奮努力的人，只有勤奮努力後，才會有甘甜的果實等着我們去品嚐。

微笑着面對生活，我們要有百折不撓的精神。有一個人，她因高燒而雙眼失明，兩耳失聰，卻沒有自暴自棄，而是憑藉百折不撓的精神完成了大學學業，學會了多國語言，並且還寫了著作《假如給我三天光明》，沒錯，她就是――海倫·凱勒。還有一個人，他全身上下只有一根手指可以動彈，按理説，這種人不就應該躺在牀上嗎？反正又不會有人怪他，可是他卻勇敢地面對生活，微笑着去面對生活，他，就是霍金。我一直相信，這世上沒有辦不成的事情，只有放棄的人！正如李白所説“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

微笑着面對生活，我們還要具備樂觀的態度。當一件事情變得有些糟糕時，我們不妨換一個角度去看待這件事，也許，會有不同的發現呢！“橫看成嶺側成峯”這句詩也體現了事物的多面性，當一件糟糕的事發生時，我們要想着“幸好沒有……”而不是為這件事苦惱煩燥，焦慮不安。樂觀的'心態也會使你贏得更多的朋友，也是，誰樂意自己的朋友總是在耳邊説，“啊！天哪！糟糕了！”或是“煩死了，這件事真是讓我惱火！”

微笑着去面對生活，要相信風雨之後有彩虹。嘗過生活的酸甜苦辣，總有一天，會收穫碩大的果實！

中學生作文 篇5

一縷眼光透過窗户折射進來。

放眼望去，一片綠色嵌入眼底，清新的空氣攜着自然風撲鼻而來。

深褐色的眼眸中，忽然掠過一絲淡淡的哀傷，一古莫名的失落感湧上心頭。或許是因為窗外凋零的落葉，隱隱夾雜着一種傷感吧。

不知為什麼，此時的心情異常平靜。

我 滿懷期待地踏上舞台，在人海中尋覓着那個堅實的臂膀。可是失落感再次向我襲來。我含着心頭的那股暖流開始了我的演講，全場靜悄悄的，只留下我淒涼的聲音。 那聲音透過音響，直射我的心扉，同時送進了那份孤單。也許，我早已習慣了吧，乾涸的眼眶竟流不下一滴眼淚。是啊，我該放棄了吧——那個滿懷期待的眼神。

忽然，一縷強烈耀眼的.光線把我那冰冷孤寂的心融化了。是他，我尋覓已久的那個身影，在那不起眼的角落光豔地一現了。

我恍然大悟，其實他一直在默默地關注着我，默默地呵護着我。

當 我演講完畢，又一次伏在窗前時，悲傷已與我告別，迎來的是深深的慚愧。以前的我，總認為他是個缺席的父親，他從不參與我的一切。我也從不敢奢求什麼，只要 得到一個父親對孩子本應有的關心，我就心滿意足了。但其實，我一直誤會了他。他總在默默地磨練我的意志，在無聲中悄然為我搭起前進的階梯。他給我的不僅是 愛，更是一個嶄新光明的未來。而我，卻只看到表面的事物，忽略了他背後的良苦用心。

是啊，生活中的父愛往往是含蓄的，它細膩得如空氣般分佈於世界的每個角落，無條件地供你生存。也正因為這樣，他常常令人遺忘……

中學生作文 篇6

書是一個奇妙的世界，書籍伴隨着我的成長，度過了多姿多彩的生活。當我寂寞時，書籍像幽默的好友，給予了我快樂；當我傷心時，書籍如同温暖的家人，帶給我安慰；當我困惑時，書籍又似親切的教師，使我恍然大悟……

書籍是一生中最重要的夥伴，如果我有一個機會周遊世界，我會堅定不移地選擇一本書。書籍把智慧的結晶撒向人間，是黑暗中的一道光芒！我們雖然有朋友，可有時候自己還會受委屈、受冷漠，這不是正真的友誼，這是罪惡與矛盾。而書籍就像精神的食糧，它能淨化我們的心靈，幫助我點燃新的一盞友誼之燈，這盞明燈能夠照亮我和朋友的內心，融化了冰冷的世界。

書籍是一朵浪花，勾起了我無限的遐想，它把我帶入了一個荒島上，和魯濱遜一起冒險、勇鬥野人，我們拯救了土著人，並給他取名“星期五”，在海邊寫下了優美的詞句。我乘上書的小舟，順着海浪漂流到了朱自清的大院，一輪明月好似玉盤，閃爍的星星鑲嵌在黑色的天幕中。湖面像一面銅鏡，一首古老的.詩詞正在湖中心蕩漾。荷葉的蒼翠，荷花的婀娜，晶瑩的露水如一顆珍珠，上面映着高爾基的童年……

書籍是一把鑰匙，叩開這個奇妙的世界，源源不斷的流水，含苞待放的鮮花，蒼翠欲滴的小草，香甜誘人的蜂蜜，編織這一冊冊書籍，譜寫着書籍的奇蹟。

中學生作文 篇7

暑假太熱了，火辣辣的太陽炙考着大地。我受不了這麼熱的天氣，便私自去××游泳池游泳。

游泳池可真是一個閉暑的好地方，我正快樂地遊着，忽然看見一個小妹妹浮在水面上，我想：大概是仰泳的吧！可過了10分鐘，小妹妹依然一動不動。我預感要出什麼事，連忙游到小妹妹的身邊，摸了摸她的手，呀！僵硬的像殭屍一樣。過了一分鐘，我才遲緩地大叫道：“救人！救人呀！”

人們早以圍了上來，幾個好心的叔把她抬上了岸，又把她抬着準備送往醫院，這時，從人羣裏走出來一個和我年齡差不多大的女孩。她先摸了摸她的手，又測了一個呼吸，接着從口袋裏拿出一個紅豔豔的大蘋果，先把大蘋果放到小妹妹的鼻子下聞了聞，然後給小妹妹吃了一口，沒過一分鐘，小妹妹已經坐了起來，然後和大女孩一起走了。

當人們明白了是怎麼回事的時候，早已飛奔出游泳館，可哪裏見得到她倆的人呢？我也懷疑起來：她們跑得也太快了。

回到家裏，發現地上放着一個包裝好的大籃子，上面有一封信，我連忙打開看：

親愛地地球人：

你們好！我們是丁星球來的二名專家，別看我們年齡小，我們可是丁星球的資深人物。今天到你們這來，主要是因為地球的發展水平太低，想來幫助下你們。

剛才在游泳池的一幕，是我和我妹合導演的一場戲，那時我拿了出的水果，是丁星球最新研製的“生命水果”，效果你也看到了。籃子裏裝的，是我為了感謝你救我妹妹，送給你，也是送給你們地球人的“生命水果”，希望你能好好使用。

丁星球的.姐妹倆 ××年××月××日 讀完了這封信，我馬上打開籃子一看，5個紅紅的“生命水果”頓時出現在眼前，我馬上把其中一個拿出來留在家裏，另外四個送到中國生命科學院，希望專家們能早日研究出新型的“生命水果”，另外，我要親自驗證一下“生命水果”的效果，決定獨自穿越撒哈拉大沙漠，為了以後以防萬一，我還帶了一大瓶水，以免“生命水果”是假的。

前１０公里還算順利，可剛走到第１２公里，風沙掛破了衣服，水也喝完了。一時間，我真想打“ｓｏｓ”讓別人來救我，可我不是還有一個“生命水果”嗎？這個信念讓我勉強繼續走下去。

走完了前３０公里，我實在太累了，一頭倒在地上睡着了，第二天，炎熱的太陽照的我眨不開眼睛，第三天，我終於體力不支，暈倒在地。這時，“生命水果”滾出來，我剛聞了一下，頓時感到神清氣爽，心曠神怡。又吃了一口，感覺像一下子喝了一噸水，馬上站了起來，又走了下去……

終於，我成功穿過了撒哈拉大沙漠，不僅獲得了吉尼斯世界紀錄，還證明了“生命水果”的效果。同時，中國也傳來一個好消息：“生命水果”的製作方法被中國科學家破億了，成千上萬的“生命水果”製造了出來，一瞬間就挽救了無數人的生命。

啊！“生命水果，水果中的生命果”。

中學生作文 篇8

今天，該來的終於來了！這一次我們班足球賽的對手是六班，六班可是全年級踢球踢的最好的一個班了。不管是女生隊還是男生隊跟其它班比最對是贏了。昨天得知是和六班PK，我們班的人瞬間沒有信心了。都説:輸定了，輸定了，完全沒有把握贏。但是，老師鼓勵咱們班的同學説:“同學們不要害怕他們班，只要我們這一次踢贏了。那麼我們就是全年級第一了，雖然現在是第二，但是隻要跟六班踢贏了，我們班就是第一了。千萬不要沒有信心，你要是沒有信心，那你就是在心裏已經打敗了自己。所以同學們一定要有信心打敗六班。我們聽了之後，一下子充滿信心。隨後老師，還教我們怎樣踢法，特別是後衞的。因為我是後衞的，所以，我特別認真的傾聽老師的講話。“後衞的也很重要，當球踢到你這一邊的時候，不要等着對手把球踢到你這兒，你一定要衝上去把球踢過去。不然的話，當對手把球踢到你後衞這裏，就會比較容易進球。”老師説。我聽了後點點頭，心裏想:一定要把對方踢來的球奮力拼搏的踢開，保護好守門員。

比賽是下午第二節課才開始的，第一節課是七年級的踢。還好第一節課咱們班剛好上體育課，可以看看她們是怎麼踢的。早上下一直雨，直到中午才停雨，導致草地上全部積滿了水。有水，球太難踢了，而且踢的也不遠，草地很滑，很多球員都摔倒在草地了。不過，我覺得這樣的球賽還挺有意思的！天氣炎熱，加上踩着的水花，還挺涼快的。很有意思！我們看着七年級的同學們踢，一個接着一個摔倒在地，地上全是水，就像是游泳一樣。那摔的，一個一個慘的呀！終於，第一節課鈴聲響了，我們就知道該我們比賽了，心情突然一下子緊張起來了。六班的人也來做準備了，看着她們一個個實力強，此時此刻我的心情特別的緊張。害怕會保護不了球門，也害怕她們會十分的厲害，直接就進球了。不一會兒，比賽開始了，我們懷着沉重的心情走上賽場。大家迅速走到自己的位置上準備開戰。哨聲一吹，球員們就飛奔的踢起來了。我當後衞真的特別緊張，4號和5號是她們班最厲害的選手。運球很厲害，還會踢假球呢！我很擔心呆會兒球來到這邊的時候，我會守不住。球很快就踢到我們班這邊了，我立即衝上去踢開球。很遺憾，我根本碰不到球，我是後衞，我居然不在那裏位置守着。球來到了班長那裏，班長是守球們。球快要接近球門的時候，我們隊的球員都一個勁的喊:班長拿球！拿球！只見班長一個勁的趴下，幸虧球被欄住了。在後面的上半場比賽結束後，六班進了我們兩個球，我們班只進了一個球。六班實在是太強了，我們能進她們一個球，就已經很不錯了。咱們班進球的時候，簡直興奮的不得了，高興的'跳起來了！

下半場開始了，這時候我們在場的每一個球員的衣服都濕透了。比賽開始，就是在水裏踢，很難踢。所以要很使勁地踢，然後就是狂踢水，每個人都在踢水，摔到在水裏。圍觀的同學和老師都笑了起來，感覺還挺好玩的！我一次次被她們甩開後衞站的位置。球就一次次來到了班長那裏，然而不是每一次都怎麼幸運。計算下來，六班一共進了我們班4個球了，我們一共只進了一個球，下半場，居然一個也沒進。我覺得都怪我沒用，都怪我太蠢了！欄不住球，才讓她們進球的。最後比賽結束了，迎來了一陣歡呼聲，但是不是咱們班的，而是六班的。我們邁着沉重的步伐走出賽場，同學們向我們遞過來一瓶瓶的礦泉水。我們喝了後，感覺舒服多了，心情好多了！還有的同學對我們説:“太棒了！你們，盡力就好了，也不要太難過。輸贏不重要，最重要的是過程，你們這次踢的最棒了，給你們點贊哦！”聽了這些安慰話後，我們心裏都特別放鬆了，踢完這場球賽更是整個人都放鬆了。因為，為了練球，同學們不惜浪費學習的時間，還每天在炎熱的太陽低下拼命練球。踢球踢的滿頭大汗，皮膚曬的黑黑的。就是為了這一次比試，現在終於比完賽了，不用再為了這件事情而煩惱了。可以全身心的投入到複習當中了。就像心裏放下了一塊大石頭一樣。

比賽結束後，我們大家全身都濕透了，於是，老師就讓我們回宿舍去換衣服。回到宿舍後，簡直像炸開鍋一樣，每個人都嘴裏一直説個不停。要麼是説某某同學摔倒在地，要麼就是説某某同學表現的很出色。她們都換好了衣服，只有我沒有換，因為我覺得太麻煩了。呆會兒就是放學了，她們見我沒有換，都異口同聲的逼着我換。因為沒有適合我的衣服換，她們給的也太小了。太小了，我實在是穿不了，所以一直拒絕着換。這時，我心裏就在想:同學們真好，你們關心我，我心領了！有你們這羣同學真好。我們集體收拾好後，就一起回教室上課了。回到教室後上着歷史課，同學們都認認真真的上課了，

這次活動是我上國中以來， 這真的是很有意義的球賽。我從中收穫了付出努力的果實，收穫了同學們的友情，經歷過了失敗，但還是開心的，快樂的。