![串並聯電路的電流規律導學稿]( "串並聯電路的電流規律導學稿")
- 學習目標1、學會正確運用電流表測量串聯電路和並聯電路中的交流。2、會分析實驗數據，歸納總結出串聯電路和並聯電路中電流規律。3、在串、並聯電路的電流規律的過程中，體驗科學方法和科學探究步驟。教學重點探究串、並聯電路中的電流規律，訓練連接電路和使用電流表的技能。...
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![國中物理專題輔導-串並聯電路]( "國中物理專題輔導-串並聯電路")
- 一、電流表和電壓表的使用1.會看錶：2.會接表：3.會選表：二、電路1.電路概念：由電源、用電器、電鍵以及導線等元件組成的電流路徑，稱為電路。2.電路的三種狀態：斷路、通路、短路斷路：通路：短路：3.電路的三種連接方式：串聯、並聯、混聯1.串聯電路：定義:把電路元件逐個順次連接起來的方...
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![《串並聯電路》教學反思]( "《串並聯電路》教學反思")
- 通過實驗我們認識到，將嘗試教學理論應用到物理教學中有利於課堂教學、實驗教學和活動課的相互結合；有利於激發學生的學習興趣，開拓知識領域、發展個性、培養創造能力；有利於增強參與競爭意識，對於提高學生的'科學素質顯示出強大的生命力。當然如何將此理論全面應用到物理教學...
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![關於九年級物理串並聯電路中的電阻關係的知識點]( "關於九年級物理串並聯電路中的電阻關係的知識點")
- (一)串聯電路的等效電阻1.串聯電路的等效電阻假設有一個電阻可以代替串聯的電阻而不影響電路的效果，我們就稱這個電阻是串聯電路的等效電阻。等效電阻與串聯各個電阻的關係可以利用歐姆定律求得。説明：(1)不影響電路的效果是指在電源電壓不變時，其輸出的電流也不變。(2)等效...
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![八年級物理《研究串並聯電路電流的特點》評課稿]( "八年級物理《研究串並聯電路電流的特點》評課稿")
- 1、值得學習的地方：（1）課前材料整理。對串並聯電路中電流表的使用做了分組探究安排。讓學生對實驗技能有了進一步的掌握，通過設計電路圖、實驗串並聯電流的測量，讓實驗課教學的正常開始。（2）學生的討論組織有序充分利用小媒體的直觀性教學。將學生對電流知識理解偏差給予分析、...
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![《串並聯電路》第一課時講解教學反思範文]( "《串並聯電路》第一課時講解教學反思範文")
- 今天進行了串並聯電路的.教學，有一些體會和偶然收穫1、由於之前已經講過，本節課是新課和複習課的結合體。我沒有完全像講解新課一樣去講解，學生先看書，然後我再講解。具體操作是：（1）學生利用電學器材按要求組裝串聯電路和並聯。（2）首先體會電路結構特點，然後兩燈互換位置，看是否亮度...
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![串並聯電路中電流的規律教學反思]( "串並聯電路中電流的規律教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的串並聯電路中電流的規律教學反思，希望對大家有所幫助。串並聯電路中電流的規律教學反思1今天下午第一節課，我在903班上了《串、並聯電路中電流...
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![《串並聯電路》國中物理教學反思範文]( "《串並聯電路》國中物理教學反思範文")
- 教學反思是教師進步的階梯和重要途徑。通過教學反思能夠不斷地，逐漸地提高教師自我的教學監控能力。為此，小編蒐集了這篇《串並聯電路》國中物理教學反思，希望可以幫助到您!通過實驗我們認識到，將嘗試教學理論應用到物理教學中有利於課堂教學、實驗教學和活動課的相互結合;有...
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![串並聯電路中電流的規律教學反思2篇]( "串並聯電路中電流的規律教學反思2篇")
- 身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的串並聯電路中電流的規律教學反思，歡迎閲讀與收藏。串並聯電路中電流的規律教學反思1今天下午第一節課，我在903班上了《串、並聯電路中...
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![串並聯電路電阻關係説課稿範文]( "串並聯電路電阻關係説課稿範文")
- 一、説教材（一）教材的地位和作用《電阻的串聯和並聯》是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）九年級第十二章《歐姆定律》第三節的內容，第十二章的內容充分體現了課程標準中提出的從生活走向物理，從物理走向社會，注重科學探究提倡多樣化等基本理念。本節教材是歐姆定律的具體應...
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![《串並聯電路中電流的規律》優秀教學反思]( "《串並聯電路中電流的規律》優秀教學反思")
- 今天下午第一節課，我在903班上了《串、並聯電路中電流的規律》一節。剛剛下課，我就迫不及待的打開電腦記錄本節課的感悟及反思。本節課是一節探究課，主要為了鞏固對串並聯電路的電路特點的理解；練習使用電流表；探究串、並聯電路電流的規律。同時培養學生連接電路的動手能力和...
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![八年級物理串並聯電路中的電阻關係的知識點]( "八年級物理串並聯電路中的電阻關係的知識點")
- 一、新課標學習要求1.知識與技能知道串聯電路等效電阻與各電阻的關係.知道並聯電路等效電阻與各電阻的關係.2.過程與方法推導出串聯電路等效電阻計算公式.推導出並聯電路等效電阻計算公式..3.情感、態度與價值觀從已知的科學規律出發，通過物理公式的邏輯推導獲得新的科學...
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![串並聯電路中電流的規律教學反思3篇]( "串並聯電路中電流的規律教學反思3篇")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的串並聯電路中電流的規律教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。串並聯電路中電流的規律教學反思1這是第一個電學分組實驗，主要是為...
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![《歐姆定律在串並聯電路中的應用》學案]( "《歐姆定律在串並聯電路中的應用》學案")
- 一、學習目標：1.通過練習能運用歐姆定律計算簡單的串、並聯電路計算題2.通過思考、討論總結出串、並聯電路電流的一般求法；總結出串、並聯電路中的電阻變化對電流的影響3．通過進一步計算和思考總結出串聯分壓、並聯分流規律4.通過實驗或公式推導，探究電阻的串聯和並聯關係.二...
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![《串並聯電路》評課稿]( "《串並聯電路》評課稿")
- 一、開篇創設情境：上課開始時，提示學生啊：“我們快過什麼節了？”（學生答出聖誕節和新年），隨即打開課前佈置好在牆上的彩燈讓聯繫生活，閃爍的燈光把學生帶到了節日氛圍中，緊接着，教師話鋒一轉，設疑道：“擰下一隻燈泡，剩下的還亮嗎？”教學內容從生活中切入，親切自然，飽含着人文的氣息。二、...
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![並聯串聯電路知識點總結]( "並聯串聯電路知識點總結")
- 1、電阻特點：並聯電路總電阻的'倒數等於各分電阻的倒數之和；=＋；（1）若n個相同電阻並聯，總電阻等於各分電阻的n分之一；R並=（2）並聯相當於增大橫截面積，總電阻小於每個分電阻；2、電流特點：並聯電路的總電流等於各支路電流之和；I總=I1＋I2；3、電壓特點：並聯電路個支路電壓相等，等於總電壓；U總=U1...
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![串聯和並聯電路的電路故障]( "串聯和並聯電路的電路故障")
- 電路的連接一共有兩種（國中階段）──串聯和並聯。電路的故障也有兩種──斷路和短路。在串聯和並聯電路中，如果發生了斷路或者短路，我們該如何去判斷呢？現在我們已經學習了電壓表和電流表，下面我們就試着用電壓表和電流表的示數變化情況去學會分析電路的故障，我們還是用例題來説...
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![串聯和並聯電路的電流學案]( "串聯和並聯電路的電流學案")
- 13.1科學探究：串聯和並聯電路的電流新課(第二課時)⒈理解串聯電路各處電流關係和並聯電路的幹路和支中電流間的關係。⒉學會電流表測串聯電路和並聯電路中電流的連接。⒊在實驗探究中，培養學生提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集數據、分析與論證、...
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![串聯電路和並聯電路教案]( "串聯電路和並聯電路教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的串聯電路和並聯電路教案，希望能夠幫助到大家。串聯電路和並聯電路教案1(一)教學目的1、理解串聯電路和並聯電路的特點；2、會根據電路畫出串...
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![電流和電路《串聯和並聯》教學反思]( "電流和電路《串聯和並聯》教學反思")
- 1、在探究串、並聯電路的特點過程中，提出進行比賽時，應省去“看哪個組最快讓2個燈泡同時發光？”這句話，因為老師講這句話後，學生就會馬上動手實驗，而不注意聽比賽規則。2、讓學生在第2、3題的電路圖中找不同，引出串、並聯電路的特點，不必按“連接特點→電流路徑→用電器之間的'...
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![《串聯和並聯電路的電流》物理教案]( "《串聯和並聯電路的電流》物理教案")
- 教學目標[知識與技能]1、練習使用電流表2、探究並聯電路中電流的特點[過程與方法]通過對科學探究過程的切身體驗，使學生領會科學探究的方法，培養概括能力和語言表達能力。[情感態度和價值觀]通過實驗培養學生學會科學態度與協作精神教學重、難點重點：電流表的使用和並聯電路...
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![串聯電路和並聯電路教案(8篇)]( "串聯電路和並聯電路教案(8篇)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的串聯電路和並聯電路教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。串聯電路和並聯電路教案1知識與技能：1會讀會畫簡單的電路圖。...
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![串聯電路和並聯電路教案8篇]( "串聯電路和並聯電路教案8篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的串聯電路和並聯電路教案，希望能夠幫助到大家。串聯電路和並聯電路教案1知識與技能：1會讀會畫簡單的電路圖。2知道是串聯電路和並聯電路。3、會連接...
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![《並聯和串聯電路》評課稿]( "《並聯和串聯電路》評課稿")
- 楊老師講授了《串聯和並聯》一節物理課，聽後主要有以下幾點體會：1、本節課體現出了物理學科理論聯繫實際的突出特點，通過學生討論及研究生活中常見並聯、串聯電路，並且研究出現故障的現象，使學生真正理解並聯、串聯電路。課堂上體現了“以學生髮展為本”的新課程理念，落實學生...
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![解析串聯並聯電路的簡化]( "解析串聯並聯電路的簡化")
- 在我們平常所遇到的串聯、並聯電路問題中，最頭痛的莫過於碰到一個複雜的電路而不知如何下手。其實，對於物理中的複雜電路計算，可採取簡化電路的方法，化為幾個簡單的問題進行解決。簡化電路的原則是根據題目提出的要求，取消被短路與開路的器件，保留通路的器件，從而簡化出其等效電...
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學問谷
